小學(xué)語文人教五年級上冊（2023年修訂）第七組-14圓明園的毀滅

1、14 圓明園的毀滅大邑縣銀都小學(xué) 張春誼 課題圓明園的毀滅課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“瓏、剔”等8個(gè)生字，會(huì)寫“毀、拱”等12個(gè)生字。掌握“毀滅、眾星拱月”等詞語。2.有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容。理解重點(diǎn)句子的含義。學(xué)習(xí)與運(yùn)用整理資料的方法。3.理解課文內(nèi)容，了解圓明園輝煌的過去和被毀滅的經(jīng)過，激發(fā)熱愛祖國文化，仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。教學(xué)重點(diǎn)1.會(huì)認(rèn)“瓏、剔”等8個(gè)生字，會(huì)寫“毀、郊”等12個(gè)生字。掌握“毀滅、眾星拱月”等詞語。2. 有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容。理解重點(diǎn)句子的含義。學(xué)習(xí)與運(yùn)用整理資料的方法。教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，了解圓明園輝煌的

2、過去和被毀滅的經(jīng)過，激發(fā)熱愛祖國文化，仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“瓏、剔”等8個(gè)生字，會(huì)寫“毀、拱”等12個(gè)生字。掌握“毀滅、眾星拱月”等詞語。2.有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容。理解重點(diǎn)句子的含義。教具準(zhǔn)備課件。教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們，雨果曾經(jīng)說過：“人們一向把希臘的巴特農(nóng)神廟、埃及的金字塔、羅馬的競技場、巴黎的圣母院和東方的圓明園相提并論。如果不能目睹圓明園，人們就在夢中看到它?！眻A明園為何受到如此的贊美？我們引以為傲的圓明園又經(jīng)歷了些什么，竟然變成了如今的廢墟？今天，我們就來學(xué)習(xí)圓明園的毀滅這篇文章，了解圓明園曾經(jīng)的輝煌和遭

3、受的苦難。板書：圓明園的毀滅 【設(shè)計(jì)意圖：用雨果的話引入本課學(xué)習(xí)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引起探究欲望?！啃抡n教學(xué)二、讀文識(shí)字。1.自讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的生字、詞語。2.查閱工具書，理解生字，詞語。教師隨機(jī)指導(dǎo)。3.小組內(nèi)交流，運(yùn)用詞語造句，借以理解。三、整體感知。（出示課件2）1.默讀課文，邊讀邊想：通過閱讀，你對圓明園有了哪些了解？2.小組交流，在交流中感悟課文。（1）針對第2自然段。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林?！芭e世聞名”是什么意思？這個(gè)詞說明了什么？板書：舉世聞名舉世聞名，在世界上都非常有名。這個(gè)詞說明了圓明園是一座在世界園林史上享有盛名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和

4、長春園組成，所以也叫圓明三園。此外眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。弄清楚圓明園的地理位置和分布情況，進(jìn)一步理解“眾星拱月”的意思，分清哪里是“月”，哪里是“星”。（2）針對第3自然段。細(xì)讀第3自然段，在網(wǎng)上搜集資料，了解圓明園的建筑風(fēng)格。板書：建筑風(fēng)格圓明園中哪些建筑給你留下了深刻的印象？邊讀邊想象畫面。（出示課件4）A總寫：板書：有也有有也有B舉例板書：如，海寧的，蘇州的，杭州的園中不僅有民族特色的建筑，還有西洋景觀。（出示課件6）代表我們民族特色的建筑，課文列舉了哪些？課文中沒有介紹的景觀還有很多，你知道哪些？師總結(jié)：圓明園的建筑風(fēng)格可以說是多種多樣。不僅有民族建筑，還有西洋景觀，不僅有金碧輝

5、煌的殿堂，還有山鄉(xiāng)村野。當(dāng)我們走進(jìn)這樣宏偉、精美的圓明園，心中怎能不發(fā)出這樣的贊嘆：漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝，流連期間，仿佛置身在幻想的境界里。板書：美-贊嘆（3）引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，體會(huì)作者的欣賞、贊美、自豪之情?！驹O(shè)計(jì)意圖：用自學(xué)的方式學(xué)習(xí)本課的生字，可以鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力，還能提高學(xué)生的參與度。】【設(shè)計(jì)意圖：采用逐個(gè)自然段分析的方法，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來有針對性，有利于更快地把握課文內(nèi)容。通過對重點(diǎn)句子的理解，把握重點(diǎn)內(nèi)容，提高學(xué)生對課文的理解?！空n堂小結(jié)及拓展延伸三、布置作業(yè)。（出示課件7）1.在網(wǎng)上搜集關(guān)于圓明園的資料，了解歷史。2.繼續(xù)閱讀課文，把握文章的中心思想