交友主題班會(huì)

1、交友主題班會(huì)一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠(chéng)的朋友。二、教學(xué)重點(diǎn)：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。四、上課時(shí)間：2011年5月30日五、上課班級(jí)：高二（11）班六、班級(jí)背景：學(xué)生最近心里有點(diǎn)迷茫，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨(dú)，整個(gè)班集體 沒(méi)有凝聚力，象一盤散沙；有個(gè)別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們 義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得 過(guò)分拘謹(jǐn)或隨便。七、課前準(zhǔn)備：1、交朋結(jié)友問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生目

2、前交友的情況并做好統(tǒng)計(jì)。2、自己找有關(guān)材料閱讀，并寫出讀后感。3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)行篩選。4、由班長(zhǎng)組織設(shè)計(jì)、編排、訓(xùn)練。八、班會(huì)過(guò)程：主持人導(dǎo)入2.411歌曲我們的天空3.314心理笑話4.412歌曲同桌的你5.315游戲主持人小結(jié)班主任小結(jié)附件一、主持稿：男：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。女：勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。男：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。女：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。男：莎士比亞說(shuō)：有很多良友，勝于有很多財(cái)富。女：普希金說(shuō)：不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替親 密的友情。男：哥爾頓說(shuō)：真正的友誼好像健康，失去時(shí)才

3、知道它的可貴。女：進(jìn)入高中階段，良好的人際關(guān)系開(kāi)始成為影響中學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)重要的因素。一 個(gè)人如果能生活在一個(gè)溫馨的集體環(huán)境中，與周圍的同學(xué)、老師建立起和諧的關(guān)系，她就會(huì) 消除孤獨(dú)感，產(chǎn)生安全感，保持情緒的平靜和穩(wěn)定。否則，就會(huì)感到孤獨(dú)和壓抑。女：我們需要你，朋友。（合）我需要你，真誠(chéng)的朋友，高二11班友誼主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi) 始。男：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽， 開(kāi)出誘人的花朵。在學(xué)習(xí)和生活中人人都需要友情。人的生活離不開(kāi)友誼，它是人類美德的 種子，就像一盞明燈在指引著、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增 添色彩。下面請(qǐng)欣賞411同學(xué)

4、帶來(lái)的歌曲我們的天空女：友誼如微風(fēng)，說(shuō)得多好啊。這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智 慧和力量。人的一生，沒(méi)有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命 的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有 友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。真正的友誼是無(wú)價(jià)的財(cái)富。所謂志趣相投、坦誠(chéng)相待。即使兩 人不能成為以心換心的朋友。我們也需要學(xué)會(huì)如何建立良好的人際關(guān)系。那么，怎樣建立良 好的人際關(guān)系呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?。女：?shí)話實(shí)說(shuō)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩?她)有什么地方吸引你？班內(nèi)誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友?為什么？請(qǐng)思考并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)寫下朋友的定義提供心

5、理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系、功利重于感情、可信任、能交心、真正的知己男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由我們高二11班各宿舍帶來(lái)的精彩節(jié)目，讓我們?cè)谄渲懈惺芪覀兊?真情實(shí)感，一起歡慶吧！結(jié)語(yǔ)：我們即將迎來(lái)高三，是充滿競(jìng)爭(zhēng)和奮斗的高三，同時(shí)更是一個(gè)需要廣泛聯(lián)系和密 切合作的年級(jí)。讓我們學(xué)會(huì)交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友 成為生活、學(xué)習(xí)的第二個(gè)老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長(zhǎng)!讓我們 一起奮斗，同甘共苦，成為永遠(yuǎn)的朋友吧！二、心理笑話小明去參加奶奶的壽宴，到了吃壽包的時(shí)候，小明問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆赃@種像屁股 的壽包？”眾人聽(tīng)了臉色

6、大變。接著小明掰開(kāi)壽包，看看里面的豆沙，說(shuō)：“奶奶，快看！里面還 有大便！”眾人昏的昏，吐的吐。父親：皮埃爾，今天不要上學(xué)了，昨晚你媽媽給你生了兩個(gè)小弟弟。你給老師說(shuō)一下 就行了。皮埃爾：爸爸，我只說(shuō)生了一個(gè)，另一個(gè)，我想留著下星期不想上學(xué)時(shí)再說(shuō)。有個(gè)小男孩，有天放學(xué)后，問(wèn)他的媽媽：“媽媽，我到底是從哪里來(lái)的？” 媽媽覺(jué) 得這個(gè)問(wèn)題不好回答，但應(yīng)該趁此機(jī)會(huì)教育小孩，就一本正經(jīng)地以貓狗為例，支吾地談及生 殖的過(guò)程。兒子聽(tīng)完后，一頭霧水地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？我的同桌說(shuō)他是從山西來(lái)的!”兩歲半的女兒經(jīng)常說(shuō)一些可笑的話。一天看電視上非洲人跳舞，她突然問(wèn)：“媽媽， 這個(gè)叔叔咋沒(méi)洗臉呀？ ”篇二：主題班會(huì)-

