機(jī)械制造與自動化數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)

1、.PAGE ：.；PAGE 13機(jī)械制造與自動化(數(shù)控加工技術(shù))專業(yè)2006級人才培育方案專業(yè)類別： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類 專業(yè)代碼： 580102 學(xué)制： 三年 一、培育目的本專業(yè)培育德、智、體全面開展，掌握必需的根本文化科學(xué)知識和機(jī)械制造與自動化專業(yè)必需的專業(yè)知識與技藝，有良好的職業(yè)品德涵養(yǎng)和敬業(yè)精神，具備較強(qiáng)創(chuàng)新才干和自學(xué)才干，能順應(yīng)21世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)開展需求的，企業(yè)消費(fèi)、效力、營銷第一線的高等運(yùn)用型技術(shù)人才。二、職業(yè)導(dǎo)向本專業(yè)培育各行各業(yè)機(jī)械類工廠、工程、公司消費(fèi)、效力、營銷第一線運(yùn)用型技術(shù)人才，畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位有：(1)機(jī)械類各工廠、工程、公司機(jī)械及機(jī)電一體化產(chǎn)品開發(fā)第一線，數(shù)控安裝的設(shè)

2、計(jì)開發(fā)技術(shù)崗位。(2)各類工廠、工程、公司第一線機(jī)電一體化設(shè)備與產(chǎn)品數(shù)控系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)技術(shù)崗位。(3)各類機(jī)電產(chǎn)品技術(shù)效力與營銷技術(shù)崗位。(4)各類工廠、工程、公司機(jī)械及機(jī)電一體化產(chǎn)品消費(fèi)第一線機(jī)械制造工藝技術(shù)崗位；(5)數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控加工工藝規(guī)程編制及數(shù)控編程技術(shù)崗位。(6)普通機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)中機(jī)械部分的開發(fā)設(shè)計(jì)與研制第一線技術(shù)崗位。(7)各類工廠、工程、公司機(jī)械及機(jī)電一體化產(chǎn)品的消費(fèi)、技術(shù)、效力、營銷等第一線管理任務(wù)崗位。(8)模具開發(fā)、模具消費(fèi)與管理以及模具CAD/CAE/CAM軟件運(yùn)用等技術(shù)崗位；(9)高等工科院校相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員崗位。三、崗位職業(yè)才干分析機(jī)械制造與

3、自動化(數(shù)控加工技術(shù))專業(yè)職業(yè)崗位才干分析表才干屬性素質(zhì)與才干知識與技藝構(gòu)架課程序號基本素質(zhì)與能力根本的政治素質(zhì)與涵養(yǎng)較好的文化涵養(yǎng)和職業(yè)品德良好的身體素質(zhì)一定的英語才干一定的工程計(jì)算才干較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用才干(主要指微機(jī)操作、維護(hù)、文字處置及科技文獻(xiàn)檢索) 管理才干團(tuán)結(jié)協(xié)作才干法律法規(guī)與政策程度毛澤東思想概論鄧小干實(shí)際及三個代表重要思想職業(yè)品德、法律根底情勢與政策體能、體質(zhì)鍛煉與保健知識專業(yè)英語根本才干專業(yè)所需數(shù)學(xué)知識計(jì)算機(jī)原理根本知識計(jì)算機(jī)運(yùn)用根本知識與技藝公共選修相關(guān)知識1235678810職業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)用能力較強(qiáng)的機(jī)械識圖、繪圖才干計(jì)算機(jī)繪圖才干初步的程序設(shè)計(jì)才干初步的機(jī)械設(shè)計(jì)才干機(jī)械電

