小學(xué)環(huán)保演講比賽7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)環(huán)保演講比賽7篇 演講稿的內(nèi)容要根據(jù)概括情境、概括場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，崇敬觀眾。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的處境與日俱增，怎么寫(xiě)演講稿才能制止踩雷呢?下面是我為大家?guī)?lái)的小學(xué)環(huán)保演講比賽，夢(mèng)想大家熱愛(ài)! 小學(xué)環(huán)保演講比賽1 敬愛(ài)的各位老師，同學(xué)們： 大家好!我今天演講的題目是綠色的呼叫 綠色正是人類生存的憑借、生活的需要。綠色仿佛就是我們形影不離的好摯友，只要你熟悉他、理解他，他便是那樣可親;假設(shè)你拋棄他、忽略他，死亡的惡夢(mèng)便會(huì)悄然而至。隨著現(xiàn)代工業(yè)化的逐步進(jìn)展，人們的環(huán)保意識(shí)也應(yīng)隨之鞏固，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，任重而道遠(yuǎn) 近年來(lái)，人類由于對(duì)自然資

2、源毫不珍惜，隨心所欲地砍伐樹(shù)木，使自然環(huán)境受到嚴(yán)重要挾。滔滔污水，廢品如堆這就是可嘆的現(xiàn)狀，如今，人們這一竭澤而漁的行為，無(wú)疑是自掘墳?zāi)沟谋憩F(xiàn)!“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，這句話終究得到了有效的的證明，由于人類對(duì)生態(tài)自然舉行消逝性破壞，大自然終究露出殘暴的面孔，山洪吞噬了鮮紅的生命，地震震碎了花好月圓。接踵而至的的自然苦難更是向人類提出警示，破壞地球就是消逝人類。不僅我們是屬于大地的，我們的“手足身心”也深深地鐫刻在這大地上，只有我們?nèi)硇耐度氲金B(yǎng)護(hù)環(huán)境中去，才能感受到喜悅、安詳?shù)目諝狻?養(yǎng)護(hù)環(huán)境就是善待自己，養(yǎng)護(hù)環(huán)境無(wú)疑是一個(gè)艱辛而長(zhǎng)期的任務(wù)，只有你我公同投入到養(yǎng)護(hù)環(huán)境之中去，才能抒寫(xiě)出一曲綠色

3、的頌歌! 萬(wàn)丈高樓平地起，環(huán)保并不是口號(hào)式的，而是從逐漸小事中反映出來(lái)的，只有大家一起投入到環(huán)保之中去，綠色的愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們帶著那綠色的愿望共同努力，爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)： 不要亂丟亂扔，遇到有回收價(jià)值的廢品要變廢為寶，爭(zhēng)取將自然資源的消耗減到最低。要唾手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。用完水后要將水龍頭擰緊;不需要光亮?xí)r盡量將燈熄滅。要合理地使用自然資源。當(dāng)看到有人踐踏草坪、搖擺樹(shù)木時(shí)，要立刻前去制止，盡量將對(duì)植物的傷害減為最低。 同學(xué)們，養(yǎng)護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，更是安居樂(lè)業(yè)的唯一保證。讓我們一起為了花朵再吐馥郁為了綠樹(shù)重織綠蔭，共同抒寫(xiě)一曲巧妙的綠色曲調(diào)吧!讓綠色的呼叫永遠(yuǎn)蕩漾在你我的心中吧! 感

4、謝大家! 小學(xué)環(huán)保演講比賽2 愛(ài)戴的老師和同學(xué)們， 你們好! 我今天演講的題目是：“養(yǎng)護(hù)環(huán)境，從零開(kāi)頭?！?你知道全國(guó)每人每天儉約一張紙，一年能儉約多少?gòu)埣垎?用4745張紙，一年可以砍倒1581666棵樹(shù)，“1581666”。多么驚人的數(shù)字!從這個(gè)意義上說(shuō)，儉約紙張就是種樹(shù)。 汽車也是環(huán)境破壞的罪魁禍?zhǔn)?。他們每天排放的廢氣含有大量二氧化碳。將是地球的“溫室效應(yīng)”。氣溫會(huì)逐步變暖，冰川會(huì)逐步溶解，海平面會(huì)逐步上升，陸地面積會(huì)逐步裁減?？茖W(xué)家預(yù)料，到20_年，中國(guó)將有48個(gè)城市受到不同城市洪水的要挾。在我們周邊，有大量對(duì)環(huán)境不友好的行為正在發(fā)生。hellip所以，養(yǎng)護(hù)環(huán)境一刻也停不下來(lái)。 那么，

