高中學(xué)校2022-2023學(xué)年上學(xué)期工作計劃范文

1、高中學(xué)校20222023學(xué)年上學(xué)期工作計劃范文XXX中學(xué)20222023學(xué)年上學(xué)期工作，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面落實高中課程方案，全面實施素質(zhì)教育，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長為核心目標(biāo)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)特色辦學(xué)的新跨越、新發(fā)展努力奮斗。一、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)、提升治理水平（一）堅定政治方向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格落實XXXX工作責(zé)任制，守好思想輿論陣地，做好教職工和學(xué)生的思想政治工作，切實解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，以學(xué)習(xí)自覺帶動行動自覺

2、。進(jìn)一步改進(jìn)和完善民主管理和校務(wù)公開工作，構(gòu)建教育、教學(xué)、后勤服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)管理體系，向規(guī)范管理要效益。充分發(fā)揮工會、教代會的作用，積極引導(dǎo)教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（二）優(yōu)化日常管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，腳踏實地，真抓實干，指導(dǎo)各部門處室充分發(fā)揮管理職能，發(fā)揮集體智慧，增進(jìn)相互交流，優(yōu)質(zhì)高效做好管理工作。在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化崗位設(shè)置，合理分配教育資源，深入實施績效量化考核，公平、公正、公開做好教學(xué)質(zhì)量評價。完善激勵機(jī)制，做好表彰獎勵和考核評優(yōu)工作。立足學(xué)校實際開展專業(yè)培訓(xùn)，推進(jìn)班主任隊伍建設(shè)。加強(qiáng)勞動紀(jì)律監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度、病事假制度，杜絕任何自由散漫、無組織無紀(jì)律現(xiàn)象

3、。（三）加強(qiáng)師德建設(shè)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育主管部門相關(guān)文件精神，嚴(yán)格規(guī)范教師職業(yè)行為，始終嚴(yán)守底線，堅決不觸紅線。深入探索師德建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺提高職業(yè)能力、強(qiáng)化育人意識、涵養(yǎng)高尚師德，自律要嚴(yán)、人格要正，模范遵守教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則。大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，樹立先進(jìn)典型，努力營造勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的良好氛圍。二、優(yōu)化常規(guī)管理、保證教學(xué)質(zhì)量（一）促進(jìn)專業(yè)成長不斷充實和改進(jìn)青年教師培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，堅持開展新老教師“一對一”結(jié)對幫扶，繼續(xù)完善“一師一優(yōu)”高品質(zhì)課程建設(shè)，加快專業(yè)成長步伐，提高教書育人能力。組織教師按計劃參加各級各類培訓(xùn)，配合學(xué)院繼教學(xué)院做好“送課下鄉(xiāng)”。繼續(xù)扎實開展教學(xué)評優(yōu)，

4、積極參加各級各類學(xué)科能力競賽，開展好示范課、公開課、匯報課、基本功達(dá)標(biāo)競賽活動。各教研組、備課組要完善資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，利用好教育云平臺等網(wǎng)絡(luò)資源，提高課堂教學(xué)效率。（二）提升管理效能教務(wù)處要充分發(fā)揮管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、評價職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提升管理效能。嚴(yán)格執(zhí)行教師工作量核準(zhǔn)和教學(xué)績效考核辦法，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，抓實“備、講、批、輔、考”各環(huán)節(jié)的監(jiān)管，將教案寫作質(zhì)量、聽課評課質(zhì)量、作業(yè)批改質(zhì)量、育人導(dǎo)師工作質(zhì)量等作為教育教學(xué)考核的重要依據(jù)。保證理、化、生實驗課質(zhì)量，改進(jìn)音體美課程、信息技術(shù)、通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)的設(shè)備配置。抓好基礎(chǔ)年級教學(xué)，組織好

5、各年段三次大型考試；全力做好高三工作，確保高考成績穩(wěn)中向好。（三）重視教研教改搶占“雙新”改革先機(jī)，強(qiáng)化科研興校意識，積極探索新高考模式下課堂教學(xué)改革，探究教研新途徑，推動課堂教學(xué)改革和教師專業(yè)發(fā)展。教研活動要有計劃、有檢查、有總結(jié)，做到定人、定時間、定內(nèi)容，形式多樣，生動活潑，講究實效；教研組長、備課組長要做好業(yè)務(wù)帶頭人，善于管理，樂于奉獻(xiàn)。鼓勵教師立足課堂和教學(xué)實踐，積極進(jìn)行教學(xué)反思、案例分析和論文撰寫。繼續(xù)深入推進(jìn)全員育人導(dǎo)師制度，更新作業(yè)理念，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，努力做到“減負(fù)增效”。（四）建設(shè)高效課堂全體教師要努力轉(zhuǎn)變教育觀念，善于為學(xué)生提供展示、表達(dá)、思考、創(chuàng)新的思維空間，著力打造高效課

