二年級下冊音樂教案-8 新疆是個好地方 ︳人音版 （五線譜）

1、新疆是個好地方教學(xué)設(shè)計 HYPERLINK /showpic.html l blogid=6efe2b800102vhe3&url=/pic/00221oycgy6R6HBJTCrb3 t /s/_blank 【教學(xué)目標】情感目標：通過學(xué)唱新疆是個好地方等相關(guān)實踐活動，體驗感受新疆的文化內(nèi)涵(如熱情的人民、豐富的物產(chǎn)等），從而使學(xué)生萌發(fā)對新疆的喜愛之情，使其熱愛自己的家鄉(xiāng)。知識目標：學(xué)習(xí)歌曲新疆是個好地方，能用歡快、自豪的聲音演歌曲，理解掌握新疆音樂的風格特點（如學(xué)拍新疆音樂的基本節(jié)奏，學(xué)跳新疆舞蹈的基本動作）。能力目標：通過學(xué)習(xí)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力、創(chuàng)新能力?！窘虒W(xué)重點與難點】重點：使學(xué)生

2、能用快樂、活潑的情緒和明亮的聲音演唱歌曲，并能將自豪的心情表達出來。難點：1.掌握歌曲中的切分音。 2.在學(xué)習(xí)歌曲的同時感受新疆的美，熱愛自己家鄉(xiāng)，并為自己的家鄉(xiāng)而感到內(nèi)豪?！窘虒W(xué)用具】課件、電子琴、鈴鼓、新疆帽等?！窘虒W(xué)過程】一、組織教學(xué)1.師生音樂問好。2.師：同學(xué)們，今天老師帶來段歌舞，請你們欣賞，在欣賞的過程中，哪一位同學(xué)能很快的看出，它是來自哪個民族的歌舞。(教師舞蹈）生：維吾爾族。師：你回答的真好。師：那么，誰能告訴我，維吾爾族主要生活在我國的哪一個地區(qū)？生：新疆。出示（課件）新疆地圖，指出新疆的地圖在中國地圖的哪個部位。師：新疆，古稱西域，占中國國土總面積的六分之一，是中國面積最

3、大的省級行政區(qū)。它擁有四十七個少數(shù)民族，其中長期居住的就有十三個?！驹O(shè)計意圖】開門見山地感受新疆音樂的風格極其鮮明的節(jié)奏特點，讓學(xué)生帶著愉悅的心情去感受新疆歌舞的音樂風格，為后面的歌曲教學(xué)及上好本節(jié)課做好了鋪墊。營造輕松愉快的咅樂氛圍，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。二、初步感受，了解風俗1.師：同學(xué)們，今天就讓我們一起走進這美麗的新疆吧。（介紹美麗的新疆2.播放多媒體課件，背景音樂是新疆是個好地方的伴奏。出示新疆風光圖片，并借助語言和多媒體畫面，創(chuàng)設(shè)情境：1.我們來到了新疆，這里是美麗的天山風光，藍藍的天空飄著朵朵白云，我站在高山之巔，遙望那美麗動人的天池，讓我不禁感受到，原來人間還有如此美麗的地方；2

4、.還有那牛羊成群的伊犁大草原，一望無際，猶如綠色的海洋；看，雅丹地貌魔鬼城，更是新疆的一個奇葩！3.瞧，男女老少載歌載舞，熱情的歡迎著來自五湖四海的朋友們！問：游覽完新疆風光，你覺得新疆好不好？美不美？美在哪里？好在哪里？出示課件：(通過圖片我們可以看出新疆是一個景色優(yōu)美的地方，這么美的景色，真是令人心曠神怡，新疆是個好地方?。┏鍪菊n題：新疆是個好地方。師：通過題目，誰能看出，歌曲想要歌唱什么？歌唱新疆的什么？生：歌唱新疆的好，新疆怎么好？好在哪里？師：現(xiàn)在就讓我們帶著這幾個問題，一同來學(xué)習(xí)歌曲新疆是個好地方。三、學(xué)唱歌曲師：老師今天也想用歌聲唱一唱新疆的好。同學(xué)們想聽嗎？請你們仔細的聽感受一

5、下歌曲的情緒是怎樣的？1.師范唱。（歌曲歡快、活潑，熱烈奔放）【設(shè)計意圖】啟發(fā)學(xué)生收集資源，傳遞信息，視聽結(jié)合，幫助學(xué)生積累對新疆咅樂和歌舞的感性認識，了解新疆風俗文化，感受新疆音樂的熱情奔放，初步掌握新疆音樂的基本節(jié)奏。2.熟悉新疆音樂鮮明的節(jié)奏特點（XXX）（1）請同學(xué)們再來聽一遍歌曲，歌曲在節(jié)奏上有什么特點。（2）練習(xí)有節(jié)奏讀歌詞。3.學(xué)生隨琴完整哼唱旋律。學(xué)生跟著教師范唱及歌曲錄音輕聲哼唱，老師帶領(lǐng)同學(xué)隨歌曲錄音一同歌唱旋律（閉口音“嗚”）熟悉歌曲旋律。（發(fā)聲練習(xí)，教師先示范，學(xué)生后跟唱，并講解發(fā)聲的位置方法。）4.學(xué)生跟著老師的琴聲試唱第一段。（1）通過第一段的演唱，你對新疆有了怎樣

