創(chuàng)文明校園教師演講稿5篇

1、 / 8創(chuàng)文明校園教師演講稿5 篇一個文明的校園， 有賴于我們?nèi)w師生的共同努力； 學(xué)校的聲譽取決于我們?nèi)w師生的共同努力； 文明學(xué)生是由我們的教職員工培養(yǎng)的。 我們來看看創(chuàng)立文明校園的 5 位老師的演講。歡送咨詢！創(chuàng)文明校園教師演講稿1人們說網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。 如果你用得好， 呆在家里， 你可以很容易地在知識的海洋中游泳。 如果你不好好利用它， 你的身心會受到很大的傷害， 你也無法健康快樂的成長。作為教師，他肩負著教書育人的重要使命。如何引導(dǎo)學(xué)生文明、科學(xué)、健康地上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源促進身心健康？隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來， 學(xué)校時事博客應(yīng)運而生。 以綠色純粹的教育博客為宗旨，吸引了眾多優(yōu)秀的老

2、師、 學(xué)生和家長來這里開博客。 突然發(fā)現(xiàn)， 創(chuàng)立優(yōu)秀的班級博客圈，讓學(xué)生和家長愛上博客，才是引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)的最好方式。于是，我號召我的學(xué)生和家長在這里建立博客，我開始在我們班建立博客圈。俗話說， 趁熱打鐵， 一定要硬！ 我立即在學(xué)校時事通訊的網(wǎng)站上建立了一個名為“微笑日出的博客。反復(fù)的教育反思，教學(xué)設(shè)計，有趣的課堂故事，是我寫作的源泉。每當(dāng)夜靜，即使夜色朦朧，即使睡意襲來，我也努力寫作，自得其樂。到目前為止， 80 多萬字的教學(xué)筆記和近400 個教育博客帖子，讓我在教師的專業(yè)成長中一馬領(lǐng)先， 為家長和孩子樹立了良好的典范， 他們也在博客舞臺上盡了最大的努力。每天下班后，盡管身心疲憊，責(zé)任重大

3、，我也擠出時間，走進我們班的博客圈，認真瀏覽每一篇博客， 認真評論每一篇博文， 這是對他們最好的鼓勵； 每次學(xué)術(shù)類競賽， 我都積極組織學(xué)生參加， 目的是鼓勵他們通過競賽寫博客； 每篇課文的閱讀和寫作結(jié)合寫作的小練習(xí)， 每項活動的日記， 每本分享書的閱讀體驗等。 我讓他們發(fā)到博客上； 每次發(fā)博文都會在班里的星環(huán)上展示， 讓全班同學(xué)都能看到他的努力；每當(dāng)有人要放棄的時候，我就給他們講犟龜 你想成為天使嗎沙漠里的金子之類的故事，讓他們知道“只要你走在路上，總會遇到盛大的慶典的道理. 漸漸地， 看博客、 寫博客成了我們班學(xué)生的愛， 成了家長的習(xí)慣，孩子拋棄了電視和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑， 家長也放棄了娛樂休閑

4、的時間。 每當(dāng)他們有空的時候， 他們很快， 我們班就形成了一個優(yōu)秀的班級博客圈， 在這個博客圈里，我和我的學(xué)生和父母快樂地成長。作為圈子的主人，短短幾年，我獲得了“阜陽市新秀、師德楷模、 “河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、 “全國作文教學(xué)能手、 “全國德育實驗先進教師等多項榮譽稱號； 優(yōu)質(zhì)班屢次獲得油田一等獎。 今年 5 月代表油田參加河南省第八屆小學(xué)語文素質(zhì)班競賽，獲一等獎；七項科研成果獲省、國家一等獎； 29 篇論文發(fā)表在國家核心期刊上。創(chuàng)文明校園教師演講稿2禮儀是自律和尊重他人的行為準那么，是對他人表示尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)和教育的表達， 也是個人道德和社會公德的表達。 不僅是

5、城市的臉面，也是國家的臉面。因此， 學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強個人素質(zhì)， 還可以潤滑和改善人際關(guān)系。 禮儀無處不在， 它可以顯示一個人的道德修養(yǎng)， 它可以增進人與人之間的友誼， 它有太多的功能。一位母親正和她的小女兒騎自行車。 孩子不小心把餅干掉在了手里。 母親立刻停下車，小聲對女兒說： “來，我們把它扔到垃圾桶里。他把嬰兒抱下來，他們彎腰撿起地上的碎餅干。 這個平凡的場景讓人想起一句話： 品質(zhì)是一種習(xí)慣。 仔細想想， 不是嗎？不管這位母親或者未來的孩子是什么文明素質(zhì)， 答案都已經(jīng)在這個細節(jié)里給出了。但現(xiàn)實中相當(dāng)一局部行為對應(yīng)的是 “低素質(zhì)， 是因為不注意和冷漠而形成習(xí)慣后不經(jīng)意間暴露出來的。說到文

