教師培訓班開班儀式主持詞_第1頁
教師培訓班開班儀式主持詞_第2頁
教師培訓班開班儀式主持詞_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)唐山實驗中等專業(yè)學校新教師培訓班開班儀式主持詞 尊敬的子陽區(qū)長、尊敬的明福局長,各位領(lǐng)導、各位老師: 大家下午好! 沐浴著八月的陽光,滌蕩著桂花的芬芳,唐山實驗中等專業(yè)學校第一屆“新教師培訓班”緩緩拉開了帷幕!首先,我向剛剛加入到我們這個集體的所有新教師表示熱烈的歡迎!本次培訓的對象主要是職教城第一次面向社會公開招聘來到我們學校工作的新教師,本次培訓。的開辦,旨在通過培訓,使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學業(yè)務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統(tǒng)訓練,達到教

2、育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求。 今天我們很榮幸的請到了曹妃甸區(qū)劉子陽區(qū)長、曹妃甸區(qū)教育體育局趙明福局長出席本次培訓班的開班儀式,此外參加本次會議的還有我們北京曹妃甸國際職教城投資有限公司姚義純總經(jīng)理、總經(jīng)理助理楊智淋,以及學校的相關(guān)領(lǐng)導,在此,對各位領(lǐng)導的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!各位老師要努力提升素質(zhì),充實內(nèi)涵,用今日的汗水,換取明日成功的基礎(chǔ)。 最后,祝大家學有所得,學有所長!下面我宣布本次“新教師培訓班”開幕式到此結(jié)束! 接下來,進行本次培訓的第一個內(nèi)容: 請各位領(lǐng)導和來賓退場! 下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃:新教師培訓堅持“一年學,二年仿,三年創(chuàng)”的原則,分三年三個階

3、段實施:第一年:試用期培訓。該階段突出“學”,通過培訓,使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學業(yè)務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統(tǒng)訓練,達到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求,經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習期考核合格予以轉(zhuǎn)正。本期培訓設計學時為120學時。第二年:發(fā)展期培訓。該階段突出“仿”,通過大量教學案例和觀摩課的學習,熟悉所教學科教材,學會運用科學的教學方法,了解學生思想、心理特點,初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學時為64學時左右。第三年:提高期培訓。該階段突出“創(chuàng)”,在前兩階段培訓的基礎(chǔ)上,引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結(jié)和反思,加強

4、交流研討,進一步提高新教師的教學業(yè)務、班主任工作水平,為成長為青年骨干教師打下良好基礎(chǔ)。 本期培訓設計學時為48學時左右。就本次培訓,我重申以下幾點: 1、記些有質(zhì)量的學習筆記。對于培訓期間的筆記記下來,以便于自己寫心得體會時借鑒,能記多少是多少,不過于苛求數(shù)量,要有質(zhì)量。記筆記也是一種素材積累的過程,書到用時方恨少,筆記能達到這個效果就好了。 2、要認真寫出高質(zhì)量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程,只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來,這樣學習才會在你的大腦里扎下根來,加深對學習內(nèi)容的,結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識來思考當前獲取的信息,這樣也能做到有針對性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論