小學(xué)音樂人音五年級上冊（2023年新編）第3課農(nóng)家樂-蘋果豐收趙露萍

1、蘋果豐收年級：五年級課型：歌唱綜合課時：一課時教師：趙露萍教學(xué)目標：1、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，能夠表達歌曲豐收時喜悅的心情。感受朝鮮歌曲的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族音樂的感情。2、知識與技能：通過學(xué)唱蘋果豐收二聲部，提高合唱表演能力，培養(yǎng)學(xué)生音樂的興趣。3、過程與方法：通過聆聽、感受、模仿、教師引導(dǎo)和指導(dǎo)，小組合作、自學(xué)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏等。學(xué)情分析 ：五年級學(xué)生生活范圍和認知領(lǐng)域進一步發(fā)展，體驗，感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強，對音樂充滿濃厚的興趣，有一定的表演欲，學(xué)生在演唱時基本上能做到不喊唱，而且認識到了氣息的作用，但在感情表達方面以及二聲部合唱稍有欠缺。教

2、學(xué)重點：重點：用活潑熱情的情緒，準確流暢的演唱此歌曲。難點：自學(xué)第一樂段及二聲部的演唱。教具準備：教材、課件、電鋼琴。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1律動（聽音樂伴奏）師：同學(xué)們，請跟著老師隨著音樂的節(jié)奏一起做動作。2師生問好3、激趣導(dǎo)入師：下面我們來欣賞一組圖片。同學(xué)們，誰能說說一年四季有什么樣的特點？你最喜歡哪個季節(jié)呢？生：春季是萬物復(fù)蘇的時候，空氣非常新鮮，一切都是那么美好。夏季有兩個月的假期，可以游泳，吃冷飲。秋季是收獲的季節(jié)，人們很開心。冬季有美麗的雪景還有中國最大的節(jié)日：春節(jié)。師：好，剛才同學(xué)們都說出了自己喜歡的季節(jié)，接下來就請同學(xué)們來看幾副圖片，猜一猜這些圖片反映的是哪個季節(jié)？師：放課件。生

3、：秋季。二、新授課1、看圖片師：哇哦！這么多的蘋果，同學(xué)們一定會猜到今年這里的蘋果獲得了大豐收，你們想做什么呢？生：吃師：那你們怎么樣才能吃到呢？生：摘師：那就讓我們跟農(nóng)民伯伯一起來摘蘋果吧！請同學(xué)們伴隨著音樂自己做摘蘋果的動作?？凑l的動作既形象又優(yōu)美。 放蘋果豐收歌曲2、今天我們就來學(xué)習(xí)這首豐收的歌曲蘋果豐收。a、出示課件(蘋果豐收的字樣)。b、播放歌曲同時介紹這首歌曲是朝鮮電影金剛山的姑娘的插曲。c、師問題：這首歌的速度、情緒怎樣？你對歌曲有什么樣的感受？生：節(jié)奏很歡快，很活潑。表現(xiàn)出人們慶豐收的喜悅心情。3、a、師：帶著這樣的心情，我們再次復(fù)聽這首歌曲，聽的時候請注意歌曲中節(jié)奏的變化？（

4、可以輕聲哼唱）節(jié)奏練習(xí)：B、師：還有哪些變化了？（再聽這遍的時候老師要做適當?shù)奶崾?，在出現(xiàn)二聲部的地方給出暗示。）生：出現(xiàn)了二聲部，把歌曲分成了兩大樂段，并且第一樂段為齊唱，第二樂段為二聲部合唱。三、學(xué)唱歌曲1、首先來學(xué)習(xí)第一樂段的齊唱部分。a、這首歌表現(xiàn)朝鮮人民獲得蘋果豐收時的歡樂情緒，因此速度較快，尤其第一樂段的齊唱，是一字一音，而且四句話節(jié)奏相同，只在最后一句話上稍有變化，在歌詞上做了重復(fù)的補充。增強了歡樂心情的語氣表達，因此在唱這段的時候要唱的非常流暢，帶著一種歡快的感情去演唱。b、先聽老師范唱樂譜，使學(xué)生感受作品的整體效果后，再跟老師學(xué)唱第一樂段樂譜。c、學(xué)習(xí)第一樂段四個樂句的歌詞，

5、每句2小組。把全班分為四組，每組學(xué)唱一個樂句，規(guī)定時間兩分鐘自學(xué)，然后四個樂句接唱，能接上的為A(慢速度)。教師重點指導(dǎo)不能接唱的小組，再接唱并逐步加快速度直至歌曲應(yīng)達到的速度。在競賽中，凡跟不上速度唱錯的B。從競爭中激發(fā)相信學(xué)習(xí)的積極性。2、第二樂段聲部的學(xué)習(xí)。a、首先把全班分為高、低聲部兩部分。教師先分別師示范兩個聲部的樂譜。b、高低聲部分別來演唱，要求音唱準并熟練樂譜。c、教師分別彈高低聲部，學(xué)生演唱相反的聲部能與老師的琴聲和成。d、兩個聲部合唱，教師指導(dǎo)唱得不好的地方。3、兩個樂段合成時，由第一樂段的最后一句接二聲部合唱，因為第一樂段的最后兩“do”就是低聲部開始的音高，這樣幫助低聲部能找到自己的音高位置。4、按歌曲的原速度全曲合成。要唱出歡樂的情緒。5、配上伴奏來演唱，完整地表現(xiàn)朝鮮人民蘋果豐收時的歡樂情景。教育孩子們懂得一份耕耘一份收獲。四、欣賞拓展歌表演朝鮮人們