小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編）（教研版）第二單元-5琥珀教案

1、5琥珀教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“琥、珀”等12個(gè)生字，會(huì)寫“怒、吼”等15個(gè)字，正確讀寫“怒吼、松脂”等15個(gè)詞語(yǔ)。2.默讀課文，提出不懂的問(wèn)題，并試著解決。3.能用自己的話說(shuō)說(shuō)琥珀形成的過(guò)程，弄清科學(xué)家推測(cè)的依據(jù)是什么。教學(xué)重難點(diǎn)能用自己的話說(shuō)說(shuō)琥珀形成的過(guò)程，弄清科學(xué)家推測(cè)的依據(jù)是什么。教學(xué)策略教學(xué)時(shí)化繁為簡(jiǎn)，聯(lián)系本單元的語(yǔ)文要素，即“閱讀時(shí)能提出不懂的問(wèn)題，并試著解決”，讓學(xué)生在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，自己提出問(wèn)題、分析問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備資料：多媒體課件。教學(xué)課時(shí) 2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“琥、珀”等12個(gè)生字，會(huì)寫“怒、吼”等15個(gè)字，正確讀寫“怒吼、松脂”等15個(gè)詞語(yǔ)。2.初讀

2、課文，了解文章的主要內(nèi)容，理清文章思路，提出不懂的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、故事導(dǎo)入，明確文體1.故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。（1）師導(dǎo)入：今天老師給大家講述一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。2.出示琥珀圖片，揭示課題。（1）課件出示一組琥珀圖片。師：這就是琥珀。（板書課題）（2）介紹有關(guān)琥珀的知識(shí)。（出示課件）（3）介紹文體，感受特色。師:琥珀是一篇語(yǔ)言優(yōu)美的科學(xué)小品文,也就是文藝性說(shuō)明文。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本,隨著作者的推測(cè),去了解這塊琥珀形成的傳奇故事吧!【設(shè)計(jì)意圖】為避免課堂教學(xué)沉悶，教師以講故事的形式導(dǎo)入新課，讓學(xué)生對(duì)琥珀的形成過(guò)程產(chǎn)生興趣，再讓學(xué)生了解、欣賞有關(guān)圖片，初步感知琥珀的美麗。此板塊旨在掃除教學(xué)中潛在

3、的理解障礙，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、學(xué)習(xí)字詞，整體感知1.生自由讀課文，圈出生字新詞。2.學(xué)習(xí)本課要求會(huì)認(rèn)的生字。（出示課件）（1）認(rèn)讀生字。生開(kāi)火車認(rèn)讀；自由練習(xí)認(rèn)讀。師指名認(rèn)讀，相機(jī)正音：“脂、拭、滲”讀翹舌音。（2）師：你認(rèn)為哪些字在認(rèn)讀的時(shí)候需要特別注意？示例：“珀”讀“p”，不要讀成“b”；“脂”讀“zh”，不要讀成“zh”；“湃”讀“pi”，不要讀成“bi”。3.學(xué)習(xí)本課要求會(huì)寫的字。（1）說(shuō)文解字識(shí)記“餐”字。（課件出示“餐”的說(shuō)文解字）課件出示：，餐，吞食。采用“食”作部首，采用“”作聲旁。指導(dǎo)書寫“餐”字。（視頻出示“餐”字的書寫筆順）（2）比較形近字識(shí)記：脂指；晌響；測(cè)側(cè)；

4、詳祥。4.學(xué)習(xí)要求正確讀寫的詞語(yǔ)。（出示課件）師指名認(rèn)讀；小組輪讀；全班齊讀。（相機(jī)提示：“熱辣辣”的“辣”讀l）5.生大聲朗讀課文，把生字、詞語(yǔ)送回課文中去，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。6.畫出不懂的詞語(yǔ)，交流討論。（課件出示詞語(yǔ)）郊7.整體感知。（1）理清思路。學(xué)習(xí)了生字、詞語(yǔ)后，再次走進(jìn)課文。生邊默讀課文邊思考本課的行文思路。課件出示：課文先寫這塊奇異的琥珀形成的過(guò)程，再寫琥珀被發(fā)現(xiàn)，最后寫琥珀的樣子和價(jià)值。（2）概括主要內(nèi)容。（3）師小結(jié)：課文主要寫了人們根據(jù)一塊奇異的琥珀推測(cè)出琥珀是怎樣形成的，怎樣被發(fā)現(xiàn)的，以及有什么價(jià)值。【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生充分自讀課文，理清文章思路，學(xué)會(huì)抓住主線，概括文章的主要內(nèi)容。這種教學(xué)方式既能讓學(xué)生感興趣，活躍課堂氣氛，又能提高他們的概括能力。三、合作朗讀，嘗試提問(wèn) 1.朗讀課文。（1）四人一組合作朗讀課文，讀通句子，讀準(zhǔn)字音。（2）組內(nèi)討論交流：你對(duì)琥珀還有哪些了解？針對(duì)課文內(nèi)容你還有哪些不懂的問(wèn)題？2.課堂小結(jié)。師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的生字新詞，理清了文章的思路，知道了文章的主要內(nèi)容，還學(xué)會(huì)了概括文章主要內(nèi)容的方法，收獲可真不少。下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)