下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、“珍惜生命”活動方案設計者:李華瓊一、活動目的: 1、 教育同學珍惜生命,明白生命的重要性。同時讓同學認識到生命的價值。2、 通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。 二、課前準備: 1、讓同學們收集礦工遇難的故事。 2、背誦詩歌:珍愛生命3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。三、活動過程:主持稿:1、今天的主題班會的內(nèi)容為珍惜生命。生命是多么的珍貴,失去生命是多么的令人痛心,下面請聽感懷遇難礦工妻子流下淚水。吳珂 演講感懷遇難礦工妻子流下冰淚不知是否巧合?“水”波剛平,礦難突起。據(jù)月日大河報報道,在日時,黑龍江省省
2、長張左己喝下哈爾濱市恢復供水后的第一口水后的兩個多小時,該省龍煤集團七臺河分公司東風煤礦發(fā)生煤塵爆炸,條生命瞬間逝去,個家庭正承受著巨大悲痛。辛酸的七臺河在這個周日愴然慟哭。在一陣陣撕心裂肺的哭聲中,歲的遇難礦工丁文昌之妻王萍的泣聲更讓人心酸。王萍說,他們家全靠丈夫,兩個兒子還在讀中學,還有歲的老母。王萍從事發(fā)當晚起就滴水未沾,在東北的刺骨寒夜里,她一直在礦井口等待,流下的眼淚幾次結(jié)成冰。王萍喃喃地說,她要等到自己的丈夫從礦井里出來。 隨著一個個幸存礦工從井口抬出,隨著無情的時間被死神一截截掠奪,王萍守在井口望夫出來的眼神呆滯,滴落成冰的眼淚,此時化作一縷蒼茫滲入土地。丁文昌和他的多名工友帶著
3、對生命的依戀,就這么去了!人死不能復生,死者終將被忘記,而多個痛失經(jīng)濟“頂梁柱”的家,其悲慘境地將伴一生。2、大家聽了這則新聞有什么感想呢? 請同學們議論,各抒己見。 生命多么的可貴??!現(xiàn)在有些同學不會珍惜生命,在上學路途上,隨意玩耍。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。 3、交通知識競賽(搶答形式) (1)、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用? (2)、紅燈亮時行人該怎樣? (3)、黃燈亮時還可以過馬路嗎? (4)、什么燈亮時才可以走? (5)、行車、行人應靠哪邊走? 大家對交通規(guī)則有了一定的了解,希望大家遵守交通規(guī)則,做一個
4、文明小公民。 生命是多么的可貴,多么的高尚,所以請珍惜生命吧!下面請聽朱志聰詩歌朗誦:珍愛生命。來澤鋒朗誦:珍愛生命一個人,一個生命,在狂奔,. 如虎豹的速度海嘯固執(zhí)地追逐他的身影,以洶涌而狂熱的吻粗暴地舔噬了,他的身他的心.剎那間,生命的終點與始點重合一個生命就這樣被迫終結(jié)了它短暫的輪回-回歸自然回歸故里所以珍愛生命享受生命是一種幸福!神說,地要長出青草和結(jié)種子的蔬菜,各從其類,以及結(jié)果子的樹,也各從其類,果子都包著核;事情就這樣成了。于是,地長出了青草和結(jié)種子的蔬菜,它們各從其類,還有結(jié)果子的樹,也都各從其類,果子都包著核;神說,這很好。神說,水要多多滋生有生命之物;要有雀鳥在地面以上、天
5、空之中飛翔。神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物,它們各從其類,又造出 各種飛鳥,也都各從其類;神說,這很好。神用地上的塵土造人,將生氣吹到他的邊鼻孔里,他就成了有靈的活人。與一切有生之物相連的那人還有指望:因為活著的狗比死了的獅子更強。在當今的世界中有人珍惜生命也有人無視生命,日本軍國主義的三光政策,珍珠港事件,南京大屠殺等等,踐踏了無數(shù)的生命,卻至今仍不思悔改,而恰恰相反的德國又是怎樣的呢?請聽趙婷演講生命的感動和精彩。一個曾在法國“鯨魚學校”上學的13歲的學生,有一次他這樣寫道:“鯨魚是如此安詳,并讓我接近它。它們的身體徐徐擺動。我靠近了一頭在母鯨上邊回游的小鯨魚,它已經(jīng)距我僅2
6、0公分,不安地望著我,不知我將怎么對待它。這太誘人! 我忍不住去撫摸它,它身上有很多小裂口,我看到我的手指在它光滑的皮上留下長長的痕跡。這是多么美妙啊?!蔽蚁嘈胚@位小男孩長大以后是絕不會去傷害它們的,因為他已經(jīng)感悟到了一種生命有多么可愛。我相信這種教育方式將會給一個幼小的心靈帶來無法替代的撫慰。浩瀚的大海,明媚的陽光,可愛的鯨魚,與大自然如此溶為一體,對這個幼小的生命中來說無疑是一道最美的風景。與此同時,在我的腦子里卻有著另外一個畫面:在電視上,一群日本人為了捕捉鯨魚而在海上大開殺界,為了捕捉鯨魚而撈上來的很多無辜的海豚,正在嗷嗷地嘶叫著并等待著它們生命的最后毀滅。鮮血飄滿了蔚藍色的海洋,生命
