小學(xué)班級(jí)隊(duì)會(huì)課教案（3篇）精選

1、小學(xué)班級(jí)隊(duì)會(huì)課教案（3篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。小學(xué)班級(jí)隊(duì)會(huì)課教案 第一篇：一、教學(xué)目的：1、通過(guò)讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng), 是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志, 并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。二、課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家

2、聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢耄?、同學(xué)們各抒己見(jiàn)。4、主持小結(jié)：A：生命在你手, 交通安全不容忽視。B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通安全, 時(shí)時(shí)刻刻注意安全, 并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（二）、知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）（三）、看小品, 議一議。1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則, 結(jié)果出了車禍。2、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球, 結(jié)果揀球的時(shí)候, 出了車禍。3、議一議。（1） 這幾個(gè)小朋友 違反了哪些交通規(guī)則？（2） 我們應(yīng)如何遵守交通安全？4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。5、由小品、談心得體會(huì)。（四）、輕松一笑。小合唱祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你（五）、板板。合：節(jié)日到, 真熱鬧, 小朋友

3、, 放鞭炮；E：柴草旁, 屋前后, 嚴(yán)格禁止放鞭炮；F：點(diǎn)炮引, 要用香, 別用火柴打火機(jī)；E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿, 傷了自己損失大；F：沖天炮, 危險(xiǎn)大, 引起火災(zāi)害人家；E：別拿拉炮對(duì)著人, 免得炸己又傷人；F：放鞭炮, 害處大, 自己別放它；E：有的城市已嚴(yán)禁, 我們帶頭來(lái)執(zhí)行；合：來(lái)執(zhí)行！（六）、必答題。四、小結(jié)。1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng), 你懂得了什么？2、班主任小結(jié)：生命只有一次, 幸福快樂(lè)掌握在你的手里, 希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng), 學(xué)會(huì)珍惜生命。小學(xué)班級(jí)隊(duì)會(huì)課教案 第二篇：活動(dòng)目的：1. 通過(guò)活動(dòng), 幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際

4、交往常識(shí)；3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié), 促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展?；顒?dòng)過(guò)程：一、放找朋友音樂(lè)開(kāi)場(chǎng), 主持人講開(kāi)場(chǎng)白。同學(xué)們, 我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了, 有些成為了好朋友, 有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話, 你受同學(xué)歡迎嗎？你會(huì)和同學(xué)交往嗎？通過(guò)今天的活動(dòng), 相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。二、進(jìn)行相互采訪活動(dòng)。1. 全班同學(xué)圍成圓圈坐, 兩人一組, 互相自我介紹, 內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。2. 訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后, 每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué), 再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng), 記住班上每個(gè)同學(xué)的特征, 然后進(jìn)行認(rèn)人

5、比賽。3. 把同學(xué)分成兩組, 然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的采訪情況, 答對(duì)得分, 寫在記分牌上, 得分高的一組獲勝, 得分低的一組唱一首歌。三、帶著你的朋友來(lái)聊一聊。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái), 說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友, 或朋友之間一些難忘的事, 并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）四、將心比心, 換位表演。我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程, 難免會(huì)有一些摩擦, 這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？且看以下幾個(gè)短劇。（根據(jù)班級(jí)情況編排）1. 一個(gè)同學(xué)走路, 因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué), 使得這同學(xué)很氣憤, 結(jié)果兩人吵起來(lái)。2. 一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆, 同桌不想把新買的筆借給人, 使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)

6、習(xí)任務(wù)。（演員在這個(gè)時(shí)候定格, 主持人說(shuō)話：遇到這種情況, 如果我們能將心比心, 站在別人的角度去想一想, 也許結(jié)果會(huì)不一樣, 大家看）二個(gè)短劇的演員換位, 繼續(xù)表演。1. 踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起, 另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：沒(méi)關(guān)系, 路滑也難免會(huì)這樣, 我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。兩人高興地離去。2.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候, 同學(xué)也經(jīng)常幫助我, 現(xiàn)在別人有困難, 我也應(yīng)該幫助別人, 新筆算得了什么于是兩人互相道謝, 非常友好。短劇在這里再定格, 主持人問(wèn)：為什么換種想法, 換個(gè)位置, 結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢（大家討論, 隨意發(fā)表意見(jiàn)。）主持人小結(jié)：在交往, 只要我們能多為別人想一想, 多

7、站在別人的角度去看問(wèn)題, 其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的, 并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！五、同唱一支歌。請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱朋友, 全班齊唱。六、互相贊美活動(dòng)。同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班你最想贊美的同學(xué), 并說(shuō)出你要贊美的話, 如：你寫的字很漂亮, 我一直很佩服你。你學(xué)習(xí)真勤奮, 我一直都趕不上你。等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：某某同學(xué), 謝謝你。七、老師總結(jié)。同學(xué)們, 人的一生有許多感情是很寶貴的, 其之一就是友誼?？茖W(xué)家培根說(shuō)：友誼能使快樂(lè)倍增, 使痛苦減半。李白也告訴我們, 桃花潭水盡管有千尺深, 也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們, 請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧, 請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧, 你將會(huì)獲得無(wú)

