2022-2023學(xué)年新教材人教版必修第一冊 第二章 第一節(jié) 課時(shí)2　鈉的幾種化合物　焰色試驗(yàn) 學(xué)案

1、28/28課時(shí)2鈉的幾種化合物焰色試驗(yàn)課標(biāo)解讀課標(biāo)要求素養(yǎng)要求1.結(jié)合真實(shí)情境中的應(yīng)用實(shí)例或通過實(shí)驗(yàn)探究,了解鈉的幾種化合物(氧化鈉、過氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉)的主要性質(zhì)。2.了解鈉的幾種化合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。3.了解常見金屬元素的檢驗(yàn)方法焰色試驗(yàn)。1.宏觀辨識與微觀探析:通過實(shí)驗(yàn)操作,了解氧化鈉、過氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì),構(gòu)建物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系,初步認(rèn)識元素化合物的學(xué)習(xí)思路,培養(yǎng)變化觀念和證據(jù)推理與模型認(rèn)知的學(xué)科核心素養(yǎng)。2.科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任:通過實(shí)驗(yàn)探究和真實(shí)實(shí)例,了解鈉的化合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用;提高實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能力和知識應(yīng)用能力,培養(yǎng)科學(xué)探究與創(chuàng)新意識的學(xué)科核心素養(yǎng)。知

2、識點(diǎn)一氧化鈉和過氧化鈉1.氧化鈉的性質(zhì)(1)物理性質(zhì)顏色:白色;狀態(tài):粉末狀固體。(2)化學(xué)性質(zhì)a.與水反應(yīng):Na2O+H2O2NaOH;b.與CO2反應(yīng):Na2O+CO2Na2CO3;c.與鹽酸反應(yīng):Na2O+2HCl2NaCl+H2O。2.過氧化鈉(1)物理性質(zhì):淡黃色粉末狀固體。(2)化學(xué)性質(zhì)a.與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生大量氣泡帶火星的木條復(fù)燃試管外壁發(fā)熱滴加酚酞溶液,先變紅后褪色實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生氧氣反應(yīng)放出熱量生成堿;Na2O2具有強(qiáng)氧化性化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O2NaOH+O2;反應(yīng)中氧化劑是Na2O2,還原劑是Na2O2。b.與二氧化碳反應(yīng)化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO

3、22Na2CO3+O2,反應(yīng)中氧化劑是Na2O2,還原劑是Na2O2。(3)重要用途:供氧劑和漂白劑。判一判1.Na2O、Na2O2都是易與水反應(yīng)的白色固體()2.Na2O、Na2O2組成元素相同,與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物也相同()3.2Na2O2+2H2O4NaOH+O2,H2O既不是氧化劑也不是還原劑()4.Na2O和Na2O2中的氧元素都是-2價(jià)()想一想過氧化鈉是不是堿性氧化物?為什么?答案不是。堿性氧化物和酸反應(yīng)時(shí)只生成鹽和水,而Na2O2與酸反應(yīng)還有O2生成。知識點(diǎn)二碳酸鈉和碳酸氫鈉1.碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解性在兩支試管中分別加入少量的Na2CO3和NaHCO3(各約1g),完成下列實(shí)驗(yàn)

4、,并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論填入下表。鹽Na2CO3NaHCO3(1)觀察Na2CO3和NaHCO3的外觀并進(jìn)行描述白色粉末細(xì)小的白色晶體(2)向以上兩支試管中分別滴入幾滴水,振蕩,觀察現(xiàn)象;將溫度計(jì)分別插入其中,觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化粉末結(jié)塊變成晶體;放熱,溫度計(jì)的示數(shù)明顯升高晶體部分溶解;吸熱,溫度計(jì)的示數(shù)降低(3)繼續(xù)向(2)的試管中分別加入5mL水,用力振蕩完全溶解部分溶解(4)分別向(3)所得溶液中滴入12滴酚酞溶液溶液變紅溶液變微紅初步結(jié)論加水先變成含結(jié)晶水的晶體,溶液堿性比NaHCO3強(qiáng),溶解過程放出熱量加水部分溶解,溶液堿性比Na2CO3弱,溶解過程吸收熱量2.碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)

5、定性實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式及結(jié)論剛加熱時(shí),澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生,之后無氣泡,澄清石灰水無明顯變化Na2CO3很穩(wěn)定,受熱不易分解澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁,試管口處有水珠凝結(jié)NaHCO3不穩(wěn)定,受熱易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2由上表可知,熱穩(wěn)定性:Na2CO3NaHCO3。3.碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的比較實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)操作在兩支試管中分別加入3mL稀鹽酸,將兩個(gè)各裝有少量等質(zhì)量的Na2CO3、NaHCO3的小氣球分別套在兩支試管的管口,將氣球內(nèi)的Na2CO3和NaHCO3同時(shí)倒入試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象兩個(gè)氣球均膨脹,NaHCO3與鹽酸混合反

