部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)課件 第一單元 （7件打包）

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2、語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的畫(huà)卷讓人驚嘆不已2.人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一顆大樹(shù),就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一片白云就裝扮一方晴空這兩個(gè)句子都是排比句,這樣的句子在表達(dá)上的好處:顯得感情洋溢,氣勢(shì)更為強(qiáng)烈三、交流平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道路牌上地名拼音的拼寫(xiě)規(guī)則,試著用拼音拼寫(xiě)自己的名字或熟悉的路牌。答案略四、把這首詩(shī)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。過(guò)故人莊故人具雞黍,邀我至田家綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻待到重陽(yáng)日還來(lái)就菊花這首詩(shī)的是唐朝詩(shī)人孟浩然2解釋下列詞語(yǔ)的意思過(guò):拜訪。具:準(zhǔn)備。就:欣賞3.詩(shī)中描寫(xiě)山村風(fēng)光的詩(shī)句是:綠樹(shù)村邊合,青山郭外余4

3、.請(qǐng)寫(xiě)出五、六句的意思。推開(kāi)窗戶面對(duì)谷場(chǎng)菜園,手舉酒對(duì)飲閑聊著莊稼情況。5這首詩(shī),描寫(xiě)了農(nóng)家恬靜閑適的生活情景,也寫(xiě)了老朋友間的情誼a01草原基礎(chǔ)積累、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。utanroume綠毯柔十美m(xù)atCahong馬十蹄彩十虹doufuyishang豆十腐衣裳satuo灑十脫舉十杯二、在下面的句子里填上一對(duì)反義詞。草原上行車十分(灑脫),一點(diǎn)兒也不(拘束只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。2.、(靜寂)的草原(熱鬧)起來(lái):歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。3.鄂溫克姑娘們既(大方),又稍有點(diǎn)兒(羞澀),來(lái)給客人們唱民歌三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。群馬(疾)馳(碧)千里(團(tuán))(結(jié))互助高歌一(曲)

4、翠色(欲)流襟(飄)帶(舞)1.牧民們騎著馬在草原上奔馳,(襟飄帶舞),十分瀟灑。2天空是那么明朗,使我總想(高歌一曲過(guò)雨水的洗禮,滿池的荷葉(翠色欲流)4天底下,茫茫的草原(一碧千里),像一塊綠油油的地毯。四讀句子,完成練習(xí)。1.那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。(1)這句話運(yùn)用了情景交融法,畫(huà)橫線的句子寫(xiě)的是景,畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)的是情(2)請(qǐng)運(yùn)用這種方法來(lái)描寫(xiě)上學(xué)時(shí)的情景示例:清晨,我背著書(shū)包去上學(xué),初升的太陽(yáng)普照著大地小草伸展著腰肢,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒,使我總想哼哼上幾句,表示內(nèi)心的舒暢。2對(duì)“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜

5、陽(yáng)”這句話理解有誤的一項(xiàng)是()這句話起到了承上啟下的作用,大家舍不得分別在夕陽(yáng)下的草原上傾訴著惜別之情。這句話點(diǎn)明了文章中心,寫(xiě)出了蒙漢兩族人民之間深厚的情誼。讀理解五、課內(nèi)閱讀。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,叉又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。1.文段中有兩個(gè)表示“綠”的四

6、字詞語(yǔ),分別是碧千里和翠色欲流2用”畫(huà)出文段的中心句,用“”畫(huà)出文段中的擬人句。3.文段中畫(huà)“”句子里“無(wú)邊的綠毯”指的是草原,“白色的大花”指的是羊群4這段話主要寫(xiě)草原風(fēng)光之美,表達(dá)了第一次見(jiàn)到草原的驚喜、贊嘆之情。雙休單元閱讀(-)山雨(節(jié)選)雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草,綠草,都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑內(nèi)雨絲是無(wú)無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩1.這段話主要描寫(xiě)了(A)A山雨的聲音B山雨的色彩C.山雨的余韻2通過(guò)觀察、傾聽(tīng),引發(fā)了奇特的想象,運(yùn)用了比喻的修辭手法,表達(dá)了對(duì)山雨濃濃的喜愛(ài)之情。3把巖石、樹(shù)葉綠草想象成“芽鍵

