《大學(xué)生入學(xué)教育》教學(xué)案例（全）

1、大學(xué)生活與高中生活有何區(qū)別?在教材中我們認(rèn)識到大學(xué)與高中是不同的，那么，大學(xué)生活與高中 生活有什么樣的區(qū)別呢？一、情感方面首先是情感方面的區(qū)別。在高中，學(xué)校不允許學(xué)生談戀爰，因?yàn)?高中生年紀(jì)尚早,無法承當(dāng)責(zé)任，最重要的是高中生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主。 到了大學(xué)就不同了，到了大學(xué)大家都已成年，可以自由戀愛。二、經(jīng)濟(jì)方面然后是經(jīng)濟(jì)方面的區(qū)別。高中生不管是走讀還是住校，花銷不會 很大，除了必須要交的學(xué)費(fèi)/住宿費(fèi)等，一般高中生額外的花銷就在飯 費(fèi)和生活費(fèi)上。大學(xué)里，除了日常的吃喝外，在娛樂上也會有更多的 花銷。此外，孩子好不容易走進(jìn)大學(xué)的校門，父母當(dāng)然也希望自己的 孩子能在大學(xué)里更好的開展，會給自己的兒女更多

2、的生活費(fèi)。此外， 大學(xué)生已經(jīng)到了自力更生的年紀(jì)，可以通過打工等方式合理補(bǔ)充自己 的收入，不要完全依賴父母。三、時間方面最后就是時間方面的區(qū)別。我們都知道高中的生活比擬緊張，每 一天都在努力的學(xué)習(xí)中度過，而且空閑的時間也比擬少，就算有空余 的時間，也會利用來學(xué)習(xí)，畢竟高中就是為了考到一個好大學(xué)。那么到了大學(xué)，生活就會好起來了，大學(xué)的課程并不像高中一樣 每天都是滿課，甚至?xí)霈F(xiàn)一整天沒課的情況。大學(xué)有著更加富裕的 時間，大學(xué)生可以好好利用這些空余時間，如多結(jié)交朋友，參加社團(tuán),教育部：堅(jiān)決取消本科畢業(yè)前補(bǔ)考等清考行為日前，教育部發(fā)布關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng) 質(zhì)量的意見，文件要求，嚴(yán)把

3、考試和畢業(yè)出口關(guān)。(1)完善過程性考核與結(jié)果性考核有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度， 綜合應(yīng)用筆試、口試、非標(biāo)準(zhǔn)答案考試等多種形式，科學(xué)確定課堂問 答、學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報告、作業(yè)測評、階段性測試等過程考核比重。(2 )加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，堅(jiān)決取消畢業(yè)前補(bǔ)考等清考”行為。(3)加強(qiáng)學(xué)生體育課程考核,不能到達(dá)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo) 準(zhǔn)合格要求者不能畢業(yè)。(4)科學(xué)合理制定本科畢業(yè)設(shè)計(論文)要求，嚴(yán)格全過程管 理，嚴(yán)肅處理各類學(xué)術(shù)不端行為。落實(shí)學(xué)士學(xué)位管理方法，健全學(xué)土 學(xué)位管理制度，嚴(yán)格學(xué)土學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)和授權(quán)管理，嚴(yán)把學(xué)位授予關(guān)。消息一出，有網(wǎng)友就表示：完了我畢不了業(yè)r諸葛青春痘：正在準(zhǔn)備清考的同學(xué)瑟瑟發(fā)抖

4、crush-Ln :我也是，看到這個第一想到的就是：我完蛋了湯勺的冬天：清考是很多人救命稻草啊。還有已經(jīng)畢業(yè)的網(wǎng)友看熱鬧：天藍(lán)1112 : 一百個支持！反正我已經(jīng)畢業(yè)了Lonwace :畢業(yè)的我放到現(xiàn)在就拿不到畢業(yè)證了，支持！iBingo :幸好我畢業(yè)了還有局部網(wǎng)友提出質(zhì)疑：L、小餅干：有掛科也不一定就是大學(xué)混日子小夫子姓孟：這種一刀切真的是一言難盡?，F(xiàn)在那些打游戲混日子的不多了，更多的，是學(xué)生們面對日益嚴(yán)苛的教學(xué)制度以及老師 們講課應(yīng)付的無奈。提高教育質(zhì)量，出發(fā)點(diǎn)是對的，但不能光看學(xué)生 一方面，更應(yīng)該從制度改革和提高老師教學(xué)水平這些層面入手。還是 應(yīng)該堅(jiān)持馬克思主義活的靈魂具體問題具體分析。

5、大學(xué)生月末吃土，怎么才能防止當(dāng)負(fù)翁 ？答案：合理規(guī)劃生活費(fèi)每到月末，總有一幫大學(xué)生抱怨錢都花光了，無法出去玩耍了， 都吃不起飯了，參加不了娛樂活動了，只好捧著泡面窩在宿舍。相信, 在你身邊有不少大學(xué)生是這樣的“月光族吧。那么如何才能讓自己不在月末吃土呢？那就需要大家學(xué)會 合理規(guī)劃生活費(fèi)了。吃飯方面建議大家可以去食堂，大學(xué)校園里的食堂價格都比擬良心。一個月都吃食堂的話，基本花不了太多的錢。這其中不光包括正 餐，還包括餐后的水果、零食、飲料等。如果每個月和朋友出去偶爾 去下館子”開葷的話，那么就要多加注意了，控制在一月12次 為宜。在月初的時候，我們就應(yīng)當(dāng)預(yù)留出吃飯的錢，平時也可以隨手記 一下帳，