6、應(yīng)的試管上氣球膨脹得快且大實(shí)驗(yàn)結(jié)論NaHCO3與鹽酸反應(yīng)比等質(zhì)量的Na2CO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體多且劇烈;Na2CO3、NaHCO3分別與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為CO32-+2H+CO2+H2O、HCO3-+H+CO2+H2O4.主要用途(1)碳酸鈉:用于造紙、制玻璃、制皂、紡織等。(2)碳酸氫鈉:用于發(fā)酵、制藥、滅火劑等。判一判1.碳酸鈉俗稱純堿,說明碳酸鈉既屬于鹽類又屬于堿類()2.碳酸鈉可以用來治療胃酸過多()3.Na2CO3溶液和NaHCO3溶液都呈堿性()4.蘇打是面包發(fā)酵粉的主要成分之一()知識點(diǎn)三焰色試驗(yàn)1.定義:很多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)都會使火焰呈現(xiàn)出特征顏色,根據(jù)火焰呈現(xiàn)

7、的特征顏色,可以判斷試樣所含的金屬元素,化學(xué)上把這樣的定性分析操作稱為焰色試驗(yàn)。2.實(shí)驗(yàn)操作步驟3.一些金屬元素的焰色Na:火焰呈黃色;K:火焰呈紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃)。4.應(yīng)用(1)檢驗(yàn)試樣所含金屬元素的種類,如鑒別NaCl和KCl溶液。(2)利用鋰、鈉、鉀、鍶、鋇等金屬化合物的火焰呈現(xiàn)特征顏色制節(jié)日煙花。判一判1.焰色是元素的化學(xué)性質(zhì)()2.某化合物的火焰呈黃色,說明該化合物中含有鈉元素,沒有鉀元素()3.焰色試驗(yàn)時(shí),可用光潔無銹的鐵絲代替鉑絲()探究點(diǎn)一過氧化鈉材料一:2021年1月14日晚,福建省龍巖市新羅區(qū)東寶山發(fā)生森林火災(zāi)。消防員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場搜救都戴著防毒面具,避免外界有毒氣體進(jìn)入

8、體內(nèi)。原因是防毒面具中有供氧劑,能夠產(chǎn)生氧氣。材料二:某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“滴水點(diǎn)火,水火相容”的魔術(shù)實(shí)驗(yàn),他用脫脂棉包住一些過氧化鈉粉末放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴幾滴蒸餾水,結(jié)果脫脂棉竟然劇烈燃燒起來。問題1:你知道防毒面具中的供氧劑是與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的嗎?提示防毒面具中一般是過氧化鈉與CO2和H2O發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。問題2:“滴水點(diǎn)火”的原理是什么?試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。提示可燃物燃燒需要滿足兩個(gè)條件:有助燃物(如氧氣或其他氧化劑)、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。此現(xiàn)象說明過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣且是放熱反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O4NaOH+O2。問題3:結(jié)合Na2O2的性

9、質(zhì)思考實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)該如何保存Na2O2?長期放置的過氧化鈉與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),你能根據(jù)過氧化鈉性質(zhì)判斷過氧化鈉變質(zhì)生成什么物質(zhì)嗎?提示Na2O2能夠與空氣中的CO2和H2O反應(yīng),應(yīng)該密封保存。干燥的過氧化鈉和空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成NaOH,NaOH極易吸收空氣中的水蒸氣,同時(shí)還會和空氣中的二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉。1.氧化鈉與過氧化鈉的比較物質(zhì)氧化鈉過氧化鈉化學(xué)式Na2ONa2O2陰、陽離子個(gè)數(shù)比1212氧元素的化合價(jià)-2-1顏色狀態(tài)白色固體淡黃色固體化學(xué)性質(zhì)相同點(diǎn)都能與H2O反應(yīng)生成NaOH,都能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3不同點(diǎn)Na2O2與H2O、CO2反應(yīng)有O2產(chǎn)生,具有強(qiáng)氧化

10、性,而Na2O不具有強(qiáng)氧化性注意:Na2O2的強(qiáng)氧化性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:2.Na2O2與CO2、H2O反應(yīng)的四大探究角度(1)反應(yīng)原理2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2()2Na2O2+2H2O4NaOH+O2()(2)探究的四個(gè)角度分子個(gè)數(shù)角度無論是CO2或H2O(g)的單一物質(zhì)還是兩者的混合物,通過足量的Na2O2時(shí),生成O2分子的個(gè)數(shù)與消耗的CO2分子或H2O分子的個(gè)數(shù)之比均為12。電子轉(zhuǎn)移角度當(dāng)Na2O2與CO2、H2O反應(yīng)時(shí),每生成1個(gè)O2分子,轉(zhuǎn)移2個(gè)電子,且在反應(yīng)中Na2O2既是氧化劑又是還原劑。質(zhì)量變化角度分析反應(yīng)和的化學(xué)方程式,可得:Na2O2Na2CO3(組成