4、工電子技術(shù)運(yùn)用才干機(jī)電一體化的根本知識機(jī)床電氣繼電控制、PLC控制系統(tǒng)調(diào)試、運(yùn)轉(zhuǎn)、維護(hù)、保養(yǎng)才干液壓與氣動系統(tǒng)維護(hù)、保養(yǎng)才干鉗工根本技藝機(jī)加工根本技藝國家制圖規(guī)范知識三視圖，零件圖，裝配圖的繪制與識圖知識公差配合與技術(shù)丈量國家規(guī)范及根本知識零部件的裝拆與測繪知識二維、三維計(jì)算機(jī)輔助繪圖技藝資料及熱處置方法的選用資料力學(xué)性能及強(qiáng)度計(jì)算根本知識常用機(jī)構(gòu)和通用零部件根本知識通用零件和簡單機(jī)械設(shè)計(jì)根本知識車、銑、鉗工操作技藝刀具選用與刃磨技藝常用量具、量儀運(yùn)用技藝液壓與氣動技術(shù)根本知識液壓回路與系統(tǒng)設(shè)計(jì)直流電路、單相交流電路、三相交流電路變壓器與電動機(jī)，低壓供電技術(shù)電氣丈量與控制技術(shù)模擬電子技術(shù)與數(shù)字

5、電子技術(shù)常用電工電子儀表運(yùn)用技藝1111131411，23121214，2914，2928282817，3117，3115，3015，3015，3015，3015，30職業(yè)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力數(shù)控編程才干數(shù)控機(jī)床操作技藝數(shù)控機(jī)床維護(hù)、保養(yǎng)才干數(shù)控機(jī)床選用、安裝、調(diào)試才干普通機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試和維修才干簡單自控系統(tǒng)的調(diào)試、運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)才干普通機(jī)械及機(jī)電一體化產(chǎn)品中數(shù)控系統(tǒng)的開發(fā)才干機(jī)床電氣系統(tǒng)的維護(hù)才干機(jī)器人編程、操作才干模具開發(fā)、模具消費(fèi)與管理等才干模具CAD/CAE/CAM軟件運(yùn)用才干機(jī)械加工工藝規(guī)程、公用夾具設(shè)計(jì)知識機(jī)械加工質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析根本知識普通機(jī)床的分類、構(gòu)造與功能數(shù)控機(jī)床組成、構(gòu)造、原理

6、及典型機(jī)械構(gòu)造部件數(shù)控機(jī)床編程技術(shù)和操作技藝數(shù)控機(jī)床的缺點(diǎn)診斷與維修數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)整與保養(yǎng)塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)根本知識典型模具制造工藝過程與方法三維實(shí)體建模根本知識CAD/CAM根本知識冷沖模、塑料模CAD/CAM典型軟件CAXA、pro/E、UG/的運(yùn)用1818181616，342222，36212124262626四、培育方案框架根據(jù)崗位職業(yè)才干分析，形本錢專業(yè)人才培育方案框架如圖1所示。為強(qiáng)化才干培育，本專業(yè)學(xué)生三年內(nèi)除了學(xué)習(xí)圖1所示人才培育方案框架中列出的必修課程，選修規(guī)定學(xué)分的選修課程，以及接受圖1所示人才培育方案框架中規(guī)定的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練外，還應(yīng)至少獲得英語三級證書、計(jì)算機(jī)一級證書

7、、Auto CAD證書、CAXA或Pro-E證書、鉗工或車工中級證書以及數(shù)控機(jī)床操作中級證書。機(jī)械制造與自動化(數(shù)控加工技術(shù))專業(yè)運(yùn)用職業(yè)才干根本素質(zhì)與才干職業(yè)專業(yè)根底運(yùn)用才干職業(yè)專業(yè)技術(shù)運(yùn)用才干入學(xué)教育、軍訓(xùn)政治實(shí)際、法律根底體育大學(xué)英語計(jì)算機(jī)信息技術(shù)高等數(shù)學(xué)公共選修課機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖工程資料與資料成型C言語程序設(shè)計(jì)互換性與技術(shù)丈量機(jī)械設(shè)計(jì)根底電工電子技術(shù)根底液壓與氣動技術(shù)數(shù)控加工技術(shù)數(shù)控機(jī)床缺點(diǎn)診斷與維修機(jī)械制造技術(shù)模具設(shè)計(jì)與制造機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)模具設(shè)計(jì)與制造課程設(shè)計(jì)數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)數(shù)控機(jī)床拆裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)機(jī)床電氣與PLC金工實(shí)訓(xùn)機(jī)械設(shè)計(jì)根底課程設(shè)計(jì)電工電子技術(shù)根底課程設(shè)計(jì)數(shù)控機(jī)床操作實(shí)

