作文審題立意訓(xùn)練（課件）-高三語文上學(xué)期

1、作文審題立意練習(xí)1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 一個(gè)人正在沙漠里散步，突然一個(gè)聲音對他說：“揀一些卵石放在你的口袋里，明天你會(huì)又高興又后悔的?！彼麖澭鼟艘话崖咽胚M(jìn)了口袋。第二天，他把手伸進(jìn)口袋，驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他非常高興，可不一會(huì)兒，又感到非常后悔。他后悔沒有多拿一些。 要求選擇一個(gè)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。審題提示： 一個(gè)人 行動(dòng)：聽到揀發(fā)現(xiàn) 心情：高興又后悔【立意】1、珍惜擁有。 2、把握機(jī)遇。2、克制欲望與知足常樂。3、正確看待得與失。4、后悔莫及。 諸葛亮克

2、制欲望，不慕名利，一生廉潔，因此有了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的高尚品格。王維克制欲望，不逐功名，遠(yuǎn)離污濁，因此有了“明月松間照，清泉石上流”的清幽境界。林逋克制欲望，淡泊名利，隱匿山林，留下了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的千古佳句。王冕克制欲望，淡泊明志，專注書畫，留下了“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的千古佳話。徐本禹克制欲望，拒絕了都市的誘惑，放棄城市中優(yōu)越的工作環(huán)境，走入大山深處孤身支教。李桂林克制欲望，拒絕了安逸的誘惑，扎根大山教書育人，在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把。史懷哲克制欲望，放棄了優(yōu)越的生活條件和錦繡前程，奔赴非洲行醫(yī)救人，燃燒自己，照亮別人。2、閱讀下面的

3、文字，根據(jù)要求作文。 泰戈?duì)枺骸傍B兒想變成一朵云，云兒想變成一只鳥?！?英國古詩：“籠外的鳥向往籠里的安逸舒適，籠里的鳥向往籠外的自由翱翔?！?蕭伯納：“人生有兩大悲劇，一是沒有得到心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西?！?有人認(rèn)為，人生就應(yīng)該懷著企求的心態(tài)去永遠(yuǎn)追求你喜歡的東西。也有人認(rèn)為，珍惜眼前的擁有，才是大智。立意：1、知足常樂乃大智。2、與其羨慕他人所得，不如珍惜自己擁有。3、得隴望蜀，永不知足，只會(huì)累人累己。角度：與其羨慕他人所得，不如珍惜自己擁有1、陶淵明不羨慕彼岸的權(quán)勢，獨(dú)享世外桃源之美；2、莊子不愿做官，珍惜擁有的自由，獨(dú)守心靈的月亮；3、王維不慕彼岸的權(quán)勢，獨(dú)享山水田園之趣

4、；4、孟浩然珍惜擁有，在大自然中追求安逸；5、謝安、謝靈運(yùn)不慕名利，寄情于山水之間；6、居里夫人不羨彼岸的名利，在科學(xué)的天空歡樂飛翔；7、愛因斯坦不羨彼岸的名利，在科學(xué)的海洋幸福遨游；8、袁隆平不慕彼岸的名利，成為最高貴的農(nóng)民；9、錢鐘書、季羨林不慕彼岸的名利，成為文學(xué)界的泰斗；10、蘇軾珍惜擁有，即使一貶再貶，亦豁達(dá)的“不辭長作嶺南人”；11、周恩來淡泊名利，一心為公，鞠躬盡瘁，死而后已；12、子貢不慕名利，安貧樂道；13、諸葛亮不慕王位，衷心佐主；14、許由不羨王位，河邊洗耳；15、和珅、成克杰等不珍惜自己擁有，只羨慕對岸的錢，遺臭萬年；16、秦 膾、江 青等不珍惜自己擁有，只羨慕對岸的權(quán)

5、，遭人唾罵。一是從孫子這個(gè)角度：切忌盲目模仿要批判地繼承經(jīng)驗(yàn)主義要不得 一個(gè)賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一看，樹上的猴都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動(dòng)作，就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個(gè)，你以為就你有爺爺嗎？”二是從猴子這

6、個(gè)角度：要吸取教訓(xùn)或吃一塹,長一智要敢于創(chuàng)新練習(xí)3從實(shí)際出發(fā)，反對經(jīng)驗(yàn)主義 反對經(jīng)驗(yàn)主義，諸葛亮選擇了從實(shí)際出發(fā)，運(yùn)籌帷幄，決勝千里； 反對經(jīng)驗(yàn)主義，韓 信選擇了從實(shí)際出發(fā)，明修暗道，暗渡陳倉； 反對經(jīng)驗(yàn)主義，項(xiàng) 羽選擇了從實(shí)際出發(fā)，破釜沉舟，絕境逢生。經(jīng)驗(yàn)主義不可取，不可因循守舊，囿于常規(guī) 不因循守舊，王安石進(jìn)行大刀闊斧，義無反顧的變革，成為“中國11世紀(jì)的改革家”； 不因循守舊，丁磊一路披荊斬棘，臨危不亂的闖蕩，成為“互聯(lián)網(wǎng)跑得最快的兔子”； 不因循守舊，當(dāng)年明月用通俗易懂，幽默風(fēng)趣的寫法，寫出自己如故事般的人生。立意參考：弱小的事物同樣擁有奮進(jìn)的力量 ；團(tuán)結(jié)就是力量。 一頂被丟棄的皇冠寂