6、堂。繼續(xù)實施選課走班制教學(xué)改革試點(diǎn)，及時總結(jié)經(jīng)驗、反思不足，梳理和提煉教學(xué)成果。日常教學(xué)中堅持少講多練、講練結(jié)合，突出目標(biāo)意識和效率意識，提升常態(tài)課的優(yōu)質(zhì)率。教師無論課上課下都要關(guān)心學(xué)生，在師生互動中調(diào)動學(xué)生思考、參與、實踐的積極性。任課教師之間要大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，針對學(xué)生學(xué)情和成績，坐下來耐心細(xì)致地溝通交流，尤其對基礎(chǔ)較差、成績偏低、狀態(tài)欠佳學(xué)生要多加鼓勵引導(dǎo)。三、強(qiáng)化思政引領(lǐng)、改進(jìn)育人方式（一）思政鑄魂，榜樣示范學(xué)校德育工作，要以培育和踐行社會主義核心價值觀為總目標(biāo)，以愛國主義教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)，以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，堅持管理與引導(dǎo)相結(jié)合、自律與他律相結(jié)合、學(xué)習(xí)與

7、生活相結(jié)合、校園與社會相結(jié)合，切實加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)，為學(xué)生的幸福人生奠基。不斷完善評價體系，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。強(qiáng)化思政課程價值引領(lǐng)功能，增強(qiáng)課程的針對性、有效性、藝術(shù)性和親和力。深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作，促進(jìn)廣大師生鑄牢中華民族共同體意識，增強(qiáng)各民族師生交往交流交融、共學(xué)共進(jìn)共發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會、班委會、團(tuán)支部干部隊伍建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生干部積極性主動性，培養(yǎng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識。（二）抓好常規(guī)，注重養(yǎng)成完善班主任職責(zé)權(quán)限規(guī)定、績效考核方法，進(jìn)一步提高班主任工作的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，適時、及時召開班主任工作會議，交流工作經(jīng)驗，促使班主任工作機(jī)制由粗

8、放型向精細(xì)型轉(zhuǎn)變。完善德育工作層級管理機(jī)制，各部門處室、班主任和科任老師積極配合，良性互動，信息融通，資源共享，營造校園德育工作“人人能管、人人會管”的良好氛圍。深化細(xì)化“五項管理”，提升常規(guī)管理水平；按照日常管理細(xì)則，將檢查、評比、反饋、矯正等環(huán)節(jié)真正落到實處，規(guī)范班級管理，健全完善班集體間的競爭機(jī)制。（三）豐富活動，寓教于樂以“求真、揚(yáng)善、尚美”為主旨，以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，圍繞理想信念、家國情懷、革命文化、民主法治、生命健康、勵志成才等主題，開展系列大型活動，弘揚(yáng)主旋律，匯聚正能量，努力培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品質(zhì)和道德情操。進(jìn)一步加強(qiáng)“語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)?！苯ㄔO(shè)，積極打造高品

9、位、高質(zhì)量的“人文校園”“書香校園”“綠色校園”。持續(xù)開展“三愛三節(jié)”主題教育，辦好主題團(tuán)日活動。以國旗下講話、集體宣誓、專題講座、師生對話等形式，多維度開展教育，增強(qiáng)學(xué)生的誠信、法制、安全、感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感。認(rèn)真抓好“德育月主題”的落實，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體和個人予以表彰。進(jìn)一步明確心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)和實施路徑，健全保障機(jī)制，改造、完善心理咨詢工作室，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。（四）家校聯(lián)動，形成合力開學(xué)初組織教師、學(xué)生和家長上好 “開學(xué)第一課”，開展直觀生動的入學(xué)教育。建立健全家庭教育工作機(jī)制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會、家訪、家長接待日等各種家校溝通渠道，認(rèn)真聽取家長和社

10、會各界對學(xué)校工作的意見和建議，促進(jìn)家長了解學(xué)校辦學(xué)理念，積極參與監(jiān)督管理，努力打造家校合作的多元平臺，實現(xiàn)家長與學(xué)校、教師的教育默契。四、完善后勤保障、確保校園安全（一）衛(wèi)生工作嚴(yán)格按照各級黨委政府和教育主管部門要求，落實對師生員工的健康監(jiān)測要求，全面排查各類設(shè)施設(shè)備安全隱患，切實保障正常教育教學(xué)秩序。嚴(yán)格把好校門，做好活動管控，強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點(diǎn)場所疫情防控及安全管理。要堅持底線思維，制定完善應(yīng)急處置預(yù)案，與衛(wèi)生健康部門密切配合，健全預(yù)警、預(yù)防機(jī)制，確保對突發(fā)疫情做到“四早”。深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)對學(xué)校防控工作的技術(shù)指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查。及時排查師生心理狀況，切實提高心理疏導(dǎo)服務(wù)的針對性、實效性。（二）安全工作牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、責(zé)任到人、常抓不懈”的安全責(zé)任意識，建設(shè)平安校園、和諧校園。完善“校長副校長主任教師”四級網(wǎng)格化管理體制，強(qiáng)化學(xué)校、社區(qū)、家庭間的協(xié)調(diào)與聯(lián)動，建立更縝密的安全聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。增加必要的安全保衛(wèi)設(shè)施，做好安全人員專業(yè)培訓(xùn)，保證學(xué)生足夠的安全教育課時，舉行兩次全校規(guī)模的防災(zāi)避險演練。做好通勤、陪讀、校外住宿學(xué)生的安全管理，加強(qiáng)防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防食物中毒、防交通事故“五防”和禁毒主題教育，提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力?？倓?wù)部門要進(jìn)一步把好進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)格操作規(guī)程，保證食堂飯菜衛(wèi)生合格，堅決杜絕食品安