6、的印象？（引導(dǎo)學(xué)生從歌詞中找出）（2）有感情的演唱第一段?！澳恕弊质且r詞。5.學(xué)生小組自學(xué)第二、三段，教師巡視指導(dǎo)。（1）通過第二段的演唱，你對新疆又有了怎樣的印象？（引導(dǎo)學(xué)生從歌詞中找出）（2）你還知道新疆都有哪些特產(chǎn)呢？如：新疆的葡萄干、核桃、紅棗、哈密瓜吸引了來自八方的游客，新疆的特色小吃抓飯、烤肉也是遠近聞名。這讓我們也再一次的感受到了新疆是個好地方！學(xué)生有感情的在鋼琴的伴奏下演唱第二段。（學(xué)生演唱一遍）（3）通過第三段的小組自學(xué)，現(xiàn)在你對新疆印象最深的是什么？（引導(dǎo)學(xué)生從歌詞中找出（4）阿勒泰自古以盛產(chǎn)黃金聞名于世，除此之外，稀有金屬、有色金屬都是阿爾泰山的寶藏。中國玉的杰出代表和田

7、玉，已經(jīng)不單純是自然的寶物，而是濃縮著中華民族性情與修養(yǎng)的象征物。（5）讓我們再來帶著對新疆的贊美有感情的演唱第三段。（6）通過對歌曲三段歌詞的體會，有誰能告訴我，新疆為什么好？新疆怎么好？好在哪里?(教師引導(dǎo)：新疆景色優(yōu)美，新疆瓜果飄香，新疆的特產(chǎn)種類繁多，新疆的小吃遠近聞名，新疆的物產(chǎn)資源豐富，新疆是個好地方！那么新疆如此的美、如此的好，你能用一句話來贊美新疆嗎？)6.隨琴伴奏動情地演唱歌曲。7.跟音樂伴奏演唱歌曲新疆是個好地方?！驹O(shè)計意閣】運用多種形式反復(fù)聆聽歌曲，讓學(xué)生在潛移默化中輕松地學(xué)會了歌曲，在引導(dǎo)中融入了對歌曲的處理，對情感的滲透，使學(xué)生通過歌曲的演吧將愛家鄉(xiāng)以及自豪的心情更好

8、的表現(xiàn)出來。四、表現(xiàn)創(chuàng)新體驗風格師：同學(xué)們，我聽到了你們那美妙的聲音.那讓我們再用我們美麗的舞蹈來贊美新疆吧？1.教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新疆舞蹈動作。2.分成歌唱組、舞蹈組、樂器組來表現(xiàn)歌曲【設(shè)計意圖】借助不同形式的音樂實踐活動，調(diào)動學(xué)生的多種感官參與休驗，感受歌曲、演唱歌曲，使學(xué)生獲得自主發(fā)展的空間，學(xué)生充分發(fā)揮自己的個性和潛能，升華了“新疆是個好地方”的主題。五、小結(jié)學(xué)生談自己本節(jié)課的收獲！ HYPERLINK /share/share.php?appkey=&title=%E3%80%8A%E6%96%B0%E7%96%86%E6%98%AF%E4%B8%AA%E5%A5%BD%E5%9C%B

9、0%E6%96%B9%E3%80%8B%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E6%96%B0%E6%B5%AA%E5%8D%9A%E5%AE%A2&url=/s/blog_6efe2b800102vhe3.html&pic=/middle/00221oycgy6R6HBJTCrb3&690 o 分享到新浪微博 t /s/_blank HYPERLINK /cgi-bin/qzshare/cgi_qzshare_onekey?url=/s/blog_6efe2b800102vhe3.html&title=%E3%80%8A%E6%96%B0%E7%96%86%

10、E6%98%AF%E4%B8%AA%E5%A5%BD%E5%9C%B0%E6%96%B9%E3%80%8B%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E6%96%B0%E6%B5%AA%E5%8D%9A%E5%AE%A2&pics=/middle/00221oycgy6R6HBJTCrb3&690&summary=&desc=%E3%80%8A%E6%96%B0%E7%96%86%E6%98%AF%E4%B8%AA%E5%A5%BD%E5%9C%B0%E6%96%B9%E3%80%8B%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%AE%BE%E8%AE%A1 %E3

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12、F%B3%E6%BC%94%E6%AD%8C%E6%9B%B2%EF%BC%8C%E7%90%86%E8%A7%A3%E6%8E%8C%E6%8F%A1%E6%96%B0%E7%96%86%E9%9F%B3%E4%B9%90. (%E6%9D%A5%E8%87%AA %E5%A4%B4%E6%9D%A1%E5%8D%9A%E5%AE%A2) o 分享到QQ空間 t /s/_blank HYPERLINK /share/service?image=/middle/00221oycgy6R6HBJTCrb3&690&href=/s/blog_6efe2b800102vhe3.html&name=%

13、E3%80%8A%E6%96%B0%E7%96%86%E6%98%AF%E4%B8%AA%E5%A5%BD%E5%9C%B0%E6%96%B9%E3%80%8B%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E6%96%B0%E6%B5%AA%E5%8D%9A%E5%AE%A2&text=%E3%80%8A%E6%96%B0%E7%96%86%E6%98%AF%E4%B8%AA%E5%A5%BD%E5%9C%B0%E6%96%B9%E3%80%8B%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%AE%BE%E8%AE%A1 %E3%80%90%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%9B%AE%E6%A0%87%E3%80%91 %E8%AE%A4%E7%9F%A5%E7%9B%AE%E6%A0%87%EF%BC%9A%E5%AD%A6%E6%AD%8C%E6%9B%B2%E3%80%8A%E6%96%B0%E7%96%86%E6%98%AF%E4%B8%AA%E5%A5%BD%E5%9C%B0%E6%96%B9%E3%80%8B%EF%BC%8C%E8%83%BD%E7%94%A8%E6%AC%A2%E5%BF%AB%E3%80%81%E8%87%AA%E8%B1%AA%E7%9A%84%E5%A3%B0%E9%9F%B3%E6%BC%9