8、訓(xùn)綜合才干表達(dá)：畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)專業(yè)選修課機(jī)床電器與PLC課程設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì) 圖1 機(jī)械制造與自動化(數(shù)控加工技術(shù))專業(yè)人才培育方案框架五、課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表略六、主要課程(包括主要實(shí)際環(huán)節(jié))引見1.高等數(shù)學(xué)64學(xué)時先修要求：初等數(shù)學(xué)、中等數(shù)學(xué)根本目的：經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握高等數(shù)學(xué)中有關(guān)極限、導(dǎo)數(shù)、積分等根本概念，為今后專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下必要根底。內(nèi)容提要：1平面與空間幾何精要；2平面與空間解析幾何精要含三角函數(shù)；3函數(shù)、級數(shù)、極限等概念；4導(dǎo)數(shù)、微分、積分、微分方程初步。教學(xué)方式：課堂講授為主。學(xué)生成果評定方法：考試成果占70，平常成果綜合占30 。2.大學(xué)英語192學(xué)

9、時根本目的：以掌握根底公共英語為根底，著重加強(qiáng)機(jī)電英語適用才干培育。并要求經(jīng)過英語三級等級考試，獲得英語三級等級證書。教學(xué)方式：課堂講授為主。學(xué)生成果評定方法：考試成果占70，平常成果綜合占30 。經(jīng)過英語三級等級考試。3.計(jì)算機(jī)信息技術(shù)96學(xué)時根本目的：經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作、文字處置和科技文獻(xiàn)檢索等根本技藝，熟習(xí)計(jì)算機(jī)根本軟件的功能和運(yùn)用，并經(jīng)過計(jì)算機(jī)一級程度考試，獲得計(jì)算機(jī)一級等級證書。根本內(nèi)容：計(jì)算機(jī)歷史與文化，計(jì)算機(jī)任務(wù)原理，個人計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、文字處置等計(jì)算機(jī)根底知識；計(jì)算機(jī)根本軟件的功能和運(yùn)用。教學(xué)方式：課堂講授與上機(jī)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，課時比例為2：1。學(xué)生成果評定方

10、法：考試成果占70，平常成果綜合占30 。經(jīng)過計(jì)算機(jī)一級等級考試。4.機(jī)械制圖+CAD(96學(xué)時)先修要求：要求學(xué)生具備一定的立體幾何或畫法幾何的知識，對各類機(jī)械加工有初步的了解或在修習(xí)本課程的同時，開設(shè)機(jī)械加工實(shí)習(xí)。根本目的：培育學(xué)生具有一定的繪制和識讀機(jī)械圖樣的才干、空間想象和思想才干以及繪圖的實(shí)踐技藝。并且經(jīng)過后繼課程的學(xué)習(xí)，能在任務(wù)崗位上從事業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的簡單設(shè)計(jì)制圖任務(wù)，能較熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件AutoCAD繪制機(jī)械零件圖及裝配圖。重點(diǎn)是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練掌握機(jī)械零件圖、裝配圖的識圖才干和運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪制機(jī)械零件圖的才干。并要求經(jīng)過AutoCAD程度考試，獲得AutoCAD等級證書。內(nèi)容提