6、明素質(zhì)，其實每個人都有善良美好的內(nèi)在本質(zhì)，只是日復(fù)一日， 因為修養(yǎng)的態(tài)度和力度不同， 有著明顯的區(qū)別。 這種漸變不僅與思想認識有關(guān)，也是一條線為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。 真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中， 人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡，不拒“小善，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線， 那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識， 對人對已對社會又有何用?作為教師，就要從自身做起，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。教師自己做

7、到位了，學(xué)生就很自覺了，學(xué)校校容校貌的一點點改變。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大， 它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力， 表達這個班的班風(fēng)班貌。 隨著社會的開展和進步， 人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。車跑得快，全憑車頭帶。 在家里， 如果家長能夠帶好頭 ; 在學(xué)校， 如果師長能夠帶好頭 ; 在單位， 領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭。文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本。想讓別人尊敬你， 首先就得尊敬人。 如果我們每個人

8、都能從我做起， 從現(xiàn)在做起，必然會使社會煥然一新， 人們都會生活在友好、 寬容、 關(guān)愛、 溫馨的社會氣氛中 !創(chuàng)文明校園教師演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好 ! 我演講的題目是師德永存。有一個問題想請教大家：您最不希望您的朋友缺什么 ?我想大多數(shù)人的答案是一致的缺德。 可見， 道德品質(zhì)是評判我們交往對象的首要標準。 就我們教師而言，師德可謂是我們的靈魂。唐代文學(xué)家韓愈在師說中講：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師，不光要解疑答惑，教授知識，更應(yīng)傳承優(yōu)良的道德，愛國之道，奉獻之道，文明之道，和諧之道，做人處世之道。倘假設(shè)教師無德，又以何傳于學(xué)生?著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，

9、教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。用真誠的心去教導(dǎo)學(xué)生，用真誠的愛去呵護學(xué)生。在開縣白泉鄉(xiāng)群嶺村校就有這樣一位可敬的老師王老師。 群嶺村校坐落在海拔 1700 多米的山梁上，一間破舊的土墻教室，兩邊的陡坡延伸至讓人恐懼的深谷。_年夏，49 歲的王_主動申請到群嶺村校任教?！叭簬X村校不能撤。那里的孩子也需要老師呀。 這是王老師給出的樸實的理由。 王老師扎根群嶺村校，一方面，她兢兢業(yè)業(yè)的工作，想方設(shè)法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人敬佩的是， 王老師對孩子們無私的關(guān)愛。 中午， 她為孩子們奉獻出可口的飯菜，晚上，為了讓留守兒童感受到父母的溫暖，家庭的溫馨，她讓這些孩子留宿學(xué)校，如母親般無微不

10、至的關(guān)心疼愛這些孩子。從王老師執(zhí)著的選擇，無悔的付出上，折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛 ; 她用行動詮釋了“師德這兩個字的全部含義。最后， 允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話結(jié)束今天的演講： “生 命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世。我的演講完畢，謝謝大家!創(chuàng)文明校園教師演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：諶文蓮，河口小學(xué)的教師，現(xiàn)任一年級的班主任。?？茖W(xué)歷，自參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作。本人愛國守法熱愛人民，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法規(guī)。愛崗敬業(yè)，終于人民的教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯， 樂于奉獻。 對工作高度負責(zé)， 認真?zhèn)湔n， 認真批改作業(yè)，

11、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心保護全體學(xué)生; 尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生; 教書育人，遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，誨人不倦，因材施教。為人師表，堅守高尚情操，知榮知恥，嚴于律己，以身作那么。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明理誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦的工作，并取得了顯著成績。在20_年被授縣優(yōu)秀教師稱號。一、對學(xué)生進行品德教育。這是班主任的、主要任務(wù)，也是班主任的工作重點和經(jīng)常性工作。為此，我 常利用班會時間，對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生具有愛國主義精神，具有 集體主義精神， 培養(yǎng)學(xué)生熱

12、愛社會主義新中國的深厚情感。 引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故土、 母校、親人、師長、國旗、國徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國的榮 耀歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。教育學(xué)生具有作為中國人的民族自豪感。 有“國家興亡， 匹夫有責(zé)的義務(wù)感， 維護民族團結(jié)和國家獨立自主。 教育學(xué)生關(guān)心祖國命運和前途， 立志投身于 祖國的建設(shè)事業(yè)，鼓勵學(xué)生積極參加各項社會實踐活動。除此之外，我還通過利用課余時間和學(xué)生個別談心，或者是黑板報的形式，對學(xué)生進行理想主義教育、勞動教育、自覺紀律教育、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等。二、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)

13、自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀律， 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法， 具體幫助學(xué)生合理安排課余生活， 保證他們有足夠的時間用于學(xué)習(xí) ; 主動聯(lián)系各科任課教師，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作 ; 爭取家長密切配合，為學(xué)生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。三、指導(dǎo)學(xué)生課余生活，關(guān)心學(xué)生身體健康。當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育， 全方位、 多角度的促使學(xué)生全面開展， 這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活， 引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動，在活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和獨立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動變成課堂教學(xué)的繼續(xù)。在活動中教給學(xué)生活動方法， 告訴學(xué)生活動考前須知， 引