7、”,把雨絲想象成“輕捷柔軟的手指”,把此時(shí)的雨聲聲想象成一首優(yōu)雅的小曲(二)最美是你香山雨中的香山別有韻味。晴日里,香山以它的穩(wěn)重而備受人們的喜愛(ài),而雨中的香山則有幾分羞澀的少女情懷。細(xì)細(xì)的雨絲傾斜而下,空氣中平添了幾分恣意,為香山披上了一層神秘的面紗。在這時(shí)候,沿著山中小徑漫步,兩旁的樹(shù)木花草都有一種朦朧感,猶如一幅潑墨山水畫(huà),給人無(wú)限遐想。不知不覺(jué)中,雨停了,迎接我們的是一片清新的世界被雨水沖洗過(guò)的梧桐樹(shù)葉綠得發(fā)亮,偶爾一滴雨水從葉尖(墜滑)落,如水晶般剔透,使人頓感心曠神怡。夜幕下的香山如夢(mèng)似幻。隨著黃昏的降臨,夕陽(yáng)的余暉為香山(鍍添)上了一層金色的光邊,使它增添了幾分高貴的氣質(zhì)。等到夜

8、幕降臨,幾顆寒星嵌在深邃的夜空中,一眨一眨的;一輪彎月懸掛在天邊,灑下一層銀白。無(wú)論是遠(yuǎn)處的樹(shù)木還是近處的草叢,都被籠罩在這淡淡的月光下。草叢間蛐蛐、蟈蟈的叫聲此起彼伏,好像在交流著什么。仔細(xì)聆聽(tīng),這聲音好似連成了一曲奇妙的交響樂(lè),毎一聲嗚叫都成了樂(lè)章里不可或缺的音符。在文中的括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)淖?并畫(huà)“V2.從文中找出兩個(gè)比喻句,并畫(huà)上橫線3這篇文章為我們展現(xiàn)了“雨中”和“夜幕下”這兩個(gè)兩個(gè)特定情景下的香山之美,雨中的香別有韻味4下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)A.將晴日香山和雨中香山作對(duì)比,突出了雨中香山“神秘”“朦朧”的特點(diǎn)B對(duì)于夜幕下的香山,側(cè)重于寫(xiě)月色的動(dòng)人與聽(tīng)覺(jué)的美妙C.蟲(chóng)鳴的聲音寫(xiě)出了

9、月光下的香山十分喧鬧,一點(diǎn)也不寧?kù)o5.草叢間蛐蛐、蟈蟈的叫聲此起彼伏,好像在交流著什么。”它們會(huì)交流什么呢?請(qǐng)展開(kāi)想象寫(xiě)示例:它們可能在交流自己的見(jiàn)聞,吃過(guò)的美食,以及明天的計(jì)劃。3古詩(shī)詞三首基礎(chǔ)積累一、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音,用“V”表示1移舟泊(bpo)煙渚(zhuzh)。2卷(juranjuan)地風(fēng)來(lái)忽吹散(sanskn)。3路轉(zhuǎn)(Zhunzhuan)溪橋忽見(jiàn)(jianxian)。4宿(sxuu)建德江二、比一比,再組詞德(道德)雀(麻雀得(得意)鵲(喜鵲)禪(禪讓)蹈(舞蹈蟬(鳴蟬)稻(稻田)、給下列加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋,填在括號(hào)里。暮客愁新A.客人。B做客。C指自己2.黑云翻墨未遮