11、要：機(jī)械設(shè)計(jì)與制圖的根本知識、AutoACD根底、AutoCAD繪制平面圖形、正投影的根本知識、立體的投影、組合體、AutoCAD繪制三視圖、文本與尺寸標(biāo)注、軸測圖、表示機(jī)件的圖樣畫法、規(guī)范件與常用件、零件圖、零件圖的技術(shù)要求、AutoCAD繪制零件圖、裝配圖以及AutoCAD三維繪圖簡介。教學(xué)方式：課堂講授為主，輔以一定強(qiáng)度的習(xí)題訓(xùn)練和習(xí)題討論。AutoCAD部分應(yīng)確保上機(jī)實(shí)訓(xùn)。學(xué)生成果評定方法：考試成果占60，平常成果綜合占40 。經(jīng)過AutoCAD等級考試。5.工程資料與成形(32學(xué)時)先修要求：機(jī)械制圖，普通物理，普通化學(xué)。根本目的：使學(xué)生了解工程資料的成份、組織、構(gòu)造、加工工藝、性能

12、之間的根本關(guān)系和普通變化規(guī)律，初步掌握常用機(jī)械工程資料的性能與運(yùn)用，并初步具備合理選擇資料的才干和正確選擇常用機(jī)械零件熱處置方法的才干。內(nèi)容提要：金屬的力學(xué)性能；金屬與合金的晶體構(gòu)造；鐵碳形狀圖與碳鋼；鋼的熱處置；合金鋼、鑄鐵及其它工程資料；鑄造消費(fèi)；鍛壓消費(fèi)；焊接消費(fèi)。金屬切削機(jī)床任務(wù)原理和工藝特點(diǎn)，沖裁、折彎機(jī)床的任務(wù)原理和工藝特點(diǎn)。教學(xué)方式：課堂講授為主，結(jié)合實(shí)驗(yàn)，從理性和感性上了解、熟習(xí)和掌握本課程根本知識、根本實(shí)際及根本方法。學(xué)生成果評定方法：考試成果占70，平常成果綜合占30 。6.機(jī)械設(shè)計(jì)根底(128學(xué)時)先修要求：機(jī)械制圖、工程資料與金屬工藝學(xué)。 根本目的：經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，要

13、求學(xué)生掌握靜力分析方法，了解運(yùn)動學(xué)和動力學(xué)的根本實(shí)際，掌握資料力學(xué)的根本實(shí)際和計(jì)算方法。掌握常用零件及機(jī)構(gòu)的任務(wù)原理、特點(diǎn)、運(yùn)用及設(shè)計(jì)的根本知識，初步具有選用、設(shè)計(jì)、運(yùn)用、維護(hù)常用機(jī)構(gòu)、通用零件和簡單機(jī)械傳動安裝的才干。內(nèi)容提要：實(shí)際力學(xué)、資料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械零件方面的根本知識、根本實(shí)際。教學(xué)方式：課堂講授為主，結(jié)合實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)，從理性和感性上了解、熟習(xí)本課程根本知識、根本實(shí)際及根本方法，初步具備本課程運(yùn)用才干。學(xué)生成果評定方法：考試成果占70，平常成果綜合占30 。課程設(shè)計(jì)單獨(dú)記成果。7.電工電子技術(shù)(96學(xué)時)先修要求：工程數(shù)學(xué)、普通物理。根本目的：經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握常用

14、電工電子技術(shù)原理，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下根底。內(nèi)容提要：電工平安常識；常用電子元件特性、電路根底、電機(jī)原理、變壓器與控制電機(jī)原理、二極管原理、三極管原理、根本放大電路、集成放大電路原理與典型運(yùn)用、根本門電路、邏輯電路、觸發(fā)器、計(jì)數(shù)器等。 教學(xué)方式：課堂講授為主，結(jié)合實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)，從理性和感性上了解、熟習(xí)本課程根本知識、根本實(shí)際及根本方法，初步具備本課程運(yùn)用才干。學(xué)生成果評定方法：考試成果占70，平常成果綜合占30 。課程設(shè)計(jì)單獨(dú)記成果。8.機(jī)床電氣與PLC(32學(xué)時) 先修要求：電工電子技術(shù)根底、機(jī)械設(shè)計(jì)根底、金屬工藝學(xué)。根本目的：經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生初步具備機(jī)床及典型機(jī)電一體化產(chǎn)品