6、這樣才明白自己的錢都花在哪里了。學(xué)長的一位同學(xué)就特別 喜歡去喝飲料，如喜茶、星巴克等，后來他記賬之后，他就發(fā)現(xiàn)自己 每個月光是喝飲料就要花掉300-400元，后來他就慢慢的戒掉了這 個習(xí)慣，逐步降低光顧飲料店的次數(shù)，省下一筆錢。二、服裝鞋子在買衣服上，女生相對買得較多一些，畢竟女孩子更愛美，這是 完全可以理解的。建議大家最好買比擬耐穿的，性價比高的服裝。男 生可能更喜歡買鞋，現(xiàn)在一些熱門的、潮流的鞋子都非常昂貴且有商家在炒作，甚至炒到了幾千元，所以建議同學(xué)們合理消費(fèi)，如果非常 喜歡那些貴的鞋就要多賺些錢再去買，不要完全依賴父母。對于大學(xué)生來說，肯定喜歡在日常打扮自己，但也要注意不要本末倒置。大

7、學(xué)雖然服裝自由，但也并不是讓你把學(xué)校當(dāng)成時裝展，每 天都換新的衣服，我們更應(yīng)該把精力放在學(xué)業(yè)和個人開展上。三、行出行的話大家基本都是步行、共享單車、公交地鐵為主，偶爾可 能要打個出租車，在網(wǎng)約車打快車可能比出租車要廉價一點(diǎn)，但要注 意保護(hù)好人身平安。如果預(yù)算比擬緊張的話，那么出行的頻率可以稍 微降低一些，如果當(dāng)月的預(yù)算還是比擬多的話，那么可以跟朋友們出 去來一場說走就走的旅行。四、儲蓄如果父母給的生活費(fèi)較低，到了月底幾乎都是所剩無幾的，但是 哪怕只剩下一塊錢，那也是可以存起來的。每個月都存一點(diǎn)點(diǎn)，等到 大學(xué)畢業(yè)的時候，這筆錢就可以當(dāng)作備用金，心里也會更加有底氣一 止匕 .=.0五、少用信用卡、

8、花唄，遠(yuǎn)離校園貸信用卡、花唄等分期付款的方式可以讓人提前享受快樂，所以很 容易上癮，我們并不建議大家去嘗試提前消費(fèi)。分期付款，看起來每 個月只要花一點(diǎn)點(diǎn)錢，你就能買到特別好的物品。但是如果你買的多 了，每個月的負(fù)擔(dān)也比擬重。如果你真的很迫切的想買，那么可以找 一些兼職的機(jī)會，去打工去賺。另外，大學(xué)生一定要遠(yuǎn)離校園貸等產(chǎn) 品，防止上當(dāng)受騙。綜上所述，在合理規(guī)劃的時候，大家要記住，有得就有失，在吃 飯方面開銷比擬大，那么就意味著其他方面就要節(jié)省一些。最好每個 月都給自己定個標(biāo)準(zhǔn)，例如自己每個月強(qiáng)制花多少，盡量防止自己成 73負(fù)習(xí)習(xí)o大學(xué)生兼職打工“不怕吃苦怕被騙五類騙局高發(fā)眼下不容忽視的現(xiàn)實(shí)，社會

9、上各類大學(xué)生兼職機(jī)構(gòu)良莠不齊，總有涉世未深的大學(xué)生不僅沒掙到錢，反而被交錢，甚至背上沉重的債務(wù)。小編了最高發(fā)的幾類兼職騙局，希望能對大家有所幫 助。第一類高薪兼職大學(xué)生陳某某在網(wǎng)上找到一個看上去很簡單的兼職機(jī)會:只需下載一款語音軟件,進(jìn)入直播間聽在線發(fā)布的工作內(nèi)容，根據(jù)這些內(nèi)容填 寫表格，即可獲得每小時100元的報酬。她被要求先交200多元的押 金，后又以工號費(fèi)、軟件費(fèi)、退款費(fèi)等名目，被索要了近2000元，最后 才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了。這類標(biāo)榜著高薪、日結(jié)、手機(jī)可操作的在線兼職,或者其他工作伙通過這伙通過這內(nèi)容簡單、薪酬卻很豐厚的推銷工作,大多是騙局。詐騙 些噱頭引誘兼職人員前來應(yīng)聘，之后便以保

10、證保密文稿不外泄、確認(rèn) 合作資質(zhì)等借口，要求應(yīng)聘者繳納一定的保證金或押金。而應(yīng)聘者繳 納押金之后,騙子往往得手后直接人間蒸發(fā)，被騙的錢財也難以追 回。第二類一網(wǎng)絡(luò)刷單大二學(xué)生劉某曾在一個兼職網(wǎng)站上看到一個大量招聘沖量辦卡 人員的工作,4小時就能掙300元。當(dāng)時接待她的工作人員說,讓她辦 理的是白卡，一個星期后會自動注銷，不產(chǎn)生任何費(fèi)用。高薪誘惑 下，劉某與另外兩名兼職同學(xué)一起很快就辦理好10張 卡。然而不久前,有兩家運(yùn)營商通知她，說她名下的 卡雖然注銷了, 但欠費(fèi)并未處理。經(jīng)查詢，一張卡的欠費(fèi)及滯納金高達(dá)4000多元，而 另一張那么需要還款3300多元。盡管她一次次向兼職網(wǎng)站投訴，但3 個月過