7、一交友我需要真誠(chéng)的你一一朋友一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠(chéng)的朋友。二、教學(xué)重點(diǎn)：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確 交友的原則。四、教學(xué)方法：多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合，穿插小品與歌舞。五、上課時(shí)間：十六周星期一第9節(jié)六、上課地點(diǎn)：高一(4)班七、上課班級(jí)：高一(4)班八、班級(jí)背景：學(xué)生剛進(jìn)入南豐中學(xué)，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)都比較陌生，很多人擺脫不了對(duì)初中學(xué)校、老師、同學(xué)的依戀；相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)高中生活不大適應(yīng)，感到找不到 好朋友，內(nèi)心很孤獨(dú)，整個(gè)班集體沒(méi)有凝聚力，象一盤散沙；有

8、個(gè)別同學(xué)分不清真朋友與假 朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學(xué)把握不 住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過(guò)分拘謹(jǐn)或隨便。九、參考資料：高中德育、學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南、異性交往與友誼十、課前準(zhǔn)備：l、交朋結(jié)友問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計(jì)。2、自己找有關(guān)材料閱讀，并寫出讀后感。3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)行篩選。4、由文娛委員組織設(shè)計(jì)、編排、訓(xùn)練贊美友誼的歌舞。5、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長(zhǎng))。十一、課后延伸：1、收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩(shī)歌美文、優(yōu)秀歌曲。2、再次進(jìn)行交朋結(jié)友問(wèn)卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)，了解主題班會(huì)的收效。十二

9、、活動(dòng)過(guò)程：1、全班合唱(友誼地久天長(zhǎng))2、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感 情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。人的一生，沒(méi)有得到真正的友誼， 是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒(méi) 有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。3、實(shí)話實(shí)說(shuō)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?，?她)有什么地方吸引你？班內(nèi)誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友?為什么？4、請(qǐng)思考并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)寫下朋友的定義5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系、功利重于感情、可信任、能交心、真正的知己

10、6、實(shí)話實(shí)說(shuō)：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴(kuò)展？ 為什么?7、請(qǐng)欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。小品(1)清晨(2)考試(前半場(chǎng))并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做 才對(duì)？小品(2)考試(后半場(chǎng))8、實(shí)話實(shí)說(shuō)：俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢？9、分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友 便辟、友善柔、友便佞，損矣?！?，明白孔子是以“人品”和“知識(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的， 認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。10、實(shí)話實(shí)說(shuō)：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么？11、提供老師歸

11、納的擇友原則作參考：擇友原則：a顧全大局，能受委屈b見(jiàn)多識(shí)廣，終身受益c志趣相投，互相體恤d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸？13、僅供參考：在與異性同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)心地坦誠(chéng)，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要 熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究?jī)x表談吐，講究文明禮貌。14、交友能力自我測(cè)試及鑒定：請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為“是”的一項(xiàng)的序號(hào)上打“”：、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個(gè)可以互訴衷腸的知心人？、你有兩個(gè)以上交了多年的老朋友嗎？、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交？、當(dāng)你遇到意外事故時(shí)，你是否能輕而易舉地找到一個(gè)朋友幫你解難？、你是否每周一次到朋友家去坐坐

12、？、遇到節(jié)假日，你是否常會(huì)想念朋友們？、朋友邀你去玩時(shí)，在一般情況下，你是否會(huì)找點(diǎn)諸如“最近我太忙”之類的借口婉 言謝絕？、朋友遇到困難(如生病)時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)去表示關(guān)心？、你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞?，同遠(yuǎn)方朋友保持較為緊密的聯(lián)系？、每過(guò)一段時(shí)間，你是否會(huì)增加新朋友、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”，而是純粹為了贏得友誼嗎？、你正忙時(shí)，恰遇朋友來(lái)訪，這時(shí)你仍會(huì)熱情接待嗎？、除了贈(zèng)送禮品，你還有更多增進(jìn)友誼的方法嗎？、當(dāng)你遇到不幸或感到寂寞時(shí)，你會(huì)走出家門向朋友訴訴苦嗎？計(jì)分：一個(gè)“”為1分，累計(jì)總分。鑒定：總分如達(dá)到12分以上，說(shuō)明你有很強(qiáng)的交友能力。911分，說(shuō)明你有較好的交 友

13、能力。68分，意味著你尚能維持朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友能力很差。15、名言警句：要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。一一(法)羅曼羅蘭16、實(shí)話實(shí)說(shuō)：你認(rèn)為朋友間應(yīng)該如何做，才會(huì)讓友誼地久天長(zhǎng)？17、歌舞表演：祝福18、結(jié)束語(yǔ)：我們即將迎來(lái)的21世紀(jì)，是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，同時(shí)更是一個(gè)需要廣泛聯(lián)系 和密切合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會(huì)交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使 朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個(gè)老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長(zhǎng)！附 件一：?jiǎn)柧碚{(diào)查一、請(qǐng)你按照重要的程度，排列下列詞語(yǔ)：a生命b友誼c愛(ài)情d親情e金錢f權(quán)勢(shì)g健康h事業(yè)i名譽(yù)j理想b友誼c

