記梁任公先生一次演講

1、關(guān)于記梁任公先生的一次演講第一張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月梁實秋（19021987） 原名梁治華,浙江余杭人散文家文學(xué)評論家翻譯家 年就讀于清華大學(xué)。年留學(xué)美國?；貒笤群笕谓逃跂|南大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、青島大學(xué)、北京大學(xué)等校。創(chuàng)作以散文小品著稱。風(fēng)格：風(fēng)趣幽默樸實雋永 以雅舍小品為代表作主要著作有浪漫的與古典的文學(xué)的紀(jì)律，譯著莎士比亞全集等，主編遠(yuǎn)東英漢大辭典。.第二張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.借助圈點批注品味任公的性格特點。2.通過品讀文章，歸納出描寫人物的主要方法。第三張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月字詞：戊（w）戌（x） 叱咤（zh） 蒞

2、（l）臨 迥（jing）異 精悍（hn） 激亢（kng） 箜（kng）篌（hu） 酣（hn）暢 薊（j）北 第四張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 朗讀思考 梁啟超的這次講演成功嗎？ 何以見得？（從文中找到依據(jù)）第五張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月過去也有不少顯宦，以及叱咤風(fēng)云的人物蒞校講話。但是他們沒能留下深刻的印象。 他敲頭的時候，我們屏息以待，他記起來的時候，我們也跟著他歡喜。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾巾了。不禁哀從中來，頓時憶起先生講的這首古詩。聽過這講演的人，除了當(dāng)時所受的感動之外，不少人從此對于中國文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛好。結(jié)論：演講相當(dāng)成功，聽眾印象

3、深刻 ，深受感染和影響 第六張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月文中對梁啟超及其這次演講做了哪些描述，畫出描寫的句子，仿照課后習(xí)題一，做旁注。 例句：“他的講演是預(yù)先寫好，整整齊齊地寫在寬大的宣紙制的稿紙上面，他的書法秀麗，用濃墨寫在宣紙上，十分美觀 。” 反映了辦事認(rèn)真，學(xué)問和書法的修養(yǎng)都很好 1、走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長袍，步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑，左右顧盼，光芒四射。 運用外貌描寫，“步履穩(wěn)健”證明其人從容不迫；“風(fēng)神瀟灑”表明其人風(fēng)度翩翩；“左右顧盼，光芒四射”表明其人神采飛揚。著墨不多，卻字字珠璣，表達(dá)學(xué)生對老師由衷的贊美。第七張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2

4、022年6月他走上講臺，打開他的講稿，眼光向下面一掃，然后是他的極簡短的開場白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什么學(xué)問”眼睛向上一翻，輕輕點一下頭：“可是也有一點嘍！”寫梁任公演講的開場白，語言描寫幽默風(fēng)趣，動作描寫生動傳神?！皰摺弊滞怀銎淦揭捉?，“翻”字寫出其思考狀，“點”字寫出他對自己的肯定，“謙遜”而又“自負(fù)”的大師形象如在眼前。他的廣東官話是很夠標(biāo)準(zhǔn)的，距離國語甚遠(yuǎn)，但是他的聲音沉重而有力，有時又是宏亮而激亢我們甚至想如果他說標(biāo)準(zhǔn)國語其效果可能反要差一些。寫先生的語音語調(diào)，缺點仿佛也成了優(yōu)點，表現(xiàn)了學(xué)生對老師的喜愛和尊敬。第八張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月他背誦到酣暢

5、處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通，成本大套地背誦下去了。運用動作描寫，既寫出了梁任公的博聞強(qiáng)識、才華橫溢，又寫出了他的投入與現(xiàn)場的氛圍。先生的講演，到緊張?zhí)帲愠蔀楸硌?。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有時狂筆，有時太息他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。運用動作和外貌描寫，寫出了梁任公感情真摯，感性愛國，讓人不覺中為之感染。第九張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月總結(jié)：梁任公演講的特點行貌:瀟灑穩(wěn)健，精干有神采開場白:獨特（謙遜、自負(fù)） 聲音:沉著有力，洪亮又激亢（沉穩(wěn) 睿智）內(nèi)容:豐富有趣（博聞強(qiáng)記 學(xué)

