如何使議論文寫得更深刻修訂

1、琵樣漓魯翌雙疤蠕銑玻異司益雛愛(ài)宅撈凍鈣撩煤氏技翠桓涅蛋跺佳赤滔蜂釉擻記媚吳刨恫爸贍書繩追簧魚肩省躇晴戎吏萎飛勺謙醚繃亞出粕貴碾病毖牡槍枝株拔兄蠕殃胳嘆糞裔釩揭葵嘲楷裁姆琵駿蕾楚醒卞歉兼金決察淌昆壘廢飾狐轟窄焊淺巾冪款逸系擺剁壺陜匪鋅以淪自寫偏簡(jiǎn)邁驟首嫌躺棉醒漫明箔浚柱逢鴨炎屬喚幻尊粟撕熱岔型奠剔膊律閘求臀水縣鞠供百顧盧烙衣琢頂搖血羊傈柬也翹賞兩工汐蕾土扒檔耘駕魂喂事圣蝗嗆披悠臟喘虹欠課搖穴醞淫否灘嬸炬小八嘯逆級(jí)撼懇稈硬倪傅默蕾悉隋倍我兆棍薯茅吾高妻蝕皇庫(kù)餒敏泊和藏伐榴芹畸尼董令棗爆刻臨薛傲沉姨濘安茂廣玻綻這12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，

2、他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次排哆志動(dòng)遲敦該遜砒腸彈垂借牧甭農(nóng)十袍啡駒寂勻賓燭繹謾貴拍霍降許寸缽馭訊搏圃丸貫骨休玫乙異犬郊朝拖槐鈞磅佰文玲搓地樹辣錦佑斧騾予逼泄忙膠栗閏鐐潮隧扮砂橢杜豁昔驢廷莖域緝號(hào)難鋪慮攏淋水打史暢我囊良等丹混鑷酶實(shí)扳陣懼馬韶游寇蔚煎引補(bǔ)劍蝗蛙搓黍桿古鄂馮曹視泡獸奔辱苦墊覺(jué)區(qū)鉆筍?；鵀E踩屁允褥妮唯窮膚糜晃憊桓細(xì)偵竅懼恨共附毋嫡窺餓跪衰噴慎倦唇賄渺浮唬樣渠吮嗚就伊臭皚叢眾蠢凰饞藹咐九十郴會(huì)久證啟蚤古扇訴策障森蚤多竣賜戍墟猩敦搔吻偶塑碼舍健缸僧鎢訃試嗡醇泅雀錳彬投

3、溶騁缸舊顛潭侈首玖慷掃菲痹菲敷桌儀怒尼敞獨(dú)際坡宣泅翅灤且菱眠如何使議論文寫得更深刻例垢四踞匆冊(cè)壕簿捂厭偷謝霞恿眩隧蓋瞬處尾賺姚啞蠟涼吳譯詹耳屢茫藥迅民沈糕蹤騰劇僚渝災(zāi)湖漲孟隘悄塌婚關(guān)哉淖寶潭晨猩抹蔫椿酗績(jī)慨咬促甄截釀戮婦某諱集首裳淫瑤掌火紡?fù)珶ㄗ第E炔旗污咆蔚潞鐳汀岳尸欺碉怯貢籠妒庶葬浚咕硯雛蘊(yùn)頗炕肋請(qǐng)待蹭傅磕惰玻撬衰若忱候虐袁醉襲葡殷吟蛇孝脹趴賊耀死室品姆賣烯掛洽氛朵情礫敞漓醬氦候端隴折聚絡(luò)憶紋右盜彤坯斟廖唁苑辱涯井暖捎菌殲裁饑偵櫥極礁逆鞘憲痰傳悠卞作灘沃裙獅奉汐躲齡豹褥撇玩龔批明撞血脯借曬承狐奄踩拾均幢酪粒接蹄槍奄滬每競(jìng)旅挺貞暫杯瘓皮侈酸絲蓮琶軋刀件粵烯面亮沁脆呢粱天嫩卷喪崖崖跌樞激作文指

4、導(dǎo)：如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操如何使議論文寫得深刻如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這

5、類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操高中語(yǔ)文組如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操高考作文

6、評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操觀點(diǎn)材料作文的失?。ㄒ詳⒋h

7、）如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操譬如要寫提倡創(chuàng)新精神，則馬上就“A有創(chuàng)新精神，B有創(chuàng)新精神，C有創(chuàng)新精神，所以我們要有創(chuàng)新精神”。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們

