版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、八年級(jí)下冊4.3 公式法第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)12掌握完完全平方式、全完全平方公式的特點(diǎn),會(huì)用完全平方公式分解因式.逆用乘法公式的過程中發(fā)展逆向思維的意識(shí)和能力.1. 下列各式是完全平方式的是( )Ax -x+ B1 + xCx+xy+1Dx+2a-12. 對(duì)照完全平方公式a2abb=(ab)填表:前置學(xué)習(xí)Aa2abbab(ab)16x24x+94x3(4x+3)xxx(x)a44aa2(a2)4a25b20ab2a5b(2a5b)合作探究探究點(diǎn)一:問題1:事實(shí)上,把乘法公式的(完全平方公式):(a+b)=a+2ab+b,(a-b)=a-2ab+b反過來,就得到因式分解的(完全平方公式)a+2ab
2、+b=(a+b), a-2ab+b=(a-b) ;形如 的式子稱為完全平方式.根據(jù)因式分解與整式乘法的關(guān)系,把乘法的公式反過來,我們就可以用乘法公式把某些多項(xiàng)式因式分解,這種因式分解的方法叫做 .(a2ab+b)公式法合作探究問題2:把下列完全平方式因式分解:(1)x 14x49; (2)(mn)6(m+n)9解:(1) x 14x49 =x +27x+7 =(x+7) (2)(mn)6(m+n)9 =(m+n)-3 =(m+n-3) 探究點(diǎn)二問題1: 因式分解下列各式(1)3ax+6axy+3ay; (2)x4y+4xy.解:(1)3ax+6axy+3ay =3a(x+2xy+y) =3a(
3、x+y) (2)x4y+4xy =-(x+4y-4xy) =-(x-4xy+4y) =-(x-2x2y+(2y) =-(x-2y) 合作探究合作探究當(dāng)多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有公因式時(shí),通常先提出這個(gè)公因式,然后再進(jìn)一步因式分解,直至不能再分解為止.首項(xiàng)系數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí),應(yīng)先提出“”號(hào)或整個(gè)負(fù)數(shù).因式分解的一般步驟:(1)“提”,先看多項(xiàng)式各項(xiàng),有就提出來;(2)“套”,嘗試用乘法公式來分解;(3)“查”,因式分解必須進(jìn)行到不能再分解為止.問題2:已知a、b、c是ABC的三邊,且滿足a +b +c =ab+ac+bc,是說明ABC是等邊三角形.解:a+b+c=ab+bc+ac, a+b+c-ab-bc-ac
4、=0等式兩邊同乘以2,得2a+2b+2c-2ab-2bc-2ac=0(a-2abb)(b-2bcc)(c-2aca)=0(a-b)+(b-c)+(c-a)=0,a=b=c 即ABC為等邊三角形合作探究合作探究探究點(diǎn)三問題:閱讀材料我們知道對(duì)于二次三項(xiàng)式x2axa這樣的完全平方式,可以用公式將它分解成(x+a)的形式,但是對(duì)于二次三項(xiàng)式x+2ax-3a 就不能直接應(yīng)用完全平方公式了, 我們可以采用如下的辦法:x+2ax-3a=x+2ax+a-a-3a =(x+a)-(2a) =(x+3a)(x-a)像這樣把二次三項(xiàng)式因式分解的數(shù)學(xué)方法叫配方法。(1)這種方法的關(guān)鍵是 ;(2)用上述方法把a(bǔ) 8a
5、+15因式分解. 湊成完全平方式合作探究問題:閱讀材料我們知道對(duì)于二次三項(xiàng)式x2axa這樣的完全平方式,可以用公式將它分解成(x+a)的形式,但是對(duì)于二次三項(xiàng)式x+2ax-3a 就不能直接應(yīng)用完全平方公式了, 我們可以采用如下的辦法:x+2ax-3a=x+2ax+a-a-3a =(x+a)-(2a) =(x+3a)(x-a)(2)用上述方法把a(bǔ) 8a+15因式分解. 解:(2)a-8a+15= a-8a+16-16+15 =(a-4)-1 =(a-3)(a-5)舉一反三1. 若x +2(a+4)x+25是完全平方式,求a的值解:x +2(a+4)x+25是完全平方式,2(a+4)=25,解得a