14、導(dǎo)學(xué)生有方案、 有目的、有秩序地開展課外活動，既有利于學(xué)生開闊眼界，獲取新知識，又有利于開展學(xué)生智力， 培養(yǎng)學(xué)生各種能力， 還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié)，促使學(xué)生身心健康開展。四、全力協(xié)助各任課教師工作，加強班級自身建設(shè)。近年來，本人工作努力，踏實肯干，積極進取。自擔(dān)任班主任工作之后，在工作中更加嚴格要求自己， 正確認識自身的工作和價值， 正確處理苦與樂、 得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，從工作大局出發(fā)，淡泊名利，堅持甘于奉獻、老實敬業(yè)。在各位任課教師的努力下，我班取得了不錯的成績，同時在加強學(xué)生的思想品德教育上， 推進素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。 因此，我的工作得

15、到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在過去的兩年半里， 我班總共獲得了四次 “優(yōu)秀班集體和 “精神文明獎稱號和一次 “保護公物班集體稱號， 學(xué)習(xí)成績也有了大幅度的提高， 連續(xù)兩年總分全年級第一， 特別是在初三上學(xué)年的期中考試中， 七科考試科目中六科第一。我作為班集體中的一員也感到無比的榮幸和驕傲。 在以后的工作中我會更加的努力工作， 服從領(lǐng)導(dǎo)的安排， 緊密的就團結(jié)各任課教師， 聯(lián)系實際， 與時俱進、創(chuàng)新工作、 切實發(fā)揮七班的先進作用， 為我校的教育事業(yè)全面開展作出積極奉獻!五、全力協(xié)助教研組長工作及其他。身為語文組中的一員， 我能嚴格要求自己， 標準自己的言行， 處處起表率作用，團結(jié)同志，助人為樂，以身作責(zé)，

16、從不為個人利益斤斤計較，積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課， 并取得了好成績， 堅持每周四上午的教研活動， 積極的與各位長輩教師互相切磋，交流經(jīng)驗，不斷提高和進步。每學(xué)期，只要是組方案的學(xué)校活動我都要求參與， 認真學(xué)習(xí)。 我本著 “一切為了學(xué)生， 為了學(xué)生的一切指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生，為學(xué)生更好的展現(xiàn)自我，找到理想的出路。人們常說：教師是太陽底下最光芒的職業(yè); 也有人說教師是春蠶，到死絲方盡 ; 更有人說：教師是蠟燭。創(chuàng)文明校園教師演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好 !美國心理學(xué)家威廉詹姆士說了這樣一句話：”播下一個行動，收獲一種習(xí)慣 ; 播下一種習(xí)慣，收獲一種性格 ; 播下一種性格，收獲一種

17、命運。 （ 此句靈活采用 ） 孔子說：“少成假設(shè)天性，習(xí)慣如自然?，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育?一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。古今教育家、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的根底性作用， 認為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化，長大后可以“正性、“養(yǎng)心、“成德。所以我今天演講的題目就是“少成假設(shè)天性，習(xí)慣如自然 !所謂養(yǎng)成教育， 就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。 要從行為訓(xùn)練入手， 綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校特點，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果。

18、葉圣陶先生生前呼吁： “教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點，統(tǒng)一了辦學(xué)思路。一致認為，讓孩子擁有良好的習(xí)慣， 其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績。 健康的人生的根底是建立在良好行為習(xí)慣之上， 不管是美好的品德， 還是較強的學(xué)習(xí)能力， 一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關(guān)鍵。學(xué)校成立了以校長為組長，以主管德育和教學(xué)校長任副組長，以政教主任、教導(dǎo)主任、 少先隊輔導(dǎo)員、 品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)養(yǎng)成教育工作方案的制定、 組織與實施， 評估與獎勵等全面工作教師文明禮儀演講稿 5 篇。 領(lǐng)導(dǎo)小組實行崗位目標

19、責(zé)任制， 職責(zé)明確， 分工具體， 指揮暢通，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費投入、協(xié)調(diào)，解決工作中的困難和問題。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作方案之中，做到有方案、有措施、有檢查、有反應(yīng)、有成效。要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開展小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為標準的背誦活動。政教處、教導(dǎo)處、少先隊，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查，落實守那么和標準的背誦情況。通過背誦，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的，需要堅持; 哪些是壞的，需要改正。抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。 我校的班主任、 任課教師、 中隊輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣、 講禮貌的文明行為習(xí)慣、 擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點。 全校上下一致行動起來， 通過舉行各班主題班會、全校演講比賽，促進學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣; 通過校園播送、宣傳報欄樹立典型，鼓勵學(xué)生向典范看齊。抓了一段時間，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習(xí)課時間，你走進校園，學(xué)校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的， 操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的， 花壇里的花花草草也靜悄悄的 ; 走進教室， 伴著舒緩悅耳的音樂， 學(xué)生們有的看書， 有的畫畫，有的練字都沉浸在知識的海洋里了。耳邊除