14.講故事的人(共42張)課件

1、講故事的人莫言學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解莫言的相關(guān)文學(xué)常識以及本文的寫作背景，把握文章的主要內(nèi)容。2.揣摩文中重點(diǎn)語句的含義及感情色彩，把握本文的寫作特點(diǎn)。3.體會莫言作為一個作家的切身感受，領(lǐng)會其故事蘊(yùn)含的情感。 多少年來，國人總在感慨有著浩瀚如海書卷的中國、有著五千年厚重歷史的中國、占世界人口六分之一的中國、竟然無一人獲得諾貝爾獎。諾貝爾獎項一直與我們無緣，仿佛成了國人的一塊心病。直到2012年10月，國人的這塊心病才找到一劑良藥。同學(xué)們知道這劑良藥是什么嗎？2012年12月7日17：30，莫言在瑞典文學(xué)院的報告大廳舉行諾貝爾文學(xué)獎演講。作為首次登上諾獎的中國作家，莫言會在這個舞臺上以什么形式向世界

2、講述中國故事？ 知識鏈接：諾貝爾在1895年11月27日寫下遺囑，捐獻(xiàn)全部財產(chǎn)3122萬余瑞典克朗設(shè)立基金，每年把利息作為獎金，授予“一年來對人類作出最大貢獻(xiàn)的人”。根據(jù)他的遺囑，瑞典政府于同年建立諾貝爾基金會，負(fù)責(zé)把基金的年利息按五等分授予，在物理學(xué)方面有最重要發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的人、在化學(xué)方面有最重要發(fā)現(xiàn)或改進(jìn)的人、在生理學(xué)或醫(yī)學(xué)方面有最重要發(fā)現(xiàn)的人、在文學(xué)方面創(chuàng)作出具有理想傾向的最佳作品的人 、為民族間的和睦親善、廢止或裁減常備軍以及為和平會議的組織和宣傳盡到最大努力或作出最大貢獻(xiàn)的人。諾貝爾獎諾貝爾文學(xué)獎 根據(jù)創(chuàng)立者的個人遺囑，諾貝爾文學(xué)獎金授予“最近一年來”“在文學(xué)方面創(chuàng)作出具有理想傾向的最

3、佳作品的人”。1900年經(jīng)國王批準(zhǔn)的基本章程中改為“如今來創(chuàng)作的”或“如今才顯示出其意義的”作品，“文學(xué)作品”的概念擴(kuò)展為“具有文學(xué)價值的作品”，即包括歷史和哲學(xué)著作。文學(xué)獎金由斯德哥爾摩諾貝爾基金會統(tǒng)一管理，由瑞典文學(xué)院評議和決定獲獎人選，因此，院內(nèi)設(shè)置了專門機(jī)構(gòu)，并建立了諾貝爾圖書館，收集各國文學(xué)作品、百科全書和報刊文章。一百多年來，1914、1918、1935、1940至1943年因戰(zhàn)爭沒有頒發(fā)，1904、1917、1966、1974年獎金由二人平分。與諾獎“擦肩而過”的中國作家2012年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院 who with hallucinatory realism merg

4、es folk tales, history and the contemporary。 用魔幻般的現(xiàn)實主義將民間故事、歷史和現(xiàn)代融為一體。演講現(xiàn)場2012年12月7日17：30，莫言在瑞典文學(xué)院的報告大廳舉行諾貝爾文學(xué)獎演講。文學(xué)院提前1個小時開門，已有嘉賓陸續(xù)入場。瑞典學(xué)院為嘉賓準(zhǔn)備了包括中文、瑞典文、英文在內(nèi)的7種語言的演講稿，因為莫言將用中文演講，而現(xiàn)場沒有翻譯。與往年不同的是，2012年演講臺旁邊一張桌子上擺放的是中國作家莫言的作品紅高粱家族天堂蒜薹之歌和生死疲勞的瑞典文譯本，右側(cè)還特意為中國駐瑞使館的工作人員預(yù)留了2排座椅。17：10左右，200名嘉賓已基本到齊，瑞典學(xué)院諾貝爾文學(xué)

5、獎委員會主席韋斯特伯格攜夫人入場，隨后馬悅?cè)灰矓y夫人陳文芬坐在了第一排的位子上。莫言夫婦在諾貝爾文學(xué)獎委員會前主席謝爾普爾斯馬克的陪同下步入會場，嘉賓們熱情地起立鼓掌。在掌聲中，普爾斯馬克給莫言獻(xiàn)上一束鮮花后，率先走向講臺表達(dá)對莫言的歡迎。外媒評價:簡簡單單，卻透徹心扉 在長久熱烈的掌聲中，莫言結(jié)束了與自己創(chuàng)作有淵源的事與人的故事。結(jié)束時，莫言再一次向鼓掌的聽眾深深鞠躬，表達(dá)謝意。演講結(jié)束后，嘉賓都被莫言的故事感動，聽眾集體起立鼓掌長達(dá)一分鐘。盡管瑞典和中國有7個小時的時差，還是有不少人熬夜守在網(wǎng)上觀看了莫言的演講。莫言的瑞典首場諾貝爾獎精彩演講，獲得了瑞典文學(xué)院院士及全球眾多媒體高度好評。哥

