教師成長檔案寄語

1、校長寄語每一個孩子都是一筆珍貴的財富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L而努力工作， 用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這 一個充滿希望與夢想的生命。學生是千差萬別的，讓我們用心研究每一個學生的 個性特點，發(fā)揮其特長，引知識之泉，叩心靈之門，讓每一個學生得到全面與個 性和諧統一的開展，讓我們在教育中，堅持做人與成才并重，智商與情商并重, 知識與能力并重，全面培養(yǎng)學生的基本素質，為學生的終身開展負責，為學生的 可持續(xù)開展負責。處事格言十五那么 一、不要急于表態(tài)不急于表態(tài)或發(fā)表意見，可以使人對你揣摸猜想。謹慎的沉默是精明人 的幫手。一旦表態(tài)，你的決定就容易受到批評和非議。如

2、果這些決定是 以失敗告終，你就會更加倒霉。二、了解你的優(yōu)勢 了解你的優(yōu)勢，培養(yǎng)和扶持你的最突出的才能。三、不要言過其實 夸大其詞會使人懷疑你的判斷力。精明的人表現出的是嚴謹，有時還會 故意縮小其詞。四、適應你周圍的人 努力做事，但不要太過分。不要每天都想炫耀自己，否那么你想讓人吃驚 都不可能了。每天都展露一點新奇，總會使人有所期待，覺得他“法力 無邊”。五、三人行必有我?guī)熓古笥殉蔀樽约旱牧紟熞嬗?，融交談的愉悅與學習的益處于一爐。多與 善解人意之人交往，你的話別人聽來會擊節(jié)叫好，聽別人的話你會受益六、簡潔明快，干凈利落簡潔的語言聽來舒服并討人喜歡，好事如果表達得干凈利落會加倍地好，壞事如果也表達

3、得干凈利落也許就不會那么壞。七、走運時要做好倒霉的準備 飽帶干糧，睛帶雨傘。點滴相助，友誼之花盛開。身邊維持一群朋友和 感恩戴德的人。有的東西今天似乎一文不值，但有朝一日就會覺得它身 價百倍。八、不要總談論自己 你假設總是談論自己，那么不是吹噓自己，就是貶低自己；前者是虛榮的 表現，后者是卑微的表現。九、聰明人雷厲風行，糊涂蛋拖拖拉拉盡可能地早干，否那么你就會迫于必要去做某事。聰明人當即就決定什么 該早干，什么該晚干，并且干得很開心，這樣也就提高了自己的知名度。 十、千萬不要抱怨 抱怨會使你丟丑。抱怨會使人對你傲慢無禮，并促使別人如你所抱怨的 那么做。要贏得別人的幫助，最好的方法是表揚他人。十

4、一、注意外在形象 事物并非是什么就是什么，而是是什么就像什么。看不見的東西簡直等 于不存在。美好的外在是完美的內在的最好說明。十二、要堅強不要脆弱 有的人喜怒哀樂常常溢于言表，這說明他們是多么的脆弱。他們常常怒 發(fā)沖冠，使他人感到厭煩和惱火。他們的喜怒哀樂比眼球還敏感，只為 自己著想，成了自己好惡的奴隸。十三、不要活得太匆忙 知道怎樣安排時間，就會知道怎樣去享受。十四、做事有始有終 值得開始的事就值得完成。聰明人做事總是有始有終。十五、急流勇退，見好就收及時而漂亮的撤退與漂亮的進攻同樣重要。扶助某人久了，連幸運女神 也會累的。凡事終了時務必小心謹慎，順利抽身退出要比順利地進入時 更難。最重要的不是到場時博得別人的喝彩，而是離開時別人對你的想 念。校長寄語我校的辦學理念是：為學生可持續(xù)開展創(chuàng)造條件，紿孩子未來開展所需要的。我們堅信：每一個孩子都是一個美麗的希望，而教育就是一個讓人 孕育希望、追尋希望、實現希望的過程；我們愿意，做一個播種希望的人，欣 賞每一個學生，讓他們每一天都能露出燦爛的微笑，每一天都在快樂中成長。校長：張云以高尚的人格塑造