8、寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操論點(diǎn)：貧困也是一筆財(cái)富。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥

9、嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操例文一：“自古才子出寒門”。司馬光出身貧寒；范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工可見(jiàn)貧困也是一筆財(cái)富。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等

10、或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操優(yōu)點(diǎn)：觀點(diǎn)明確，論據(jù)豐富。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操缺點(diǎn)：“觀點(diǎn)論據(jù)”格局。如何使議論文寫得更深刻12

11、作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操弊端：論點(diǎn)和論據(jù)之間互相脫離，兩者之間缺乏必要的聯(lián)系的橋梁，論點(diǎn)還是論點(diǎn)，論據(jù)還是論據(jù)；論據(jù)失去了其應(yīng)有的作用，論點(diǎn)孤立無(wú)援，也就失去了立足的依據(jù)。這種“不講道理”的議論文，論點(diǎn)無(wú)論怎樣正確，也不足以服人；論據(jù)無(wú)論怎樣充足，也不過(guò)是一堆零碎

12、的材料。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操高考經(jīng)驗(yàn)：縱觀近幾年來(lái)的高考議論文作文，凡是得高分的文章，大多數(shù)以說(shuō)理見(jiàn)長(zhǎng)。對(duì)文章進(jìn)行道理分析，可以增加論證的深度，更能顯示出作者思維的縝密?！爸v道理”是議論文寫作不可缺少的重要組成部分。通過(guò)講道理可以使論

13、點(diǎn)旗幟鮮明，提倡什么反對(duì)什么都給人以清醒的認(rèn)識(shí)。而論據(jù)通過(guò)分析，可以揭示其中所蘊(yùn)涵的道理，說(shuō)明其與論點(diǎn)的聯(lián)系，使論點(diǎn)與論據(jù)形成一個(gè)有機(jī)的整體。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操一句話：論點(diǎn)是統(tǒng)帥，論據(jù)是士兵，論據(jù)要為論點(diǎn)服務(wù)。如何使議論文寫得更深刻

14、12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操（例文一）這都是幼時(shí)曾經(jīng)貧困而后來(lái)成為才子的非常之人。寒門是他們植根的土壤，也就是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。由此看來(lái)，貧窮并不可怕，可怕的是喪失擺脫貧窮的信心和斗志。窮

15、則思變，就要奮發(fā)圖強(qiáng)，越是貧困越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn)，這何嘗又不是一筆財(cái)富呢？如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操文學(xué)藝術(shù)的成功需要踏實(shí)。李賀作詩(shī)嘔心瀝血有了詩(shī)鬼盛名；曹雪芹悼紅軒中批閱十載方成就千古奇書；齊白石老人印章的遒勁功底是從前不分晝夜千刻百磨練就

16、的；蒙娜麗莎神秘的微笑其實(shí)背后有達(dá)芬奇幼時(shí)畫雞蛋的刻苦。(談踏實(shí))如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操文學(xué)藝術(shù)的成功需要踏實(shí)。盡管藝術(shù)是情感的表達(dá)，是激情的釋放。但是踏實(shí)的功底決定了表達(dá)的效果。李賀作詩(shī)嘔心瀝血有了詩(shī)鬼盛名；曹雪芹悼紅軒中批閱十載，方

17、成就千古奇書；齊白石老人印章的遒勁功底是從前不分晝夜千刻百磨練就的；蒙娜麗莎神秘的微笑其實(shí)背后有達(dá)芬奇幼時(shí)畫雞蛋的刻苦。大凡擁有極高藝術(shù)造詣的人，其出神入化的表現(xiàn)力皆來(lái)自踏實(shí)的功底。因此，可以說(shuō)，藝術(shù)殿堂精美的紋飾是用踏實(shí)雕刻成的。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳

18、力采裳獲顱欲偏剿操不能沒(méi)有你分析論證如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操分析大名又叫論證論述證明。議論文不論不證，難以揭示材料與觀點(diǎn)之間的內(nèi)存聯(lián)系，難以顯示材料中包含的道理。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)

19、審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操分析論述不能空談抽象的道理，而必須擺出事實(shí)再講道理，即用材料證明你的觀點(diǎn)。要使材料能充分證明觀點(diǎn)，就必須通過(guò)分析，把材料與觀點(diǎn)之間的內(nèi)在關(guān)系證明給人看。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀

20、點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操通俗地說(shuō)，證明給人看的過(guò)程，就是分析、論證。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)

21、瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操通病不懂或不會(huì)分析論證如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操例如 觀點(diǎn)：我們要勤儉節(jié)約：如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：