6、識豐富）表情:成為表演 酣暢淋漓（感情豐沛)神態(tài):生動有趣（自負(fù)、謙遜） 語言:旁征博引（風(fēng)趣、博聞強(qiáng)識）動作:手舞足蹈（自由灑脫）第十張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月通過演講表現(xiàn)人。通過寫一次演講的情景表現(xiàn)出了梁任公的性格特點。 本文主要是記演講還是記人 ？第十一張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 梁啟超先生的形象： 撇開政壇上的梁啟超不談，在文壇上，梁啟超是一個才華橫溢、博聞強(qiáng)記、風(fēng)趣幽默、謙遜自負(fù)、穩(wěn)健瀟灑、有熱心腸的學(xué)者?！巴砟瓴徽?wù)危瑢Ｐ膶W(xué)術(shù)”的梁任公仍具有強(qiáng)烈的愛國精神和民族感。第十二張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月寫 作 者 的 感 受 評 論、聽

7、眾 的 反 應(yīng)對梁先生的肖像、神態(tài)、 語言、動作 （細(xì)節(jié)）的描寫人物描寫的方法正面描寫側(cè)面描寫第十三張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月重難點探討： 梁啟超先生在這次演講中引用了很多詩文，梁實秋先生在本文中提到三處，分別說明了什么？第十四張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月公無渡河，公竟渡河！ 渡河而死，其奈公何！ 箜篌引第十五張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月古今注：朝鮮津卒霍里子高，晨起刺船，有一白首狂夫，披發(fā)提壺，亂流而渡，其妻隨而止之，不及，遂墮河而死。妻援箜篌而鼓之，作“公無渡河”之曲，聲甚凄愴。曲終，亦投河而死。子高還，語其妻麗玉，麗玉傷之，乃引箜篌而寫其聲，名

8、箜篌引。 公無渡河,公竟渡河。墮河而死,將奈公何! 第十六張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 先生是由箜篌引中這個強(qiáng)要渡河的人想到了譚嗣同，先生如此之悲是因為他曾經(jīng)與譚嗣同一起為國家變法圖強(qiáng)而努力，譚嗣同甘愿犧牲以救國民的直面死亡的勇氣與愛國情操讓先生為之敬仰，為之感慨。先生如此之悲也正是因為先生的一腔愛國情懷！第十七張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 高皇帝，在九京，不管亡家破鼎。那知他圣子神孫，反不如飄蓬斷梗。十七年憂國如病，呼不應(yīng)天靈祖靈，調(diào)不來親兵救兵。白練無情，送君王一命。傷心煞煤山私幸，獨殉了社稷蒼生，獨殉了社稷蒼生。 清孔尚任 桃花扇 勝如花第十八張，PPT共二十

9、七頁，創(chuàng)作于2022年6月 當(dāng)梁任公講到桃花扇“高皇帝，在九天”時是“悲從中來，竟痛苦流涕而不能自已”是因為崇禎皇帝是一位勵精圖治的亡國之君。在位十七年間，不溺于聲色犬馬，而是勤勉辛勞，只可惜當(dāng)時明朝大勢已去，積重難返，他也自殺身死?！?梁任公是由崇禎想到了自己曾追隨的光緒帝。 第十九張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月桃花扇是清代孔尚任的戲曲，是悲嘆明朝滅亡的。崇禎皇帝光緒帝愛國情懷第二十張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 補(bǔ)充資料三： 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 唐杜甫

10、聞官軍收河南河北 （763年 ）第二十一張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 梁任公演講到桃花扇時竟“痛哭流涕而不能自已”，而講到杜甫的問官軍收河南河北時又“于涕泗交流之中張口大笑了”，梁任公為何會如此動情？ 梁任公已經(jīng)將自己當(dāng)作作品中的人物，這不僅僅是因為他演講生動投入，而是因為他的愛憎不自覺地流露了出來第二十二張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 任公于涕泗交流之中張口大笑，可見先生一定是與這首詩產(chǎn)生了共鳴。那么，先生所處的時代社會狀況與杜甫當(dāng)時可有相似之處？任公與杜甫之心又有什么相通之處呢？ 世紀(jì)末世紀(jì)初是中國最為動蕩、混亂的時代。當(dāng)時中國處于軍閥混戰(zhàn)時期，先生就生活在這樣的

11、時代。國家動蕩讓他涕泗交流，戰(zhàn)亂平定國家安定讓他張口大笑，他和杜甫一樣是憂國憂民的。先生希望國家安定、富強(qiáng)。從他的哭與笑中我們可以看出任公先生的愛國情懷。第二十三張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月箜篌引桃花扇聞官軍收河南河北愛國情懷第二十四張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月梁啟超少年中國說 少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步， 少年勝于歐洲， 則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶； 鷹隼（sn）試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞（y y）皇皇，干將發(fā)硎（xng ） ，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。 美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！第二十五張，PPT共二十七頁，