5、我們?nèi)绾勿B(yǎng)護(hù)環(huán)境呢?用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，后面可以用來(lái)制圖。兩面用完了，折好送到紙廠回收。開(kāi)車也一樣。讓父母少開(kāi)車上下班，多騎自行車，既能磨練身體，又能裁減碳排放。我們開(kāi)空調(diào)也是這樣。我們開(kāi)啟更多的風(fēng)扇，種植更多的花草樹(shù)木。這對(duì)養(yǎng)護(hù)環(huán)境沒(méi)有扶助嗎? 學(xué)生中的小力氣也是力氣，一根筷子斷了，三根五根?確定要和同學(xué)一起關(guān)注環(huán)保，努力做“環(huán)保小衛(wèi)士!” 小學(xué)環(huán)保演講比賽3 山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只是我們?nèi)巳硕季囱龅耐陚浼覉@，可是，由于人們只明白向大自然索取，肆意亂伐樹(shù)木，破壞植物。在日常生活中，長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈之類的濫用現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這種行為，破壞了大自然的生態(tài)平衡，并且濫用了好多的資源，致使山洪迸發(fā)

6、，草木枯萎，水源枯竭，原本的郁郁蔥蔥，繁華爭(zhēng)艷，溪水淳淳的完備家園變得荒蕪凄涼，摯友們，我們的大自然在呻吟，我們的家園在哭泣! 地球是一位慈祥的母親，無(wú)私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來(lái)，用自我的聰明才智不斷地熟悉她，改造她，利用她，造福于自我，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無(wú)節(jié)制，給母親帶來(lái)了消逝性的打擊。母親隨我們一路走來(lái)，歷經(jīng)了多數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今日，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才察覺(jué)她早已千瘡百孔，不堪一擊，正體驗(yàn)著痛楚的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飄動(dòng)的黃沙吞噬著成千上萬(wàn)畝良田;沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著她日益弱小的身

7、軀; 綠色環(huán)境是大家共同的生存的根基，環(huán)境承載起一種新的經(jīng)濟(jì)模式，當(dāng)前綠色已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展的新引擎，已成為各國(guó)儉樸資源，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，改善經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，提高進(jìn)展質(zhì)量的必然選擇，節(jié)能減排已是世界各國(guó)、各個(gè)企業(yè)和每個(gè)公民的共同話題。 在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)間不一樣的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之間建立循環(huán)和利用，經(jīng)過(guò)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)來(lái)進(jìn)展，來(lái)促進(jìn)節(jié)能減排。 環(huán)境養(yǎng)護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)根本國(guó)策，也是我們每個(gè)企業(yè)，每個(gè)經(jīng)營(yíng)單位，每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。 作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)把引領(lǐng)節(jié)能減排當(dāng)做自我的職責(zé)。我們要養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，平日儉樸一張紙、一粒米，在買東西的時(shí)候自備購(gòu)物袋，并拒絕使用一次性產(chǎn)品，用完電時(shí)把戰(zhàn)

8、士不用的插頭拔掉，只要在你用完水之后實(shí)時(shí)擰緊水龍頭，上下班不行或者是騎自行車，不開(kāi)車，真正做到，節(jié)能減排，低碳生活。 愛(ài)戴的青年摯友們：養(yǎng)護(hù)環(huán)境就是養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)力，改善環(huán)境就是進(jìn)展生產(chǎn)力，讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，環(huán)境資源良性循環(huán)和協(xié)調(diào)進(jìn)展。 一枝一葉總關(guān)情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)修養(yǎng)。讓我們踴躍參與環(huán)保行列，號(hào)召更多的人行動(dòng)，每個(gè)人的一小步，將會(huì)是社會(huì)邁進(jìn)的一大步，為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)堅(jiān)持蔚藍(lán)，蔚藍(lán)使我們的空氣更加新穎，蔚藍(lán)是大自然的森林永遠(yuǎn)都郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，行動(dòng)吧，努力吧!讓我們攜起手，節(jié)能減排，低碳生活，為了我們的地球，更為了我們的美觀家園! 小學(xué)環(huán)保演講比賽4 天空已逝去