10、山A打翻墨水B形容云層很黑。3.明月別枝驚鵲A.掛在樹(shù)枝上。B路邊的樹(shù)枝。C.橫斜突兀的樹(shù)枝四、請(qǐng)將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。野曠天低樹(shù),江清月近人2卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天3.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片五、請(qǐng)用“/”畫(huà)出下面詩(shī)句的停頓。移舟泊/煙渚,日暮/客/愁新2.黑云/翻墨/未遮山,白雨/跳珠/亂入船3.七八個(gè)星/天外,兩三點(diǎn)雨/山前。舊時(shí)茅店/社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋/忽見(jiàn)。閱讀理解六、詩(shī)詞欣賞。(一)宿建德江移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹(shù),江清月近人。1這首詩(shī)的是唐朝詩(shī)人孟浩然。這是一首五言絕句(體裁)。2.請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意移舟:劃動(dòng)小船。泊:停船靠岸曠:空

11、闊遠(yuǎn)大。3.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(D)A.此詩(shī)先寫(xiě)羈旅夜泊,再敘日暮添愁;然后寫(xiě)到宇宙廣袤寧?kù)o,明月伴人。B第一句點(diǎn)題,也為下面寫(xiě)景抒情做了準(zhǔn)備;第二句中“日暮”是“客愁新”的原因。C最后兩句,因?yàn)椤耙皶纭?所以天低于樹(shù);因?yàn)椤敖濉?所以月能近人。D.此詩(shī)前兩句借景抒情,后兩句觸景生情)六月二十七日望湖樓醉書(shū)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。這首詩(shī)的是宋朝詩(shī)人蘇軾。這是一首七言絕句(體裁)。2根據(jù)理解填空白雨跳珠”運(yùn)用比喻的修辭手法,把飛濺的雨點(diǎn)比作跳珠,“跳”與“亂”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雨的大而急?！鞍子辍迸c前面的黑云形成鮮明的色彩對(duì)比,寫(xiě)出了

12、湖光山色的襯托下雨顯得白而逶透明,給人強(qiáng)烈的視覺(jué)感受(三)西江月夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,2丁香結(jié)基礎(chǔ)積累給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。shicanoX.cen似乎(si)參加(can)似的(shi參差(Cen)shanshan扇動(dòng)(shan)兩扇窗(shanboBao單薄(b6)薄餅(bao)mo、danAXdan模樣(mu)重?fù)?dān)(dan)模糊(mo)負(fù)擔(dān)(dan)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。Zhaiyuanyouya宅幽十雅mImengbenzhuo迷蒙笨十拙danbozhaoyao單薄照十耀huangrany恍十然衣襟、照樣子,換偏旁變新字,并組詞。媚(嫵媚雅(文雅)糊糊涂

13、)湄)(湄公河難困難)湖(湖水)四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào)透:通過(guò),穿通;泄露;顯露;達(dá)到飽滿、充分的程度這朵玫瑰白里透紅,真漂亮。(2這場(chǎng)雨真是下透了,千枯的土地變得濕潤(rùn)了3.雪色映進(jìn)窗來(lái),香氣直透亳端4.小明向我透露了學(xué)校下周二舉行月考的消息(五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。平淡(普通)笨拙(愚笨)嫵媚(妖嬈)渾濁(混濁幽雅(幽靜)模糊(隱約)閱讀理解六、閱讀理解。是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨久立窗前,望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)

14、想到那些詩(shī)句,真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了么?1.補(bǔ)充關(guān)于丁香結(jié)的詩(shī)句。(1)芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁(2)青鳥(niǎo)不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁2.丁香在文中象征著美麗、高潔、愁怨3為什么把丁香喻為“丁香結(jié)”?用“”畫(huà)出文中相關(guān)語(yǔ)句。4理解文中畫(huà)“”的句子含義每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái),正因?yàn)槿绱?人生才豐富多彩(二)白玉蘭白玉蘭以白、艷、香著稱。那一朵朵傲立枝頭的白玉蘭潔白如雪,有一種脫俗出塵的美。艷是指它們的形態(tài)美。你看,朵朵白玉蘭