7、寞地躺在荒草中，一群尋找食物的螞蟻正要從這里經(jīng)過。無聊的皇冠看著這些忙忙碌碌的螞蟻，便嘲諷地說：“你們這些小東西，整天忙忙碌碌，能做什么呢？”一只小螞蟻看看皇冠，說道：“是的，我們很卑微，我們很弱小，可我們的身上同樣擁有奮進(jìn)的力量?！甭犃诵∥浵伒脑?，皇冠不由得笑起來：“哈哈，你們有力量？想當(dāng)年，在皇宮的時(shí)候，我才叫有力量呢，我一聲令下，可叫千萬人生也可叫千萬人死，誰能不服從我的命令？誰能有我的力量大？”小螞蟻聽了皇冠的話，說道：“好吧，就讓人們看看到底什么才是力量?！闭f完，叫來千萬個(gè)同伴將皇冠掀起，在驚慌失措中，皇冠被弱小的螞蟻們推動(dòng)著滾動(dòng)起來，一直滾落到了萬丈懸崖下面。練習(xí)4參考立意：創(chuàng)造性

8、思維能獲得意料不到的成功。打破常規(guī)，成就非凡。 一個(gè)六歲的孩子，放學(xué)回家后，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕忙喊到：“切錯(cuò)了！切錯(cuò)！”話音剛落，蘋果早已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一顆五角星！”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角。練習(xí)5 6、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 雜技團(tuán)來了個(gè)新弟子，教練從走鋼絲開始教起，這個(gè)弟子在練習(xí)的時(shí)候，總是想盡快走過去，結(jié)果沒走幾步就掉下來了，反復(fù)練習(xí)還是如此，最后沮喪地坐在地上不起來。教練走了過來，拍拍弟子的肩膀說：“掉落，是走穩(wěn)的先決條件?！钡茏勇勓?，又重

9、新爬上去練習(xí)。教練在旁叮嚀著：“走，不停地走，帶著微笑，抬頭挺胸，直到你忘了掉落這件事，你就算真正學(xué)會(huì)了。” 立意:（1）走出失敗的陰影，保持自信和樂觀的心態(tài)。（2）挫折和磨難是前進(jìn)的必要代價(jià)。（3）做事不要急于求成。（4）成功離不開鼓勵(lì)和指導(dǎo)。Thanks 打破常規(guī)，不走尋常路 諸葛亮敢于打破作戰(zhàn)的常規(guī)，不走尋常路，上演“空城計(jì)”的精彩； 華佗敢于打破醫(yī)學(xué)的常規(guī)，不走尋常路，開創(chuàng)“手術(shù)治病”的先河； 鄭淵潔敢于打破教育的常規(guī)，不走尋常路，塑造“與眾不同”的兒子。 成功需要?jiǎng)?chuàng)造性的思維 發(fā)揮在文學(xué)方面的創(chuàng)造性思維，韓 寒成功地在文壇樹立起一面獨(dú)特的旗幟； 發(fā)揮在政治方面的創(chuàng)造性思維，鄧小平成功

10、地在中國建立起一座歷史的豐碑； 發(fā)揮在商業(yè)方面的創(chuàng)造性思維，李彥宏成功地在世界創(chuàng)建起一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的王國。 創(chuàng)造性思維可能獲得意想不到的成功 富蘭克林，擁有創(chuàng)造性思維，從自然中得到啟發(fā)，成功做出了“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”； 瓦特，擁有創(chuàng)造性思維，從生活中得到啟發(fā)，成功發(fā)明了“蒸汽機(jī)器”； 萊特兄弟，擁有創(chuàng)造性思維，從鳥兒中得到啟發(fā)，成功創(chuàng)造了飛機(jī)。 忘掉失敗，用微笑迎接成功 勾 踐忘掉了失敗之痛，臥薪嘗膽，終成一方霸主； 司馬遷忘掉了宮刑之辱；忍辱負(fù)重，終著史記； 林 肯忘掉了落選之悲，破釜沉舟，終成一代總統(tǒng)。精彩分論點(diǎn)堅(jiān)信自己的判斷不要輕易更改自己的初衷 有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找

11、到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運(yùn)到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個(gè)世界上最珍貴的樹木沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價(jià)值就超過了一車的木炭。練習(xí)2表里 日本所編歐美逸譚中，有一則藝術(shù)家摔琴的故事：有位著名提琴家將用文藝復(fù)興時(shí)期流傳下來的最珍貴的提琴演奏，這張琴價(jià)值連城。一曲終了，那寶貝樂器的美妙樂音使聽眾如醉如癡，一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。這時(shí)，提琴家一揮手，竟將琴摔了個(gè)粉碎，頓時(shí)四座皆驚。 此刻，主持人上場宣布：“剛才打碎的，只是一把價(jià)值一元多的琴。提琴家這樣做，是為了告訴諸位，音樂之妙，并不在于樂器好或歹，而在于演奏它的人?，F(xiàn)在，請大家欣賞以真正珍貴的提琴演奏的樂曲?！庇谑牵崆偌以僖淮尾倨鹎?，同樣美妙的樂音悠然而起。聽眾再不去注意琴的價(jià)值，而專心致志地進(jìn)入了藝術(shù)境界。堅(jiān)信自己，不要因外界因素影響而輕易改變想法（林秋瑩） 堅(jiān)信自己，是心無旁騖的祖沖之為捍衛(wèi)真理而不畏權(quán)貴，據(jù)理力爭； 堅(jiān)信自己，是心無旁騖的張 衡為佐國理