9、了以往的明凈，河流也變得污濁不堪，四處都飄舞著塑料袋，就連空氣，也變得不堪入“鼻”。地球母親美觀的面容正在衰退，取而代之的是根根白發(fā)。 耳畔縈繞汽車的鳴笛聲，回想起爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，以前的生活條件沒(méi)有現(xiàn)在優(yōu)越，但環(huán)境可比現(xiàn)在好多了!是啊，隨著人類科技的進(jìn)步，生活條件的改善，越來(lái)越多的人養(yǎng)成了鋪張濫用的惡習(xí)，環(huán)境也就變得越來(lái)越差。地球資源也有枯竭的一天，珍惜資源也是養(yǎng)護(hù)環(huán)境的方法之一。假設(shè)再不采取措施，人類將要受到大自然的處治。 “環(huán)?！薄暗吞忌睢毕氡卮蠹乙呀?jīng)耳熟能詳了吧，“環(huán)?！闭歉鱾€(gè)國(guó)家日益關(guān)注的話題，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們一再呼吁要養(yǎng)護(hù)環(huán)境，可又有多少人放在心上了，口口聲聲說(shuō)要養(yǎng)護(hù)環(huán)境，一張紙屑又

10、被扔在了地上。 現(xiàn)在，讓我們來(lái)看一些驚心動(dòng)魄的數(shù)據(jù)吧，是關(guān)于汽車排放尾氣，污染環(huán)境的：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)_年尾氣排放量為35622萬(wàn)噸，_年尾氣排放 量為39568.5萬(wàn)噸，_年尾氣排放量為43897.5萬(wàn)噸。據(jù)專家推算，_年我國(guó)尾氣排放量將會(huì)增至59463萬(wàn)噸。如今，我們的地球媽媽已經(jīng)被各種毒 氣組成的厚厚“鎧甲”裹得喘不過(guò)氣來(lái)了。 為了養(yǎng)護(hù)環(huán)境，我自己制定了一系列的措施： 1.中小學(xué)生，上學(xué)放學(xué)，跟“專車”接送說(shuō)“不”，可選擇步行，騎車等方式。這樣不僅可以磨練自己的身體，而且能賞識(shí)沿途的風(fēng)景，最重要的是這樣 可以養(yǎng)護(hù)環(huán)境，真是一舉“三”得啊，就讓自己懷著愉悅的心情開(kāi)頭一天的學(xué)習(xí)生活吧。 2.大人

11、們上班，跟一人一身說(shuō)“不”，大人們上班，由于趕時(shí)間，常各自開(kāi)車上下班。若假設(shè)能夠和別人一起“拼車”，這樣不僅裁減了碳的排放量，還可以廣結(jié)摯友呢。 3.周末庭出行，跟交通擁擠說(shuō)“不”，想必每個(gè)家庭周末出行，都會(huì)優(yōu)先選擇開(kāi)“私家車”，而選擇公交車，地鐵等公共交通工具，盡量少開(kāi)私家車，才是最好的手段，這樣既裁減了節(jié)假日停車?yán)щy帶來(lái)的麻煩，又減輕了城市交通的壓力。 我多么夢(mèng)想科學(xué)家們研發(fā)一種不會(huì)污染環(huán)境的汽車，那可真給人類和地球添了福。 雖然如此，但我想，就算科技再興隆，養(yǎng)護(hù)環(huán)境也是人類自己的事情。只有從身邊的小事做起，才能真真的有效的養(yǎng)護(hù)環(huán)境。記住，不要將“環(huán)保”當(dāng)作空洞的口號(hào)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)

12、證明。 小學(xué)環(huán)保演講比賽5 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好!今天我演講的題目是：養(yǎng)護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。 水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。可以說(shuō)，假設(shè)沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存 同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒安逸服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于進(jìn)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)莽撞的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水

13、地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。 大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量裁減，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。儉約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。 但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，就拿外面的溆水河來(lái)說(shuō)吧! 據(jù)老人們說(shuō)：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美觀，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚(yú)蝦高興的游動(dòng)，岸邊，人們高興地生活。大家熱愛(ài)直接飲用那明凈的河水，品嘗肥美的魚(yú)蝦，夏天，

14、河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚(yú)蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么理由才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)?幾十年來(lái)，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的嬉戲這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證! 我的演講完畢，感謝大家! 小學(xué)環(huán)保演講比賽6 愛(ài)戴的老師、愛(ài)戴的同學(xué)們： 大家好! 今天我演講的題目是呼叫“綠色”的行動(dòng)。 摯友，當(dāng)你過(guò)著穩(wěn)定祥和的生活時(shí)，你可曾想