7、就這樣在頃刻間黯然消失,那血淋淋的場面至今讓我一想起來依舊不寒而栗。不知為什么,每當我面對這樣情景的時候,都會讓我身不由己地想起那些依稀是恍若隔世詞匯和畫面來:日本鬼子;三光政策;燒殺掠奪;無惡不作;三本五十六;南京大屠殺2003年1月14日,日本首相小泉純一郎不顧包括中國在內(nèi)的亞洲各國人民的強烈反對,依然義無反顧般地參拜了靖國神社。就是這個埋葬著二戰(zhàn)期間不少“甲級戰(zhàn)犯”的東京招魂社,幾乎每一位日本首相在位的時候都是要去參拜的。不管亞洲有多少人激烈反對,但仍然阻擋不了日本人對往日歷史錯誤的一種頑強地堅持。我似乎一直在思索:這種歷史現(xiàn)象與眼前殘暴捕殺鯨魚之間到底有沒有一種隱秘的聯(lián)系呢?一種對生命
8、殺戮的拒不認錯和另外一種對生命的大肆捕殺,是不是與他們在對生命的深度認識上有關(guān)呢?與日本人不同的是,一個德國人,一個德國總理,在他七十年代初訪問波蘭的時候,一天,在華沙猶太人隔離區(qū)的紀念碑前,發(fā)生了一件令全世界都為此震驚的事:只見這位德國總理在片刻的默哀中突然跪倒在地! 他在懺悔,他在為曾經(jīng)有過法西斯的德國懺悔! 他也在為自己懺悔:“事后上,我們應該自問,希特勒為什么能掌權(quán)?應該回答這個問題,這不僅是因為有千百萬人愚蠢地追隨他,而且還因為有其他的人都未能制止他。是的,當時我還很年輕,但我屬于那些未能制止他的人中的一個”我們不能不佩服這位德國總理的勇氣和度量,當日本人正在挖空心思為戰(zhàn)爭掩蓋罪行的
9、時候,當日本的首相一茬茬地到靖國神社去參拜的時候;在地球的另一方,一位德國總理卻跪在地上向所有死去的猶太人哀悼,并深深地為自己的民族所曾經(jīng)犯下的罪行懺悔! 我相信,此刻,每一位在希特勒集中營中死去的猶太人的亡靈在天堂中一定會有所慰籍;我相信,每一個有正義感的人此刻都會為生靈曾經(jīng)被涂炭后的深刻懺悔而感到安慰。因為畢竟,是生命才維系了這個地球得以燦爛的基因。2003年2月5日,美國國務卿鮑威爾在一次講話中,對德國不支持美國對伊拉克發(fā)動進攻表示出強烈不滿,并公開宣稱德國不再是美國“可靠的伙伴”。然而這并不能動搖德國人對和平的渴望。德國自民黨主席維斯特維勒在鮑威爾發(fā)表講話后說:“如果施羅德和菲舍爾通過其不明智的態(tài)度繼續(xù)削弱國際社會要求薩達姆解除武裝的努力,那么世界安全與和平將受到損害?!蔽蚁嘈?,德國人之所以不支持美國人攻打伊拉克,與30年前勃蘭特維利那震驚世界的一跪有關(guān),與他們曾經(jīng)對殘酷戕害生命的一種深深的、發(fā)自靈魂的懺悔有關(guān)。所以,我強調(diào)我們要珍愛生命,所以我希望我們從小就要教育孩子們學會對生命的珍視和愛護。這樣我們以后的社會一定會少
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆山東省濟寧市任城區(qū)物理高三第一學期期末達標檢測試題含解析
- 2025屆遼寧省葫蘆島市協(xié)作體物理高三上期中復習檢測模擬試題含解析
- 江西省九江市九江第一中學2025屆物理高二上期中調(diào)研模擬試題含解析
- 安徽省部分高中2025屆物理高一第一學期期中經(jīng)典試題含解析
- 2025屆啟慧全國大聯(lián)考物理高三上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析
- 2025屆黑龍江省克東縣第一中學物理高三第一學期期末綜合測試模擬試題含解析
- 浙江省金華市方格外國語學校2025屆物理高三第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習(下學期)試卷及答案
- 《簡體擔保法概述》課件
- 大學那些事兒-主題班會課件
- 大學生青年志愿者協(xié)會退部制度
- 口腔診所物品管理與設備維修制度
- 2022-203學年(中職)《餐飲服務與管理》試題3試卷帶答案
- 清華大學工程熱力學課件 第1章01
- 2022-2023學年山東省東營市實驗中學物理高一第一學期期中達標測試試題(含解析)
- 中式面點師初級(五級)教學計劃、大綱
- 小學綜合實踐二年級上冊第三單元《神奇的影子》教材分析及全部教案
- 小學語文人教六年級上冊(統(tǒng)編2023年更新)第六單元-《浪淘沙》導學單
- 測試計劃-10篇模板
- 交聯(lián)電纜運行時的熱特性參數(shù)設計計算
- TSG-R0005-2022《移動式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》(2022版)
評論
0/150
提交評論