11、去了，依舊沒有得到答復(fù)。這類時下網(wǎng)絡(luò)盛行的刷單兼職騙局，利用了學(xué)生想掙錢又不想外出奔波的心理，以輕松方便的幌子吸引兼職學(xué)生。騙子們會讓用戶用 小金額刷單,通過一定甜頭建立起信任。時機(jī)成熟后，騙子就會讓用戶 進(jìn)行高額刷單，并承諾返利豐厚。一旦得手，騙子就銷聲匿跡，讓兼職學(xué) 生為之埋單。第三類收費(fèi)培訓(xùn) 局部公司在招聘人員時，要求兼職人員參與崗前培11,假借培訓(xùn)I名義收取培訓(xùn)費(fèi)，并故意延長培訓(xùn)時間，按天數(shù)收取培訓(xùn)費(fèi)，而兼職真正 上崗時間少于培訓(xùn)時間，薪酬遠(yuǎn)低于上繳的培訓(xùn)費(fèi)，甚至還有黑中介收 完培訓(xùn)費(fèi)就直接卷錢消失。第四類入會辦卡 有些詐騙團(tuán)伙通過發(fā)布多種類型的崗位，吸引兼職人員前去報名,后又以崗位已

12、經(jīng)招滿為由，誘導(dǎo)學(xué)生辦卡成為會員，可掌握更多最新兼 職信息，快速獲得優(yōu)質(zhì)兼職，承諾找不到工作即可退款，以此為借口騙 取會員費(fèi)。而最后學(xué)生獲得的多是低薪又辛苦的崗位，騙子那么收款后 消失不見。第五類兼職代理 微信群、QQ群等渠道招聘有很大一局部是兼職騙局，詐騙分子通 過高校群發(fā)布諸如代理、刷單、打字員等招聘信息，許諾高薪和高福 利待遇才隹薦各種三無化妝品、面膜、保健品代理崗位,只要繳納一定 金額就能成為代理。也有的是團(tuán)伙作案，謊稱自身是商家需要進(jìn)貨，讓 兼職人員以此高額購入大量商品，然后便無蹤影,而兼職人員那么花高價 購買了一大堆無用商品，有人甚至被騙了數(shù)萬元。活少錢多的輕松暴富機(jī)會多數(shù)有問題利

13、用假期到社會上進(jìn)行兼職，對青少年而言是難得的鍛煉機(jī)會，但 尋找兼職的時候不能“一頭熱，必須冷靜分析，謹(jǐn)防兼職騙局。報告同時發(fā)布了防騙指南，提醒兼職大學(xué)生首先要選擇正規(guī)求職 渠道。不要隨意從如社交軟件或網(wǎng)絡(luò)廣告 、刷單兼職群等各類無保 障的渠道上選擇工作。正規(guī)中介應(yīng)有人力資源服務(wù)許可證和營 業(yè)執(zhí)照，都能在當(dāng)?shù)氐娜肆Y源和社會保障局網(wǎng)站上查詢。確定兼 職時要和用人單位簽訂書面協(xié)議，看清楚工作時間和工資支付方式等, 同時注意留下憑證。防騙指南中提到,那些不需要專業(yè)技能，又自由輕松暴富的兼職大都藏有貓兒膩。騙子為了博取信任，通常會讓兼職人員先完成一 個簡單的任務(wù)，然后才慢慢提出各種收費(fèi)工程。而正規(guī)的兼

14、職一般不 會提前收費(fèi)，因此在面對交錢 抵押個人身份證等要求的時候, 應(yīng)多留心。要強(qiáng)的大學(xué)生趁室友熟睡之際痛下殺手一人離世一人毀容在茫茫人海中相遇是一種緣分，作為同窗更是一種幸運(yùn)，可是有時候幸運(yùn)并不是對所以的同窗而言，身為同窗的龍某為什么要對兩名 室友痛下殺手呢？而且還刀刀致命，是什么樣的深仇大恨讓他變成這 樣呢？記者來到事發(fā)時的學(xué)校，試圖通過采訪還原事件的真相，記者在 學(xué)校的操場見到了當(dāng)時幸存的被害人韋某，在考慮了片刻之后，他接 受了記者的采訪，雖然那個可拍的夜晚已經(jīng)過去了四個月，他臉上的 傷口也逐漸愈合，但他的左臉仍然是留下了一道觸目驚心的傷疤，這 這條傷疤從嘴巴延伸到耳朵，額頭上也有著一條