11、相當(dāng)于Na2O2CO),固體增加的質(zhì)量等于與CO2等個(gè)數(shù)的CO的質(zhì)量。Na2O22NaOH(組成相當(dāng)于Na2O2H2),固體增加的質(zhì)量等于與H2O等個(gè)數(shù)的H2的質(zhì)量。反應(yīng)的先后角度一定量的Na2O2與一定量CO2和H2O(g)的混合物的反應(yīng),可視為Na2O2先與CO2反應(yīng),待CO2反應(yīng)完全后,Na2O2再與H2O(g)發(fā)生反應(yīng)。例(2021重慶渝中高一月考)下列關(guān)于Na2O和Na2O2的說法正確的是()A.Na2O2和Na2O中陰、陽離子的個(gè)數(shù)比均為12B.Na2O、Na2O2都是易溶于水(與水反應(yīng))的白色固體C.Na2O是堿性氧化物,能與酸反應(yīng);Na2O2是強(qiáng)氧化劑,在反應(yīng)中不作還原劑D.N

12、a2O2與足量水反應(yīng)時(shí),1個(gè)Na2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移2個(gè)電子答案ANa2O2和Na2O中陰、陽離子的個(gè)數(shù)比均為12,A正確;Na2O、Na2O2都易溶于水(與水反應(yīng)),但Na2O2為淡黃色固體,B錯(cuò)誤;Na2O2與水反應(yīng)時(shí),既作氧化劑又作還原劑,C錯(cuò)誤;Na2O2與足量水反應(yīng)時(shí),1個(gè)Na2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移1個(gè)電子,D錯(cuò)誤。解題感悟過氧化鈉與氧化鈉都是鈉的氧化物,注意總結(jié)兩者的不同點(diǎn)。首先其陰離子不同,Na2O2中離子為Na+和O22-,Na2O中離子為Na+和O2-。其次,氧化鈉是堿性氧化物,與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,屬于非氧化還原反應(yīng);過氧化鈉不是堿性氧化物,過氧化鈉與水反應(yīng),有化合價(jià)的升降,屬于氧化還原

13、反應(yīng),過氧化鈉既是氧化劑又是還原劑。1.(2021河南南陽高一月考)下列關(guān)于鈉及其化合物的敘述中正確的是()Na2O是淡黃色物質(zhì),Na2O2是白色物質(zhì)Na2O2可作供氧劑,而Na2O不能鈉在常溫下不容易被氧化Na2O與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Na2CO3,Na2O2與CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成O2向酚酞溶液中加入Na2O2粉末,溶液先變紅后褪色,并有氣泡生成A.B.C.D.答案C2.(2021湖南常德高一月考)下列說法正確的是()A.Na2O2遇到濕潤的紫色石蕊試紙后,石蕊試紙最終變成藍(lán)色B.Na2O2與CO2反應(yīng)生成1個(gè)O2時(shí)轉(zhuǎn)移4個(gè)電子C.將Na2O2投入CuCl2溶液中有藍(lán)色沉淀及氣泡產(chǎn)生D.

14、向飽和燒堿溶液中加入2gNa2O2充分反應(yīng)后,溶液中Na+質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變答案CNa2O2和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,遇到濕潤的紫色石蕊試紙后,試紙變藍(lán),但過氧化鈉具有漂白性,會使試紙褪色,A錯(cuò)誤;Na2O2中氧元素是-1價(jià),與CO2反應(yīng)時(shí),過氧化鈉既是氧化劑又是還原劑,生成1個(gè)O2轉(zhuǎn)移2個(gè)電子,B錯(cuò)誤;Na2O2和水反應(yīng)放出大量熱,溶液的溫度升高,導(dǎo)致氫氧化鈉的溶解度增大,所以溶液中Na+質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,D錯(cuò)誤。探究點(diǎn)二碳酸鈉與碳酸氫鈉材料一:蘇打(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)都是堿性食品添加劑,用于做饅頭、炸油條、做包子等。材料二:小明由于胃酸過多而就醫(yī),醫(yī)生給他開了幾種藥,其中一種為

15、復(fù)方龍膽碳酸氫鈉片,藥品說明書的部分內(nèi)容如下:成分:本品為復(fù)方制劑,每片含碳酸氫鈉、大黃粉、龍膽粉、丁香油、薄荷油。規(guī)格:每片含碳酸氫鈉0.2g,大黃粉(相當(dāng)原生藥)50mg,龍膽粉(相當(dāng)原生藥)50mg,丁香油0.0005mL,薄荷油0.0005mL。問題1:Na2CO3與NaHCO3固體加熱時(shí)都產(chǎn)生氣體嗎?提示Na2CO3穩(wěn)定性強(qiáng),受熱不易分解,而NaHCO3穩(wěn)定性差,受熱分解會產(chǎn)生氣體。問題2:NaHCO3在治療胃酸過多的過程中發(fā)生了什么反應(yīng)?可以用Na2CO3治療胃酸過多嗎?NaHCO3還有哪些性質(zhì)?提示在治療胃酸過多的過程中,NaHCO3與鹽酸發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為NaHCO3+HC