14、愛(ài)情 d親情e金錢f權(quán)勢(shì)g健康h事業(yè)i名譽(yù)j理想k前途l美貌m原則n信念第一位：倒數(shù)第一位：第二位：倒數(shù)第二位：第三位：倒數(shù)第三位：二、請(qǐng)你如實(shí)回答下列問(wèn)題：1、你認(rèn)為朋友就是()a能玩到一起的人b有共同語(yǔ)言的人c能幫你忙的人d無(wú)條件支持你的人e有來(lái)往的人f所有認(rèn)識(shí)的人2、你認(rèn)為什么樣的人最容易與你結(jié)成朋友()a年齡相仿b理想一致c愛(ài)好相同d性格相同e家境篇三:如何正確交友主題班會(huì)教案“如何正確交友”主題班會(huì)教案溫縣趙堡二中張靈利一、教學(xué)目的：反思日常交友，告訴大家能夠都正確交友，交益友。二、教學(xué)重點(diǎn)：明白朋友的含義與分類，擇友的原則。三、教學(xué)方法：學(xué)生自己主持，以小品、實(shí)話實(shí)說(shuō)、辯論會(huì)以及調(diào)

15、查問(wèn)卷的形式完成課堂。四、課前準(zhǔn)備：1、歌曲友誼地久天長(zhǎng)、永遠(yuǎn)是朋友磁帶。2、交朋結(jié)友調(diào)查問(wèn)卷。3、學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的小品咱倆多鐵啊。4、關(guān)于辯論“近墨者黑”學(xué)生所找的材料。5、關(guān)于交友要讓學(xué)生討論的話題：你認(rèn)為你的朋友大多都屬于什么樣的人？你從你的好友那里都學(xué)到了什么？刻苦努力、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)還是目空一切或只講究吃 穿打扮？如果你有一個(gè)經(jīng)常曠課、上網(wǎng)、打架的朋友，你已快將他拉上了岸，還是已和他一 起下水，并肩作戰(zhàn)了？你認(rèn)為男生和女生之間有真正的友誼嗎？你認(rèn)為他們的交往，友誼和愛(ài)情的分量哪 個(gè)重？五、主持人：馬榮潔、任千金。六、教學(xué)過(guò)程：步驟一：師：初中三年，是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的三年，也是老師

16、和家長(zhǎng)最不放心的三年，因?yàn)椋?一是你們年齡小，識(shí)別能力差，不會(huì)交朋友，交“好”朋友，有時(shí)還誤把“損友”當(dāng)成“好 友”對(duì)待。二是逆反心理強(qiáng)，有時(shí)交了”損友”還執(zhí)迷不悟，認(rèn)為老師和家長(zhǎng)的話啰嗦、不 對(duì)，而使自己離正道越來(lái)越遠(yuǎn)。今天咱們就來(lái)開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)一一如何正確交友，下面請(qǐng)主 持人馬榮潔、任千金。步驟二：引入主題。馬：人生什么最溫暖？不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。任：這種感情， 能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的力量和智慧。馬：人的一生沒(méi)有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土 地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹。任：世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友

17、誼，世界仿佛失去了陽(yáng)光。合：下面，我們先一起來(lái)欣賞歌曲友誼地久天長(zhǎng)。步驟三：小品。任：那么，真正的友誼到底是什么樣的，有人說(shuō)：那就是鐵哥們兒，鐵姐們兒，下面， 就請(qǐng)大家欣賞小品咱倆多鐵啊，看過(guò)之后，希望大家能判斷出這樣的友誼好嗎？表演者： 王森、李志龍、孟超、郝騰飛。小品內(nèi)容簡(jiǎn)介：瘦小的學(xué)生王森是受氣戶，李志龍和孟超揍他，郝騰飛替他出氣、撐腰，王森餓了，郝 騰飛自己掏錢給他買吃的，王森謝郝騰飛，他卻說(shuō)：甭謝了，咱倆多鐵呀！久而久之，兩個(gè) 人經(jīng)常在一起。郝騰飛去學(xué)校搞破壞，砸玻璃、偷書，王森趕緊幫忙，郝騰飛曠課、打架，王森也跟著上，郝騰飛打劫、勒索，王森幫著拳打腳踢，最后這對(duì)鐵哥們兒雙雙進(jìn)了派出

18、所。馬：這對(duì)鐵哥們兒可太鐵了，進(jìn)派出所也得一起進(jìn)。那么，你或你身邊有沒(méi)有類似這樣 的友誼。下面找?guī)讉€(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生討論：a?.b?.c?.d?.步驟四：辯論會(huì)。（男生組，女生組）一一暢所欲言。任：古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，就交友而言，對(duì)于“近墨者黑”你怎樣理解、對(duì) 待，咱們開(kāi)個(gè)辯論會(huì)。男生組的觀點(diǎn)是：既然近墨者黑，那就不近；女生組的觀點(diǎn)：即使近 墨者黑，該近也得近。男一：近墨者黑，別人的黑白與我無(wú)關(guān)，管他黑白，我的原則是不近，省得沾染。女一： 如果你是墨者，而不是近墨者，大家都以這種態(tài)度對(duì)你，你沒(méi)有一個(gè)好朋友，你會(huì)快樂(lè)嗎？男二：交友與同情是兩碼事，不能因?yàn)橥閯e人而丟失了自己。女二：