15、過(guò)我們的生活環(huán)境正在一每日地惡化?當(dāng)你溜達(dá)在街上的時(shí)候，看著一片片落葉在空中飄動(dòng)，你可曾想過(guò)在不久的將來(lái)這些飄動(dòng)的落葉會(huì)變成一個(gè)個(gè)白色垃圾袋?當(dāng)你正沐浴著陽(yáng)光的和暖時(shí)，你可曾想過(guò)失去臭氧層養(yǎng)護(hù)的地球，紫外線橫行無(wú)忌，使皮膚癌發(fā)病率升高? 我們生活在同一片藍(lán)天下，我們生活在同一片土地上。我們有著共同的家園，我們有著共同的文化傳統(tǒng)，所以我們有著共同的責(zé)任養(yǎng)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。但是隨著科技的進(jìn)展，人類養(yǎng)護(hù)環(huán)境的意識(shí)逐漸淡化，地球向我們呈現(xiàn)出傷痕累累的樣子，環(huán)境向我們發(fā)出警告，綠色家園何時(shí)才會(huì)重現(xiàn)?地球上的植物、河流、人類都期盼著綠色。養(yǎng)護(hù)綠色務(wù)必馬上行動(dòng)，務(wù)必從你我做起!滴水成川，積土成山

16、。讓我們用自己的努力換來(lái)一個(gè)綠色的21世紀(jì)! 現(xiàn)在，全球環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，目前世界上：1/3的哺乳動(dòng)物面臨滅盡、20%的淡水魚(yú)面臨滅盡、9%的樹(shù)種面臨滅盡、50%的珊瑚礁退化、80%的原始森林遭到破壞、20%的人口難以獲得安好飲用水。預(yù)計(jì)，到20_年全球2/3的人口將面臨供水慌張。在新的世紀(jì)里環(huán)境問(wèn)題將更加突出，能否實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)進(jìn)展，我們每一個(gè)生活在21世紀(jì)的青少年都有責(zé)任和義務(wù)為之做出自己的努力! 拯救地球就是拯救未來(lái)!我們只有一個(gè)地球，假設(shè)這個(gè)地球破碎了，人類將無(wú)處可去、無(wú)家可歸。我們是地球媽媽的孩子，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓四季長(zhǎng)綠，讓鮮花常開(kāi)，讓地球母親人類生命的搖籃，永遠(yuǎn)身裹那層

17、美觀的藍(lán)色“紗衣”，永遠(yuǎn)心愛(ài)宏偉、永遠(yuǎn)和藹可親! 六年級(jí)“環(huán)保在我心中”演講比賽結(jié)果 我的演講到此終止。感謝大家! 小學(xué)環(huán)保演講比賽7 敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)： 大家好!我是五一中隊(duì)的王一婷，我今天演講的題目是：愛(ài)我校園 時(shí)光匆促，一轉(zhuǎn)瞬，我們進(jìn)入五年級(jí)結(jié)果一學(xué)期了。在這四年多時(shí)間里，我們從不懂事的兒童變成了能獨(dú)立斟酌的高年級(jí)學(xué)生，從貪玩的小孩變成了勤學(xué)上進(jìn)的少年。更主要的是，在時(shí)間的匆促流瀉中，我們對(duì)靜邊一小的感情日益深厚了。 我們的校園美觀、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地，惠臨校園時(shí)，我往往伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，喜悅地吟唱詩(shī)詞美文。在美好的環(huán)境里，校園里的一切

18、顯得那么明快，那種收獲學(xué)識(shí)時(shí)的喜悅，成為了一種鼓舞我不斷進(jìn)取的氣力?，槵樀淖x書(shū)聲多么像一組組騰躍的音符，奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。 我們的校園快樂(lè)、溫馨。老師們賦予了我們親人般的關(guān)切和保護(hù)，同學(xué)之間彼此扶助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，和暖著我。我想：靜邊一小不就是我們一千多學(xué)子共同的大家庭嗎? 我愛(ài)我們共同的家園，我愛(ài)那寬大亮堂的教室，明凈大方的廣場(chǎng)，活力勃勃的的花草;我更愛(ài)如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里，撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的蹤跡，奠定了我們告成的根基?？墒?，就在這么美好的環(huán)境里，就在我們自己的家園里，每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問(wèn)：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡，當(dāng)廁所的墻壁被肆意用腳蹬踢，當(dāng)草木被踩踏攀折，當(dāng)隨處可見(jiàn)食品垃圾，當(dāng)滿耳都是污言穢語(yǔ)這種種現(xiàn)象，怎能不讓每一個(gè)愛(ài)校如家的靜小學(xué)生痛心疾首? 校園不明凈就理應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，大家想想，這么大的校園，我們都不破壞，它會(huì)臟嗎?即使臟了我們都去清潔，它會(huì)臟嗎?不要總說(shuō)是別人的責(zé)任，這是我們大家共同的責(zé)任，要是你連眼前的責(zé)任都擔(dān)不起，還怎么擔(dān)起你未來(lái)的責(zé)任，怎么擔(dān)起家庭的責(zé)任，怎么擔(dān)起社