16、lNaCl+CO2+H2O。不可以用Na2CO3,Na2CO3也可與鹽酸反應(yīng),但其堿性(或腐蝕性)太強(qiáng),會對身體造成傷害。NaHCO3還可以與堿、鹽反應(yīng)。問題3:現(xiàn)有兩瓶無色溶液的標(biāo)簽被腐蝕,一瓶是Na2CO3,一瓶是稀鹽酸。不用任何試劑,你能鑒別出來嗎?提示可利用互滴法鑒別。若將稀鹽酸逐滴加入Na2CO3溶液中,開始無明顯現(xiàn)象,后有無色氣體放出;若將Na2CO3溶液逐滴加入稀鹽酸中,立即有無色氣體放出。1.Na2CO3與NaHCO3的化學(xué)性質(zhì)比較Na2CO3NaHCO3鹽酸Na2CO3+HCl(少量)NaHCO3+NaClNaHCO3+HClNaCl+CO2+H2ONa2CO3+2HCl(過

17、量)2NaCl+H2O+CO2Ca(OH)2溶液Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOHCa(OH)2過量HCO3-+OH-+Ca2+CaCO3+H2OCa(OH)2少量Ca2+2OH-+2HCO3-CaCO3+CO32-+2H2OBaCl2溶液Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaClCO2Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3NaOHNaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O加熱碳酸鈉熱穩(wěn)定性強(qiáng),受熱不分解2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O2.Na2CO3與NaHCO3的鑒別(1)利用熱穩(wěn)定性不同鑒別方法常用裝置(2)利用和酸反應(yīng)生成氣體的速率不同(相同條件下)3

18、.Na2CO3與NaHCO3的相互轉(zhuǎn)化Na2CO3NaHCO3(1)Na2CO3溶液NaHCO3溶液Na2CO3+H2O+CO22NaHCO3。(2)NaHCO3Na2CO32NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2(固體物質(zhì));NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O(溶液中)。4.除雜混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法及試劑Na2CO3固體(NaHCO3)加熱NaHCO3溶液(Na2CO3)通入足量CO2氣體Na2CO3溶液(NaHCO3)加入適量NaOH溶液例(2021重慶云陽高一月考)有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)及比較,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3與

19、足量的鹽酸反應(yīng),相同條件下NaHCO3產(chǎn)生的CO2更多B.同一溫度下,與等濃度的鹽酸反應(yīng)時(shí),NaHCO3固體比Na2CO3固體更劇烈C.與同濃度的鹽酸反應(yīng)生成等量CO2時(shí),二者消耗鹽酸的體積相同D.向澄清石灰水中加入NaHCO3溶液,會產(chǎn)生白色沉淀答案CNa2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2、NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2,則與同濃度的鹽酸反應(yīng)生成等量CO2時(shí),二者消耗鹽酸的體積不同,故C錯(cuò)誤。解題感悟Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng):Na2CO3+HCl(少量)NaHCO3+NaCl,Na2CO3與過量鹽酸反應(yīng):Na2C

20、O3+2HCl(過量)2NaCl+H2O+CO2,注意根據(jù)反應(yīng)方程式計(jì)算比較等量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應(yīng)時(shí),二者消耗鹽酸的量和生成的CO2的量。1.(2021浙江紹興高一月考)下列有關(guān)碳酸鈉、碳酸氫鈉的說法錯(cuò)誤的是()A.碳酸鈉、碳酸氫鈉固體溶于水,碳酸鈉溶液溫度升高明顯,溶液都為堿性B.含碳原子數(shù)相同的碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2一樣多C.等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉固體分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2一樣多D.碳酸氫鈉可以作發(fā)酵粉答案C碳酸鈉溶于水放熱,碳酸氫鈉溶于水吸熱,故碳酸鈉溶液溫度升高明顯,碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都為堿性,故A正確;由Na2CO3+2H

21、Cl2NaCl+H2O+CO2、NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2可知,Na2CO3CO2,NaHCO3CO2,根據(jù)碳原子守恒可知,含碳原子數(shù)相同的碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2一樣多,故B正確;根據(jù)化學(xué)方程式可知,質(zhì)量相等的碳酸鈉、碳酸氫鈉固體分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)NaHCO3產(chǎn)生的CO2多,故C錯(cuò)誤;碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,可以作發(fā)酵粉,故D正確。2.為了驗(yàn)證NaHCO3固體中是否含有Na2CO3,下列實(shí)驗(yàn)及判斷中,正確的是()A.加熱,觀察是否有氣體放出B.溶于水后加BaCl2溶液,看有無沉淀生成C.溶于水后加澄清石灰水,看有無沉淀生成D

