質(zhì)量和密度-近年深圳市中考物理真題匯編

1、質(zhì)量和密度近年深圳市中考物理真題匯編小明愛動手愛思考。下面是他做的一些實驗：(1) 在探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗中，小明選擇兩根相同的蠟燭 A 和 B，在豎直玻璃板前放置蠟燭 A 并點燃，他可以看到蠟燭 A 在玻璃板后的像，再將蠟燭 B 放在玻璃板后并移動，直到看上去 完全重合（如圖所示），這是為了比較像與物的大小關(guān)系，所運用的實驗方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）。(2) 小明想測量鵝卵石的密度，操作如下：i 把天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線右側(cè)，他把平衡螺母向 調(diào)（選填“左”或“右”），直至橫梁平衡。ii 先用調(diào)節(jié)好的天平測量

2、鵝卵石的質(zhì)量（如圖所示），鵝卵石的質(zhì)量為 g；再往燒杯中加適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為 141.4g；然后用細線將鵝卵石系住，緩慢地放入水中直至浸沒，并在燒杯上標記水面位置；接著取出鵝卵石，往燒杯中加水，直到水面再次到達標記處，最后用天平測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為 192.4g。iii 算出鵝卵石的密度為 kg/m；用這種方法測出的鵝卵石密度比真實值 （選填“偏大”或“偏小”）。在深圳科技活動月中，某校開展了實驗操作小能手競賽活動。(1) “探究杠桿的平衡條件”實驗i 如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)把杠桿右的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；ii 如圖乙所示，保持杠桿

3、水平位置平衡，測力計從 a 位置轉(zhuǎn)到 b 位置，其示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）iii 在實驗中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是 （填序號）A使測量數(shù)據(jù)更準確B多次測量取平均值減小誤差C避免偶然性，使實驗結(jié)論具有普遍性(2) “測量橙汁的密度”實驗i 為了測量結(jié)果更準確，下列實驗步驟的合理順序是 （用字母表示）A計算橙汁的密度B用天平測出空燒杯的質(zhì)量C燒杯中盛適量的橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量D調(diào)節(jié)天平平衡E將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中，讀出橙汁的體積ii 測量橙汁和燒杯總質(zhì)量時，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則總質(zhì)量為 g。iii 不用量筒，只需添加一個完全相同的燒

4、杯和適量的水，也可以完成該實驗。實驗步驟如下：a用已調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量，記為 m0；b向一個燒杯倒入適量橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量，記為 m1；c向另一個燒杯中倒入與橙汁等深度的水（如圖乙），用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量，記為 m2；d橙汁的密度 橙汁= （水的密度用 水 表示）答案1. 【答案】(1) 蠟燭 B 與蠟燭 A 的像；等效替代法(2) i 左ii 132.6g iii 2.6103，偏小2. 【答案】(1) i 左ii 變大iii C(2) i DCEBAii 61.8 iii m1-m0m2-m0水 【解析】(1) i 杠桿左端上翹，螺母向左端移動；杠桿在水平位置平衡；ii 如圖乙所示，保持杠桿水平位置平衡，測力計從 a 位置轉(zhuǎn)到 b 位置，此時 F 的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件，力變大；iii 多次改變力和力臂的大小，得到了多組實驗數(shù)據(jù)，得出了杠桿平衡條件。該實驗測多組數(shù)據(jù)的目的是為了得出的結(jié)論更具有普遍性，故選C。(2) i 測量質(zhì)量先調(diào)節(jié)天平，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量，再測量體積，故為了測量結(jié)果更準確，下列實驗步驟的合理順序是 DCEBA；ii 測量橙汁和燒杯總質(zhì)量時，砝碼和游