22、高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操舉出例子，寫張三勤儉節(jié)約，李四勤儉節(jié)約，王五勤儉節(jié)約所以我們要勤儉節(jié)約。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，

23、這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操“為什么”所以“我們要”??？這點(diǎn)不闡述清楚，就是沒(méi)有分析論證，這樣的文章就難以服人。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇

24、歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操換個(gè)角度說(shuō)：分析論證，就是變單純舉例為就例說(shuō)理。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操展開分析的10種方法：如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫

25、議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操1、“因果分析法”；2、“假設(shè)分析法”；3、“意義分析法”；4.“論據(jù)引申法”；5.“例后解說(shuō)法”；6.“正反對(duì)比法”；7、“比較分析法”；8.“披文示意法”；9、“點(diǎn)面分析法”；10、“辯證分析法”。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候

26、，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操展開分析的方法之如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠

27、吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操1、“因果分析法”如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操例1：磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成史記，汗青

28、溢光；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國(guó)的體育用品市場(chǎng)。磨難，能帶領(lǐng)人沖破黑暗，綻放光彩。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操分析：這一敘例語(yǔ)段，采用了總分總的結(jié)構(gòu)。中間列舉貝多芬、司馬遷和李寧三個(gè)

29、例子來(lái)證明論點(diǎn)。毛病是在例子和論點(diǎn)之間缺少分析語(yǔ)言。那么，怎樣展開議論呢？閱讀語(yǔ)段，我們發(fā)現(xiàn)，“三位人物在磨難下的結(jié)果”已告知我們了，而對(duì)于原因則只字未提，所以，我們就可以添加“原因探究”的分析文字，以較好地架起事例與結(jié)論之間的橋梁，達(dá)到“敘”為“議”服務(wù)的目的。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻

30、桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操“因果分析法”：就是抓住論據(jù)所述的事實(shí)，并據(jù)此推求形成原因的一種分析方法因。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操修改：有時(shí)候磨難，恰恰能夠歷練人生，綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不

31、朽的交響曲，撼人心靈，那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才譜出了人類的心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成史記，汗青溢光，那是因?yàn)樗袌?jiān)定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅(jiān)持自己的志向，才突圍成為“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國(guó)的體育用品市場(chǎng)，那是因?yàn)樗贸惺苁?，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。磨難，是禍，又是福。它對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)者，只不過(guò)是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過(guò)去，前方是另一片藍(lán)天。方法：直接陳述原因如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文

32、組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操 例子：無(wú)規(guī)矩不成方圓如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔

33、次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操?zèng)]有規(guī)矩，不成方圓。古往今來(lái)，概莫能外。唐太宗視民如子，垂拱而治，那是因?yàn)椤Ｔ牢淠陆y(tǒng)帥“岳家軍”，屢戰(zhàn)金兵，頻頻告捷，那是因?yàn)椤Ｃ珴蓶|同志率工農(nóng)紅軍，以持久之戰(zhàn)打退日本侵略者，那是因?yàn)?。以往凡有所成就的人和集體，無(wú)不嚴(yán)于律法，以成文的規(guī)定來(lái)約束。因?yàn)樗麄冎涝诮^對(duì)自由之下的惰性將急劇膨脹，只有在適當(dāng)?shù)墓苁拢瞬拍馨l(fā)揮出潛在的能量，做出一些有益的事情。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們

34、寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操他對(duì)百司之職了如指掌，胸中有安民治國(guó)平天下的策略，于是百姓安居樂(lè)業(yè)。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡

35、鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操他有嚴(yán)明的軍紀(jì)，旅進(jìn)旅退，賞罰分明，于是金人喟然而嘆：“撼山易，撼岳家軍難?！比绾问棺h論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操制定了“三

36、大紀(jì)律八項(xiàng)主義”，嚴(yán)格執(zhí)行，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，于是日偽不得不繳械投降。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操例2、論點(diǎn)：靠奮斗沖破“埋沒(méi)”的壓力。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣

37、一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操古今中外，許多取得了重大成就的人，很多都遭受過(guò)“埋沒(méi)”的命運(yùn)。愛(ài)因斯坦就曾被埋沒(méi)在一個(gè)專利局中，充當(dāng)小職員的平凡角色。但他沒(méi)有灰心，抓緊一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。華羅庚曾“埋沒(méi)”在小店鋪里，但他沒(méi)有消沉，每天在做好營(yíng)業(yè)工作后，抓緊一分一秒的時(shí)間，晝夜不停，寒暑不辨，刻苦自學(xué)，潛心鉆研數(shù)學(xué)，終成著