8、比的幸福和財(cái)富！請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光, 周圍越黑, 顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友, 謝謝！小學(xué)班級(jí)隊(duì)會(huì)課教案 第三篇：一、活動(dòng)目標(biāo)1、追憶英雄人物的光輝事跡, 使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。2、用詩(shī)朗誦, 小話劇, 歌曲, 講故事, 說(shuō)話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解, 培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、收集課本, 課外書(shū)英雄人物的事跡。2、學(xué)唱歌曲王二小, 排練小話劇珍貴的教科書(shū), 詩(shī)朗誦我們想告訴您。3、幻燈片, 磁帶。三、活動(dòng)過(guò)程（一）導(dǎo)入（音樂(lè)起）師：六月的搖籃, 搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。一聲聲?shū)澤谝宦暵曌８? 撒落在高山, 撒落在平原。生：面對(duì)和平與幸福, 我們?cè)跄芡涍^(guò)去,

9、一位位英雄, 一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過(guò)。一朵朵鮮花, 述說(shuō)著當(dāng)年的故事,是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。（二）回顧介紹英雄的事跡1、引誦課文黃繼光。（師）：大家一定讀過(guò)許多英雄的故事吧！這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952年, 上甘嶺戰(zhàn)役打響了, 戰(zhàn)士們?cè)谶M(jìn)攻被敵人的槍彈壓了回來(lái), 黃繼光要求炸掉敵人的火力點(diǎn), 出發(fā)前, 他喊了聲2、介紹其他英雄事跡。生：長(zhǎng)江和黃河唱著英雄的贊歌,歌聲震蕩著山河。紀(jì)念碑展示出他們的偉岸, 國(guó)旗上浸滿他們的血汗。他們的身軀, 已化作一座座高山,他們的胸脯, 已變?yōu)橐黄皆?。每?dāng)南風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候, 我總聽(tīng)到那深情的述說(shuō),述說(shuō)著英雄的故事。師：同學(xué)們, 我們都來(lái)說(shuō)說(shuō)

10、英雄的故事。3、欣賞影片（狼牙山五壯士片斷。師：同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄, 為了把敵人引開(kāi), 毅然走上絕路, 最后一起跳下山崖, 他們就是狼牙山五壯士。4、介紹更多沒(méi)留下姓名的英雄。生：英雄的事跡氣壯山河, 讓人蕩氣回腸。師：可是, 同學(xué)們, 更多的英雄我們并不知道他們姓什么, 叫什么。生：大山野里, 風(fēng)兒?jiǎn)栁? 你知道他們的姓名嗎在小河邊, 水波問(wèn)我, 你知道他們的姓名嗎我搖頭說(shuō)不知道。他們的身軀在山野, 在河邊長(zhǎng)眠, 我們?cè)跄芡涍@一切。師：同學(xué)們, 讓我們來(lái)介紹更多的沒(méi)能留下姓名的英雄。（學(xué)生介紹, 如金色的魚(yú)鉤的老班長(zhǎng), 草地夜行的紅軍戰(zhàn)士。）師：有一位指導(dǎo)員, 為了保護(hù)孩子們的書(shū),

11、 獻(xiàn)出了生命。課外, 有幾個(gè)同學(xué)自編自演了課本劇?，F(xiàn)在, 讓他們演給大家看一看。（學(xué)生表演小話劇珍貴的教科書(shū)）（三）介紹小英雄生：聽(tīng)！紅星閃閃, 腳步聲聲！那是我們的同齡人, 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的小英雄向我們走來(lái)。1、講倔強(qiáng)的小紅軍的故事。師：這是一位倔強(qiáng)的小紅軍, 誰(shuí)來(lái)講講他的故事。2、齊唱歌唱二小放牛郎。（四）學(xué)英雄, 談感想師：同學(xué)們, 就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長(zhǎng), 給我們力量, 教我們?nèi)タ朔щy。生：一個(gè)個(gè)故事, 說(shuō)不完我們的思念；一首首贊歌, 說(shuō)不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春, 用閃光的年華, 迎來(lái)了春天, 迎來(lái)了光明。3、詩(shī)朗誦我們要告訴您。師：讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心, 伴在我們身旁, 激勵(lì)我們成長(zhǎng)！下面的文章也許對(duì)您有用：開(kāi)學(xué)疫情防控第一課教案學(xué)會(huì)防疫尤為重要遇見(jiàn)春天, 幸福起程小學(xué)空中課堂主題班會(huì)教案小學(xué)七步洗手法教案幼兒園疫情教育活動(dòng)教案2篇合集疫情下中學(xué)主題班會(huì)教案 知責(zé)任,扛責(zé)任,履責(zé)任中學(xué)班會(huì)課教案疫情下的生命感悟疫情下中學(xué)班會(huì)課教案 待春暖花開(kāi)之時(shí), 相約校園疫情下高中主題班會(huì)教案 面對(duì)新冠肺炎疫情,理性克服焦慮情緒幼兒園教案 冠狀病毒怎樣預(yù)防中學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)第一課教案疫情之下！我們不一樣！幼兒園新型冠狀病毒教案