19、“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，朋友多了路好走，壞人有壞辦法，有些事情好辦法行不通， 但壞辦法卻很奏效。男三：我自制能力差，怕被他們拉下水，不近。女三：三字經(jīng)中說(shuō)：“人之初,性本善”.無(wú)論是誰(shuí)，生來(lái)都不是壞蛋，他的不良行為， 不良習(xí)慣是后天養(yǎng)成的，我認(rèn)為，我們大家都有責(zé)任幫助他，使他成為好學(xué)生。男四：這種人不能近，“染房能染出白布嗎？ ”時(shí)間長(zhǎng)了，被他們熏陶、感染，見(jiàn)怪不怪， 恐怕不知不覺(jué)就學(xué)壞了。女四：“清者自清，濁者自濁”。壞蛋學(xué)生只不過(guò)是身上缺點(diǎn)多了一些，但他身上另外的 東西或許也是值得我們學(xué)習(xí)的。師：大家都說(shuō)的很有道理，人無(wú)完人，而且，我們也該幫助別人改正缺點(diǎn)。但如果你自 制力差，明知他是壞分子，

20、你還非往他身上沾，真讓帶壞了，壞的是你，痛苦的是你及你的 親人。步驟五：討論。任：出示課前準(zhǔn)備好的小黑板上的三個(gè)問(wèn)題，讓大家討論后，各抒己見(jiàn)，每人至少回答 兩個(gè)問(wèn)題。1、你認(rèn)為你的朋友夢(mèng)大多都屬于什么樣的人？2、你從你的好友那里都學(xué)到了什么？刻苦努力、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)還是目空一切或只講究吃穿 打扮？3、如果你有一個(gè)經(jīng)常曠課、上網(wǎng)、打架的朋友，你已快將他拉上了岸，還是已和他一起 下水，并肩作戰(zhàn)了？4、你認(rèn)為男生和女生之間有真正的友誼嗎？你認(rèn)為他們的交往，友誼和愛(ài)情的分量哪個(gè) 重？生討論：孟超：可能有戀愛(ài)的傾向吧，我們經(jīng)常見(jiàn)某同學(xué)和某同學(xué)在一起玩。顧家輝：友誼的分量大一些，我們這種年齡，最多就是佩服和尊

21、重引發(fā)的好感，我認(rèn)為 不是戀愛(ài)?？偨Y(jié)：交友的原則是：1、顧全大局，能受委屈。2、終身受益，見(jiàn)多識(shí)廣。3、志趣相投，共同進(jìn)步。4、互助互補(bǔ)，互相體諒。步驟六：發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)每位同學(xué)如實(shí)勾出下列問(wèn)題的答案。1、你認(rèn)為朋友就是（）a有共同語(yǔ)言的人b能玩到一起的人c能幫你忙的人d無(wú)條件支持你的人e所有認(rèn)識(shí)的人f你佩服的人2、你認(rèn)為什么樣的人最值得交往（）3、當(dāng)朋友出現(xiàn)麻煩時(shí)，你會(huì)（）a事不關(guān)已，高高掛起b盡力幫忙c量力而行d為朋友兩肋插刀4、你認(rèn)為朋友間最重要的是（）a彼此遷就、妥協(xié)b彼此能傾訴心事。彼此尊重、關(guān)Md彼此能幫忙e彼此做伴5、當(dāng)朋友間出現(xiàn)爭(zhēng)吵或發(fā)生矛盾時(shí)，你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)該先主動(dòng)和好（）a自

22、己b對(duì)方c家長(zhǎng)或老師幫助化解6、你認(rèn)為增進(jìn)友誼的方法有（）a交換心事b經(jīng)常在一起玩c能善意地批評(píng)自己的不足d互相贈(zèng)送禮品e包庇自己的一 切過(guò)錯(cuò)，任何時(shí)候都認(rèn)為你是對(duì)的7、當(dāng)朋友問(wèn)你借錢時(shí)，你會(huì)（）a問(wèn)清原由才借b馬上借c向別人轉(zhuǎn)借d不借8、當(dāng)朋友向你訴說(shuō)苦惱時(shí)，你會(huì)（）3耐心傾聽(tīng)b不吭聲。熱心開(kāi)解d不耐煩e自己訴說(shuō)自己的煩惱9、你認(rèn)為結(jié)交朋友，要（）a主動(dòng)出擊b緣份c別人牽線搭橋d請(qǐng)客喝酒10、你認(rèn)為男女同學(xué)之間有真正的友誼嗎？（）a有b沒(méi)有c很難有d應(yīng)該有但很難有11、你認(rèn)為朋友間要（）a不會(huì)隨時(shí)間的推移而減淡b經(jīng)常聯(lián)系c喜歡時(shí)就來(lái)往d有時(shí)來(lái)往12、當(dāng)你自己心中有煩惱時(shí)，你首先想到的是（）a

