中學(xué)生學(xué)習(xí)方法

1、關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)方法第一張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月21世紀(jì)最需要的7種人第二張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月人才戰(zhàn)國(guó)時(shí)代：力敵萬(wàn)夫的勇士、巧舌善辯的謀士科舉時(shí)代讀圣賢書、寫八股文的進(jìn)士20世紀(jì)：專才的科學(xué)家、勤奮的工程師21世紀(jì)：？第三張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月21世紀(jì)最需要的種人3. 三商兼高者2. 跨領(lǐng)域合成者4. 高效能溝通者5. 熱愛(ài)工作者1. 創(chuàng)新實(shí)踐者6. 積極主動(dòng)者7. 樂(lè)觀向上者第四張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第五張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1. 創(chuàng)新實(shí)踐者What matters is not innovat

2、ion, but useful innovation. 價(jià)值源于創(chuàng)新 任何領(lǐng)域都可以創(chuàng)新 21世紀(jì)的創(chuàng)新必須與實(shí)踐配合：動(dòng)手能力、融會(huì)貫通 21世紀(jì)的人才應(yīng)該：左右腦并重、既創(chuàng)新又實(shí)踐第六張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2. 跨領(lǐng)域合成者21世紀(jì)的1000種知識(shí)：1,000,000 兩種知識(shí)的合成1,000,000,000 三種知識(shí)的合成跨越專業(yè)的局限 Google = ?第七張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3. 三商兼高者 IQ Intelligence QuotientEQ Emotional Quotient21世紀(jì)需要跨國(guó)界、語(yǔ)言、領(lǐng)域合作者孤僻、自傲的天才不再是最

3、好的人才經(jīng)過(guò)社團(tuán)、項(xiàng)目合作、暑期工作培養(yǎng)SQ Spiritual Quotient分清善惡、正直誠(chéng)信的價(jià)值觀第八張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4. 高效能溝通者The man who can think and does not know how to express what he thinks is at the level of him who cannot think.高效能溝通者激發(fā)熱情、信任低效能溝通者 = 沒(méi)有思想心誠(chéng) 面善高效能溝通者有更多的機(jī)會(huì)多尋找團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)第九張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5. 熱愛(ài)工作者找到你的最愛(ài)：理解專業(yè) 工作，多做工作、

4、公司咨詢尋找專業(yè)中的子專業(yè)，尋找跨領(lǐng)域機(jī)會(huì)保持好奇的心，爭(zhēng)取暑期工作機(jī)會(huì)If you find a job you love, you will never work a day in your life.第十張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月6. 積極主動(dòng)者 In a few hundred years, the most important event those historians will see is that for the first time, people will have a choice. They will have to manage themselves

5、.對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)不去解決也是一種解決，不做決定也是一個(gè)決定沉默不是金 推銷你自己，讓別人知道你的成果不要等待機(jī)遇,做好充分的準(zhǔn)備 把握機(jī)遇、制造機(jī)遇第十一張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月7. 樂(lè)觀向上者The glass is half full or half empty depending on whether youre pouring in or out更實(shí)時(shí)、善變的環(huán)境一定會(huì)帶來(lái)更多的錯(cuò)誤，更多的挫折樂(lè)觀：“多想一二”向上：從挫折中學(xué)習(xí)：挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)1832年：失業(yè)。1833年：經(jīng)商失敗。1834年：選上州參議員。1835年：愛(ài)人死亡。1838年：發(fā)表演說(shuō)

6、失敗。1843年：角逐國(guó)會(huì)議員提名失敗。1846年：當(dāng)選國(guó)會(huì)議員。1848年：未被再度提名。1849年：想專任地方官失敗。1854年：競(jìng)選參議員失敗。1856年：角逐副總統(tǒng)提名失敗。1858年：競(jìng)選參議員失敗。1860年：當(dāng)選總統(tǒng)。Abraham Lincoln第十二張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月Abraham Lincoln1832年：失業(yè)。1833年：經(jīng)商失敗。1834年：選上州參議員。1835年：愛(ài)人死亡。1838年：發(fā)表演說(shuō)失敗。1843年：角逐國(guó)會(huì)議員提名失敗。1846年：當(dāng)選國(guó)會(huì)議員。1848年：未被再度提名。1849年：想專任地方官失敗。1854年：競(jìng)選參議員失敗。1