15、十分恐怖的傷疤。當(dāng)記者問起那天晚上的事情，韋某陷入到了痛苦的回憶當(dāng)中。據(jù) 韋某說出事的那天晚上，男生樓3、4、5棟突然全體停電了，一切 都是那么尋常，沒有人注意到這時在打 的韋某，大家都各自的躺 在床上休息，時間到了晚上三點(diǎn)鐘，半夢半醒之間，韋某聽到龍某在 呼喚自己的小名。隨后，韋某先是右臉挨了一刀，緊接著又是一刀，這時韋某才反 應(yīng)過來，他抓住龍某手里的刀兩人就從上鋪掉到了地下，掉在地上的 他聽到了一種奇怪的聲音，只是讓他不知道的是，那奇怪的聲音是他 室友郝某發(fā)出的，強(qiáng)烈的求生欲望讓韋某逃離了龍某的毒手，龍某眼 看人已經(jīng)跑出去了，就立即換好衣服逃離了案發(fā)現(xiàn)場。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn) 這邊的情況之后，為時

16、已晚，寢室內(nèi)一名同學(xué)已經(jīng)失血過多死亡。在這間寢室里，龍某的性格比擬大方、善結(jié)朋友，而被砍傷的韋 某，人緣也很好，而且愛好很廣泛，死者郝某反而是人群中最不合群 的人，郝某很少和同寢室的人一起吃飯，也很少外出，總是一個人默 默地看書學(xué)習(xí)。在他們家庭方面，韋某的家庭條件相對其他同學(xué)來說要好一些， 每個月都有800到1000多的生活費(fèi)，而龍某的家庭條件到底怎樣, 他從來沒有講過，只是偶爾會提起家境不錯的親戚，不過大家都還記 得，大一剛開學(xué)的時候，龍某的生活是很節(jié)儉的。案發(fā)之后，韋某也試圖從各方面的來分析龍某對自己下手的原 因，是不是自己在哪方面得罪了他，導(dǎo)致他對自己痛下殺手。在同學(xué)的眼中龍某是一個非常

17、“要強(qiáng)的人，上大學(xué)前，韋某是 唯一談過戀愛的人,所以在大二上學(xué)期，聽說龍某喜歡上了一個小他 們一屆的中文系女生，韋某還特別積極地想方法幫他追求這個女孩 子，最后兩人還真的在一起了。從那時開始龍某出現(xiàn)了變化，整個大二上學(xué)期他花錢都大手大 腳，花多少，怎么花的，晚上回宿舍還要向同寢室的同學(xué)說上一番， 只不過后來兩人不知道怎么就分手。那么龍某和那個中文系的女孩之 間到底發(fā)生了什么，是戀爰失敗，才讓他發(fā)生這么大的改變嗎？記者 多方打聽卻沒有人知道這個女孩的情況，后來才有人跟記者解釋，自 從那晚兇案之后，女孩非常自責(zé)，情緒很不穩(wěn)定，希望記者不要去打 擾她，不過出事之后，大家才漸漸了解到龍某的家庭情況。龍

18、某的父母沒有文化，多年來疾病纏身，無法務(wù)農(nóng)，家境可以用 去圖書館提高自己知識水平，參與社會實(shí)踐等，讓自己的生活變得充 實(shí)起來，不整天泡在網(wǎng)吧或者宅在宿舍。一貧如洗來形容，而龍某的哥哥做日文翻譯的時候，在部隊(duì)服役 因病去世，他哥哥的去世在某種程度上成就了家里的第二個大學(xué)生， 可能在龍某的心里上學(xué)并不是一件喜悅的事情,但在龍某樸實(shí)的父母 眼中，他以后就應(yīng)該會像死去的老大一樣有長進(jìn)，可如今龍某卻因?yàn)?自己的罪行，再也無法回到父母的身邊。而龍某也已經(jīng)被當(dāng)?shù)鼐阶?捕歸案，民警審訊龍某的時候，他始終不愿意說出為什么對室友痛下 殺手的原因。江西高校宿舍著火，無人員傷亡，校方：失火原因正在調(diào)杳高校學(xué)生宿舍發(fā)

19、生火災(zāi)是危害學(xué)生生命平安的突發(fā)性事件，近幾 年全國高校所發(fā)生的火災(zāi)事故的數(shù)量,經(jīng)濟(jì)損失的破壞程度，以及給 師生員工造成生活負(fù)擔(dān)方面，呈逐年上升的趨勢。昨天晚上，江西九 江學(xué)院又發(fā)生了一起宿舍著火事件，所幸沒有造成人員傷亡。3月28日晚7點(diǎn)40，九江學(xué)院主校區(qū)28棟學(xué)生公寓420寢室發(fā)生火災(zāi)。事發(fā)時，該寢室學(xué)生在圖書館自習(xí)，經(jīng)排查，無任何人員 傷亡，起火原因正在調(diào)查中。江西九江學(xué)院主校區(qū)28棟學(xué)生公寓4樓一宿舍起火屋內(nèi)無人, 學(xué)院保衛(wèi)科人員將宿舍門撬開，用室內(nèi)消火栓有效控制火災(zāi)蔓延，同 時組織疏散學(xué)生。消防隊(duì)到場后將大火撲滅，無人員傷亡。火災(zāi)原因 正在調(diào)查?；馂?zāi)發(fā)生后，學(xué)校宿管員、值班員第一時間