23、父母b朋友c老師d同學(xué)步驟七：老師總結(jié)要真確交友，且交好友，然后布置作業(yè)：收集贊美友誼，珍惜朋友的名言、警 句、優(yōu)秀歌曲等。步驟八：結(jié)束語(yǔ)：任：我們生活在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)又是個(gè)需要廣泛聯(lián)系和密切配合的世紀(jì)，馬：讓我 們學(xué)會(huì)交往的技巧，把握交友的尺度和掌握交友的原則，真正使朋友成為我們生活和學(xué)習(xí)的 第二個(gè)老師。合：愿我們擁有更多的知心朋友，最后請(qǐng)聽(tīng)歌曲永遠(yuǎn)使朋友。結(jié)束。篇四：交友需謹(jǐn)慎一一主題班會(huì)案例交友需謹(jǐn)慎同學(xué)交往主題班會(huì)案例【主題與背景】少年是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。體形上的突出變化是這一時(shí)期的明顯特征。生理上漸趨成 熟的他們開(kāi)始萌生自我獨(dú)立的意識(shí)，對(duì)于老師、家長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)，變得有點(diǎn)不以為然，甚

24、至出現(xiàn) 逆反心理。他們迫切地希望能擺脫大人的約束，自主地解決問(wèn)題、處理事情。然而心理上發(fā) 展的滯后又使他們看問(wèn)題還很不全面，在一些行為上表現(xiàn)得些許幼稚。有的甚至因?yàn)闆](méi)有足 夠的明辨是非能力和自我控制能力而誤入歧途。為此，在同學(xué)中開(kāi)展青春期教育顯得很有必 要。近來(lái)，班上發(fā)生的事著實(shí)讓人頭痛。那天星期一，像往常一樣，我早早地來(lái)到教室，四 處巡查?！袄蠋?，有人找你!”正納悶著，一位家長(zhǎng)的身影已映入眼簾?！皡抢蠋煟銕臀夜芄馨?！我家張勇（化名）昨 天在網(wǎng)吧待了一夜沒(méi)回來(lái)。這已經(jīng)持續(xù)好幾天了。我實(shí)在是沒(méi)有辦法了。他還讓我不要告訴 老師，說(shuō)要是告訴了，就不上學(xué)了。？”“這當(dāng)然不行了，本就是他有錯(cuò)在先。您別

25、急，等我跟他好好談?wù)劙?”“老師，謝謝??！還是你說(shuō)他比較管用，？”等那位家長(zhǎng)一走，我將張勇喊到辦公室談話?！皬堄拢覀冎苯舆M(jìn)入主題，你把你這段時(shí)間上網(wǎng)的情況說(shuō)說(shuō)好吧！上了幾次？每次多 長(zhǎng)時(shí)間？每次都去玩什么？游戲？電影？還是其他？ ？?講清楚了！”我生氣地說(shuō)道。沉默一會(huì)兒后，張勇小聲地嘟噥?！笆裁矗柯曇舸簏c(diǎn)！講清楚了！敢做不敢當(dāng)啊!”“也就上了幾次?！睆堄滦÷曊f(shuō)道。“幾次是幾次？具體的數(shù)!”張勇嘟噥著沒(méi)說(shuō)清楚?！笆裁矗柯曇舸簏c(diǎn)！”見(jiàn)還沒(méi)有起色，我也沒(méi)耐心跟他繼續(xù)耗下去， “算了！說(shuō)不清楚，那就寫清楚！這有紙筆，拿著坐這好好寫，給我寫詳細(xì)了。從第一次去 網(wǎng)吧開(kāi)始寫起，知道吧？包括去了幾次，每次都

26、去了哪家網(wǎng)吧，并玩了些什么等等?！闭f(shuō)畢， 張勇就趴在辦公桌上寫了起來(lái)。原來(lái)，張勇是從六年級(jí)暑假開(kāi)始上網(wǎng)的。第一次是房東的兒子帶著他進(jìn)了網(wǎng)吧玩游戲。 接下來(lái)的幾次也是由房東的兒子帶進(jìn)去的。不知從何時(shí)起，他就一個(gè)人進(jìn)出網(wǎng)吧。從此，一 發(fā)不可收拾，去的次數(shù)也越來(lái)越多。到現(xiàn)在，本學(xué)期一個(gè)月不到的時(shí)間，就已經(jīng)去了十多次， 有時(shí)甚至還會(huì)包夜，明顯有了網(wǎng)癮的跡象。再不加以控制，后果不堪設(shè)想。為此，我讓他寫 下了保證書，并幫他制訂了近期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望他能就此懸崖勒馬?！景咐枋觥繉?dǎo)入播放歌曲卓依婷永遠(yuǎn)是朋友師：朋友，多么溫馨的字眼，你可以說(shuō)它是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧 著的一杯熱茶，也可以說(shuō)是

