七年級(jí)歷史下冊(cè)期末考試(及答案)

1、七年級(jí)歷史下冊(cè)期末考試（及答案）（時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分）班級(jí)： 姓名: 分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、“北平袁紹，南拒孫劉，青梅煮酒間，問(wèn)天下英雄有幾？因事設(shè)奇，唯才是舉，鐵槊賦詩(shī)處，笑人間霸業(yè)如何！”這段材料稱道的人物應(yīng)是（）劉備 B.孫權(quán) C.諸葛亮 D.曹操2、唐代以前，耕犁需要兩頭牛才能牽引，對(duì)于長(zhǎng)江下游地區(qū)的水田來(lái)說(shuō)難以推 廣使用。唐代以來(lái)，耕犁逐漸被長(zhǎng)江下游地區(qū)的農(nóng)民所接受。下列農(nóng)具與此變化有關(guān)的是（）A.B.耦犁樓車曲轅犁筒車3、雖然武則天誅殺公卿，獨(dú)斷專權(quán)，但史學(xué)家還是肯定了她的功績(jī)。其原因是武則天（）創(chuàng)立殿試制度B.重用有才之人C.打擊大族

2、勢(shì)力D.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展4、周代青銅器上的銘文與商代相比，字?jǐn)?shù)越來(lái)越多，語(yǔ)句也愈加格式化。這些 銘文大都記述個(gè)人業(yè)績(jī)，追頌祖先功德，希冀子孫保用。這表明西周時(shí)期（）A.創(chuàng)造了一種全新的文字體系B.形成了重視歷史傳承的風(fēng)尚C.青銅器種類豐富、工藝高超 D.青銅器的功用發(fā)生重大改變5、“鄭和這次遠(yuǎn)航共有船只六十二艘每船可容千余人船上有航海圖、 羅盤針只要不搶掠寶船的貨物，或先向鄭和的艦隊(duì)襲擊，鄭和是不使用武力的?！辈牧媳砻鳌班嵑瓦@次遠(yuǎn)航”的特點(diǎn)不包括（）A.利潤(rùn)豐厚 B.規(guī)模較大C.技術(shù)先進(jìn)D.和平交往6、有人將中國(guó)傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹(shù)，認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是剪短了其枝葉，辛亥革命是砍斷了樹(shù)干，但樹(shù)墩還在

3、，還會(huì)萌發(fā)。為了不讓“樹(shù)墩“萌發(fā)，陳獨(dú) 秀、李大釗等人掀起了（）A.戊戌變法B.新文化運(yùn)動(dòng)C.五四運(yùn)動(dòng)D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)7、宋太祖深知唐末以來(lái)武將專權(quán)的積弊，為解決這一問(wèn)題,他采取的措施不包括（ ）A.控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)B.保持將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系C.經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)D.解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)8、漢武帝元封六年，“初置刺史部十三州?！边@一時(shí)期刺史主要負(fù)責(zé)（）A.行政事務(wù) B.軍事管理C.監(jiān)察事務(wù)D.財(cái)政管理9、秦朝和隋朝這兩個(gè)封建王朝之間的相似之處有（）都結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一存在時(shí)間都很短暫，歷二世而亡都修筑了大型工程都開(kāi)創(chuàng)了影響深遠(yuǎn)的政治制度A. B.C. D.10、“年少?gòu)能姴粸榭啵L(zhǎng)戟短

4、刀氣如虎。男兒志在立功名，青海西頭擒贊普”。詩(shī)中“贊普”是對(duì)我國(guó)古代哪一少數(shù)民族首領(lǐng)的稱呼？（）A.回紇B.南詔C.靴精D.吐蕃11、考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)，陜西西安半坡遺址出土的以下石器說(shuō)明半坡原始居民（）石鏟（翻土）石刀（收割）石磨盤（谷物加工）A.己從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.以捕魚狩獵為主C.住半地穴式房屋D.會(huì)人工種植水稻12、如果把“大運(yùn)河的開(kāi)通” ”貞觀之治”“開(kāi)元盛世”“遣唐使和鑒真東 TOC o 1-5 h z 渡”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，符合這一單元內(nèi)容的主題是（）A.國(guó)家的產(chǎn)生和統(tǒng)一B.政權(quán)分立與民族匯聚C.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)D.近代前夜與盛世危機(jī)13、我國(guó)的歷史是由整個(gè)中華民族共同