22、.取固體試樣加鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生答案B探究點(diǎn)三焰色試驗(yàn)古有詩句:“燈樹千光照,花焰七枝開”“東風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?！边@些現(xiàn)象都和焰色試驗(yàn)有關(guān)。問題1:焰色試驗(yàn)用鉑絲或無銹鐵絲,能否用銅絲代替?提示不能。鉑絲和無銹鐵絲灼燒時(shí)沒有顏色,銅絲在灼燒時(shí)有顏色,干擾觀察。問題2:每次實(shí)驗(yàn)完成后,為什么要用鹽酸洗凈鉑絲或無銹鐵絲?提示用鹽酸洗凈鉑絲或無銹鐵絲可除去鉑絲或無銹鐵絲表面附著的雜質(zhì)離子,防止下次做焰色試驗(yàn)時(shí)有干擾。1.焰色試驗(yàn)操作步驟“五字訣”:洗、燒、蘸、燒、洗。2.焰色試驗(yàn)屬于物理變化,不屬于化學(xué)變化,是元素的性質(zhì),與元素種類有關(guān),與元素的存在形

23、式無關(guān)。例小明同學(xué)用潔凈的鉑絲蘸取某無色溶液在酒精燈外焰上灼燒,火焰呈黃色,通過該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列四位同學(xué)對該溶液中存在的金屬離子的判斷正確的是()答案D鈉元素的焰色為黃色,鉀元素的焰色為紫色,觀察鉀元素的焰色時(shí)必須透過藍(lán)色鈷玻璃。根據(jù)題中現(xiàn)象只能確定有Na+,而不能確定K+的存在。解題感悟鉀灼燒時(shí)呈紫色,觀察鉀元素的焰色時(shí)必須透過藍(lán)色鈷玻璃,否則不明顯的紫色易被黃色掩蓋。1.焰色試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過程中,鉑絲的清洗和灼燒與鉀元素焰色的觀察操作如圖所示:下列敘述中不正確的是()A.每次實(shí)驗(yàn)前都要先將鉑絲灼燒至與原來的火焰顏色相同,再蘸取被檢驗(yàn)物質(zhì)B.鉀元素的焰色要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察C.實(shí)驗(yàn)時(shí)最好選擇本身

24、顏色較深的火焰D.沒有鉑絲可用無銹鐵絲代替進(jìn)行實(shí)驗(yàn)答案C2.下列說法正確的是()A.焰色呈黃色,說明該物質(zhì)中肯定含有鈉元素B.某物質(zhì)的焰色不顯紫色(未透過藍(lán)色鈷玻璃),說明該物質(zhì)中肯定沒有鉀元素C.焰色試驗(yàn)不能用于物質(zhì)的鑒別D.焰色試驗(yàn)是化學(xué)變化答案A1.“神舟”號載人航天器中,宇航員所在的返回艙都是密封的,宇航員吸入氧氣,呼出二氧化碳,如果二氧化碳濃度過大,會使宇航員困乏,呼吸頻率加快,嚴(yán)重的會導(dǎo)致窒息。為使二氧化碳濃度降低而保持艙內(nèi)氧氣的比例適當(dāng),可以在返回艙內(nèi)放入()A.Na2O2B.Na2CO3C.NaOHD.NaHCO3答案A2.(2021云南玉溪高一月考)下列有關(guān)Na2O和Na2O

25、2的敘述正確的是()A.都能和水反應(yīng)生成堿,都是堿性氧化物B.向與水反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞,都是先變紅后褪色C.都能和H2O、CO2發(fā)生氧化還原反應(yīng)D.在空氣中長期放置,最終都變?yōu)镹a2CO3答案D3.除去NaHCO3溶液中混有的Na2CO3,下列方法中可以采用的是()A.加入過量的HCl溶液B.加入過量的Ca(HCO3)2溶液C.通入過量的CO2氣體D.將溶液進(jìn)行加熱答案C4.有兩份質(zhì)量相同的NaHCO3,向第一份中加入鹽酸使其充分反應(yīng);將第二份加熱使其完全分解,冷卻至原溫度,再加入相同濃度的鹽酸,充分反應(yīng),則它們所消耗的鹽酸的體積比為()A.21B.11C.12D.41答案B5.(2021

26、江西宜春高一月考)下列說法正確的是()A.鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+Cu+2Na+B.Na2O2與水反應(yīng)時(shí),生成1個(gè)O2,轉(zhuǎn)移2個(gè)電子C.Na2O2與CO2反應(yīng)時(shí)有單質(zhì)O2生成,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.在酒精燈加熱條件下,Na2CO3和NaHCO3固體都能發(fā)生分解答案B6.A、B、C、D、E五種物質(zhì)的焰色都顯黃色,A、B與水反應(yīng)都有氣體放出,A與水反應(yīng)放出的氣體具有還原性,同時(shí)都生成C,C與適量的CO2反應(yīng)生成D,D溶液與過量的CO2反應(yīng)生成E,E加熱能變成D。(1)寫出AE的化學(xué)式:A、B、C、D、E。(2)E加熱生成D的化學(xué)方程式是。(3)寫出C溶液和CO2反應(yīng)生成D的離子方程

