三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案-第7課 黃色和藍(lán)色的畫6-人美版

1、黃色和藍(lán)色的畫教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)試著采用各種不同的黃色和藍(lán)色，分別畫出以黃色為主和以藍(lán)色為主的畫。通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生色彩的感受能力和表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和感知黃色、藍(lán)色帶給人的不同的感受及其在畫面上的運(yùn)用。難點(diǎn)：繪畫時(shí)注意主體和背景的色彩對(duì)比關(guān)系以及同類色之間的深淺對(duì)比。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界，在許許多多漂亮的顏色中，你喜歡哪一種？為什么呢？喜歡這個(gè)美麗而又奇妙的色彩世界嗎？那就和我一起開始今天的探索體驗(yàn)之旅：黃色和藍(lán)色的畫。（板題)（二）感受色彩1、生活中的黃色和藍(lán)色。（1）聯(lián)系生活找黃色藍(lán)色師：孩子們，一年四季，天南地北，黃色、藍(lán)色家族無處

2、不在，課前，你們尋找到了黃藍(lán)這兩大家族的成員了嗎？舉起來大家看一下，哇真多呀！有個(gè)同學(xué)告訴我，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的藍(lán)色家族成員，卻沒法拿來跟大家分享，你猜猜的是什么？（大海）師：孩子們，這些黃色，藍(lán)色家族的成員顏色是一模一樣的嗎？你發(fā)現(xiàn)什么？（2）認(rèn)識(shí)黃色、藍(lán)色師：你能從你的彩筆里挑出黃色家族和藍(lán)色家族的成員嗎？你能叫出那哪些黃色或藍(lán)色家族成員的名字？2、感受黃色（1）師：孩子們真了不起！能叫出那么多黃色、藍(lán)色家族成員的名字。孩子們，今天啊老師也為大家?guī)碓S多由這兩大家族組成的畫面，想看嗎？我們一起來欣賞這美麗的畫面?。?）認(rèn)識(shí)不同深淺的黃色帶給我們的情感體驗(yàn)。生邊看邊談感受。清晨，太陽娃娃

3、在海水里洗了個(gè)澡，把金色的光芒灑滿大地，灑在我們的身上，讓我們感覺到（明亮，溫暖）秋天來了，山林披上了美麗的衣裳，變得色彩斑斕，讓人一望上去就覺得（心情明朗起來）還有這一叢美麗的郁金香，它奪目的色彩會(huì)讓你感覺（熱情，生機(jī)勃勃）師：是??！正如剛才你們說的那樣，黃色家族讓我們感受著明亮，成熟、溫暖、熱情。（板書：暖）一年四季中，哪個(gè)季節(jié)可以用黃色來代表？對(duì)，黃色，預(yù)示著秋天的到來，也象征著豐收的喜悅。3、品味藍(lán)色（1）師：孩子們，藍(lán)色也是一種很美麗的顏色，講故事賣火材的小女孩（2）小組交流師：孩子們，和你的同桌說一說，你最喜歡哪幅畫，你都感受到了什么？（3）全班交流師：孩子們，請(qǐng)匯報(bào)一下你的收獲。

4、生：藍(lán)色：安靜、清爽、寒冷、優(yōu)雅。（因?yàn)樗{(lán)色首先給人涼爽的感覺，所以又稱為冷色。教師并板書：冷）（三）欣賞色彩（1）欣賞凡高向日葵師：在畫家凡高的筆下黃色就是絢麗的向日葵。同學(xué)仔細(xì)看看，畫面上哪些地方運(yùn)用了黃色？這么多的黃顏色，卻并不顯得一塌糊涂，并且非常醒目，你知道是為什么嗎？（深淺不同，色調(diào)豐富，從深橙色，一直到熒光黃都有，尤其是主體和背景之間的深淺對(duì)比，顯得非常有層次。）（點(diǎn)綴深紫圓環(huán)和綠色花梗，更醒目）。師：正是這些使原本普通的向日葵變得生機(jī)勃勃。也正是這些黃色歌頌著向日葵不怕烈日當(dāng)空不畏狂風(fēng)驟雨，永遠(yuǎn)向著太陽向著美好的明天！孩子們你們?cè)敢庾鲆欢洳幌蚶щy折服的向日葵嗎？為我們的這份堅(jiān)強(qiáng)

5、，這份勇氣鼓掌！（2）欣賞東山魁夷的畫師：在畫家東山魁夷的筆下藍(lán)色是什么？生：（師引導(dǎo)：藍(lán)色是一灣清澈幽藍(lán)的湖水，藍(lán)色是一片靜靜的樹林，藍(lán)色是畫家對(duì)至真、至善、至美生活的向往。）（3）欣賞學(xué)生作品（三）運(yùn)用色彩（1）師：看了同齡小伙伴的畫，你想說什么？想不想用你手中的筆來創(chuàng)作出自己獨(dú)特的作品呢？生：想師：那，心動(dòng)不如行動(dòng)！不過，在行動(dòng)之前，我想給大家一點(diǎn)溫馨提示哦?。ǔ鍪井嬅?，教師簡(jiǎn)要講解）學(xué)生自由畫，教師巡回指導(dǎo)（2）作業(yè)評(píng)價(jià)1、小組互評(píng)、自評(píng)、師評(píng)2、全班欣賞較好作品，并讓他說說自己的構(gòu)思，鼓勵(lì)學(xué)生。（四）拓展色彩師：我們?cè)賮碛^賞藝術(shù)家們是如何運(yùn)用黃色和藍(lán)色美化人們生活的。課件播放建筑、居室布置、園林、商品包裝等。（邊播放邊講解）結(jié)束語：藝術(shù)家們創(chuàng)造性地運(yùn)用了黃色和藍(lán)色，美化了我們的生活，陶冶了人們的情操，凈化了我們