20、救火并報警，消防及時趕到現(xiàn)場處置。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一時間趕到現(xiàn)場了解情況，指導(dǎo)后續(xù)處 理，相關(guān)職能部門、二級學(xué)院負(fù)責(zé)人及時調(diào)度、清理，進(jìn)一步排查隱 患，目前，該學(xué)生公寓樓秩序平穩(wěn)，學(xué)生均已得到妥善安置。宿舍火災(zāi)多數(shù)是因?yàn)閷W(xué)生使用電器不當(dāng)引起的，電氣線路起火通 常是由于短路、過負(fù)荷、接觸不良（接頭松動、導(dǎo)線接觸外表氧化等 引起局部過熱1漏電（導(dǎo)線絕緣層被損壞，接觸金屬管而產(chǎn)生電火 花）等因素造成的。幸虧當(dāng)時宿舍的學(xué)生都在晚自習(xí)學(xué)習(xí)，沒有造成人員傷亡，否賊 后果將不開設(shè)想。希望不管是什么原因?qū)е碌乃奚崾Щ?，希望校方?夠組建人員，重新對學(xué)生們的宿舍消防設(shè)施，進(jìn)行細(xì)致的排查，別再 有其它的原因造成對學(xué)生的

21、威脅。學(xué)生也要在這次宿舍失火的經(jīng)歷中，汲取經(jīng)驗(yàn)。做到不亂接電源,禁止吸煙，不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書，不燃燒雜物，不存放易燃易爆物 品，要人走燈關(guān)，嗅到電線膠皮糊味，要及時報告采取措施，不使用 電爐等電熱設(shè)備。最后，還應(yīng)該注意的是，在學(xué)生宿舍內(nèi)，許多同學(xué)都買了小型充 電器方便手機(jī)充電用，但個別同學(xué)充電時，隨意將充電器放在床鋪上, 枕頭上或書本上，人卻離開出去了，結(jié)果充電時間過長，引起充電器 過熱，造成短路，產(chǎn)生火花，引燃床上用品，造成火災(zāi)。我們應(yīng)該引 以為戒。大學(xué)生自殺案件逐年攀升某高校女生吳某，失戀后，情緒低落，常以身體有病為由拒絕參 加集體活動，學(xué)習(xí)成績也下降很快，這也使得她更加封閉、自限，最

22、終選擇了墜樓自殺。某高校男學(xué)生李某，體育成績不好，性格內(nèi)向。 一天，全班上體育課，老師將他和一名女生排在一組，結(jié)果他沒有跑 贏這名女生，引起在場同學(xué)的哄笑。從這以后，該生變得更加沉默和 孤僻，最后選擇了自縊。還有一些大學(xué)生邊緣人格障礙，沖動無控制 感、行為不可預(yù)測、經(jīng)常以自殺自傷來威脅控制他人。某高校女生余 某對其男友苛刻，要求除上課外的時間都要陪著她。兩人時常為小事 爭吵，她認(rèn)為男友不在乎她，曾屢次以自殺威脅。其男友提出分手后, 她在痛苦與絕望之中再次希望以割腕自殺來挽回，由于情緒激動無法 控制，最終從宿舍樓墜下。某高校男生王某，長期存在心理壓力，每 次在窗戶邊都有跳樓的沖動，曾在與班主任聊

23、天時談到此情況，但由 于班主任對心理學(xué)知識掌握有限，沒有及時發(fā)現(xiàn)問題并指導(dǎo)該生尋求 心理醫(yī)生幫助，最后王某還是墜樓自殺。大學(xué)生自殺可能的原因包括以下幾方面：(1)性格及人格缺陷：一是內(nèi)向，封閉，自限;心理上的時間和 空間在過去，沒有未來，視野狹窄。(2)現(xiàn)代社會急劇變革，社會壓力不斷折射到大學(xué)校園，大學(xué) 生的競爭壓力、學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、情感壓力與就業(yè)壓力普遍加大, 各種壓力長久得不到緩解。(3)社會支持系統(tǒng)的缺失所帶來的孤獨(dú)無助多數(shù)自殺的大學(xué)生 沒有可以依靠的社會關(guān)系。個案中也有尋求過幫助，但未能引起老師 足夠重視的大學(xué)生。自殺大學(xué)生主要的應(yīng)激源：戀爰問題、上網(wǎng)成癮、學(xué)習(xí)困難、經(jīng) 濟(jì)困難、生

24、理缺陷(主要是長相問題，外貌等，大多是自己認(rèn)為的)、 家庭問題等等。應(yīng)激因素并非獨(dú)立起作用，而是跟大學(xué)生的人格偏差、 應(yīng)對策略缺陷與社會支持缺乏等聯(lián)合起作用的。哈佛大學(xué)：懂得規(guī)劃的學(xué)生和沒有方向感的學(xué)生，未來差異不只十倍我們都知道，21世紀(jì)的世界是一個非常現(xiàn)實(shí)的世界。在這里， 再有才的人如果沒有把自己的人生打算好都會被現(xiàn)實(shí)折服。這個世界 會把一些融入不了社會的人通通淘汰掉，只留下那些有能力、有資格 在社會中生存的人，社會往往是無情的。在生活中，我們有時能夠看到一些高材生卻做著一份與自己的學(xué) 歷不符的工作;也能看到一些高中都沒讀完的孩子卻早早的當(dāng)上了老 板。難道是學(xué)習(xí)無用嗎？答案當(dāng)然不是。其實(shí)他