27、式:。答案(1)NaNa2O2NaOHNa2CO3NaHCO3(2)2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O(3)CO2+2OH-CO32-+H2O解析首先焰色試驗(yàn)都顯黃色,則五種物質(zhì)中都含有鈉元素,A、B與水反應(yīng)都有氣體放出,可以推斷出A和B是過氧化鈉和金屬鈉中的一種,二者生成的氣體分別是氧氣和氫氣中的一種,氫氣具有還原性,故A是鈉,B是過氧化鈉,生成的C是氫氧化鈉,再由題意可以推斷出D是碳酸鈉,E是碳酸氫鈉。某化學(xué)興趣小組探究碳酸鈉和碳酸氫鈉在蒸饅頭時(shí)的作用:先用酵頭發(fā)面,面團(tuán)發(fā)酵至兩倍大后,再加碳酸鈉或碳酸氫鈉調(diào)節(jié)酸性,然后將面團(tuán)揉切后上鍋蒸。A同學(xué)查閱資料得知,酵頭可使淀粉在微生物作

28、用下產(chǎn)生乳酸、醋酸等有機(jī)酸,進(jìn)而與碳酸鈉或碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2氣體,從而使面團(tuán)疏松。1.(宏觀辨識與微觀探析)(1)下列關(guān)于純堿的認(rèn)識正確的是。A.可與酸反應(yīng)B.水溶液顯堿性C.屬于堿D.受熱易分解(2)B同學(xué)探究用等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3來調(diào)節(jié)面團(tuán)酸度的效果,Na2CO3與NaHCO3質(zhì)量均為10g時(shí),消耗H+的量更多的是。(3)C同學(xué)用碳酸鈉調(diào)節(jié)酸度時(shí),發(fā)現(xiàn)面團(tuán)發(fā)得不好,面團(tuán)內(nèi)的氣孔少,老師指導(dǎo)C同學(xué)將Na2CO3改成等質(zhì)量的NaHCO3,繼續(xù)揉面,上鍋蒸后果然蒸出了更松軟的饅頭。解釋用NaHCO3更好的原因:。答案(1)AB(2)Na2CO3(3)NaHCO3受熱分解產(chǎn)生CO

29、2氣體,從而使面團(tuán)疏松解析(1)純堿是Na2CO3的俗名。純堿可與酸反應(yīng)生成二氧化碳和水,A正確;純堿為強(qiáng)堿弱酸鹽,水溶液顯堿性,B正確;純堿屬于鹽,不屬于堿,C錯(cuò)誤;純堿較穩(wěn)定,受熱不易分解,D錯(cuò)誤。(2)質(zhì)量均為10g的Na2CO3、NaHCO3分別與足量酸反應(yīng)的離子方程式為CO32-+2H+H2O+CO2、HCO3-+H+H2O+CO2,可以計(jì)算出Na2CO3消耗H+的量更多。(3)NaHCO3除了可以和乳酸、醋酸等有機(jī)酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2之外,NaHCO3受熱易分解,也可以產(chǎn)生CO2氣體,使面團(tuán)疏松。2.(科學(xué)探究與創(chuàng)新意識)某品牌復(fù)合膨松劑的說明書如圖所示。其中葡萄糖酸-內(nèi)酯和淀粉是助劑

30、,其作用是防止膨松劑吸潮結(jié)塊而失效。焦磷酸二氫二鈉的化學(xué)式為Na2H2P2O7,其溶液顯酸性,它的作用是。復(fù)合膨松劑(保質(zhì)期)24個(gè)月(凈含量)1kg(使用量)面粉用量的0.5%2.5%(配料)碳酸氫鈉、焦磷酸二氫二鈉、碳酸鈣、葡萄糖酸-內(nèi)酯、淀粉(適用范圍)適用于各類饅頭、包子等發(fā)酵面制品以及面包、糕點(diǎn)等的制作(儲存方法)陰涼干燥處儲存答案提供H+與NaHCO3、CaCO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體,從而使面團(tuán)疏松解析由題圖可知,該復(fù)合膨松劑中含有NaHCO3、CaCO3,Na2H2P2O7的溶液顯酸性,可產(chǎn)生H+,產(chǎn)生的H+與NaHCO3、CaCO3反應(yīng)可生成CO2氣體,從而使面團(tuán)疏松。1.(20

