2022年《細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心》導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 第 3 章 第 3 節(jié)細(xì)胞核系統(tǒng)的把握中心 教學(xué)目標(biāo) 1闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能； 2嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型； 3認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的把握中心； 教學(xué)重點和難點 1. 教學(xué)重點 （1）細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能； （ 2）制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型； 2. 教學(xué)難點 懂得細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的把握中心； 自主學(xué)習(xí)： 1. 除了高等植物成熟的 和哺乳動物成熟的 等極少數(shù)細(xì)胞 外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核；細(xì)胞核是真核細(xì)胞內(nèi)最大的,也是最重要的細(xì)胞器； 大量的事實說明,細(xì)胞核把握著細(xì)胞的 ； 1. 在細(xì)胞核中,核膜具有雙層膜把 與 分開；染色質(zhì)由 和 組成,其中 是遺傳信息的載

2、體；核仁與 的合成以及 的形成有關(guān)；核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的 和 ； 2. 細(xì)胞核中有 DNA, DNA 和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合； 和 成 是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)； 3DNA 上貯存；在細(xì)胞分裂時, DNA 攜帶 從親代細(xì) 著 的 胞傳遞給子代細(xì)胞,保證了親子代細(xì)胞在 上的一樣性； 4對細(xì)胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)當(dāng)是：細(xì)胞核是 庫,是細(xì)胞 的把握中心； 細(xì)胞既是生物體 的基本單位, 也是生物體 的 基本單位； 5. 模型的形式很多,包括 , 模型, 模型, 模型等；在設(shè) 計并制作細(xì)胞模型時, 是第一位的, 其次才是模型的美觀與 否； 要點講解： 一,細(xì)胞核的功能 第 1 頁,共

3、8 頁學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 資料分析：閱讀課本 P52 的 4 個資料 資料 1 說明美西螈皮膚的顏色是由 把握的； 生物體性狀的遺傳主要是由 把握的,為什么？； 從資料 2 可以看出細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂,分化的關(guān)系是 分析資料 3 你得出的結(jié)論是 資料 4 說明生物體形狀結(jié)構(gòu)的建成,主要與 你認(rèn)為細(xì)胞核具有什么功能？ 有關(guān)； ；_例 1 如右圖所示為再生才能很強的原生動物喇叭蟲 圖中 a纖 毛； b 大核； c根部 ,將之切成三截,能再生成喇叭 蟲的是 A. B C. D 例 2 從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中, 融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎, 再植入到另一只

4、母羊丙的子宮內(nèi), 生出的小 羊大多數(shù)性狀 A. 難以推測 B. 像甲 C像乙 D像丙 例 3 為了爭辯細(xì)胞核是否為活細(xì)胞所必需,一位生物學(xué)家做了這樣的試驗； 他爭辯了 100 個細(xì)胞, 把每個細(xì)胞都分成兩部分,一部分含有細(xì)胞核, 另一部分 沒有細(xì)胞核；全部的細(xì)胞都放在確定的條件下培養(yǎng)；經(jīng)過一段時間后, 得到了下 面的試驗數(shù)據(jù)； 表一： 細(xì)胞無核部分的存活 表二： 細(xì)胞有核部分的存活個 時間 /d 時間 /d 個數(shù) 數(shù) 261 179 278 82 320 377 40474 10 67 30 65 第 2 頁,共 8 頁學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 請說明上述試驗數(shù)據(jù),從中你能得出什么結(jié)論？ ； 二,

5、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu) 1,觀看課本 P53 細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖 2,總結(jié)細(xì)胞核的功能； 例 4對染色質(zhì)和染色體關(guān)系的表達正確選項 A. 同種物質(zhì)在同一時期細(xì)胞中的兩種形狀 B. 不同種物質(zhì)在同一時期細(xì)胞中的兩種形狀 C不同種物質(zhì)在不同時期細(xì)胞中的兩種形狀 D同種物質(zhì)在不同時期細(xì)胞中的兩種形狀 例 5下圖表示科學(xué)家進行的蠑螈受精卵橫縊試驗；你認(rèn)為該圖最能說明 A細(xì)胞質(zhì)把握著細(xì)胞的代謝 C細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的把握中心 B細(xì)胞核把握著細(xì)胞的代謝 D細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的把握中心 例 6：以下關(guān)于細(xì)胞核功能的表達中,最本質(zhì)的是 A細(xì)胞核與生物的遺傳和變異有關(guān) B. 細(xì)胞進行有絲分裂時,細(xì)胞核先分裂 C細(xì)胞核與