25、們的差異之所以這么 大，是和他們自己對人生的規(guī)劃有關(guān)。在學(xué)生時期，學(xué)校里的學(xué)生會按照成績化分了三六九分等，分別為學(xué)霸、普通學(xué)生和學(xué)渣。學(xué)霸是所有老師的心頭爰。在很多人的認(rèn) 知力，學(xué)霸都是和美好的未來雙掛鉤的。然而，在如今這個人才濟(jì)濟(jì) 的時代下，已經(jīng)不缺少高材生了。如果學(xué)霸們想憑著一張又一張的證 書就能獲得一個好的工作，是不太容易的。如果我們細(xì)心點(diǎn)就能發(fā)現(xiàn)，真正那些能夠笑到最后的人，都是早早的就對自己的人生開始了規(guī)劃的人。哈佛大學(xué)經(jīng)過十年的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那些對人生有規(guī)劃的人，往往都 比那些沒有方向感的人的人生要更好。哈佛大學(xué)曾在1979年對應(yīng)屆畢業(yè)生做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有百分之三 的學(xué)生對自己未來的規(guī)劃明

26、晰，并且記錄在日記本上，而有百分之十 三的學(xué)生對自己未來有規(guī)劃，卻沒有落實(shí)在筆頭上，剩下百分之八十 四的學(xué)生對未來很迷茫，不知道自己要做什么。十年后，哈佛大學(xué)針對同樣的人又做了調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)：對 未來有規(guī)劃，但是沒寫下來的學(xué)生，比那些沒有規(guī)劃的學(xué)生，收入高 出兩倍。而對未來有明確規(guī)劃并且寫下的學(xué)生，收入比其他所有學(xué)生 的總收入還要多出十倍！規(guī)劃的人生和沒有方向感的人生的差距有哪些也許我們都知道，規(guī)劃的人生和沒有規(guī)劃的人生是有些差距的, 但很少人能夠真正明白二者的差距在哪些方面。下面，就是兩種大致 的差異了 ：規(guī)劃的人生更有意義，能真正體會生活哲學(xué)家李靜曾說：與其碌碌無為一生,不如努力著做些

27、有意義的 事情。人的一生很短暫，每一天每一分每一秒人們都應(yīng)該把握住，也 要利用好。懂得規(guī)劃的人會充分利用好時間，用時間去做一些有意義 的事情。積少成多，每天做的一點(diǎn)有意義的小事慢慢匯聚就會變成一件大 事情。在這一次又一次的實(shí)踐中，懂得規(guī)劃人生的人才能真正體會到 何為生活。而那些沒有方向感的人，因?yàn)檎也粶?zhǔn)自己以后生活的方向，就會 很茫然。每天不知道自己應(yīng)該做些什么，在無聊中度過生活，這樣的 人生是沒有多大意義的，甚至可以說就是在浪費(fèi)時間。2、規(guī)劃的人生更有儀式感懂得規(guī)劃的人往往更注重生活中的一些小事，并極力去把這些事 情做好，把每天都過的充實(shí)，有儀式感的過完每一天。而沒有方向感 的人壓根不會過多

28、的去在乎生活中的瑣事，每天都是得過且過，自己 又怎么能感受到儀式感呢？3、規(guī)劃的人生更能獲得成功這是大局部人都比擬認(rèn)可的一點(diǎn)。懂得規(guī)劃的人因?yàn)橛幸粋€明確 的方向和目標(biāo)，便會在一開始就為自己的目標(biāo)做好準(zhǔn)備，也會積極尋 找機(jī)會。思想家張哲曾說：機(jī)會都是留給那些懂得準(zhǔn)備的人。所以， 這些從很早就開始準(zhǔn)備的人更能獲得成功。而沒有方向感的人，沒有 自己的目標(biāo)，也不知道自己的追求是什么，無所事事，也就不會很容 易就獲得成功了。人的規(guī)劃為什么不能完全實(shí)現(xiàn)有時候我們會發(fā)現(xiàn)，有些人明明擁有自己的目標(biāo)，并為了自己的 目標(biāo)付出了很多的努力，但就是沒有結(jié)果。其實(shí)。這大致和以下這些 原因有關(guān)：1、計劃不夠具體，太過模糊

29、有些人的計劃只有一個外在的構(gòu)造，卻沒有一個具體的內(nèi)在，這 樣的目標(biāo)是很容易塌掉的。而且有些人對自己的目標(biāo)認(rèn)識不夠清楚， 目標(biāo)太過于模糊，也就很難實(shí)現(xiàn)了。2、計劃脫離現(xiàn)實(shí)，太過不切實(shí)際很多人都喜歡天馬行空的幻想，每天想著我只要努力就一定會變成什么、擁有什么.但是思想家陳寧曾說：別打著努力的幌子去蒙 騙你的內(nèi)心，人要學(xué)會正視自己、正視實(shí)際。人有夢想，這一點(diǎn)很好，但人的夢想不能太過于不切實(shí)際、完全脫離現(xiàn)實(shí)，這樣的夢想根本就是幻想。3、主動意愿不夠強(qiáng)烈有著這么一種追夢人士 ：自己制定了一個目標(biāo)后，卻并不為自己 的夢想努力。當(dāng)看到別的人在為自己的目標(biāo)努力時，才會想到要去爭 取。但這種所謂的爭取不過是三分