31、21吉林長春高一期末)下列對于Na2O、Na2O2的比較正確的一項(xiàng)是()A.Na2O2、Na2O都是鈉的氧化物,都是堿性氧化物B.Na2O、Na2O2都是易溶于水(與水反應(yīng))的白色固體C.Na2O2在和CO2的反應(yīng)中既是氧化劑又是還原劑D.Na2O2、Na2O均可作供氧劑答案C2.焰火晚會中的焰火與高中化學(xué)中焰色試驗(yàn)知識有關(guān)。下列有關(guān)焰色試驗(yàn)的說法中正確的是()A.非金屬單質(zhì)燃燒時(shí)火焰均為無色B.NaCl與Na2CO3灼燒時(shí)火焰顏色相同C.焰色試驗(yàn)均應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃觀察D.所有金屬及其化合物灼燒時(shí)火焰均有顏色答案B3.(2021山東青島高一期中)如圖所示,試管b中盛有CuSO4溶液,氣球a中盛

32、有干燥的Na2O2粉末,U形管中注有紅色的水。將氣球用橡皮繩緊系在試管口。實(shí)驗(yàn)時(shí)將氣球中的Na2O2粉末抖落到試管b的溶液中,不會發(fā)生的現(xiàn)象是()A.U形管內(nèi)紅水褪色B.試管內(nèi)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀C.氣球a被吹大D.U形管中水位左低右高答案A4.下列離子方程式書寫正確的是()A.NaHCO3溶液中加入稀鹽酸:CO32-+2H+CO2+H2OB.碳酸鈉溶液與足量稀硫酸反應(yīng):CO32-+2H+CO2+H2OC.碳酸氫鈉溶液中滴入少量氫氧化鈣溶液:Ca2+HCO3-+OH-CaCO3+H2OD.碳酸氫鈉溶液中滴入足量氫氧化鈣溶液:Ca2+2HCO3-+2OH-CaCO3+CO32-+2H2O答案B5.(20

33、21山西太原高一期中)下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.用Ba(OH)2溶液鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液B.用pH試紙檢驗(yàn)過氧化鈉與水的反應(yīng)有堿性物質(zhì)生成C.向包裹在棉花中的過氧化鈉粉末滴水,證明過氧化鈉與水的反應(yīng)放熱D.用上圖裝置比較碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性答案ABa(OH)2溶液和碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,不能鑒別,A不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.(2021江蘇蘇州高一月考)下列關(guān)于鈉和過氧化鈉的性質(zhì)與應(yīng)用說法正確的是()A.將一小塊鈉投入滴有石蕊溶液的水中反應(yīng)后溶液變紅B.Na2O2與水反應(yīng)時(shí),Na2O2只作氧化劑C.過氧化鈉投入水中會有大量氫氣產(chǎn)生D.過氧化鈉常用作呼吸面具中的

34、供氧劑答案D鈉與水反應(yīng)生成NaOH,石蕊溶液遇到堿會變藍(lán),則將一小塊鈉投入滴有石蕊溶液的水中反應(yīng)后,溶液變藍(lán),故A錯(cuò)誤;Na2O2與水反應(yīng)時(shí),部分O元素的化合價(jià)由-1價(jià)升高為0價(jià),部分O元素由-1價(jià)降低為-2價(jià),Na2O2既是氧化劑又是還原劑,故B錯(cuò)誤;過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣,鈉與水反應(yīng)生成氫氣,故C錯(cuò)誤;過氧化鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成氧氣,故過氧化鈉常用作呼吸面具中的供氧劑,故D正確。7.(2021江西南昌高一月考)為除去括號內(nèi)的雜質(zhì),所選用的試劑或方法不正確的是()A.Na2CO3溶液(NaHCO3),選用適量的NaOH溶液B.NaHCO3溶液(Na2CO3),加入適量的鹽酸C.Na2O

35、2粉末(Na2O),將混合物在氧氣中加熱D.NaOH溶液Ca(OH)2,加入適量Na2CO3溶液,過濾答案B引入了新的雜質(zhì)NaCl,不能達(dá)到除雜的目的,B錯(cuò)誤。8.某課外活動小組設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),填寫有關(guān)現(xiàn)象及化學(xué)方程式。B中濃硫酸的作用是。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。D中的現(xiàn)象是。E中收集的氣體是(填化學(xué)式)。(2)用如圖所示裝置制取O2。若C是一種淡黃色固體,則燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。若C是一種黑色粉末,則B物質(zhì)是,C物質(zhì)的作用是作。洗氣瓶中裝的試劑D是,其作用是,所制得的氣體用法收集。答案(1)干燥二氧化碳2CO2+2Na2O22Na2CO3+O2

36、澄清石灰水變渾濁O2(2)2Na2O2+2H2O4NaOH+O2H2O2溶液催化劑濃硫酸干燥O2向上排空氣解析(1)NaHCO3受熱分解會生成CO2和H2O,混合氣體通過濃硫酸干燥后與C中的Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2,未反應(yīng)的CO2會使澄清石灰水變渾濁。(2)可用淡黃色固體(Na2O2)與水反應(yīng)制得O2,也可由黑色粉末(MnO2)和液體(H2O2溶液)作用制得O2。因?yàn)橛妙}述方法制取氧氣都是在溶液中進(jìn)行的,所以應(yīng)將制得的O2干燥后再收集。9(A).(2021浙江杭州高一月考)下列有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的說法正確的是()A.Na2CO3的熱穩(wěn)定性小于NaHCO3B.常溫下Na2CO3的溶解度