15、的繼電器和PLC控制安裝的開發(fā)、設(shè)計(jì)、維護(hù)、保養(yǎng)的才干。內(nèi)容提要：金屬切削方法、機(jī)床切削原理、機(jī)床傳動原理、液壓與氣壓控制初步、機(jī)床繼電器、PLC控制技術(shù)、梯形圖編程等。教學(xué)方式：課堂講授為主，結(jié)合實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)，從理性和感性上了解、熟習(xí)本課程根本知識、根本實(shí)際及根本方法，初步具備本課程運(yùn)用才干。學(xué)生成果評定方法：考試成果占70、平常成果綜合占30。課程設(shè)計(jì)單獨(dú)記成果。9.數(shù)控加工技術(shù)(64學(xué)時)先修要求： 機(jī)械設(shè)計(jì)根底、工程資料與金屬工藝學(xué)、機(jī)床電氣與PLC、電工電子技術(shù)根底等。根本目的：經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床的機(jī)械構(gòu)造和數(shù)控系統(tǒng)的構(gòu)造，了解數(shù)控系統(tǒng)、執(zhí)行元件與機(jī)床本體之間的

16、關(guān)系；掌握中等復(fù)雜程度機(jī)械零件數(shù)控加工程序的編程方法； 內(nèi)容提要：數(shù)控加工技術(shù)根底；數(shù)控機(jī)床各組成部分的構(gòu)造及控制原理；數(shù)控車削加工技術(shù)；數(shù)控銑削加工技術(shù)；加工中心加工技術(shù)；數(shù)控特種加工技術(shù)；數(shù)控自動編程技術(shù)。教學(xué)方式：課堂講授為主，結(jié)合實(shí)驗(yàn)和數(shù)控機(jī)床操作演示，從理性和感性上了解、熟習(xí)和掌握本課程根本知識、根本實(shí)際及根本方法。學(xué)生成果評定方法：考試成果占70、平常成果綜合占30。10.數(shù)控機(jī)床缺點(diǎn)診斷與維修(48學(xué)時)先修要求： 機(jī)械設(shè)計(jì)根底、機(jī)床電氣與PLC、電工電子技術(shù)根底、數(shù)控加工技術(shù)。根本目的：經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床的機(jī)械構(gòu)造；熟習(xí)數(shù)控機(jī)床缺點(diǎn)的主要類型和緣由，掌握數(shù)控

17、機(jī)床典型缺點(diǎn)的診斷方法，掌握數(shù)控機(jī)床機(jī)械及電器系統(tǒng)的維護(hù)方法。內(nèi)容提要：數(shù)控機(jī)床任務(wù)原理、分類及主要枝術(shù)參數(shù)；數(shù)控機(jī)床機(jī)械構(gòu)造的原理和維護(hù)保養(yǎng)；數(shù)控機(jī)床電器系統(tǒng)原理和維護(hù)；數(shù)控機(jī)床機(jī)械缺點(diǎn)與電器缺點(diǎn)的區(qū)分；數(shù)控機(jī)床機(jī)械缺點(diǎn)的維修；數(shù)控機(jī)床電器缺點(diǎn)的維修；數(shù)控機(jī)床丈量元件的缺點(diǎn)與維修；數(shù)控機(jī)床的選擇、安裝、調(diào)試、驗(yàn)收與操作。教學(xué)方式：課堂講授為主，結(jié)合實(shí)驗(yàn)和數(shù)控機(jī)床操作演示，從理性和感性上了解、熟習(xí)和掌握本課程根本知識、根本實(shí)際及根本方法。.學(xué)生成果評定方法：考試成果占70、平常成果綜合占30。11機(jī)械制造技術(shù) (64學(xué)時)先修要求：機(jī)械制圖、工程資料與資料成型、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)根底

