數(shù)學(xué)謝朝陽2012年4月24日21b分數(shù)的綜合認識

1、精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義知識梳理與回顧本單元重點知識回顧1、分數(shù)2、分數(shù)的分類及其特點（真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)）3、分數(shù)與除法（求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾）4、分數(shù)的基本性質(zhì)（特別重要：約分與通分的依據(jù)）5、約分（將分數(shù)化成最簡式，即分子和分母的最大公因數(shù)是 1 或者分子與分母互質(zhì)）6、通分（將不同分數(shù)的分母，轉(zhuǎn)化成分母相同的分數(shù)：利用最小公倍數(shù)）7、分數(shù)的大小比較（分母相同：分子大的大；分子相同：分母小的大；分子分母不同：先通分，在比較）例如學(xué)員：gz2yws219年級：五年級數(shù)及進度：3（57/）學(xué)員：謝朝陽輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)學(xué)科教師：學(xué)科組長/人簽名及日期課題分數(shù)的綜合認識授間：201

2、2-4-29備間：2012-4-24教學(xué)目標知識綜合回顧：進一步了解分數(shù)的意義與性質(zhì)；掌握簡單的分數(shù)應(yīng)用；預(yù)習(xí)下一個單元的知識。重點、難點知識梳理，幫助學(xué)生建立有一個比較清晰的知識框架；考點及要求教學(xué)內(nèi)容先轉(zhuǎn)換成最簡分數(shù)，分母只有質(zhì)因數(shù) 2 或 5，或者同時包含質(zhì)因數(shù) 2,5；例如6、13 和2379和、和2472167 9 1130 、10和、和5七、（1）把下面的小數(shù)化成分數(shù)。0.61.93.25.87584.125（2）下面的分數(shù)化成小數(shù)，（除不盡的保留兩位小數(shù)）。5 3 711407938420511271413（3）把 0.280.5按從小到大的順序排列。八、解決問題。（1）五(4)

3、班有學(xué)生 48 人，三好學(xué)生有 31 人，三好學(xué)生的人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾？（2）一本科技書，看過 80 頁，下 31 頁沒有看，看過的和沒有看過的各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾？（3）何師傅每隔 6 天值一次班，陳師傅每隔 8 天值一次班，今天他們同時值班，至少要過多少天他們又同時值班？（4）進行軍事訓(xùn)練，第一天 4 小時行了 58 千米，第二天 5 小時走了 73 千米，哪一天走得快些?（5）一項工程，甲隊單獨完成要 11 天，乙隊單獨完成要 15 天，兩隊各做 5 天，分別完成這件工作的幾分之分？誰做得多？（6）有張長方形花紙，長 80CM，寬 50CM，如果要剪成若干同樣大小的正方形而

4、沒有剩余，剪出的小正方形的邊長最長是多少厘米？能剪出多少小這樣的小正方形？課后習(xí)題一填空：1、 把 3 米平均分成 4 份，每份占 1 米的（ ），是（ ）米。2、 5/8 的分母加上 40，要使分數(shù)的大小不變，分子應(yīng)加上（ ）。3 40 平方分米（）平方米75 厘米（ ）米350 千克（ ）噸4、分數(shù) a/b(b 不等于 0)，當（ ）時，它是假分數(shù)；當（ ）時它是真分數(shù)；當（）時，它是這個分數(shù)的分數(shù)單位；當（ ）時它是最簡分數(shù)。5、修一條 4 千的水渠，5 天修完，平均每天修（）千米，相當于 1 千米的（ ）。6、18/20 的分數(shù)是（ ），再加上（ ）個這樣的是 1。7、“一塊菜地的 1

5、/6 種了黃瓜”中，把（ ）看作“1”，平均分成（ ）份，種黃瓜的是這樣的（ ）份。8、“紅氣球是氣球總數(shù)的 5/6”中，把（ ）看作“1”，平均分成（ ）份，紅氣球是這樣的（ ）份。9、把 8 公頃地平均分成 15 份，每份是這塊地的（），每份是（ ）公頃。10、在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。7 厘米=（ ）米35 立方分米=（）立方米53 秒=（ ）時25 公頃=（ ）平方千米29 時=（ ）分9 分=（ ）時119 平方分米=（）平方米3083 毫升=（ ）升11、一堆煤平均分 7 次運完，每次運這堆煤的（ ），5 次運這堆煤的（ ）。12.8 和 9 的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。1

6、2 和 72 的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。13.一個數(shù) 3、5、7 分別除都余 1，這個數(shù)最小是（）。14.兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是 180，最大公因數(shù)是 30，其中一個數(shù)是 90，另一個數(shù)是（ ）。15.a 和 b 是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。16.一臺碾米機 30 分碾米 50 千克，平均每分碾米（）千克，照這樣算，碾 1 千克米要（）分。二計算：1求最大公因數(shù)（需要用短除的用短除）36 和 4851 和 1972 和 602求最小公倍。（需要用短除的用短除）56 和 1442 和 4823 和 7三應(yīng)用題：1有三根鐵絲，一根長 15 米，一根長 18 米，一根長 27 米，把它們截成同樣長的小段，不許有剩余，每段最長有幾米？把一張長 72 厘米，寬 60 厘米的長方形紙，裁成同樣大小、面積盡可能大的正方形紙，紙無剩余，至少能裁多少張？和進行登臺階