27、我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的那把雨傘。在這個(gè)世界上 人不可以沒(méi)有父母，同樣也不可以沒(méi)有朋友。誰(shuí)能告訴我永遠(yuǎn)是朋友這首歌中哪兩句歌 詞說(shuō)的是朋友的重要性？生：朋友多了路好走，朋友多了春長(zhǎng)留。師：確實(shí)！朋友在你成功時(shí)，會(huì)為你高興；朋友在你困難時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。 有的同學(xué)慨嘆：有朋友真好，但有的同學(xué)也會(huì)問(wèn)：怎樣才能夠擁有千金難買、患難與共的朋 友呢?今天我們就來(lái)一起探討一下交友的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。第一個(gè)版塊你喜歡和什么樣的人交朋友？學(xué)生七嘴八舌地說(shuō)著。老師請(qǐng)一些代表發(fā)言，并把他們的答案稍作整理并展示給大家看。我們一起來(lái)看看同學(xué)們心目中的理想朋友都是什么樣的？你也可以做一個(gè)自我評(píng)價(jià)，你 覺(jué)得

28、自己是大家喜歡的類型嗎？（幻燈片展示）我心目中的理想朋友性格開(kāi)朗，活潑，帥氣，幽默，熱情樂(lè)于助人，不罵人，不給別人取外號(hào)的成績(jī)好，興趣廣泛，道德品質(zhì)好，夠朋友大方，不嬌氣，與大家能和睦相處，和我有共同的興趣孝敬父母，尊敬老師，講衛(wèi)生外貌好，不斤斤計(jì)較，有錢豪爽，耿直，有男子漢氣概，頂天立地，有責(zé)任心樸素，溫柔，可愛(ài)，外向，不張揚(yáng)，有氣質(zhì)，心地善良熱愛(ài)體育，坦誠(chéng)相對(duì)上課不調(diào)皮搗蛋，為人誠(chéng)實(shí)熱情同學(xué)們剛剛討論得非常好，也許你第一次感到自己居然離同學(xué)心目中的理想朋友相差那 么遠(yuǎn)。老師之前給你們做過(guò)一份心理調(diào)查問(wèn)卷，現(xiàn)在已經(jīng)將數(shù)據(jù)整理好了，我們一起來(lái)看一 下。第二個(gè)版塊你最看重朋友的哪一方面？這次的調(diào)

29、查問(wèn)卷不僅限于我們班，其他班也做了相應(yīng)的調(diào)查。在兩百多份的問(wèn)卷中，關(guān) 于“你最看重朋友的哪一方面？ ”這個(gè)問(wèn)題，排在前三位的分別是道德品質(zhì)（165人占75%）、 性格（152人 占69%）、成績(jī)（124人 占56%）?？梢钥闯鲞@三方面是同學(xué)們最關(guān)心的。那 么，在這三項(xiàng)中，你最看看重哪一項(xiàng)呢，為什么？（學(xué)生討論發(fā)言）生1：我最看重道德品質(zhì)，因?yàn)橐粋€(gè)人成績(jī)好壞無(wú)所謂，但品德不好，這個(gè)人就不算好。生2：我最看重性格，因?yàn)樾愿窈玫娜撕孟嗵?。?：看重道德品質(zhì)，因?yàn)橐粋€(gè)人的品質(zhì)會(huì)影響他的行為。生4：道德品質(zhì)，因?yàn)槠返潞玫娜松屏?。?：我最看重成績(jī)，因?yàn)槌煽?jī)是我的目標(biāo)。師：看來(lái)同學(xué)們普遍認(rèn)為道德品質(zhì)是最重

30、要的。不錯(cuò)，一個(gè)人要成才，必先成人，而成 人的標(biāo)準(zhǔn)就在于這個(gè)人的道德品質(zhì)是好是壞。一個(gè)品德高尚的人，無(wú)論走到哪里都會(huì)受到人 們的尊敬。當(dāng)然，性格和成績(jī)也很重要。性格好，容易與人相處；成績(jī)好，可以共同進(jìn)步。第三個(gè)版塊交友應(yīng)該講哪些原則呢？師：對(duì)于成績(jī)，容易了解，只要知道對(duì)方的分?jǐn)?shù)和名次就可以了。但對(duì)于性格和道德品 質(zhì)，怎么能一下子了解清楚呢？俗語(yǔ)說(shuō)：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。很多同學(xué)虧就虧在沒(méi) 有真正的“知心”。先看一個(gè)小事例。（欣賞小短劇一一小麗失蹤了）旁白：2010年9月23日早上，王建（化名）跑到公安局，火急火燎地說(shuō)他的閨女小麗 失蹤了，而且家里還接到了勒索電話，讓王建拿5萬(wàn)元錢贖人。小

31、麗只有15歲，還在上高中， 本該是到校上課的，可是老師說(shuō)她兩天都沒(méi)來(lái)學(xué)校，還以為她病了。兩天沒(méi)有見(jiàn)到孩子，小 麗的父母真是急壞了，更讓他們著急的是接二連三打來(lái)的勒索電話，對(duì)方說(shuō)如果再不匯錢就要?dú)⑷藴缈凇Ｃ窬和瑢W(xué)，你是小麗的好朋友，她失蹤前跟你聯(lián)系過(guò)嗎？同學(xué)：小麗說(shuō)她要和網(wǎng)友出去玩兩天，好像是到南方或者深圳、東莞這些地方。旁白：小麗的網(wǎng)友是誰(shuí)？他和勒索電話是否有關(guān)？警方在小麗的網(wǎng)絡(luò)聊天記錄中發(fā)現(xiàn)一 個(gè)網(wǎng)名為“不得不愛(ài)”的人。以下是他和小麗的對(duì)話不得不愛(ài)：“老婆，你在沒(méi)有？”小麗：“我在網(wǎng)吧。”不得不愛(ài)：“過(guò)幾天我過(guò)生日，你來(lái)不來(lái)？”小麗：“你自己過(guò)嘛。”不得不愛(ài)：“我好想我好想跟你一起過(guò)。”小