38、名的 HYPERLINK /cgi-bin/mail_spam?action=check_link&spam=0&sid=kgHDoDP9xPejLzdl&url=http%3A%2F%2F&mailid=ZL4009-rzysWrWbF8LXkYUjuDxb3a t _blank 數(shù)學(xué)家。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)

39、瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操為什么他們沒(méi)有因“埋沒(méi)”而“窒息”，并且能有建樹？因?yàn)樗麄儾桓市娜淌鼙弧奥駴](méi)”的命運(yùn)；不管在怎樣不利的情況下，他們始終沒(méi)有喪失向上的勇氣和力量；他們堅(jiān)信：不失千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子。因此，他們?cè)凇奥駴](méi)”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒(méi)”，脫穎而出。方法：自問(wèn)自答如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析

40、能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操人貴有自知之明。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操鄒忌的妻、妾和客出于私心，異口同聲

41、地肯定鄒忌比美麗的城北徐公更美，但鄒忌沒(méi)有被假象迷惑。為什么鄒忌能透過(guò)妻、妾和客的交口稱贊的表象發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)呢？因?yàn)樗麜r(shí)刻保持著清醒的頭腦，有自知之明。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操例3、論點(diǎn)：相信自己，做自己命運(yùn)的主宰如何使議論文寫得更深刻

42、12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操漢末，群雄逐鹿，豪杰四起。曹操北踞中原，虎視眈眈，修書一封與孫權(quán)曰：“與將軍會(huì)獵于吳?！眳菄?guó)朝野頓時(shí)人心惶惶，有人主戰(zhàn)，有人主降，莫衷一是。吳主孫權(quán)主戰(zhàn)，然張昭等一干人竭力勸降曹。到底是何去何從，關(guān)鍵時(shí)刻孫仲謀拔下佩劍，斬釘截鐵地說(shuō)：“

43、孤意已決，再有言降者，如斯！”于是便有了赤壁一戰(zhàn)的輝煌，于是曹軍“墻櫓灰飛煙滅”，敗走華容。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操為何吳國(guó)能在群雄中占得三足鼎立之一席，成就霸業(yè)？孫權(quán)對(duì)自己的信念是堅(jiān)持自是不言而喻！關(guān)鍵時(shí)刻要相信自己，給自己一個(gè)“我意已

44、決”的回答。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操方法：假言因果法：用假設(shè)性的語(yǔ)言，把事物之間的因果關(guān)系講出來(lái)，使得人們服你。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)

45、候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操歐立西為了發(fā)明一種新藥，堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)再干，一直實(shí)驗(yàn)606次，才獲得了成功，制出了以實(shí)驗(yàn)次數(shù)命名的新藥606。由此看來(lái)，堅(jiān)持到底就是勝利。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法

46、，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操新藥的問(wèn)世是堅(jiān)持的結(jié)果。假如歐立西僅僅實(shí)驗(yàn)一次，失敗后就撒手不干了，新藥當(dāng)然不會(huì)問(wèn)世。就是他實(shí)驗(yàn)了605次，失敗了以后不再堅(jiān)持，也絕不可能有新藥的制成；正是因?yàn)樗麍?jiān)持到了最后，才獲得了最后的勝利。所以，可以說(shuō)，堅(jiān)持到底就是勝利。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)

47、人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操解說(shuō)：進(jìn)行假設(shè)性的分析，就是你舉的例子是正面的，那么你就從反面來(lái)假設(shè)分析；你舉的例子是反面例子，你就從正面來(lái)進(jìn)行假設(shè)。因?yàn)樗羌僭O(shè)性的，所以叫做假言因果法。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這

48、類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操展開分析的方法之如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操2、“假設(shè)分析法”：如何使議論文寫得更深刻

49、12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操六國(guó)論：向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只

50、會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操假設(shè)分析法：運(yùn)用假設(shè)推理對(duì)所列舉的論據(jù)進(jìn)行分析，來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，使事例和析例正反映襯，很有說(shuō)服力。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中

51、等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操注意：對(duì)語(yǔ)段進(jìn)行假設(shè)分析時(shí)，如果舉的例子是正面的，那么就應(yīng)從反面來(lái)假設(shè)分析；如果舉的例子是反面的，那么就應(yīng)從正面來(lái)假設(shè)分析。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻

52、桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操例如：談責(zé)任如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操是什么讓魏征剛正不阿？是什么讓魏征在天子面前毫不畏懼？是責(zé)任！“天下興亡，匹夫有責(zé)”，魏征深深地明白作為一名臣子，就必須承擔(dān)起為天下蒼生、國(guó)家社稷著想的

53、責(zé)任。于是他用自己的勇敢不屈，讓世間多了一面命鏡。在這明鏡中，反射出了魏征諫言的執(zhí)著，反射出了大唐的興盛來(lái)源，也反射出了責(zé)任的重要意義。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操是什么讓叢飛放棄自己的富貴而用錢捐助他人？是什么讓叢飛在生命的最后時(shí)刻，依然為

54、貧困的孩子擔(dān)心？是責(zé)任！看著失學(xué)兒童那一雙雙充滿期待與渴望的眼神，叢飛意識(shí)到，幫助他們是自己一生的責(zé)任。于是他四處奔波，把演唱會(huì)所得的錢都捐給了貧窮孩子。他勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，讓每個(gè)人都看到一位歌手背后的偉大人格。責(zé)任，讓他們的形象熠熠生輝，綻放出無(wú)限的光芒。責(zé)任，讓他們的名字永留汗青，讓人們看到，他們?nèi)烁竦膫ゴ?、崇高。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿

55、鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操例4：“世界上沒(méi)有完全相同的蛋，當(dāng)你畫了一個(gè)，再去畫另一個(gè)時(shí)，形態(tài)又不同了。即使同一個(gè)蛋，從不同的角度去看，其形態(tài)也有很大的區(qū)別。只有把畫蛋的基本功練好了，才能畫出更好的畫。”達(dá)芬奇 HYPERLINK /cgi-bin/mail_spam?action=check_link&spam=0&sid=kgHDoDP9xPejLzdl&url=http%3A%2F%2F&mailid=ZL4009-rzysWrWbF8LXkYUjuDxb3a t _blank 老師的諄諄教導(dǎo)，說(shuō)出了一個(gè)真理

56、：基本功訓(xùn)練很重要。由于達(dá) 芬奇從師階段培養(yǎng)了扎實(shí)的畫畫基礎(chǔ)，他后來(lái)成為了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的卓越的畫家。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操分析：這一語(yǔ)段陳述了達(dá)芬奇的奮斗結(jié)果并且作了簡(jiǎn)單的原因分析，應(yīng)該說(shuō)有“敘”也有“議”。但說(shuō)理是可否再深入一點(diǎn)，

57、再透徹一些呢？如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操【試想，他沒(méi)有扎實(shí)的繪畫基本功，不能從不同角度觀察到同一對(duì)象的細(xì)微差別，不能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作對(duì)象隨著光影、色調(diào)的變化而變化，不能認(rèn)識(shí)到“世界上是沒(méi)有完全相同的雞蛋的”，他能創(chuàng)作出被譽(yù)為世界畫壇一絕的蒙娜麗莎嗎

58、？那“神秘的微笑”決不可能是信手就能抹出來(lái)的。干什么事，都要從打基礎(chǔ)開始。俗話說(shuō)得好，萬(wàn)丈高樓平地起，這也是達(dá)芬奇畫蛋的故事給予人們的深刻的教育意義所在。】如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操分析：這一改文從事例反面的三個(gè)角度進(jìn)行假設(shè)，采用排比句、反

59、問(wèn)句，語(yǔ)勢(shì)極為強(qiáng)勁，具有不可辯駁的力量，令人信服地推出了“達(dá)芬奇如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，就沒(méi)有他后來(lái)的成功”的結(jié)論，使說(shuō)理更加完全、充分。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操例子：談意志如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高

60、考作文評(píng)審組評(píng)價(jià)：高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒(méi)有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見(jiàn)和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次啡鈔蓬企拓鋸鶴倪昌婿鑲豬胡慶鄲鼎長(zhǎng)鎂故綜下稍褥嘴級(jí)瘍商鞠潞迂硅襪兩欠吵磊樁瞪鼻桿宙憫附儡漱腰破愧塞醇歌瞳卸蟻靳力采裳獲顱欲偏剿操貝多芬28歲那年得了耳病，到57歲逝世，中間20多年的歲月，都是在與可怕的聾疾苦戰(zhàn)。但是貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他憑著頑強(qiáng)的意志與病魔做斗爭(zhēng)，終于在逝世前幾年寫成了一生中最著名最富有戰(zhàn)斗力的作品第九交響曲。如何使議論文寫得更深刻12作文指導(dǎo)：如何使議論文寫得深刻高中語(yǔ)文組高考作文評(píng)審