5、創(chuàng)造的。在其發(fā)展長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許多由少數(shù)民族建立的政權(quán)，其中第一個(gè)由少數(shù)民族建立起來(lái)的全國(guó)性統(tǒng)一封建政 權(quán)是（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝14、宋真宗時(shí)，遼軍大舉進(jìn)攻北宋，一直打到漕州城下。此時(shí)，力勸皇帝御駕親征的人物（）A.石敬璃 B.岳飛C.李綱D.寇準(zhǔn)15、歷史學(xué)習(xí)要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關(guān)于“遼、宋、西夏、金時(shí)期”的歷史小論文，你可以確定的最合適的論文主題是（）A.民族政權(quán)并立的時(shí)代B.諸侯交替掌握政權(quán)的時(shí)代C.地方軍閥割據(jù)的時(shí)代D.封建國(guó)家統(tǒng)一的時(shí)代16、“故天子建國(guó)，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟?！迸c此材料有關(guān)的制度是（）A.丞相制 B.郡縣制 C

6、.科舉制 D.分封制17、魏晉南北朝內(nèi)遷的北方少數(shù)民族一般被泛稱為“五胡”。呂思勉中國(guó)通史講到“一到隋唐時(shí)代，而所謂五胡，便已泯然無(wú)跡”，意在說(shuō)明魏晉南北 朝時(shí)期（）A.民族交融加強(qiáng)B.商業(yè)貿(mào)易繁榮C.政治清明穩(wěn)定D.中外交流頻繁18、標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是（）A.安史之亂B.藩鎮(zhèn)割據(jù)C.任用奸相D.宦官專權(quán)19、結(jié)束了西晉以來(lái)二百多年分裂局面，使南北重新統(tǒng)一的是（）A.秦朝B.西漢C.隋朝D.唐朝20、下圖反映的史實(shí)主要說(shuō)明宋代（）A.雜劇演出遍及城鄉(xiāng)瓷器制作工藝先進(jìn)C.活字印刷影響深遠(yuǎn)球類運(yùn)動(dòng)受到喜愛(ài)21、下列沒(méi)有關(guān)系的一組是（A.陳橋兵變一一趙匡胤岳飛抗金北宋C.淵渲之盟一一寇準(zhǔn)

7、遼一一阿骨打22、斯塔夫里阿諾斯在全球通史中是這樣描述它認(rèn)為的中國(guó)“第一個(gè)王 朝”：興起于黃河流域北部。那時(shí)，中國(guó)人已經(jīng)學(xué)會(huì)織造絲帛，發(fā)明了他們獨(dú) 特的文字系統(tǒng)，掌握了制造美觀的陶器和青銅器的技術(shù)依材料推斷，作者 認(rèn)為的中國(guó)“第一個(gè)王朝”應(yīng)是（）A.夏朝A.夏朝商朝西周D.秦朝23、宋朝某大臣，其職責(zé)是與知州共同簽書以裁決兵民、戶口、賦役等事，分散知州的權(quán)力，并對(duì)其進(jìn)行有效監(jiān)督。由此可知他所任官職是（）A.通判樞密使轉(zhuǎn)運(yùn)使市舶使24、北宋王安石變法所要解決的核心問(wèn)題是（A.加強(qiáng)北宋軍事力量A.加強(qiáng)北宋軍事力量B.解決中央財(cái)政問(wèn)題C.鏟除地方割據(jù)勢(shì)力C.鏟除地方割據(jù)勢(shì)力D.打擊官僚地主和抑制土地

8、兼并25、“漁陽(yáng)顰鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲?！本o急的戰(zhàn)報(bào)打破了唐玄宗與楊貴 妃的歌舞生平。促使唐朝形式急轉(zhuǎn)直下的是（）A.黃巾起義 B.玄武門之變 C.陳橋兵變D.安史之亂二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、閱讀材料，完成下列要求。材料一：從圖中反映的遠(yuǎn)古人類生活過(guò)的遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒 骨。材料二：他們用石塊、獸骨和鹿角等制作各類工具，他們制作石器的技術(shù) 比較成熟，采用不同的打制方法，制作成不同類型的工具，如尖狀器、刮削 器、石錘匕年級(jí)上冊(cè)中國(guó)歷史（1）如圖所示的是哪種遠(yuǎn)古人類？（2）材料一的考古發(fā)現(xiàn)說(shuō)明了什么？（3）考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)材料一所示圖片的這種古人

