2022年人教小英語四級下冊期末教計劃

1、四年級（下）英語教學(xué)方案 （ 2022-2022 學(xué)年度其次學(xué)期） 青 松 中 心 校 王 磊 第 1 頁,共 5 頁人教版學(xué)校英語四年級下冊教學(xué)方案 一,指導(dǎo)思想 認真學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論, 全面貫徹十九大訓(xùn)練方針政策, 認真學(xué) 習(xí)新課改的精神,秉承五個做實：德育做實,教學(xué)做優(yōu),隊伍做強, 體育藝術(shù)做特,后勤保證做實的原就,接受符合同學(xué)年齡,心理特點 和語言規(guī)律的教學(xué)方法,培養(yǎng)同學(xué)才能,提高教學(xué)效率； 二,同學(xué)情形分析 本班共有同學(xué) 32 人,大部分同學(xué)對于英語這門學(xué)科仍是比較感 愛好的,學(xué)習(xí)積極性比較高；但是也有少數(shù)同學(xué)對英語缺乏愛好,導(dǎo) 致英語成果較差,課堂上不是很活躍；因此,這個學(xué)期是承上

2、啟下的 重要階段； 四年級的大部分同學(xué)對英語有著較深厚的學(xué)習(xí)愛好, 但也 有少數(shù)同學(xué)由于遇到困難, 學(xué)習(xí)愛好會隨之減弱； 特殊從這學(xué)期開頭, 對同學(xué)又提出了新的要求：培養(yǎng)聽,說,讀,寫的技能； 所以,在 教學(xué)中,老師應(yīng)當(dāng)面對全體同學(xué),以同學(xué)的進展為宗旨,以培養(yǎng)同學(xué) 的創(chuàng)新精神和實踐才能為重點, 面對全體同學(xué), 始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué) 習(xí)愛好放在首位, 引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把握良好的學(xué)習(xí)方法,培 養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 三,教材分析 本套教材是義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準試驗教科書英語（ PEP）,是課 程教材爭論所英語課程教材爭論開發(fā)中心,與加拿大 Lingo Media 國 際集團合作編寫的一套全新的學(xué)校

3、英語教材； 這套教材是依據(jù)訓(xùn)練部 制定的國家英語課程標(biāo)準編寫而成的；學(xué)校 4 年級下學(xué)期的這冊 教材的特點是： 1,強調(diào)語言運用； 2,留意才能培養(yǎng)； 3,突出愛好 第 2 頁,共 5 頁激發(fā)； 4,重雙向溝通； 5,融合學(xué)科內(nèi)容； 6,重視靈敏擴展； 7,實 現(xiàn)整體設(shè)計； 本學(xué)期使用教材是九年義務(wù)訓(xùn)練六年制學(xué)校教科書英語（第 四冊）（PEP 子 PRIMARY ENGLISH STUDENTBSOOK 4）,本冊教材 分 為六個單元, 兩個復(fù)習(xí)單元； 本冊教材強調(diào)語言運用, 留意才能培養(yǎng), 突出愛好激發(fā),重現(xiàn)雙向溝通,融合學(xué)科內(nèi)容,重視靈敏擴展,實現(xiàn) 整體設(shè)計； 本冊教材共有 6 個新授單元

4、, 2 個復(fù)習(xí)單元,內(nèi)容涉及學(xué)校,時 間,衣服,天氣,購物,農(nóng)場動物,數(shù)字,顏色等幾個話題；其中每 個新授單元均分為三大塊, A 部分包括 Let s learn ,用來鞏固單詞 的 Let s do,以 Let s learn 所學(xué)詞匯為主題的對話 Let s talk , 以把握單詞,句子為主要目標(biāo)的 Read and write ； B 部分是對 A 部分 內(nèi)容的深化和拓展,二者一脈相承； C 部分為選學(xué)內(nèi)容,包括語音 訓(xùn) 練,歌曲教學(xué),趣味故事教學(xué)等； 2 個復(fù)習(xí)單元是對前面三個單元知 識的重組,整合和升華； 四,學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 1,能聽懂,會說 12 組會話,并能進行簡潔的溝通； 2,

5、能聽,說,認讀 60 個單詞和詞組并能聽,說,讀,寫 61 個 單詞和 24 個句子（包括學(xué)校,時間,衣服,天氣,購物,農(nóng)場動物, 數(shù)字,顏色等幾個話題） ,并能簡潔運用； 3,能聽,做 6個“ TPR”活動； 4,能學(xué)會 3 個小制作； 5,能唱 8 首歌曲； 第 3 頁,共 5 頁6,能聽,說,吟唱 7 首歌謠； 7,能完成 6 個自我評判活動； 8,能聽懂 6 個幽默小故事； 9,能明白 6 項簡潔的中西方文化學(xué)問； 五,教學(xué)重點難點 1能按四會,三會的要求把握所學(xué)單詞； 2能按四會要求把握所學(xué)句型； 3能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡潔的溝通,做 到大膽開口,發(fā)音正確； 4能在

6、圖片,手勢,情境等非語言提示的幫忙下,聽懂清晰的 話語和錄音； 5初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫潔凈,規(guī)范； 六,主要措施 1以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動, 讓同學(xué)在樂中學(xué),學(xué)中用,從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可連續(xù)性進展； 2. 通過聽,說,讀,寫,唱,游,演,畫,做等形式,進行大 量的語言操練和練習(xí)； 3. 活用教材,依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,將每單元的學(xué)問點進行重 組編排,以降低難度； 4. 留意教學(xué)評判,調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,充分發(fā)揮非智力因素的 作用； 5. 設(shè)計全面,高效的課外作業(yè),培養(yǎng)同學(xué)良好的書寫習(xí)慣,做 到潔凈,規(guī)范,正確地書寫； 第 4 頁,共 5 頁6. 準時,科學(xué)地進行教學(xué)反思,總結(jié)得失,使教學(xué)常新； 7. 虛心向體會豐富的教學(xué)骨干老師求教,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練教 學(xué)理論,提高自身訓(xùn)練教學(xué)技能； 七,課時支配 Unit 1My school 6 課時 2 周 Unit 2What time is it . 6 課時 2 周 Unit 3Weather 6 課時 2 周 Recycle One 3 課時 1 周 Unit