32、麗：“要的嘛，你在哪？”不得不愛(ài)：“我在德陽(yáng)，你過(guò)來(lái)嘛。”旁白：警方很快查明“不得不愛(ài)”真名叫劉少良，19歲，沒(méi)有職業(yè)，是德陽(yáng)本地人。于 是警方馬上找到劉少良位于德陽(yáng)市中江縣的家，沒(méi)想到卻撲了個(gè)空，劉少良沒(méi)在家中。小麗 是否是他帶走的？現(xiàn)在又在哪里？就在此時(shí)，小麗家人又收到了一條嚇人的短信。短信上說(shuō)： 你是小麗家長(zhǎng)嗎？你們趕快拿5萬(wàn)塊錢匯到一個(gè)賬號(hào)上，不然的話，這個(gè)孩子小麗就會(huì)有生 命危險(xiǎn)。”警方試著給這個(gè)號(hào)碼打電話，誰(shuí)知響了兩聲過(guò)后就被掛斷了。到底給不給對(duì)方匯錢？家 里人真是拿不定主意，萬(wàn)一走錯(cuò)一步把對(duì)方給惹急了，像短信上說(shuō)的那樣小麗就很有可能有 危險(xiǎn)了。為了穩(wěn)住犯罪嫌疑人，警方?jīng)Q定先匯入兩

33、萬(wàn)元錢防止撕票。在往銀行賬號(hào)里打錢的 同時(shí)，警方已經(jīng)調(diào)查出短信是從廣東東莞發(fā)出的。于是民警們迅速趕往東莞，并在銀行調(diào)取 了取走兩萬(wàn)元錢的監(jiān)控錄像，但是取錢人并非是當(dāng)初警方鎖定的嫌疑人劉少良，而是另外兩 名男子。警方很快對(duì)取錢的兩個(gè)人采取了抓捕行動(dòng)。經(jīng)過(guò)訊問(wèn)了解到，他們伙同劉少良一起將小 麗騙至東莞，并對(duì)其家人進(jìn)行敲詐勒索，而此時(shí)劉少良卻不見(jiàn)了蹤影，有情況反映他又返回 到了德陽(yáng)。最終，劉少良在一家網(wǎng)吧被警方抓獲。而另一隊(duì)民警則在東莞的一家小旅館內(nèi)找 到了小麗，直到這一刻，她才知道自己被騙了。師：同學(xué)們看完之后，有什么感想呢？生1：要慎重交友。生2：網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，更加要小心謹(jǐn)慎。師：是的！害人

34、之心不可有，防人之心不可無(wú)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，因交友不慎而走上違法犯罪道 路的，男生占83%，女生占73%。為謹(jǐn)慎起見(jiàn)，同學(xué)們結(jié)交朋友時(shí)需要遵循以下幾點(diǎn)原則。善交益友，不交損友分辨是非，坦誠(chéng)相待情趣相投，相互尊重淡泊名利，彼此信任我們?cè)賮?lái)試著解決一個(gè)小問(wèn)題。（投影展示）小明放學(xué)后，被兩個(gè)壞學(xué)生攔住搶錢，社 會(huì)青年大偉為小明解圍。小明感激不盡，視其為恩人，并交為朋友。平時(shí)和大偉一起吃喝玩 樂(lè)，還學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒。有一天，大偉與另一社會(huì)青年大力因一點(diǎn)小事產(chǎn)生矛盾，大偉就 約小明放學(xué)后帶刀具和他一起去“收拾，大力。如果你是小明，你會(huì)去嗎？為什么？（學(xué)生討論回答）師：“哥們義氣”只講“友情”，不講是非，其結(jié)果是

35、助長(zhǎng)壞思想、壞行為的產(chǎn)生，最終 必然是一害朋友，二害自己，三害集體。真正的友誼是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，決 不能為了照顧朋友的情面，而做出一些違心的、甚至是違法的事情，更不能以犧牲自己為代 價(jià)維持所謂的友誼。課堂小結(jié)今天，我們了解了如何正確交友。但要擁有更多更好的朋友，需要我們把今 天的所學(xué)所思應(yīng)用于實(shí)際，希望大家在將來(lái)的生活中能找到千金難買，患難與共的朋友。最后， 讓我們?cè)谂笥迅杪曋性賮?lái)感悟一下朋友的真諦。【案例反思】西塞羅說(shuō)：“所謂友誼這種東西，存在于一切人的生活中，假如一個(gè)人喪失 了友誼，那他可能無(wú)法生存在這個(gè)世界上?！彼詿o(wú)論是誰(shuí)都渴望交朋友，但由于少年所特有 的階段特點(diǎn)決定了他