6、生命的連續(xù)性親熱相關(guān) D細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和把握中心 三,嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型 模型方法： 例 7下面是制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型的步驟,其排列次序正確選項 爭辯確定制作細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型的種類,結(jié)構(gòu) 確定使用的材料用具 確定制作模型的實施過程和具體分工 分工制作部件,逐步完成模型 檢查,修補缺陷 A B C D 第 3 頁,共 8 頁學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 拓展延長： 一,選擇題 1蛋白質(zhì)合成是細(xì)胞的一個重要的生理過程,以下細(xì)胞中,不行能發(fā)生此生理 過程 神經(jīng)細(xì)胞 肝細(xì)胞 哺乳動物的成熟紅細(xì)胞 高等植物的篩管細(xì)胞 脂肪細(xì)胞 A B C D 2以下物質(zhì)中,必需通過核孔進入核內(nèi)的

7、是 A 氨基酸 B RNA 聚合C球蛋白 D葡萄糖 酶 3細(xì)胞核中,實現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息溝通的結(jié)構(gòu)是 A 核膜 B 核仁 C核孔 D 核質(zhì) 4以下關(guān)于細(xì)胞核的表達中,正確選項 A 核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有很多核糖體 B 在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)目都是確定的 C 細(xì)胞核內(nèi)的液體屬于細(xì)胞液 D 核孔是包括 DNA 在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道 5細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是 A. 核膜 B. 核仁 C染色質(zhì) D核液 6細(xì)胞核中與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 A. 核膜 B 染色質(zhì) C 核仁 D核孔 7生物體進行代謝和遺傳的基本單位是 A. 蛋白質(zhì)分子 B. DNA 分

8、子 C. 細(xì)胞核 D細(xì)胞 8經(jīng)試驗測得衣藻 DNA 在細(xì)胞中分布如下： 84在染色體 14在葉綠體上, 上, 1在線粒體上, 1游離于細(xì)胞質(zhì)中；這些數(shù)據(jù)說明 A 衣藻的遺傳物質(zhì)主要是 DNA B衣藻 DNA 的主要載體是染色體 C 衣藻細(xì)胞質(zhì)中無 DNA D 衣藻染色體由 DNA,蛋白質(zhì)和少量 RNA組成 9在水稻細(xì)胞的細(xì)胞核中,不包括以下哪種結(jié)構(gòu) A. 核仁 B. 染色質(zhì) C核膜 D核糖體 10以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)的是 A 液泡和線粒體 B.線粒體和中心體 C中心體和葉綠體 D葉綠體 第 4 頁,共 8 頁學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 和線粒體 11. 關(guān)于細(xì)胞器的界定, 目前有兩種看法,其中

9、之一認(rèn)為：細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)膜與 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)隔離的相對獨立的結(jié)構(gòu)； 依據(jù)這種界定, 以下哪種結(jié)構(gòu)可以稱為 細(xì)胞器 A 核糖體 B 中心體 C細(xì)胞膜 D細(xì)胞核 12以下關(guān)于 DNA 上儲存的遺傳信息的說法中,錯誤選 項 A 同一生物體內(nèi)全部細(xì)胞的遺傳信息都是不一樣的 B 同一生物體的細(xì)胞形狀,結(jié)構(gòu),功能的多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果 CDNA 攜帶的遺傳信息在細(xì)胞分裂時從親代細(xì)胞傳遞給子代細(xì)胞 D細(xì)胞依據(jù) DNA 這個“藍圖”進行物質(zhì)合成,能量轉(zhuǎn)換,信息溝通,完成 生長,發(fā)育,衰老和凋亡 13以下細(xì)胞中核仁較小的是 A 胰腺細(xì)胞 B 腫瘤細(xì)胞 C神經(jīng)細(xì)胞 D胚胎細(xì)胞 14下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它

10、們分別屬于哪一部分 按的 次序 A 細(xì)胞膜,高爾基體膜,線粒體膜,核膜 B細(xì)胞膜,葉綠體膜,線粒體膜,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 C 線粒體膜,核膜,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,高爾基體膜 D葉綠體膜,細(xì)胞膜,線粒體膜,核膜 二,非選擇題 15傘藻由“帽”,柄,假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核在基部；科學(xué)家用傘形“帽” 甲 和菊花形“帽” 乙 兩種傘藻做嫁接和核移植試驗,如下圖所示；請據(jù)圖回答： 1 上述試驗的大體過程是： 將甲種傘藻的 嫁接到乙種傘藻的 上； 將乙種傘藻的 嫁接到甲種傘藻的 上； 第 5 頁,共 8 頁將乙種傘藻的 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 內(nèi)； 移植到去掉“帽”和核的甲種傘藻的 2 試驗結(jié)果是： , , ； 有關(guān)； 3 試