18、。根本目的：經(jīng)過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生能初步掌握金屬資料切削的根本原理與方法，機(jī)床、刀具的根本知識，工藝規(guī)程的制定方法，機(jī)械加工精度與外表質(zhì)量分析方法，以及機(jī)床夾具設(shè)計(jì)的根本知識。使學(xué)生具有一定的分析和處理工藝問題的才干和一定的公用夾具設(shè)計(jì)才干，為學(xué)習(xí)本專業(yè)的新工藝、新技術(shù)打下根底。內(nèi)容提要：金屬切削根本原理和切削條件的合理選擇，常用金屬切削機(jī)床與刀具，機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)，機(jī)械加工精度與外表質(zhì)量分析，典型零件加工工藝分析，機(jī)床夾具設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)輔助工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及裝配工藝分析等。 教學(xué)方式：課堂講授為主，結(jié)合實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)，從理性和感性上了解、熟習(xí)本課程根本知識、根本實(shí)際及根本方法，初步具備本課程運(yùn)用

19、才干。學(xué)生成果評定方法：考試成果占70，平常成果綜合占30 。課程設(shè)計(jì)單獨(dú)記成果。12模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)(48學(xué)時)先修要求：機(jī)械設(shè)計(jì)根底、金工實(shí)習(xí)、機(jī)械制造技術(shù)。根本目的：經(jīng)過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解模具的組成與構(gòu)造，模具的設(shè)計(jì)方法與步驟，掌握模具的制造方法。主要內(nèi)容：模具的組成與主要構(gòu)造；模具的設(shè)計(jì)方法；模具的試模，驗(yàn)收與維護(hù)；模具的設(shè)計(jì)與制造實(shí)例。 教學(xué)方式：課堂講授為主，結(jié)合實(shí)驗(yàn)，從理性和感性上了解、熟習(xí)本課程根本知識、根本實(shí)際及根本方法。學(xué)生成果評定方法：考試成果占70，平常成果綜合占30 。13.機(jī)械設(shè)計(jì)根底課程設(shè)計(jì)(2周)先修要求：機(jī)械設(shè)計(jì)根底。根本目的：經(jīng)過課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生掌握

20、通用機(jī)械零件及機(jī)械傳動安裝或簡單機(jī)械的初步才干；訓(xùn)練和培育學(xué)生運(yùn)用國家規(guī)范、常用設(shè)計(jì)手冊進(jìn)展機(jī)械設(shè)計(jì)才干，訓(xùn)練和培育學(xué)生進(jìn)展機(jī)械裝拆和測繪的根本技藝，訓(xùn)練和培育學(xué)生工程計(jì)算、制圖等根本技藝。內(nèi)容提要：對單級減速器或與其復(fù)雜程度相當(dāng)機(jī)械安裝，經(jīng)過裝拆實(shí)際，繪制安裝的裝配圖和主要零件圖，編寫設(shè)計(jì)計(jì)算闡明書。 實(shí)施方式：教師集中引見設(shè)計(jì)步驟與方法，引薦參考資料，布置設(shè)計(jì)義務(wù)。然后以學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)為主、教師指點(diǎn)為輔進(jìn)展課程設(shè)計(jì)。學(xué)生成果評定方法：根據(jù)每個學(xué)生完成的圖紙和闡明書質(zhì)量、學(xué)生平常表現(xiàn)及爭辯情況，綜合評定學(xué)生成果。課程設(shè)計(jì)單獨(dú)記成果。 14.電工電子技術(shù)根底課程設(shè)計(jì)(1周)先修要求：電工電子技術(shù)