36、們?cè)诮挥堰^(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)誤區(qū)。于是我設(shè)定了以“交友需謹(jǐn)慎”為主 題的班會(huì)。應(yīng)該說(shuō)，我對(duì)這次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)得到了比較好的實(shí)施，學(xué)生配合的也比較積極。 但也存在著一些問(wèn)題。比如在教學(xué)中，我解釋得過(guò)多，未放心地把課上時(shí)間交給學(xué)生，在體 現(xiàn)“以生為本”這一方面安排有些欠妥；同時(shí)，在課堂紀(jì)律管理上調(diào)控欠佳，個(gè)別學(xué)生乘機(jī) 起哄，而沒(méi)有真正地參與到討論中來(lái)。此外，在語(yǔ)言表達(dá)上，我還需加強(qiáng)鍛煉，在個(gè)別語(yǔ)句 地運(yùn)用上，還需再加以斟酌。在日后的教學(xué)中，我將吸取這些教訓(xùn)，從學(xué)情出發(fā)，在原來(lái)基 礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階。本次主題班會(huì)之后，少數(shù)學(xué)生征對(duì)交友的問(wèn)題還特意單獨(dú)找我聊天，將他們內(nèi)心的問(wèn)題 說(shuō)了出來(lái)。我深感欣慰！說(shuō)明班

37、會(huì)確實(shí)起到了效果，最起碼引起了學(xué)生對(duì)交友問(wèn)題的反思。 篇五：與好書交朋友主題班會(huì)與好書交朋友主題班會(huì)一（5）班班會(huì)背景：書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生 活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開(kāi)始自 主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀 書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們一 5）班舉 行了 “與好書交朋友”的主題班會(huì)。班會(huì)目的：1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提

38、高和發(fā)展。3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。班 會(huì)準(zhǔn)備：1、搜集名人讀書的故事和關(guān)于該書的名人名言。2、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩(shī)歌、排練童話劇。3、制作課件。班會(huì)過(guò)程：揭題：主持人（合）：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！ 一年級(jí)5班與好書交朋友主題 班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。一、講名人讀書的故事乙：書，有一張方方正正的面孔，閃耀著智慧的光芒；甲：書，肚子里流淌著源源不斷的學(xué)問(wèn)，貯藏著豐富多彩的故事。乙：自古以來(lái)，書就是人類的朋友。甲：以書為友，能使平庸變得不平凡。乙：世界文豪高爾基深知讀書的好處，愛(ài)書如命。請(qǐng)聽(tīng)故事高爾基

39、救書。甲：著名 數(shù)學(xué)家華羅庚不僅愛(ài)讀書，而且方法與眾不同。請(qǐng)聽(tīng)故事華羅庚猜書。乙：名人讀書的故事成千上萬(wàn)，三天三夜也講不完。他們都酷愛(ài)讀書，都從書中得到教 益、獲取知識(shí)、受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。二、交流關(guān)于讀書的名人名言甲：是啊，從古至今，天下名人無(wú)不熱愛(ài)讀書的，他們深知讀書的益處，留下了不少關(guān) 于讀書的名言。同學(xué)們，你們知道哪些呢？（學(xué)生交流關(guān)于讀書的名人名言）乙：看來(lái)，同學(xué)們讀了不少書，關(guān)于讀書的名言知道得這么多！甲：對(duì)，大家都明白讀書好的道理。老師也為我們收集了一些名言，一起來(lái)讀一讀吧。（課件出示名言，全班學(xué)生齊讀）乙：名人名言開(kāi)啟我們的智慧，甲：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。合：愛(ài)書吧！

40、同學(xué)們，讓我們與書交朋友！請(qǐng)聽(tīng)自編詩(shī)歌朗誦一愛(ài)書吧。三、學(xué)生表演詩(shī)朗誦：愛(ài)書吧（課件出示）四、好書推薦乙：感謝同學(xué)們的精彩朗誦！其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書的好處！甲：哦，哪4個(gè)？乙：“開(kāi)卷有益”！甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和 交流?，F(xiàn)在，就請(qǐng)他們來(lái)給我們做一個(gè)匯報(bào)吧！甲：有請(qǐng)第一小隊(duì)。第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如格林 童話、安徒生童話等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、 有拇指姑娘我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

41、下面，請(qǐng)觀看一段童話劇，猜猜選自哪篇童話故事？（親愛(ài)的笨笨豬片斷）乙：有請(qǐng)第二小隊(duì)。第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如作文大全、趣味數(shù)學(xué)等。 這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。 今天， 我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。甲：謝謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是生活中的科學(xué)知識(shí)、趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)這類書 籍，看這類書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一 做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。下面，我就為大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是腦筋急轉(zhuǎn)彎、幽默故事這類書，因?yàn)檫@類書能豐 富我們的生活，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧！甲：還有不少同學(xué)也想給大家推薦好書呢？那請(qǐng)吧?。▽W(xué)生自由發(fā)言，補(bǔ)充推薦好書）師：我也為大家精心物色了一大幫書朋友，大家先看一看，以后我會(huì)定期向大家推薦的。五