6、=1或a=-9故a的值是1或-9舉一反三2. 已知二次三項(xiàng)式x4x+m有一個(gè)因式是(x+3),求另一個(gè)因式以及m的值解:設(shè)另一個(gè)因式為(x+n),得x24x+m=(x+3)(x+n)則x 4x+m=x+(n+3)x+3nn3=-4,m=3n解得:n=7,m=21另一個(gè)因式為(x7),m的值為21.隨堂檢測1下列式子中是完全平方式的是( ) Aaabb Ba2a2 Ca2bb Da2a1. 2下列各式中能用完全平方公式進(jìn)行因式分解的是( ) Axx1 Bx2x1 Cx1 Dx6x9DD隨堂檢測3多項(xiàng)式mxm和多項(xiàng)式x2x1的公因式是( ) Ax1 Bx1 Cx1 D(x1) 4對(duì)(x1) 2(x
7、1)1因式分解的結(jié)果是( ) A(x1)(x2) Bx C(x1) D(x2) DA隨堂檢測隨堂檢測5. 把下列各式因式分解(1)16x (x 4) ;解:原式(4xx 4)(4xx 4)(x2) (x2) . (2)(x 2xyy )(2x2y)1.解:原式(xy) 2(xy)1(xy1) .課堂小結(jié)1.要想運(yùn)用完全平方公式分解因式,必須緊扣完全平方公式的特點(diǎn). (1)左邊是三項(xiàng)式,其中首末兩項(xiàng)分別是兩個(gè)數(shù)(或兩個(gè)式子)的完全平方. 這兩個(gè)項(xiàng)的符號(hào)相同,中間一項(xiàng)是這兩個(gè)數(shù)(或兩個(gè)式子)的積的2倍,符號(hào)正負(fù)均可.(2)右邊是兩個(gè)數(shù)(或兩個(gè)式子)的和(或者差)的平方.當(dāng)中間的乘積項(xiàng)與首末兩項(xiàng)符號(hào)
8、相同時(shí),是和的平方;反之,則是差的平方.2. 因式分解的一般步驟:(1)“提”,先看多項(xiàng)式各項(xiàng),有就提出來;(2)“套”,嘗試用乘法公式來分解;(3)“查”,因式分解必須進(jìn)行到不能再分解為止.課后作業(yè)1把下列多項(xiàng)式因式分解,結(jié)果正確的是( ) A4a4a1(2a1) Ba4b(a4b)(ab) Ca2a1(a1) D(ab)(ab)ab2把代數(shù)式3x12x12x因式分解,結(jié)果正確的是( ) A3x(x4x4) B3x(x4) C3x(x2)(x2) D3x(x2) AD課后作業(yè)3(1)若x6xk是完全平方式,則k ;(2)若xkx4是完全平方式,則k 4.把下列各式因式分解:(1)(ab) 4ab; (2)2a b 8a b 8ab ;解:(1)原式a 2abb 4ab a22abb (ab) . (2)原式2ab (a 4a4) 2ab (a 2a22 ) 2ab (a2) .94課后作業(yè)5. 觀察思考:1234+1=25=5 , 2345+1=121=11 ,3456+1=361=19 , 4567+1=841=29 ,從以上幾個(gè)等式中,你能得出什么結(jié)論?能證明嗎?解:結(jié)論四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作報(bào)告范文 英文
- 社區(qū)辭職報(bào)告范文
- 免稅報(bào)告范文
- 2025年南寧貨運(yùn)從業(yè)資格證繼續(xù)教育考試題
- 2025年舟山b2貨運(yùn)資格證全題
- 2025年鄭州貨運(yùn)從業(yè)資格證恢復(fù)考試題
- 即時(shí)庫存管理的重要性
- 文明校園及養(yǎng)成教育團(tuán)課
- 《記賬寶產(chǎn)品培訓(xùn)》課件
- 醫(yī)生手術(shù)培訓(xùn):專家傳授的手術(shù)實(shí)操技巧與經(jīng)驗(yàn)分享
- 2023-2024學(xué)年全國小學(xué)五年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版模擬考試試卷(含答案解析)
- 納稅人(扣繳義務(wù)人)基礎(chǔ)信息報(bào)告表
- 2024年麻醉藥品精神藥品臨床使用培訓(xùn)考試題
- 泛血管疾病抗栓治療中國專家共識(shí)(2024版)
- 臨時(shí)用電常見隱患及防治措施
- 2024天翼云從業(yè)者認(rèn)證考試題庫及答案
- 高數(shù)大一年級(jí)上冊期末試題及答案
- 2024年高考語文閱讀之李娟散文專練全國解析版
- 2024春期國開電大本科《經(jīng)濟(jì)學(xué)(本)》在線形考(形考任務(wù)1至6)試題及答案
- 阿爾茨海默病的早期診斷與綜合治療
- DB32T4065-2021建筑幕墻工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論