6、倫比亞新聞網(wǎng)站的記者評價說：“一個個不同的故事，都彰顯著獲獎?wù)叩男郧榕c傲骨。今天，莫言則用了一種最為平實的方式，敘述了自己成為講故事的人的歷程，簡簡單單，卻透徹心扉。”在魔幻現(xiàn)實主義作家加西亞馬爾克斯的故鄉(xiāng)哥倫比亞，人們對莫言這位東方的魔幻現(xiàn)實主義作家”不吝贊美之詞：“文筆上如此濃墨重彩的莫言，卻用質(zhì)樸得有些讓人意外的故事去講述自己。蘊(yùn)含他對這些年跌宕生活的感悟?！?莫言（1955年2月17日 ），原名管謨業(yè)，生于山東高密縣，中國當(dāng)代著名作家。香港公開大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士，青島科技大學(xué)客座教授。他自上世紀(jì)八十年代中以一系列鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類為“尋根文學(xué)”作家

7、。童年時在家鄉(xiāng)小學(xué)讀書，后因文革輟學(xué)在農(nóng)村勞動多年。1976年，加入解放軍，歷任班長、保密員、圖書管理員、教員、干事等職。1981年，開始創(chuàng)作生涯。發(fā)表了枯河、秋水、民間音樂等作品。1986年，畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系。1991年，畢業(yè)于北京師范大學(xué)魯迅文學(xué)院創(chuàng)作研究生班并獲文藝學(xué)碩士學(xué)位。 莫言 其作品深受魔幻現(xiàn)實主義影響，寫的是一出出發(fā)生在山東高密東北鄉(xiāng)的“傳奇”。莫言在他的小說中構(gòu)造獨(dú)特的主觀感覺世界，天馬行空般的敘述，陌生化的處理，塑造神秘超驗的對象世界，帶有明顯的“先鋒”色彩。2011年8月，莫言憑借長篇小說蛙獲第八屆茅盾文學(xué)獎。2012年10月11日，獲得諾貝爾文學(xué)獎。 1988

8、年，由張藝謀導(dǎo)演，姜文、鞏俐主演的紅高粱獲得柏林電影節(jié)金熊獎。 2000年 紅高粱家族獲亞洲周刊選為20世紀(jì)中文小說100強(qiáng)。 莫 言 2006年 出版第一部章回小說生死疲勞獲頌福岡亞洲文化大獎。 2008年 生死疲勞獲第2屆紅樓夢獎首獎。 莫 言 2011年8月，長篇小說蛙獲第八屆茅盾文學(xué)獎。莫言在瑞典文學(xué)院演講的題目是講故事的人 尊敬的瑞典學(xué)院各位院士，女士們、先生們： (7300余字） 盡管我什么都不想說，但在今天這樣的場合我必須說話，那我就簡單地再說幾句。 我是一個講故事的人，我還是要給你們講故事。 初讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu) 1.第一部分(15)追憶母親 講述母親對“我”從事文學(xué)創(chuàng)作的影

9、響。2.第二部分（67）學(xué)習(xí)經(jīng)歷 講述故鄉(xiāng)的地域文化及社會歷史文化對“我”創(chuàng)作的影響。3.第三部分（818）人生感悟 第一層（810）以平和心態(tài)和辯證的角度看待獲獎爭議； 第二層（1113）用三個故事闡述一些做人的道路； 第三層（1418）獲得諾貝爾獎不是創(chuàng)作道路的盡頭，今后將繼續(xù)走好文學(xué)之路。精讀課文，細(xì)心品味 （1）作者在“追憶母親”部分，共講述了母親的哪幾件事？這些事對作者有何影響？ 參考：講了關(guān)于母親的7件事： 我把熱水瓶打壞了，母親沒有打罵我反而原諒了我；母親阻止我報復(fù)打過她的守麥田的人；母親把家里一年才只能吃幾次的餃子一半給了老人；母親因為我多算老人一毛錢而流淚；母親患了肺病，我害