21、根底。根本目的：經(jīng)過課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生掌握常用電工與電子工具、常用丈量儀器儀表的運(yùn)用方法；熟習(xí)電工平安常識；掌握常用電氣元件的焊接、接線技藝等。內(nèi)容提要：學(xué)習(xí)電工平安常識；掌握常用導(dǎo)線的銜接及電阻、繼電器、開關(guān)、電度表、二極管、電容器、電感器等的焊接技藝；掌握萬用表，試電筆，電工刀、鉗、螺絲刀等的運(yùn)用技藝；完成電子小產(chǎn)品制造，編寫設(shè)計(jì)計(jì)算闡明書。 實(shí)施方式：集中講授后學(xué)生分組進(jìn)展課程設(shè)計(jì)，教師現(xiàn)場指點(diǎn)。主要經(jīng)過電子小產(chǎn)品制造，到達(dá)課程設(shè)計(jì)的根本目的。學(xué)生成果評定方法：結(jié)合學(xué)生完成的電子小產(chǎn)品及設(shè)計(jì)計(jì)算闡明書的質(zhì)量、學(xué)生平常表現(xiàn)等綜合評定學(xué)生成果。課程設(shè)計(jì)單獨(dú)記成果。15.機(jī)床電氣與PLC課程設(shè)

22、計(jì)(1周)先修要求：機(jī)床電器與PLC。根本目的：經(jīng)過課程設(shè)計(jì)，穩(wěn)定學(xué)生所學(xué)機(jī)床電器與PLC課程知識，初步掌握運(yùn)用機(jī)床電器與PLC課程知識處理工程實(shí)踐問題的才干，并為學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床缺點(diǎn)診斷與維修課程打下根底。內(nèi)容提要：以普通機(jī)床PLC自動控制改造為背景，設(shè)計(jì)其傳感器系統(tǒng)、控制邏輯及PLC順序控制系統(tǒng)，經(jīng)過PLC編程完成預(yù)定控制功能，并編寫課程設(shè)計(jì)闡明書。實(shí)施方式：集中講授平安常識、工具運(yùn)用要點(diǎn)及操作示范后，學(xué)生分組進(jìn)展課程設(shè)計(jì)，教師現(xiàn)場指點(diǎn)。學(xué)生成果評定方法：根據(jù)學(xué)生完成的PLC控制系統(tǒng)的完好性和程度、課程設(shè)計(jì)闡明書的質(zhì)量、學(xué)生平常表現(xiàn)、平安常識掌握情況及工具運(yùn)用熟練程度，綜合評定學(xué)生成果。16.

23、機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)(2周)先修要求：機(jī)械制造技術(shù)。根本目的：經(jīng)過課程設(shè)計(jì)，穩(wěn)定學(xué)生所學(xué)機(jī)械制造技術(shù)課程知識，初步掌握運(yùn)用本課程課程知識處理工藝規(guī)程編制、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)等工程實(shí)踐問題的才干。內(nèi)容提要：指定零件機(jī)械加工工藝規(guī)程編制及機(jī)床夾具設(shè)計(jì)，并編寫課程設(shè)計(jì)闡明書。實(shí)施方式：集中講授后學(xué)生分組進(jìn)展課程設(shè)計(jì)，教師現(xiàn)場指點(diǎn)。學(xué)生成果評定方法：根據(jù)學(xué)生完成工藝規(guī)程文件、夾具設(shè)計(jì)圖紙及課程設(shè)計(jì)闡明書的質(zhì)量、學(xué)生平常表現(xiàn)等，綜合評定學(xué)生成果。課程設(shè)計(jì)單獨(dú)記成果。17.金工實(shí)訓(xùn)(3周)先修要求：機(jī)械制圖。根本目的：了解機(jī)械零件制造的根本原理；了解鉗工在機(jī)械制造與維修中的作用，學(xué)會劃線、鋸割、挫削、鉆孔、攻絲