9、類有何重要影響？（4）材料二反映了材料一所示的人類使用的工具有什么特征？2、中國(guó)是以農(nóng)立國(guó)的世界文明古國(guó)。閱讀下列有關(guān)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的材料, 回答問(wèn)題。材料一如圖材料二 水旱從人，不知饑饅（饑餓）。時(shí)無(wú)荒年，天下謂之天府也O華陽(yáng)國(guó)志蜀志材料三 “修力（盡力）本業(yè)，耕織致粟帛多者，復(fù)其身。事末利及怠而 貧者，舉以為收孥。”（這里的“本業(yè)”，指男耕女織；“末利”，指商業(yè)和 手工業(yè)；“復(fù)其身”，就是免除其本身的徭役；“收孥”就是連同妻子兒女沒(méi) 入官奴婢）史記-商君列傳材料四西晉的八王之亂及各族統(tǒng)治者的相互爭(zhēng)殺，使北方陷入長(zhǎng)期的混 戰(zhàn)之中，民不聊生隨著東晉政權(quán)在南方的建立，北方人口向南方遷移的規(guī) 模

10、更大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至南朝劉宋初年，南渡人口已達(dá)到90多萬(wàn)，占當(dāng)時(shí)南方總 人口的1/60一一根據(jù)岳麓版高中教材歷史必修II整理（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出材料如圖是我國(guó)古代哪一項(xiàng)大型水利工程？根據(jù)材料 二，分析該工程的建成對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的作用。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出材料三反映的是哪一次改革？分析材料三所提及的措 施對(duì)秦國(guó)農(nóng)業(yè)和商業(yè)發(fā)展的影響。（3）根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)，分析這一時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。（4）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納影響中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素有哪 些？3、閱讀材料，完成下列要求。材料一春秋末年，貴族階層分化，有些低級(jí)貴族不得不以傳授知識(shí)為 生。隨著工商業(yè)的發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的

11、需求日益強(qiáng)烈，士人創(chuàng)辦的私學(xué)由此興 起。在魯國(guó)，孔子廣收徒眾，傳授禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)等六藝，在一定程 度上促使“私學(xué)”走向興盛，為戰(zhàn)國(guó)社會(huì)的變革奠定了人才基礎(chǔ)。摘編自馬克吉主編世界文明史等材料二 唐太宗貞觀年間，興辦了太學(xué)、四門學(xué)、書學(xué)、算學(xué)等多種中央 官學(xué)，學(xué)生來(lái)自官僚子弟和普通庶民。地方官學(xué)的學(xué)生除參加科舉考試外，還 可通過(guò)選拔進(jìn)入四門學(xué)學(xué)習(xí)。官學(xué)教育內(nèi)容以“五經(jīng)”、論語(yǔ)等為主。政 府還鼓勵(lì)私人辦學(xué)。一一摘編自袁行需等主編中華文明史（1）根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述春秋末年私學(xué)興起的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐代教育發(fā)展的積極作用。（3）根據(jù)材料一、二，概括春秋末年、唐朝初期教育特

12、點(diǎn)的相似之處。參考答案每題2分，共50分）一、選擇題（共25個(gè)小題, TOC o 1-5 h z 1、D2、B3、D4、B5、A6、B7、B8、C9、B10、D11、A12、C13、C14、D15、A16、D17、A18、A19、C20、D21、B22、B23、A24、B25、D二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、（1）北京人。（2）說(shuō)明北京人已經(jīng)會(huì)使用火；會(huì)保存火種。（3）它的發(fā)現(xiàn)對(duì)于研究古人類進(jìn)化的歷史具有重要的意義（或可以發(fā)現(xiàn)早期猿 人向現(xiàn)代人類演進(jìn)和發(fā)展變化的規(guī)律，為人類起源的研究提供了可靠證據(jù)等）。（4）打制石器，技術(shù)比較成熟。2、（1）水利工程：都江堰；作用：起到了防洪、灌溉等方面的作用；推動(dòng)農(nóng) 業(yè)的發(fā)展，使成都平原成為天府之國(guó)。或：既解決了洪水泛濫的問(wèn)題，也保障 了周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)灌溉，為周邊農(nóng)業(yè)豐收提供了有利條件。（2）改革：商鞅變法；影響：促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，抑制了商業(yè)的發(fā)展。（3）原因：北方人口南遷，給江南地區(qū)