37、小于NaHCO3C.相同溫度下,相同濃度的Na2CO3溶液與NaHCO3溶液相比較,前者堿性強(qiáng)D.用Ca(OH)2溶液可鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液答案CNaHCO3受熱易分解,分解生成Na2CO3,則Na2CO3的熱穩(wěn)定性大于NaHCO3,故A錯(cuò)誤;相同條件下,Na2CO3的溶解度大于NaHCO3,故B錯(cuò)誤;Na2CO3溶液和NaHCO3溶液均能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成白色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故D錯(cuò)誤。9(B).(不定項(xiàng))(2021浙江杭州高一月考)下列有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的說法正確的是()A.Na2CO3的熱穩(wěn)定性小于NaHCO3B.常溫下Na2CO3的溶解度

38、大于NaHCO3C.相同溫度下,相同濃度的Na2CO3溶液與NaHCO3溶液相比較,前者堿性強(qiáng)D.用Ca(OH)2溶液可鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液答案BCNaHCO3受熱易分解,分解生成Na2CO3,則Na2CO3的熱穩(wěn)定性大于NaHCO3,故A錯(cuò)誤;Na2CO3溶液和NaHCO3溶液均能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成白色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故D錯(cuò)誤。10.下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是()A.取a克混合物充分加熱,減重b克B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b克固體C.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)

39、,逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克D.取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干,得b克固體答案CA選項(xiàng)中采用差量法,減少的質(zhì)量為碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳和水的總質(zhì)量,由此可求出碳酸氫鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);B選項(xiàng)中b克固體為生成的氯化鈉的質(zhì)量,根據(jù)鈉原子守恒和混合物的總質(zhì)量可以列式求出碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);C選項(xiàng)中堿石灰增加的質(zhì)量為鹽與酸反應(yīng)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量及溶液中揮發(fā)出來的水蒸氣的質(zhì)量,因此不能通過數(shù)據(jù)準(zhǔn)確計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);D選項(xiàng)中沉淀的質(zhì)量即碳酸鋇的質(zhì)量,根據(jù)碳酸鋇的質(zhì)量和混合物的總質(zhì)量可以列式求出碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求出碳酸

40、鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。11.(2021四川成都高一月考)在呼吸面具或潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品,用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明過氧化鈉可作供氧劑。(1)填寫表中空格。(已知A中放有碳酸鈣,分液漏斗中裝有稀鹽酸)儀器加入試劑加入該試劑或用品的目的B飽和NaHCO3溶液除去CO2氣體中混入的HClC石棉絨與過氧化鈉石棉絨:Na2O2:DNaOH溶液(2)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?(填“需要”或“不需要”)在B之后增加一個(gè)吸收水蒸氣的裝置。(3)C中固體除與CO2反應(yīng)外,還可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)試管F中收集滿氣體后,檢驗(yàn)氣體的實(shí)驗(yàn)操作是。(5)判斷過氧化鈉是否發(fā)生反

41、應(yīng),除了從試管F中收集滿氣體外,還可以從C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來判斷。答案(1)增大Na2O2與氣體的接觸面積與氣體反應(yīng)產(chǎn)生O2吸收多余的CO2(2)不需要(3)2Na2O2+2H2O4NaOH+O2(4)用拇指堵住試管口,取出試管,將帶火星的木條伸入試管口內(nèi),觀察到木條復(fù)燃,則證明收集的氣體是氧氣(5)固體由淡黃色變?yōu)榘咨馕?1)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,HCl易揮發(fā),因此用飽和碳酸氫鈉溶液除去CO2氣體中混入的HCl,C中石棉絨中加入過氧化鈉,用石棉絨包裹過氧化鈉,主要是增大過氧化鈉與氣體的接觸面積,使其充分反應(yīng),用NaOH溶液吸收未反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w。(2)人呼出氣體中含有CO2和H2O,

42、因此不需要在B之后增加一個(gè)吸收水蒸氣的裝置。(3)C中固體除與CO2反應(yīng)外,還可能和水發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O4NaOH+O2。(4)試管F中收集滿氣體后,檢驗(yàn)氣體的實(shí)驗(yàn)操作是用拇指堵住試管口,取出試管,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察到木條復(fù)燃,則證明收集的氣體是氧氣。(5)根據(jù)題意還可以從C中過氧化鈉的顏色來分析,過氧化鈉是淡黃色,生成的碳酸鈉是白色,因此可以根據(jù)C中淡黃色固體變?yōu)榘咨腆w的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來判斷。12.(2021浙江紹興高一月考)化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定某Na2CO3和NaCl的固體混合物樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請完成下列填空。(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置測