30、鐘熱度，當(dāng)熱度冷卻，他們還是會 被打回原形。這就說明這種人的主動意識不夠強(qiáng)烈，只會盲目跟風(fēng)他 人。這種靠他人激發(fā)才會去努力的人的目標(biāo)又怎么可能會實(shí)現(xiàn)呢？應(yīng)該如何作出規(guī)劃雖然在我們的潛意識里，我們都知道規(guī)劃人生很重要，但人生的 規(guī)劃不能輕易就定好，還得參考一下以下這幾點(diǎn)：1、從小就培養(yǎng)自己的人生規(guī)劃目標(biāo)思想家林普曾說：人的性格是從小培養(yǎng)的，人的人生規(guī)劃也是要 從小就開始的。孩子們總能聽到父母問自己以后的夢想是什么，卻鮮 少有父母去分析自己孩子的夢想，更少有父母去幫自己的孩子樹立人 生規(guī)劃的。大局部的父母都認(rèn)為孩子的人生規(guī)劃是他們自己以后的事情，現(xiàn) 在太早規(guī)劃會影響孩子的心智發(fā)育。這種想法其實(shí)是錯

31、的。孩子從小 就能規(guī)劃自己的人生，也就能更早的開始為自己做好準(zhǔn)備，這都有利 于今后孩子的開展。2、從實(shí)際出發(fā)哲學(xué)家李夢曾說：夢想雖然很重要，但尊重實(shí)際也很重要。人的 夢想要根據(jù)自己的一些實(shí)際條件規(guī)劃好，腳踏實(shí)地，一步一步實(shí)現(xiàn)自 己的夢想。3、有相應(yīng)的執(zhí)行計劃其實(shí)，光是有夢想還缺乏夠，還得需要一個相應(yīng)的執(zhí)行計劃，清 楚的明白自己的每一步應(yīng)該怎么走。提前做好一個計劃，也能為今后 的意外做好準(zhǔn)備。除此之外，還要有不輕易言棄的精神，要不斷努力, 夢想都是不可能在一朝一夕就實(shí)現(xiàn)的。百萬高職擴(kuò)招社會人員提升學(xué)歷路更寬了昨天，江蘇省高職院校面向社會人員全日制學(xué)歷教育招生報名正 式結(jié)束，江蘇省百所高職院校端出

32、了 5萬余個招生名額，其中蘇州市 共有15所高職院校成為試點(diǎn)院校。據(jù)悉，此次招生是為貫徹落實(shí)國務(wù)院國家職業(yè)教育改革實(shí)施方 案要求，響應(yīng)國家百萬高職擴(kuò)招計劃，進(jìn)一步改革完善我省高 職院?？荚囌猩贫鹊木唧w落實(shí)。社會報考人員對該舉措的反響如 何？在蘇院校如何做好社會人員的招生與教學(xué)工作？日前，記者采訪 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等數(shù)所在蘇高職院校及社會報考人員，一探究 竟。響應(yīng)百萬高職擴(kuò)招端出近萬個招生計劃今年上半年，江蘇省教育廳出臺江蘇省高等職業(yè)院校面向社會 人員開展全日制學(xué)歷教育試行方法（以下簡稱方法），主要面向 社會人員（含退役士兵、下崗職工、進(jìn)城務(wù)工人員）招生，在緩解當(dāng) 前就業(yè)壓力的同時，也是當(dāng)

33、前解決技術(shù)技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉。此次招生對象為具有本省戶籍或在蘇務(wù)工（需提供6個月以上勞 動合同證明具有高中階段學(xué)歷或同等學(xué)力及以上的企事業(yè)單位在 職職工、退役軍人、進(jìn)城務(wù)工人員及待業(yè)人員等。在這項(xiàng)政策還沒出來之前，社會人員一般想要提升學(xué)歷，只能 通過成人、函授教育，拿成人教育文憑：蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招 生與就業(yè)創(chuàng)業(yè)處副處長沈長生表示，現(xiàn)在就不同了，畢業(yè)后可以拿到含金量更高的全日制專科學(xué)歷文憑，是非常好的一個機(jī)會。在招生院校方面，記者了解到，由符合條件的省內(nèi)獨(dú)立設(shè)置的高職院校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)資源（學(xué)位、床位等）和生源狀況提出申請，省 教育廳根據(jù)全省區(qū)域布局和各地生源分布情況確定參與試點(diǎn)學(xué)校名

34、單據(jù)統(tǒng)計，省內(nèi)首批試點(diǎn)院校名單共20所、招生計劃7400個, 其中蘇州地區(qū)包括蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院、沙洲職業(yè)工學(xué)院；第二批 試點(diǎn)及增補(bǔ)試點(diǎn)院校共80所、招生計劃44220個，其中蘇州地區(qū)的 包括蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè) 技術(shù)學(xué)院、蘇州市職業(yè)大學(xué)等15所高職院校，兩批共有近萬個招生 計劃。全日制學(xué)歷受追捧升職加薪更通暢譚嬌是從事銷售工作的一名普通職工，高中畢業(yè)的她在社會上摸 爬滾打近十年，深感學(xué)歷的重要。我高考考上了大專，但那時年輕 不懂事，覺得學(xué)歷不重要，就和朋友出來打工了，回頭看看真是太沖 動了，也很后悔。譚嬌告訴記者，近些年一直想要在學(xué)歷上有所提升，自己也通