10、怕母親尋短見，母親卻來安慰我； 母親對美與丑的理解； 母親對讀書人十分敬重。 寬容善意尊重誠信莊重敬畏自尊精讀課文，細(xì)心品味（2）選文共羅列了母親和我之間發(fā)生的七件事，有人說太啰嗦，請你站在莫言立場上說說這樣安排材料的原因。 照應(yīng)題目“講故事的人”，他的心中裝著無數(shù)的故事，文中所講的事正照應(yīng)了文章的題目；文中所寫的七件事情是從七個不同的角度來表現(xiàn)母親對他的影響的，致使文末的情感迸發(fā)水到渠成。所以，這七件事不顯啰嗦，更不顯得多余。 精讀課文，細(xì)心品味（3）哪此因素給莫言提供了創(chuàng)作的源泉？1.現(xiàn)實的殘酷經(jīng)驗，如童年的苦難記憶。2.超越殘酷經(jīng)驗的愛和悲憫，如母親的愛，東方哲學(xué)的啟示。 3.故鄉(xiāng)流傳的

11、豐富多彩的民間傳說。 莫言孤獨(dú)、苦難的少年生活：他因為貧窮而忍受饑餓、因為相貌而備受歧視、因為輟學(xué)而承受孤獨(dú)，但在他自己看來,這些凄凄慘慘的遭際卻讓他得以從容穿越20世紀(jì)中國的歷史和社會。孤獨(dú)與窮苦，使他沉浸到了各種各樣的民間傳說、歷史故事中，滋生了無限的想象力，獲得了敏銳體察人生與人性的藝術(shù)之心。精讀課文，細(xì)心品味說說你對“感悟人生”部分的三個故事的理解。 上世紀(jì)六十年代，我上小學(xué)三年級的時候，學(xué)校里組織我們?nèi)⒂^一個苦難展覽，我們在老師的引領(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn)，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到在一片真哭假哭的同學(xué)之間，有一位同

12、學(xué)，臉上沒有一滴淚，嘴巴里沒有一點(diǎn)聲音，也沒有用手掩面。他睜著大眼看著我們，眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神情。事后，我向老師報告了這位同學(xué)的行為。為此，學(xué)校給了這位同學(xué)一個警告處分。多年之后，當(dāng)我因自己的告密向老師懺悔時，老師說，那天來找他說這件事的，有十幾個同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就已去世，每當(dāng)想起他，我就深感歉疚。這件事讓我悟到一個道理，那就是：當(dāng)眾人都哭時，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時，更應(yīng)該允許有的人不哭。這個故事，莫言倡導(dǎo)什么？ 保持真實，拒絕偽善 我再講一個故事：三十多年前，我還在部隊工作。有一天晚上，我在辦公室看書，有一位老長官推門進(jìn)來，看了一眼我對面的位置，自言自語道：

13、“噢，沒有人？”我隨即站起來，高聲說：“難道我不是人嗎？”那位老長官被我頂?shù)妹婕t耳赤，尷尬而退。為此事，我洋洋得意了許久，以為自己是個英勇的斗士，但事過多年后，我卻為此深感內(nèi)疚。這個故事，莫言倡導(dǎo)什么？相互尊重，平等相待 請允許我講最后一個故事，這是許多年前我爺爺講給我聽過的：有八個外出打工的泥瓦匠，為避一場暴風(fēng)雨，躲進(jìn)了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣，一個個的火球，在廟門外滾來滾去，空中似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰(zhàn)心驚，面如土色。有一個人說：“我們八個人中，必定一個人干過傷天害理的壞事，誰干過壞事，就自己走出廟接受懲罰吧，免得讓好人受到牽連。”自然沒有人愿意出去。又有人提議道：“既然大

14、家都不想出去，那我們就將自己的草帽往外拋吧，誰的草帽被刮出廟門，就說明誰干了壞事，那就請他出去接受懲罰。”于是大家就將自己的草帽往廟門外拋，七個人的草帽被刮回了廟內(nèi)，只有一個人的草帽被卷了出去。大家就催這個人出去受罰，他自然不愿出去，眾人便將他抬起來扔出了廟門。故事的結(jié)局我估計大家都猜到了那個人剛被扔出廟門，那座破廟轟然坍塌。這個故事，莫言倡導(dǎo)什么？ 敬畏生命，人以為善本演講稿的藝術(shù)特色 一、情感鋪墊，母愛先行 以祝賀瑞典學(xué)院常務(wù)秘書兩小時前女兒的出生為引子開啟，引出對母親的懷念，集中筆墨用鮮活的母親的故事，回憶自己幼年的經(jīng)歷，一個個故事依次展開。這些往事豐富、主題鮮明，側(cè)重點(diǎn)明晰，這樣安排的目的是巧妙交代母親對自己的人生及靈魂的巨大影響，從演講的角度講，一定會緊緊抓住全世界聽眾之心的。 本演講稿的藝術(shù)特色二、動機(jī)高尚、切身感受 作者圍繞自己的創(chuàng)作歷程，講述了影響自己創(chuàng)作的一些主要因素，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成一個個鮮活可感的故事，令人聽來真實