24、等加工方法；了解普通零件切削加工的方法，以車床為主接受機(jī)床操作實(shí)踐訓(xùn)練；掌握刀具、夾具及精細(xì)量具的運(yùn)用與保養(yǎng)方法，養(yǎng)成良好的平安、文明操作習(xí)慣。經(jīng)過鉗工中級工考核。內(nèi)容提要：鉗工實(shí)習(xí)：劃線、鋸割、挫削、鉆孔、攻絲等鉗工根本操作，典型鉗工零件制造及相關(guān)工具、量具的正確運(yùn)用；普通機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)：工件夾持，車外圓、端面、內(nèi)孔，銑平面，刨平面等根本操作實(shí)訓(xùn)；典型零件車削加工及相關(guān)工具、量具的正確運(yùn)用。鉗工中級工考核。實(shí)施方式：在本院金工實(shí)訓(xùn)基地按金工實(shí)習(xí)指點(diǎn)書進(jìn)展實(shí)習(xí)。學(xué)生成果評定方法：根據(jù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)作質(zhì)量量、學(xué)生平常表現(xiàn)及工具量具運(yùn)用熟練程度，綜合評定學(xué)生實(shí)習(xí)成果。獲得鉗工中級證書。18.數(shù)控機(jī)床操作中

25、級考證(5周)先修要求：數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控機(jī)床缺點(diǎn)診斷與維修、金工實(shí)習(xí)。根本目的：經(jīng)過數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生熟練掌握編程方法和技巧，掌握數(shù)控機(jī)床的操作規(guī)程和方法，培育處理消費(fèi)實(shí)踐問題的才干。經(jīng)過數(shù)控機(jī)床操作中級工考試。內(nèi)容提要：選擇12個在數(shù)控車床或數(shù)控銑床上進(jìn)展加工的中等復(fù)雜程度的零件。完成以下任務(wù)：1零件加工工藝分析、文件的編寫；2編制數(shù)控加工程序；3在數(shù)控機(jī)床上完成切削加工。實(shí)施方式：在本院數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地按數(shù)控機(jī)床操作中級工實(shí)訓(xùn)大綱進(jìn)展實(shí)訓(xùn)。學(xué)生成果評定方法：所編程序10、切削加工10、切削質(zhì)量與程度70、爭辯10。獲得數(shù)控中級工證書。19.畢業(yè)實(shí)習(xí)6周根本要求：經(jīng)過畢業(yè)實(shí)習(xí)，從時間與

26、空間兩個方面縮短由實(shí)際到實(shí)踐的間隔 ，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)際與實(shí)踐的結(jié)合。同時為畢業(yè)設(shè)計(jì)作必要的預(yù)備，為學(xué)生就業(yè)發(fā)明一定的條件。內(nèi)容提要：選擇13個與所學(xué)專業(yè)大致對口的工廠、工程或公司(最好是意向就業(yè)單位或簽約就業(yè)單位)，學(xué)生直接參與單位消費(fèi)、效力第一線的崗位職業(yè)任務(wù)。實(shí)習(xí)內(nèi)容還應(yīng)盡量聯(lián)絡(luò)學(xué)生本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)。實(shí)施方式：單位的選擇及實(shí)習(xí)，均由學(xué)生自主，該生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指點(diǎn)教師可進(jìn)展適當(dāng)?shù)臋z查，提供必要的咨詢與指點(diǎn)。學(xué)生成果評定方法：根據(jù)實(shí)習(xí)單位對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)評價意見及學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)的質(zhì)量，綜合考核學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況。但畢業(yè)實(shí)習(xí)不要求單獨(dú)記成果，考核結(jié)果作為評定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成果時參考。20.畢業(yè)設(shè)計(jì)(8周)根本目的：經(jīng)過畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，檢驗(yàn)學(xué)生掌握所學(xué)知識的程度和運(yùn)用所學(xué)實(shí)際和知識的才干，訓(xùn)練和培育學(xué)生綜合運(yùn)用三年所學(xué)知識處理工程實(shí)踐問題的