35、過 自學(xué)獲得大專學(xué)歷，但是非全日制學(xué)歷并不是很吃香，也不是每個行 業(yè)都能認(rèn)可。前些日子從朋友那里聽說有這個機(jī)會，覺得太珍貴了 , 最終選擇了蘇經(jīng)院的電子商務(wù)專業(yè)。對于自己報考的原因,譚嬌表示，除了看中全日制學(xué)歷外，更重 要的一個因素是學(xué)習(xí)，也給女兒作個好典范。我的女兒已經(jīng)“上 幼兒園了，有時還會賴課。我想通過這種方式陪伴她學(xué)習(xí)，也讓她懂 得，每個人在任何時候都需要學(xué)習(xí)。陸兆康是創(chuàng)元集團(tuán)旗下軸承公司產(chǎn)品加工制作崗位上的一名員 工。從技校畢業(yè)20多年的他，雖然已經(jīng)熟練掌握實(shí)踐操作能力，但 是理論知識欠缺，成為制約他專業(yè)技術(shù)開展的瓶頸。希望通過學(xué)習(xí), 我能對自動化、大數(shù)據(jù)等方面的知識有所掌握，學(xué)習(xí)到

36、最新的加工技 術(shù)。陸兆康說。同時，他也坦言，全日制大專學(xué)歷也能拓寬自身的晉升渠道，夠”上了門檻，往上升更有希望了”。專業(yè)設(shè)置緊貼實(shí)際 骨干優(yōu)勢專業(yè)也不少 據(jù)了解，在專業(yè)設(shè)置上，方法鼓勵招生院校按照社會急需、適合成人、易于就業(yè)的原那么，依托本校骨干優(yōu)勢專業(yè)相關(guān)資源，遴 選設(shè)置有良好就業(yè)前景的招生專業(yè)，優(yōu)先考慮養(yǎng)老護(hù)理、家政服務(wù)、 烹飪、電子商務(wù)、物流、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、機(jī)械制造、焊接、汽車維修等在 當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)市場需求量大的專業(yè)。蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招就辦主任賈虹告訴記者，該校將在10 月底完成材料審核等工作,11月上旬組織體檢，12月或明年1月份 將迎來社會人員正式入學(xué)就讀。據(jù)介紹，此次蘇工院共端出5個專

37、業(yè), 每個專業(yè)招生計劃120人，共計600人?！边@些專業(yè)都是蘇州地區(qū)人 才緊缺專業(yè)，如數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等。報考我們 學(xué)校的有不少都是企業(yè)職工，在前期宣傳和聯(lián)系下，有不少企業(yè)都是 組團(tuán)報名，比方創(chuàng)元集團(tuán)好幾十名員工組團(tuán)報了名，涉及數(shù)控技術(shù)、 電子商務(wù)以及汽車檢測與維修等專業(yè);賈虹說，該項(xiàng)政策很好地 踐行了國家職教20條，搭乘社招這股東風(fēng)，學(xué)校在校企合 作上探索出了一種新路徑同樣，記者從蘇州市職業(yè)大學(xué)、蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解到， 該兩所學(xué)校面向社會人員招生的專業(yè)都是地區(qū)人才緊缺專業(yè)或骨干 優(yōu)勢專業(yè)。其中，蘇州市職業(yè)大學(xué)共涉及兩個專業(yè)，分別是學(xué)前教育 和機(jī)電一體化專業(yè)。據(jù)招生辦相

38、關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，機(jī)電一體化專業(yè)是該 校優(yōu)勢專業(yè)，蘇州制造類企業(yè)多，該專業(yè)崗位需求多，就業(yè)面也比擬 廣。蘇經(jīng)院招辦負(fù)責(zé)人徐鋒告訴記者，該校端出的3個崗位分別是電 子商務(wù)、物流管理和紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易，前兩個專業(yè)正是針對蘇州 區(qū)域經(jīng)濟(jì)開展需要而設(shè)置的，紡織品檢驗(yàn)?zāi)敲词敲闇?zhǔn)校企合作定向招 生，具有一定針對性，企業(yè)也十分感興趣。從我們目前的報名情況來 說，企業(yè)職工的報考意愿還是挺強(qiáng)的。我校招生計劃共500個，目 前的報名人數(shù)已經(jīng)超900人。徐鋒表示。教學(xué)管理彈性制人性化設(shè)計消除顧慮社會人員全日制培養(yǎng)規(guī)格要求與普通統(tǒng)招學(xué)生一致，但出于工 作、家庭等現(xiàn)實(shí)原因考慮，社會人員又無法與普通學(xué)生一般每天到校 進(jìn)行學(xué)習(xí)。記者了解到，為平衡兩者關(guān)系，在蘇各個院校也根據(jù)實(shí)際 情況，實(shí)行集中學(xué)習(xí)、送教入企等彈性教學(xué)方式，方便社會人員順利 完成學(xué)業(yè)。比方，蘇工院針對社會人員的教學(xué)，在課程設(shè)計以及教學(xué)模式上 都獨(dú)立設(shè)計，通過集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)及送教入企等方式，方便學(xué)生 進(jìn)行