2022一年級(jí)西師大語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)周末練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 82022一年級(jí)西師大語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zh jin xing tng jn r xu x yun fng zhng y y m yun jn 2. 我能把拼音讀正取，把詞語(yǔ)寫(xiě)正取。hu bn zho hu g xing shng yn y jng fi chng nio y hu xing 3. 字詞積累看拼音規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)在格子里。gu wng zu yu hu bn yn wi kui l go xng shn t fi chng 【筆畫(huà)填空】4. 我會(huì)寫(xiě)筆順。（1）了（

2、_）（2）才（_）（3）長(zhǎng)（_）（4）山（_）（5）兒（_）（6）四（_）（7）我（_）（8）心（_）5. 我會(huì)正確填寫(xiě) 。1“蟲(chóng)”共（_）畫(huà)，筆順是_。2“山”共（_）畫(huà)，筆順是_。3“火”共（_）畫(huà)，筆順是_。4“里”共（_）畫(huà)，第5筆是（_）。6. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。 因“因”字共（ ）筆，第二筆是（ ）。陽(yáng)“陽(yáng)”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。為“為”字的筆順是 。【形近詞】7. 比一比，再組詞。明（_） 白（_） 又（_） 和（_）月（_） 自（_） 尺（_） 禾（_）8. 比一比，再組詞。自（_） 同（_） 田（_） 才（_）目（_） 問(wèn)（_） 四（_） 木（_）9. 我會(huì)比一比，再

3、組詞。五（_） 日（_） 木（_） 人（_）正（_） 田（_） 禾（_） 從（_）【連詞成句】10. 照樣子，寫(xiě)句子。1元元嘆了口氣說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！盻說(shuō)：“要是_?！?這篇課文他很快地背來(lái)了。_把_。3葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)。 _許多_。4小猴和小兔是好朋友。_和_是_。5她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病??！_多么_！11. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）例：地里的西瓜又大又圓。_又_又_。 （2）例：我們正忙著搬東西呢！_正_呢！（3）例：兔子一邊跑一邊叫。_一邊_一邊_。12. 發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。例1樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。_有_，_也有_。例2小鴨子（飛快）地游到小公雞身邊。弟弟（_）

4、地寫(xiě)字。例3小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直（哭）。夏天，小明熱得直（_）。冬天，小紅冷得直（_）?！竟旁?shī)閱讀】13. 讀古詩(shī)，完成下面的練習(xí)。靜夜思尋隱者不遇床前，松童，疑霜。言師采藥去。舉望，此深知處1、這首詩(shī)的作者是唐朝詩(shī)人 1、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（），寫(xiě)的是詩(shī)人看到2、古詩(shī)中寫(xiě)童子回答“詩(shī)（），想起了自己的（ ）。人”的問(wèn)話的詩(shī)句是：（2、“抬起頭看看天上的明月，低下 ）。頭思念起故鄉(xiāng)”。這句話可以用第（）句詩(shī)來(lái)概括。14. 閱讀回答問(wèn)題。雪地里的小畫(huà)家下雪啦！下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。咦，青蛙為什么沒(méi)參加？哦，

5、它在洞里睡覺(jué)哪。（1）雪地里的小畫(huà)家是誰(shuí)？（）A.小雞、小狗、小鴨、小馬B.小雞、小狗、小鴨、小馬、小貓C.小雞、小牛、小鴨、小馬、青蛙（2）哪位畫(huà)家沒(méi)有來(lái)？（）A.小馬B.小雞C.青蛙（3）我會(huì)連。小雞 小狗 小鴨 小馬梅花 月牙 竹葉 楓葉15. 讀一讀，回答問(wèn)題。媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲(chóng)。好孩子，愛(ài)勞動(dòng)，人人叫我好兒童。把帶有“ai”的音節(jié)抄寫(xiě)下來(lái)。_【閱讀理解】16. 快樂(lè)閱讀下雨了。荷（h）葉姐姐像一把翠（cu）綠的傘站在池塘（tng）里。一條小魚(yú)（飛 游 跳）過(guò)來(lái)，躲（du）在荷葉傘下。一群蜻蜓（飛 游 跳）過(guò)來(lái)，躲在荷葉傘下。一只青蛙（飛 游 跳）過(guò)來(lái)，躲在荷葉傘下荷葉姐姐

6、為別人遮（zh）了雨，她自己卻淋（ln）濕了。雨停了。陽(yáng)光照在荷葉傘上，亮閃閃的，那是荷葉姐姐在高興地眨（zh）著眼笑呢！1這篇文章一共有_個(gè)自然段。2在文中括號(hào)內(nèi)選擇合適的字，用“”標(biāo)出。3文中共寫(xiě)了（ ）種小動(dòng)物躲在荷葉下，用橫線在文中勾出這幾種小動(dòng)物的名字。17. 閱讀樂(lè)園。棗樹(shù)我家院子里有一棵又高又大的棗樹(shù)。春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹(shù)上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1短文共有（_）自然段，一共有_句話。2讀短文，填上合適的詞。（_）的棗樹(shù)（_）的棗花（_）的大棗（_）的小燈籠3文中“小燈籠”指的是

7、_。4按課文內(nèi)容填空。春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了_。夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿了_。秋天，棗樹(shù)上掛滿了_。18. 我會(huì)閱讀。做什么事最快樂(lè)小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？它跑到大樹(shù)下，問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“捉蟲(chóng)子最快樂(lè)。”它跳到田野里，問(wèn)水牛爺爺：“您說(shuō)做什么事最快樂(lè)？”水牛爺爺說(shuō)：“耕地最快樂(lè)?！彼交▍仓袉?wèn)蜜蜂：“小蜜蜂，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)?！毙∏嗤芑氐郊依飭?wèn)媽媽：“媽媽，做什么事最快樂(lè)呀？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺和蜜蜂妹妹說(shuō)的都不一樣呢？”媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)！”1短文有（_）個(gè)自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。啄木鳥(niǎo)叔叔認(rèn)為_(kāi)最快樂(lè)，水牛爺爺認(rèn)為_(kāi)最快樂(lè)，蜜蜂妹妹認(rèn)為_(kāi)最快樂(lè)。3用“_”把你明白的道理在文中畫(huà)出來(lái)。4你認(rèn)為做什么事最快樂(lè)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。_【看圖寫(xiě)話】19. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察這幅圖，想一想“什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里在干什么”。_20. 妙筆生花,看圖寫(xiě)話。請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫(huà)，畫(huà)面中是在什么地方，天氣怎樣，有哪些人，他們都在做什么？他們的心情怎么樣？請(qǐng)你先寫(xiě)一個(gè)題