2022年《山村的早晨》語文S版三年級(jí)下冊(cè)ppt課件(完整版)

1、語文S版三年級(jí)語文下冊(cè)第四單元13 山村的早晨山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課生字新詞，理解詞語，積累詞匯。2.有感情地朗讀、背誦詩(shī)歌。3.初讀詩(shī)歌，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛山村，熱愛大自然的思想感情。山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件初讀課文，按照要求，感知語言。1、自由讀課文，注意字音。邊讀中邊劃出生字，理解重點(diǎn)詞語。標(biāo)出各小節(jié)序號(hào) 。2、你覺得山村的早晨給你留下最深的印象是什么呢?說說你自己的感受。詩(shī)歌描寫了哪些山村早晨的景物用“”劃出，并說說他們有什么特點(diǎn)？山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件會(huì)認(rèn)的字ru bn zh chu mio hu 揉 繽 肢 炊 描 繪tng

2、qun ch桶 拳 遲山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件學(xué)習(xí)生字 chn yng zhn nng f yu早晨 輕盈 舒展 寧?kù)o 一幅 喜悅tng ji sh zhung qun ch奶桶 姐姐 梳 妝 太極拳 遲起 yun xu yng 圓圓的 害羞 身影山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件感情朗讀 ，注意字音。1、先自由大聲讀課文。2、再小組合作讀熟課文。（同桌互讀、小組讀、分段讀）。 山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件 朗讀詩(shī)的第1-3節(jié)，想像詩(shī)句所描寫的畫面，感受山村早晨的美麗寧?kù)o。從比擬手法的描寫中，感悟詩(shī)歌的語言美。山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件小溪帶走夜的鼾聲，露珠打濕

3、美的黎明；山村從甜夢(mèng)中醒來，晨風(fēng)給她揉著眼睛。（重點(diǎn)體會(huì)：露珠打濕美的黎明；晨風(fēng)給她揉著眼睛。）山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件 這里的黎明是美麗的，是寧?kù)o的，露珠落在花瓣上、落在小草上、晶瑩剔透，微風(fēng)吹來，搖搖欲墜。 山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展著腰肢，輕巧的炊煙裊裊地上升。（重點(diǎn)體會(huì)：繽紛、歌聲嚶嚶、歡快、輕巧）山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件早晨像剛睡醒的女孩兒，美麗、寧?kù)o、睡眼惺忪(xngsng)；噢()，大自然是多才的畫家，描繪(miohu)出這幅水墨（m）丹青。山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件 同學(xué)們，大自然

4、為我們展現(xiàn)的水墨丹青僅僅是這些內(nèi)容嗎?畫里面還有什么景象呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)課文的最后四個(gè)小節(jié)，看看作者是怎樣為我們描繪這幅水墨丹青的。山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件 朗讀詩(shī)的第4-6節(jié)，想像在美麗的晨景中人們勞動(dòng)、生活、鍛練的情景，感受山村一派祥和的氣氛。 山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件 朗讀詩(shī)的第7節(jié)，想像日出時(shí)孩子們上學(xué)走在山路上的情景，體會(huì)山里的孩子們求知向上的熱情。 山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件初讀課文，感知語言：(美麗的、寧?kù)o的、充滿生機(jī)與活力的) 山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件 交流提升 同學(xué)們，不同的地方，早晨的景象各不相同。但是，常言說得好：一年之計(jì)在于春，一同之計(jì)在于晨。早晨永遠(yuǎn)是美麗的，是充滿希望的，是生機(jī)勃勃的!讓我們一起張開雙臂去擁抱早晨，擁抱自然，擁抱美好的生活吧!感情朗讀詩(shī)歌山村的早晨課件語文S版三年級(jí)下冊(cè)課件