15、像一只只潔白無(wú)瑕的玉鈴在風(fēng)中搖晃著,側(cè)耳傾聽(tīng),好似那淸脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳送著?；ǘ溆械暮?像一支支白蠟燭;有的爭(zhēng)芳斗艷,散發(fā)著濃郁的花香;有的倒掛枝頭;有的斜插枝頭;有的好像一對(duì)情人在低頭竊竊私語(yǔ);有的像白蝴蝶面對(duì)著藍(lán)夭振翅欲飛。4花之歌基礎(chǔ)積累請(qǐng)把帶點(diǎn)字的拼音補(bǔ)充完整。蒼穹(q6ng)孕(yn)育冠冕(mian)馥(fu)郁搖曳(y)旖(y丫)旎婆娑(SU6)鳴囀(Zhuan、請(qǐng)寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。1我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。2我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。3.我醒來(lái)時(shí),白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視4我總是仰望高空,對(duì)光明心馳神往(飛騰)(索取黑夜)(渺小俯視)(黑暗)三、按

16、要求寫(xiě)句子。1.黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看。(縮寫(xiě)句子)眼睛察看。2我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn),我是枝頭報(bào)春的使者。(續(xù)寫(xiě)一句話)(續(xù)寫(xiě)一句話)讀理解四、語(yǔ)句賞析。我是諸元素之女:冬(將)我孕育,春(使)我開(kāi)放,夏(讓)我成長(zhǎng),秋(令)我昏昏睡去。(1)請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2)這句話運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。(3)這句話把花兒比作諸元素之女,暗示了一個(gè)什么樣的自然現(xiàn)象?花在自然界完成一個(gè)循環(huán),然后再開(kāi)始下一個(gè)循環(huán)2我總是仰望高空,對(duì)光明心馳神往;我從不顧影自憐,也也不孤芳自賞。而這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近

17、義詞。領(lǐng)悟(明白)心馳神往(全神貫注)(2)“這些哲理”指的是什么?指我總是仰望高空,對(duì)光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞單元寫(xiě)作指導(dǎo)變形記填一填,明確本次習(xí)作要求,1.審清題材:本次習(xí)作屬于想象作文。2審清內(nèi)容:本次習(xí)作內(nèi)容應(yīng)以另一個(gè)事物的視角,去觀察生活,去思考問(wèn)題。3審清重點(diǎn):想象作文應(yīng)以現(xiàn)實(shí)為依據(jù),進(jìn)行豐富合理地想象,雖然所寫(xiě)的不是現(xiàn)實(shí)生活中的事,但必須與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系選一選,在適合作為本次習(xí)作素材的內(nèi)容后畫(huà)“V”。1我是地球母親,無(wú)私地為人類奉獻(xiàn)一切,卻常常受到人類的傷害。2.幸福的蚯蚓每天為土壤松土施肥,讓花兒盛開(kāi),裝扮美麗家園。3白云在天空中游歷,俯視大地,看到很多有趣的事情。4.夜晚的大樹(shù)下,來(lái)了好多可愛(ài)的小動(dòng)物,它們?cè)谝黄疰覒蛲嫠?填一填,將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。風(fēng)和日(麗)蒼翠挺(拔)浩(瀚)無(wú)垠月朗星(稀)(瀕)臨滅絕奄奄一(息)云蒸霞(蔚)潔白無(wú)(瑕賴)以生存(碧)千里風(fēng)輕云(淡)變(幻)莫測(cè)【寫(xiě)法訓(xùn)練寫(xiě)一寫(xiě),根據(jù)提示將下面文章補(bǔ)充完整。地球的自述嗨!大家好!我是一個(gè)神秘的藍(lán)色星球地球。(概括介紹“自己”)從前我是一個(gè)快樂(lè)、美麗的星球。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),朵朵白云飄浮在空中,空氣清新甜潤(rùn),樹(shù)木郁郁蔥蔥,河水清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)在河里暢快地嬉戲,小朋友們玩得興高采烈。(從前的地球怎樣快樂(lè)、美麗呢?)它們給我增添了許多生機(jī),我是多么快活啊!但是,有