7、856年：角逐副總統(tǒng)提名失敗。1858年：競(jìng)選參議員失敗。1860年：當(dāng)選總統(tǒng)。第十三張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月心理狀態(tài) 智能水平學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)時(shí)間 決定中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的主要因素第十四張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月優(yōu)秀學(xué)生與一般學(xué)生的主要區(qū)別智能水平意志品質(zhì)閱讀與表達(dá)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣第十五張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)業(yè)不良學(xué)生的主要問(wèn)題記憶能力差；特別是記憶意識(shí)淡漠！閱讀與表達(dá)能力差，而且不重視！生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣差自我控制能力差第十六張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月戴同學(xué) 2007年信息學(xué)競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng) 數(shù)學(xué)奧賽福建省賽區(qū)一等獎(jiǎng) 錄取北京大學(xué)聰明

8、的學(xué)生一、努力提高智能水平第十七張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月聰明學(xué)生的一些特點(diǎn)記憶能力：聰明人一定是善于記憶的思維能力：聰明人一定有良好的思維能力勤奮：勤奮會(huì)使人變 得更加聰明。 懶惰是愚蠢的標(biāo)志。素養(yǎng)：聰明的人都注重個(gè)人素養(yǎng)。辨別力：聰明人對(duì)個(gè)人行為有良好的辨別能 力和準(zhǔn)確的價(jià)值定位行為習(xí)慣：優(yōu)秀是一種習(xí)慣規(guī)劃人生：聰明學(xué)生有明確的追求目標(biāo)、 科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃第十八張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月提高智能水平的方法 人的智能差別是客觀存在。 人的智能狀況是可以改變的。 1.強(qiáng)化發(fā)展智能的意識(shí)：用智慧去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展智慧。（智能發(fā)展靠個(gè)人的努力） 2.將智能訓(xùn)練滲

9、透到學(xué)習(xí)、生活、處事等各項(xiàng)活動(dòng)中。（智能是需要訓(xùn)練的） 3.善于交流與反思（智能是在互動(dòng)過(guò)程發(fā)展的） 4.學(xué)習(xí)觀察、記憶、思維、想象等智力活動(dòng)的方法。（智力活動(dòng)是有技巧、方法的） 第十九張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二、磨練自己的意志品質(zhì)陳同學(xué)06年省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)保送清華第二十張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月意志品質(zhì)林同學(xué)化學(xué)競(jìng)賽福建省一等獎(jiǎng)2003年福建省高考理科第十三錄取清華大學(xué)第二十一張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月韓國(guó)中小學(xué)軍訓(xùn)第二十二張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月韓國(guó)中小學(xué)軍訓(xùn)第二十三張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 1.樹(shù)立遠(yuǎn)

10、大的奮斗目標(biāo) 2.利用各種活動(dòng)培養(yǎng)良好的意志品質(zhì) 3.在困難中磨煉意志 4.養(yǎng)成自覺(jué)控制和約束個(gè)人行為的意識(shí)怎樣培養(yǎng)良好的意志品質(zhì) 第二十四張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月三、提高閱讀與表達(dá)能力錢同學(xué)化學(xué)競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)2001年福建省高考理科第一第二十五張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月良好的閱讀與寫作習(xí)慣康同學(xué) 理科英語(yǔ)第一名， 清華大學(xué) 陳同學(xué)，理科語(yǔ)文第一， 高考作文滿分。 第二十六張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月提高閱讀與表達(dá)能力的方法1.養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣：把握不同學(xué)科試題的語(yǔ)言特點(diǎn)和敘述規(guī)律2.養(yǎng)成深入鉆研課本內(nèi)容的習(xí)慣（1）抓思路；抓要點(diǎn)；抓重點(diǎn) （2

