六年級體育教案_第1頁
六年級體育教案_第2頁
六年級體育教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、六年級體育教案教學(xué)內(nèi)容:1、持物投準(zhǔn) 2、游戲“四龍戲珠”教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:初步認(rèn)識和了解持物投準(zhǔn)的動作方法。初步掌握持物投準(zhǔn)的動作方法,提高身體靈活性。2、過程與方法:通過講解、示范投擲動作要領(lǐng),讓學(xué)生模仿練習(xí),采用分組練習(xí)、相互觀摩、交流經(jīng)驗,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和團結(jié)合作的意識。教學(xué)重點:揮臂前擲動作。教學(xué)難點:投準(zhǔn)標(biāo)志物。課 時:2課時教學(xué)步驟:一、導(dǎo)課:壘球運動對同學(xué)們來說已經(jīng)不陌生了,在以往的學(xué)習(xí)中,我們接觸過壘球投遠,今天我們換個方法學(xué)習(xí)投擲壘球,你們看到球筐也許很好奇,對!這就是今天我們用的“道具”進行投準(zhǔn)練習(xí)。1、隊列練習(xí):教

2、師口令指揮,學(xué)生整體練習(xí)。1)稍息、立正 2)原地轉(zhuǎn)法 3)看齊 4)報數(shù) 5)齊步走、立定要求:動作整齊,精神飽滿。2、“聽數(shù)抱團”熱身活動跑。教師指揮,學(xué)生整體游戲。要求:反應(yīng)迅速,緊跟前面同學(xué)。3、準(zhǔn)備活動:教師語言引導(dǎo),學(xué)生整體練習(xí)。1)腕踝運動 2)膝部運動 3)髖部運動 4)肩部運動 5)肘部運動 6)頸部運動7)側(cè)拉運動 8)揮臂運動要求:跟上節(jié)奏,充分活動各個關(guān)節(jié)。組織:如圖 -教師 -學(xué)生 二、合作探究,掌握技能1、教師講解并示范上拋動作。強調(diào)不要拋的太高,接壘球動作要迅速,干凈。2、學(xué)生自由練習(xí):男生持壘球練習(xí),女生持沙包練習(xí),每人10次。3、教師與體育委員做兩人合作投與接

3、的動作。4、學(xué)生分組練習(xí),教師對學(xué)生進行投擲要求:投擲出的物體要形成拋物線的軌跡,每人20次。5、教師講解持物投準(zhǔn)的動作要求,強調(diào)要領(lǐng),要求聽哨音統(tǒng)一行動,連續(xù)3組投擲練習(xí)后,教師強調(diào)問題所在后,分別練習(xí),相互觀察,取長補短。6、分等級練習(xí),離球筐最近的標(biāo)志線為3級,次于最近的線為2級,最遠的兩條線是1級,通過3級的同學(xué),可以站到2級線投擲,依次類推。要求:1、投出的物體,要有拋物線。2、注意安全,投擲和撿球統(tǒng)一聽令行動。3、晉級要主動從同學(xué)身后行走到投擲線。組織:如圖-教師 -學(xué)生 三、游戲“四龍戲珠”方法:按原有四邊形站位,排頭同學(xué)出發(fā),圍四邊形跑一圈,返回本隊將壘球傳于最后一名同學(xué),由后往前傳,傳到第二位同學(xué),拿上壘球就出發(fā),以此類推。規(guī)則:1、跑動過程中,超越他人要從外側(cè)超越。2、必須由后向前傳,每個人都要行動起來,不能隔人傳送。教法:教師講解游戲方法及規(guī)則。學(xué)生分四組游戲。組織:同上四、放松活動:教師領(lǐng)做,學(xué)生模仿練習(xí)。要求:充分放松各個關(guān)節(jié)。五、課堂小結(jié):本節(jié)課我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論