小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第六組-杜老師鄉(xiāng)下人家教案

1、鄉(xiāng)下人家 教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))廣元市朝天區(qū)李家鄉(xiāng)小學(xué) 杜玉英教學(xué)內(nèi)容分析：這是一篇講讀課文。作者扣住“獨(dú)特、迷人”，以鄉(xiāng)村小學(xué)生的生活環(huán)境為背景，向我們展示了鄉(xiāng)下人家七幅很有特色的美景。文章雖然樸素，但字里行間飽含深情，很具新課程特色，引領(lǐng)了學(xué)生體會(huì)鄉(xiāng)村生活的自然親切優(yōu)美恬靜，感受鄉(xiāng)村生活的美好，享受鄉(xiāng)下人家的生活樂趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，善于用自己靈巧的雙手裝點(diǎn)自己的家園，裝點(diǎn)自己生活的美好品質(zhì)。 教學(xué)對(duì)象分析：1. 這篇課文的學(xué)習(xí)對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，能自己質(zhì)疑，初步具有利用字典，聯(lián)系上下文學(xué)習(xí)的自學(xué)能力。2.新大綱要求我們：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用

2、祖國(guó)語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，因此在本節(jié)課中，要分利用多媒體課件的優(yōu)勢(shì)，讓四年級(jí)的學(xué)生通過練讀來感悟，積累運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。教學(xué)目標(biāo)：1正確、流利、有感情地朗讀課文。 2了解課文內(nèi)容，走近鄉(xiāng)下人家，感受田園詩(shī)情，激發(fā)學(xué)生對(duì)農(nóng)村生活的興趣和熱愛。 3帶領(lǐng)學(xué)生品味優(yōu)美語(yǔ)言，積累精彩句段。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 帶領(lǐng)學(xué)生品味優(yōu)美語(yǔ)言，積累精彩片斷。 2. 了解課文內(nèi)容，走近鄉(xiāng)下人家，感受田園詩(shī)情，激發(fā)學(xué)生對(duì)農(nóng)村生活的興趣和熱愛。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)題：1、課件出示一些鄉(xiāng)村生活的圖片，指導(dǎo)看圖。（1）從圖上，你看到了什么？（2）談?wù)勀憧戳藞D片后的整體感受。2、 師：這樣自然親切、充滿詩(shī)情

3、畫意的鄉(xiāng)村風(fēng)光，用文字來描繪又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥母惺苣?？你們想去看看嗎？今天就讓我們一起隨著作家陳醉云，走進(jìn)鄉(xiāng)村生活，一起領(lǐng)略它那份獨(dú)特的美吧。（板書課題，齊讀課題）二、初讀課文，整體感知1、學(xué)生自由讀課文，要求：（1）課文描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些獨(dú)特的風(fēng)景？（2）你從這些獨(dú)特迷人的風(fēng)景中體會(huì)到什么？（3）作者的最直接感受是什么？用劃出來2.師生交流：（1）交流識(shí)記生字、理解新詞的方法。（2）談體會(huì)，找出中心句。 A、你覺得鄉(xiāng)下人家是怎么樣的？（板書：獨(dú)特、迷人）B、原來鄉(xiāng)下人家這么美，怪不得作者感嘆道：鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（生齊讀）C、“獨(dú)特、迷人”什么

4、意思？你怎么理解這句話？三、研讀品味，感受鄉(xiāng)村生活的美1、合作學(xué)習(xí)，感受美。（1）鄉(xiāng)下人家，處處如畫。用心讀讀1-4小節(jié)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句概況作家寫了哪些白天的景色？（2）集體交流：景色：屋前搭瓜架 門前種鮮花屋后春筍冒 院里雞覓食 河中鴨嬉戲 （3）小組一起細(xì)細(xì)品讀課文：找出五個(gè)景色中你最喜歡的一景，劃一劃，圈一圈，試著用自己的話說說感悟，并找出有關(guān)的段落美美地讀一讀。2.集體交流：緊扣五景分析：（由學(xué)生挑選喜歡的，投影出現(xiàn)，理解）（1）學(xué)生讀出自己喜歡的段落并說明原因，師指導(dǎo)說完整，說正確。（2）看圖片，想象理解畫面。師幻燈片出示句子指導(dǎo)。（3）指導(dǎo)感情朗讀。（引導(dǎo)學(xué)生帶著豐富地想象進(jìn)行朗讀，并在讀中注意重點(diǎn)詞句，結(jié)合生活實(shí)際來體會(huì)景物的美，把這種美讀出來。）（4）你能聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)劯邢雴幔?并介紹我沒讓你家鄉(xiāng)的一處美景,并寫一寫.四、總結(jié)：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)生活中那些平凡普通的事物也蘊(yùn)涵著獨(dú)特而迷人的美。正