三年級下冊美術(shù)教案-第5課 荷花美丨贛美版

1、荷 花 美教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：啟發(fā)學(xué)生對荷花的形狀特點、質(zhì)感進行細致的觀察比較。2、技能目標(biāo)：學(xué)生掌握用蠟筆(或油畫棒)與水彩的表現(xiàn)形式，畫出美麗的荷花，并鼓勵創(chuàng)造性思維。3、情感目標(biāo)：通過表現(xiàn)荷花，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情操，并培養(yǎng)學(xué)生用繪畫手段表現(xiàn)生活的愿望。教學(xué)重點： 運用蠟筆水彩的表現(xiàn)形式繪畫荷花。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生了解趣味荷花，在學(xué)生早已接觸水粉畫法的同時再深入引導(dǎo)學(xué)生如何用蠟筆表現(xiàn)出荷花花瓣的顏色漸變效果。教學(xué)準(zhǔn)備：蠟筆、油畫棒、水彩或水粉顏料，毛筆、調(diào)色盤、裝水罐等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、師：同學(xué)們，今天請你們猜一個謎語，猜猜這是一種什么植物？猜謎語：一個小姑娘，

2、長在水中央。身穿白衣裳，坐在綠船上。謎底：荷花2、師：請同學(xué)們看一段視頻（播放荷花開放的過程），同學(xué)們，荷花在圓盤般的荷葉襯托下盡情開放，白色的、紅色的，粉色的，多美?。『苫ㄇ逑氵h溢，出污泥而不染，深為人們喜愛，今天我們一起來學(xué)習(xí)第5課荷花美。二、講授新課1、觀察荷花圖片師：請同學(xué)們觀察這幅圖片，說說你看到的荷花是由那幾部分組成的？（蓮蓬、花瓣、荷梗）荷花的顏色是怎樣變化的？（顏色：由深到淺紅粉紅白色）花苞和花瓣的形狀又是怎樣的？（形狀：尖頭橢圓形）。荷枝干勁有力地襯托著葉和花。2、觀察作品師：表現(xiàn)荷花的美有很多種，可以用國畫、水粉、水彩等形式，請同學(xué)們來觀察這些畫是用什么材料來表現(xiàn)荷花？生：

3、蠟筆結(jié)合水粉顏料繪畫的荷花，你們觀察的真仔細。今天我們就來學(xué)習(xí)如何用蠟筆（油畫棒）水彩畫來表現(xiàn)荷花。 1、演示畫法師：請大家來看看老師畫的這朵荷花，你們覺得畫完了嗎？好，我們一起給它涂完顏色，給它穿上美麗的衣裳。老師在畫的過程中要說到幾個新的知識點，請同學(xué)們認(rèn)真觀看仔細聆聽。老師示范師：我們知道荷花花瓣顏色是漸變的,那我們用水粉上色的時候要注意從花瓣的頂端涂色起，由深到淺，花瓣顏色較深的地方，顏料可以涂厚些，涂干些，花瓣顏色很淡的部分，顏料可以涂薄些，水可以加多一點，由厚到薄，由干到濕，這就談到了一個水粉色用法的問題了，水粉色主要有哪幾種用法呢？2、講解畫法水粉色的用法主要有：厚涂法：在一層顏

4、色上涂上多種色彩，以增強物體的立體感，但不能將顏色堆的過厚，不然水粉色容易裂開脫落。例如：花瓣顏色較深的地方，老師就用到了厚涂法。薄涂法：指在顏料中加入適量的水份，使顏色變得透明，再覆蓋其它顏色后仍能透出底層顏料的色彩。你們來看看在畫面中，哪老師用了薄涂法？花瓣的底端。干畫法：用水較少，甚至完全不用水調(diào)色，這種畫法，效果比較濃艷、厚實。濕畫法：用水量稍多，可以取得柔和過渡的效果。要讓色彩變淡，我們就可以多加點水，用濕畫法畫。3、介紹蠟筆（油畫棒）水彩畫的步驟師：首先用了蠟筆勾了荷花的邊，并勾勒出了花瓣的紋理。2、給荷花上色，你們看，蠟筆畫出的線條非但沒有被遮蓋，反而更突出了，知道為什么嗎？這都

5、是因為蠟筆不融于水的效果。3、用水彩色涂染背景。4、師生互動請同學(xué)上來畫剩余的荷花花瓣。三、學(xué)生練習(xí)欣賞作品師：我們一起來看看大師和小朋友們是怎樣用色彩來表現(xiàn)荷花的美的。自古就有很多名家表現(xiàn)荷花，讓我們一起來欣賞吧！展示出水芙蓉圖等名家畫作。你們瞧，一朵盛開的粉紅色的荷花占據(jù)整個畫面，在碧綠的荷葉映襯，搶眼而奪目，布局設(shè)色端莊大方，將荷花出污泥而不染，濯清漣而不妖的君子氣質(zhì)表現(xiàn)的十分完美，是宋人花卉小品中難得的上乘佳作。師：再來看看和你們同齡小朋友們畫的荷花。2、學(xué)生作畫，教師一旁輔導(dǎo)師：他們畫得漂亮嗎？只要我們用心也能畫出來，甚至?xí)人麄儺嫷母?！看，河塘里只有荷葉，沒有荷花，這使的荷塘多么的冷清沒有活力呀，希望同學(xué)們幫助荷塘，把畫好的荷花貼于我們的荷塘圖上，讓它更加的美麗。好啦，同學(xué)們，你們快快動手吧！3、展示評價（展示荷塘圖）請小組派名代表來展示美麗的荷