11、驗結(jié)果說明：生物體形狀結(jié)構(gòu)的形成主要與 16. 細(xì)胞中細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的關(guān)系問題曾經(jīng)是細(xì)胞生物學(xué)家們爭辯的一個熱 點問題； 下面是以傘藻為試驗材料所做的幾個經(jīng)典的生物學(xué)試驗； 請依據(jù)所提 供的材料,回答以下問題； 材料一： 傘藻是單細(xì)胞生物； 甲,乙兩種傘藻的帽形不同 如上圖 ,現(xiàn)將甲傘藻的A 部分與乙傘藻的 B 部分嫁接在一 起,發(fā)覺第一次長出的帽狀體呈中間類型, 如切除這一帽狀 體,其次次長出的帽狀體就與甲的帽狀體形狀相同； 材料二： 當(dāng)傘藻的帽狀體長到確定大小時,就不再連續(xù)長大, 而是開頭發(fā)生細(xì)胞分裂；于是有人提出了如下假說：細(xì)胞分裂與 細(xì)胞核,質(zhì)體積的比例有關(guān),當(dāng)細(xì)胞核的體積 h與細(xì)

12、胞質(zhì)的體積 z 比值太小 時,細(xì)胞就會發(fā)生分裂；反之,就不會發(fā)生分裂,并且,他仍做了如下試驗： 在傘帽已經(jīng)長出,核將要分裂時,將傘帽切去,核的分裂就受到抑制,直到新 的傘帽再生出來,核才復(fù)原分裂； 1 其次次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同, 這能說明核, 質(zhì)之間是一種什 么關(guān)系 . ； 2 請你利用傘藻, 另外設(shè)計一個試驗,作為上述試驗的補充, 來進一步證明上 述假說； ； 17如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,試回答： 1 圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是 ,它是由 層膜構(gòu)成的,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的 第 6 頁,共 8 頁學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 進入細(xì)胞核的； 2 細(xì)胞核行使遺傳功能的重

13、要結(jié)構(gòu)是 上； ,遺傳信息存在于其組分的 3 結(jié)構(gòu) 的功能是 ； 18下圖所示為用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能連續(xù)生存, 無核的一半死亡； 假如將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不 能繁殖后代, 單獨的細(xì)胞核就無法生存；假如在去核 3 天后, 再植入一個細(xì) 胞核,這個變形蟲生活正常；請據(jù)圖回答： 1 正常細(xì)胞中,核與質(zhì)的關(guān)系是 ； 2 去核后的變形蟲仍能生活一段時間的緣由是 ； 3 從上面的材料中你可以得出的結(jié)論是 ； 第 7 頁,共 8 頁第 3節(jié) 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 參考答案 細(xì)胞核系統(tǒng)的把握中心 自主學(xué)習(xí)： 1. 篩管細(xì)胞 紅細(xì)胞 代謝和遺傳 2. 核內(nèi)物質(zhì)

14、細(xì)胞質(zhì) DNA 蛋白質(zhì) DNA RNA 核糖體 物質(zhì)交 換 信息溝通 3. 染色質(zhì) 染色質(zhì) 染色體 4. 遺傳信息 遺傳信息 遺傳性狀 5. 遺傳信息 代謝和遺傳 結(jié)構(gòu) 代謝和遺傳 6. 物理 概念 數(shù)學(xué) 科學(xué)性 精確性 要點講解： 例 1： B 例 2：B 例 3：細(xì)胞無核部分隨培養(yǎng)天數(shù)的增加,死亡個 數(shù)快速增加,第 4 天就沒有存活的了,這是由于沒有細(xì)胞核,細(xì)胞的生命活動就 無法進行； 而細(xì)胞有核部分存活個數(shù)和時間都要比無核部分多和長, 說明細(xì)胞核 對于細(xì)胞的生命活動是不行或缺的； 例 4：D 例 5：D 例 6：D 例 7： B 拓展延長： 1.C 8.B 9.D 10.D 13.C 15. 1 柄 假根 柄 假根 細(xì)胞核 假根 2 長出菊花形帽 長出傘 形帽 長出菊花形帽 3