東施效顰話語(yǔ)詞2

1、東施效顰話語(yǔ)詞王蒙單擊頁(yè)面即可演示 王蒙，男，河北南皮人，1934年生于北京。1956年發(fā)表短篇小說(shuō)組織部新來(lái)的年輕人,著有長(zhǎng)篇小說(shuō)青春萬(wàn)歲活動(dòng)變?nèi)诵蔚取Ｍ趺稍趪?guó)內(nèi)首開(kāi)新時(shí)期國(guó)內(nèi)意識(shí)流小說(shuō)創(chuàng)作先河，倡導(dǎo)作家學(xué)者化、學(xué)者作家化，掀起人文精神大討論，是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)走向現(xiàn)代寫作技巧的開(kāi)拓者。 走近王蒙 “亂砍亂伐”本來(lái)是特指對(duì)山林植被的破壞。 這里卻用來(lái)指為文說(shuō)話。 亂砍亂伐感知課文報(bào)告感知課文報(bào)告：本來(lái)是下級(jí)對(duì)上級(jí)的。但作報(bào)告、傳達(dá)報(bào)告、政府工作報(bào)告之類卻相反，變成了含有上級(jí)對(duì)下級(jí)的意味。而“打小報(bào)告”，則有“進(jìn)讒或誣陷”的貶義，這里要注意的是，不僅是語(yǔ)詞有貶義，而且還涉及打小報(bào)告者的人格問(wèn)題了。

2、書記 感知課文 書記本意是秘書。稱黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)為書記，是為了體現(xiàn)更加民主的新民精神。批評(píng)和批判 感知課文 批評(píng)和批判最初二者相通，即評(píng)論之義。隨著實(shí)際生活的演變批評(píng)似乎專指“示瑕求疵”。 而批判、大批判的含義就更為嚴(yán)重了。學(xué)習(xí)感知課文 從普通詞義，變?yōu)槎兰o(jì)五六十年代的政治含義。 感知課文 作風(fēng)：從一般工作風(fēng)格，變?yōu)槟信P(guān)系方面的含義。 對(duì)象：從哲學(xué)意義，轉(zhuǎn)化為戀愛(ài)方面的特指。感知課文 幫助：從援救的意義，轉(zhuǎn)換為政治生活中批評(píng)的意思。 點(diǎn)名：從出勤在崗，轉(zhuǎn)換為直指其名的行政的、政治性的批評(píng)。沙場(chǎng)練兵 選擇一兩個(gè)你常用的詞語(yǔ)，仿照本文“效顰”一下。 免疫力：本意是生物不受某種病害感染的防御能力。 比喻義是人們抵御錯(cuò)誤思想、行為侵襲的能力。“感冒”原意是一種病癥，而在“他這個(gè)人對(duì)唱歌不感冒”中則是“感興趣”的意思。小 結(jié)本文從詞語(yǔ)的本義和現(xiàn)行義的矛盾中分析出豐富的文化內(nèi)涵，表現(xiàn)當(dāng)今詞語(yǔ)因受到政治、意識(shí)形態(tài)的影響而發(fā)生變異。從這里我們應(yīng)該體會(huì)到：語(yǔ)詞的意義不是固定不變的，而是不斷變化的，變化并不是隨意的，而是和社會(huì)意識(shí)形態(tài)的變遷有一定關(guān)系的。