11、）用自己的思想方法和語(yǔ)言形式去表達(dá)和概括課本內(nèi)容3.增加課外閱讀，尤其是寒暑假和周末的閱讀。4.培養(yǎng)寫作樂(lè)趣和良好的表達(dá)習(xí)慣5.少看動(dòng)漫書，克服“走馬觀花”的不良閱讀習(xí)慣第二十七張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 四、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 預(yù)習(xí)習(xí)慣上課習(xí)慣復(fù)習(xí)習(xí)慣作業(yè)習(xí)慣改錯(cuò)習(xí)慣考試習(xí)慣第二十八張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1.預(yù)習(xí)習(xí)慣預(yù)習(xí)的意義： 贏得課堂學(xué)習(xí)的心理優(yōu)勢(shì) 提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量 提高自學(xué)能力預(yù)習(xí)的安排 根據(jù)學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)安排預(yù)習(xí)第二十九張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2.上課習(xí)慣一個(gè)學(xué)生從小學(xué)到高中畢業(yè)，一共要上多少節(jié)課？（12年 每年40周 每周

12、5天 每天8節(jié)課）課堂質(zhì)量，就是你生命的質(zhì)量校園生活是現(xiàn)代年青人最重要的生活第三十張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月不做課堂上的嬉皮士第三十一張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月不做課堂上的劉胡蘭第三十二張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2.上課要養(yǎng)成哪些習(xí)慣 課前準(zhǔn)備習(xí)慣：心理準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備 知識(shí)準(zhǔn)備 身體準(zhǔn)備 集中注意力的習(xí)慣 把握老師講課思路的習(xí)慣 隨時(shí)準(zhǔn)備回答問(wèn)題的習(xí)慣 與同學(xué)交流、討論、合作的習(xí)慣 做課堂筆記與同步練習(xí)的習(xí)慣 臨下課時(shí)自覺(jué)總結(jié)、概括所學(xué)知識(shí)的習(xí)慣第三十三張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3.課后復(fù)習(xí)習(xí)慣課后復(fù)習(xí)的方法 （1）嘗試回憶（2）

13、同學(xué)之間相互測(cè)驗(yàn)（3）閱讀筆記、課本或其它參考書（4）整理學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲第三十四張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 四、作業(yè)習(xí)慣余同學(xué) 2006年高考廈門市理科第一 錄取北京大學(xué)第三十五張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月作業(yè)應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣作業(yè)前的準(zhǔn)備習(xí)慣：心理準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備寫作業(yè)過(guò)程審題、構(gòu)思、答題、檢查的習(xí)慣完整而工整地表達(dá)解題過(guò)程習(xí)慣沖刺難題的基本意識(shí)寫完作業(yè)后總結(jié)、反思的習(xí)慣向老師反饋?zhàn)鳂I(yè)問(wèn)題的習(xí)慣第三十六張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 施同學(xué) 2008年高考理科第一 錄取北京大學(xué) 5. 改錯(cuò)習(xí)慣第三十七張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5. 改錯(cuò)習(xí)慣 （1）自覺(jué)分析錯(cuò)誤原因 （2）聯(lián)系錯(cuò)誤的問(wèn)題重新進(jìn)行學(xué)習(xí) （3）改進(jìn)思維和記憶方法 （4）做好錯(cuò)題集，考前再學(xué)習(xí) （5）養(yǎng)成經(jīng)常修改作文的習(xí)慣第三十八張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 6.考試習(xí)慣（一）端正考試態(tài)度（二）講究考試技巧 1.要維護(hù)良好的身心狀態(tài) 2.要消除緊張心理 3.注意答卷方法（三）考試之后要訂正、反思和總結(jié)第三十九張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一個(gè)忠告想學(xué)習(xí) 沒(méi)預(yù)習(xí) 不復(fù)習(xí) 少練習(xí) 肯定不會(huì)有好成績(jī)！要成績(jī) 得預(yù)習(xí) 勤復(fù)習(xí) 多練習(xí)！第四十張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月用智慧去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中