《舞蹈》課程思政教學(xué)大綱

1、舞蹈課程思政教學(xué)大綱課程名稱舞蹈課程類別（公共基礎(chǔ)課、專業(yè)群共享課 程、專業(yè)課程、專業(yè)拓展課程、專業(yè)拓展課程面向?qū)I(yè)課程思政總體設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)目標(biāo)綜合實(shí)踐課程）所有專業(yè)課程學(xué)分（學(xué)時(shí)）2（38）舞蹈課程的主要目的是為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面型的人才，在舞蹈練習(xí)中對(duì)身形的認(rèn)識(shí)，陶冶學(xué)生思想情操。訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生具有較全面、基礎(chǔ)的舞蹈基本能力、基本技術(shù)，以及中國(guó)舞、芭蕾舞、校園舞、當(dāng)代舞的基礎(chǔ)知識(shí)、韻律；舞蹈中的音樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力及欣賞力。通過形體課的教學(xué)，使學(xué)生掌握多方面的舞蹈表現(xiàn)形式、舞蹈知識(shí)，鍛煉出優(yōu)美的體型、體態(tài)和氣質(zhì)。并且從絢麗多彩的舞蹈作品中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活，具備一定舞蹈基礎(chǔ)及舞蹈

2、欣賞水平。課程思政教育內(nèi)容圍繞政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、文化藝術(shù)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)等重點(diǎn)優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給，系統(tǒng)進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育職業(yè)理想和職業(yè)道德教育：自覺實(shí)踐郵輪行業(yè)的職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范，建立一定的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)品格。課程思政融入方法講授法教師在課程的講解過程中根據(jù)授課內(nèi)容，將“愛崗敬業(yè)”、“職業(yè)精神”、形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理性的道德評(píng)價(jià)能力。演示法短視頻，思政內(nèi)容課件，展示給學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間通過親身體驗(yàn)和感受， 加強(qiáng)情感體驗(yàn)和行為鍛煉，從而進(jìn)一步感知職業(yè)職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。小組討論法在實(shí)際課堂中教師通過設(shè)置幾個(gè)問題，引發(fā)學(xué)生對(duì)某些

3、思政內(nèi)容的討論與思考。問題例如：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么，主要內(nèi)容有哪幾個(gè)方面？在實(shí)際工作中，我們可以通過哪些方法督促自己遵守職業(yè)道德的要求？在實(shí)際工作中，當(dāng)同事或者上司違反了職業(yè)道德，我們應(yīng)該怎么做？分單元（章節(jié)、項(xiàng)目）課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目）項(xiàng) 目 形體訓(xùn)練時(shí)4了解什么是舞蹈，舞蹈促進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)激發(fā)青年法講授法一：的基礎(chǔ)知中常用術(shù)語(yǔ)的講法（它古典舞練習(xí)方法學(xué)生的愛識(shí)是一切動(dòng)作的基礎(chǔ)）培的認(rèn)識(shí)，提高民族國(guó)熱情，養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作時(shí)有準(zhǔn)確的自豪感樹立為中概念華民族的偉大復(fù)興而奮斗的信念。21.形體訓(xùn)練的意義通過學(xué)習(xí)使學(xué)生服務(wù)意識(shí)講授法2.身體各部位的基本形了解訓(xùn)練時(shí)人體勞動(dòng)教育演示法形體訓(xùn)練態(tài)位置的基本

4、形態(tài)及位的意義3.形體訓(xùn)練主要內(nèi)容置， 鍛煉吃苦耐勞，服務(wù)為本的能力10通過中國(guó)各民族舞蹈、通過學(xué)習(xí)讓同學(xué)文化自信講授法項(xiàng) 目二 ： 中國(guó)舞形郵 輪 體訓(xùn)練崗 位要 求古典、當(dāng)代舞蹈的訓(xùn)練， 讓同學(xué)們了解中國(guó)舞蹈文化的各種風(fēng)格類型們領(lǐng)略到中國(guó)文化的博大精深，開拓對(duì)中國(guó)舞蹈文化的認(rèn)識(shí)及愛國(guó)情懷愛崗敬業(yè)民族團(tuán)結(jié)演示法討論法與 職責(zé) 介61.舞蹈藝術(shù)鑒賞原理 2.引導(dǎo)學(xué)生深刻理解并自覺實(shí)踐本文化強(qiáng)國(guó)知識(shí)強(qiáng)國(guó)講授法演示法教學(xué)單元（章節(jié)、 學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容思政目標(biāo)思政元素 融入方紹舞蹈鑒賞的功能 3.掌握舞蹈欣賞行業(yè)的職業(yè)精神討論法芭 蕾 現(xiàn)代舞形體舞蹈訓(xùn)練正確鑒賞舞蹈的方法10掌握西方舞蹈文化形體練習(xí)的方法，練習(xí)形體舞蹈，提高身形的氣質(zhì)和舞蹈的水平和職業(yè)規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感。通過對(duì)中西方舞 文化自信蹈藝術(shù)的了解，正確認(rèn)識(shí)、處理好中西文化差異，以文化自覺為基礎(chǔ)建講授法演示法討論法課程思政考核要求課程思政考核方式將客觀的量化考核和偏主觀的質(zhì)性考核相結(jié)合。量化考核包括：1）與本課程思政元素相關(guān)的問卷調(diào)查量表 2）學(xué)生的心得體會(huì)報(bào)告質(zhì)性考核包括：1）學(xué)生參與課程思政元素討論的貢獻(xiàn)度、觀點(diǎn)輸出情況2）學(xué)生日常行為，實(shí)際態(tài)度等立包容開放、兼收并蓄的文化自信4培養(yǎng)學(xué)生不僅是學(xué)舞蹈培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作過程中