南北方地區(qū)的自然差異

1、南北方地區(qū)的自然差異知識目標(biāo)：1.明確秦嶺-淮河一線是劃分我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的界線掌握秦嶺一淮河線的重要的地理意義。秦嶺-淮河一線兩側(cè)的南北差異教學(xué)重點、難點：重點：1.秦嶺一淮河線的重要的地理意義2.四大地理區(qū)域的劃分界線難點：學(xué)會分析秦嶺一淮河線南北兩側(cè)的自然地理差異情感目標(biāo)：1.通過分組討論，讓每個學(xué)生均能參與，同時也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2.在現(xiàn)實生活中，學(xué)生很少有機(jī)會能到祖國的各個地方去旅游，在課堂上能讓學(xué) 生感受到祖國山河的壯麗，同時也加強(qiáng)了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)用具：自制的多媒體課件教法與學(xué)法指導(dǎo)：利用現(xiàn)代的多媒體教學(xué)，采用探究式學(xué)習(xí)方法為指導(dǎo)，使我國四大地理區(qū) 域的景

2、觀能形象、直觀地展示在學(xué)生眼前，可以讓學(xué)生系統(tǒng)地了解我國各 大區(qū)域的自然環(huán)境、地形，氣候河流水文植被的差異，同時還激發(fā)了學(xué)生 學(xué)習(xí)的興趣，還培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。課時安排：1課時教學(xué)過程：【導(dǎo)入新課】人們常說，一方水土養(yǎng)育一方人，我國疆域遼闊，由于各地的自然條件，人文 特色，分為鮮明的三大區(qū)域，好那么在學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前，我們不妨來回憶一下提問同學(xué)們知道我國可以分為那三大自然區(qū)呢？學(xué)生學(xué)生討論回答，老師指正。東部季風(fēng)區(qū)西北干旱半干旱青藏干旱區(qū)提問我們知道我們處在東部季風(fēng)區(qū)，那位同學(xué)可以說出他們的具體劃分界線呢？學(xué)生學(xué)生討論回答，老師指正。昆侖山-阿爾金山-祁連山3000米等高線400毫米年等降

3、水線【承轉(zhuǎn)】我國三大自然區(qū)域差異明顯，那么在我們的東部季風(fēng)區(qū)內(nèi)變化又如何了？我們不妨通過兩個視頻來了解下！視頻展示北方地區(qū)簡介東北林區(qū)溫帶果園南方地區(qū)簡介江南水鄉(xiāng)思考一下：我們前面看到是那兩個地區(qū)，他們以什么為劃分界線了?學(xué)生學(xué)生回答引導(dǎo)出秦嶺-淮河線東部季風(fēng)區(qū)地域遼闊，南北跨度大，各地的自然地理差異也很明顯。大致以秦嶺一淮河為 界，可以再分為“南方”和“北方”。設(shè)問：秦嶺一淮河線是我國的一條重要的地理分界線，運用我們所學(xué)知識分析秦嶺-淮河有哪些重要意義了？（讓學(xué)生以小組為單位展開探討，在學(xué)生探討的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)）探究總結(jié)：-1:區(qū)域：南方地區(qū)和北方地區(qū)界線2：氣溫：1月份0C等溫線3：降水：

4、年降水量800mm年等降水量線4：氣候：亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候的分界線5：河流：長江和黃河的分水嶺6： 土壤上：棕壤（北）和紅、黃壤（南）的分界線。7：自然帶上：溫帶落葉闊葉林帶（北）與亞熱帶常綠闊葉林帶（南）的分界線。8：干濕地區(qū)上：半濕潤地區(qū)（北與濕潤地區(qū)（南）的分界線。9：農(nóng)業(yè)類型：旱地農(nóng)業(yè)與水田農(nóng)業(yè)的分界線課內(nèi)延伸：讓學(xué)生在前面總結(jié)的基礎(chǔ)上完成下表秦嶺-淮河南北兩側(cè)差異圖表秦嶺-淮河以北秦嶺-淮河以南主要地形以平原高原為主地形相對單一兼有平原丘陵盆地 高原地形復(fù)雜多樣氣候類型溫帶季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)氣候1月平均氣溫0C0C年降水量800毫米800毫米流域黃河流域長江流域河流汛期流量

5、季節(jié)變化含沙量汛期短流量小季節(jié)變化大含沙量大汛期長流量大季節(jié)變化小含沙量小土壤棕壤紅黃壤植被類型溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠闊葉林農(nóng)業(yè)類型旱地主種小麥水田主種水稻此圖表有學(xué)生回答補(bǔ)充老師總結(jié)。在講解過程中用圖片展示具體的差異北方的華北平原東北平原黃土高原 南方長江中下游平原四川盆地云貴高原東南丘陵 氣溫 我國的冬季等溫線圖 年降水線圖南北植被差異圖學(xué)以致用探究性活動一：為什么南方橋多拱形的，北方橋多是平坦的？讓學(xué)生自主發(fā)言，各抒己見，老師做好引導(dǎo)，特別是第二個原因，拱形橋不易被沖毀分析：1:南方地區(qū)降水豐富，拱橋地形有利于排水，安全性好。2：南方汛期長，水量大，橋建成拱形不宜沖毀。相反北方雨季短，

6、平坦地形有利于通行探究性學(xué)習(xí)二：晏子使楚2500多年前晏子就提出了橘生淮南則為橘生于淮北則為枳的說法，意思是說南方的橘樹移 植到了北方地區(qū)就變成了小的灌木成為了枳子，運用本課知識解釋這種現(xiàn)象。分析：橘樹是喜溫植物，移栽到北方地區(qū)，因地理環(huán)境發(fā)生了變化，熱量不足所以樹木本身 及果實發(fā)生了變化。隨堂鞏固：1.關(guān)于我國北方地區(qū)地形的敘述，正確的是 （）A.平原的面積廣闊B.山脈主要有大興安嶺、秦嶺、陰山等C.有世界上最高的高原D.位于我國地勢的第三階梯分析：北方地形的考查北方地區(qū)地形以平原為主（東北平原華北平原），兼有高原黃土高原地形單一，秦 嶺為南北方的界線，陰山在南方湖北的西部。世界上最高的高原

7、是青藏高原，北方 地區(qū)跨地勢二三級 階梯【答案】A2.關(guān)于我國南方地區(qū)的敘述，正確的是 （）A.全部屬于濕潤的亞熱帶季風(fēng)氣候B.不受冬季季風(fēng)的影響C.同時受來自太平洋、印度洋季風(fēng)的影響D.跨我國地勢三級階梯 分析：南方氣候的考查南方地區(qū)位于秦嶺一淮河一線以南的東部季風(fēng)區(qū)，為我國最溫暖濕潤的亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣 候區(qū)（海南）。我國的東部季風(fēng)區(qū)為世界著名的季風(fēng)氣候區(qū)之一，夏季受來自太平洋、印度 洋氣流的影響，冬季受冬季風(fēng)的影響。只是由于南方地區(qū)距離冬季風(fēng)源地較遠(yuǎn)（與北方地區(qū) 比較），再加上東西向山脈秦嶺等的阻擋，冬季風(fēng)對南方地區(qū)的影響較北方地區(qū)弱。此處位 于我國二三級階梯。（小結(jié)）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你的問題疑惑解決了嗎？我國的三大自然區(qū)