幼兒日常習(xí)慣養(yǎng)成主題活動教學(xué)教案

1、幼兒平常習(xí)慣養(yǎng)成主題活動授課授課設(shè)計幼兒平常習(xí)慣養(yǎng)成主題活動授課授課設(shè)計幼兒平常習(xí)慣養(yǎng)成主題活動授課授課設(shè)計優(yōu)選文檔幼兒平常習(xí)慣養(yǎng)成主題活動授課設(shè)計-WORD文檔，下載后可編寫更正-幼兒活動授課設(shè)計一：保護(hù)牙寶寶【活動目標(biāo)】1、初步認(rèn)識蛀牙形成的原因。2、使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗。3、使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)異習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】巧克力餅干，小鏡子，多媒體課件，布娃娃小熊一只?！净顒舆^程】一、吃點心巧克力餅干，引出話題。1、今天，老師給小朋友帶來了好吃的餅干，請小朋友品嘗。2、小熊醫(yī)生來給小朋友檢查牙齒，看小朋友牙齒猜想小朋友剛吃了巧克力餅干，牙齒會有什么變化?

2、3、小朋友互相看牙齒，看看牙齒有什么變化?提問：說一說為何小熊醫(yī)生會知道小朋友剛吃了巧克力餅干。二、認(rèn)識蛀牙形成的原因。1、放課件?牙齒的奧秘?。仔細(xì)看動畫，看看你們會發(fā)現(xiàn)什么?提問：東東的牙齒上有什么?黑糊糊的圓圓的東西它是誰?他在東東的牙齒上干什么?1優(yōu)選文檔東東的牙齒怎么了?變成何樣了?你們還看到了什么?2、自由觀察?，F(xiàn)在，我請小朋友們來當(dāng)一次牙科醫(yī)生，互相看一看誰的牙齒里有蛀牙。談?wù)摚洪L蛀牙好不好?長了蛀牙什么感覺?三、知道怎么樣保護(hù)牙齒。1、既然小朋友都知道長了蛀牙不好，那我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)我們的牙齒呢?幼兒談?wù)摫Ｗo(hù)牙齒的方法。2、使用牙模，學(xué)刷牙學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。練習(xí)重復(fù)刷牙。四

3、、結(jié)束。小朋友們，小熊醫(yī)生但是說過了，吃了甜食要刷牙，長遠(yuǎn)不刷牙蛀蟲但是很喜歡去吃那些東西的，為了防范蛀蟲入侵我們的牙寶寶，我們現(xiàn)在一起拿起杯子，接好溫水，去把蛀蟲沖掉吧!幼兒活動授課設(shè)計二：學(xué)會正確漱口【活動目標(biāo)】1、經(jīng)過談?wù)摵徒處煹囊龑?dǎo)知道漱口能夠干凈牙齒。2、掌握正確的漱口方法?！净顒訙?zhǔn)備】芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、臉盆等。2優(yōu)選文檔【活動過程】1、請客吃芝麻糖：過新年的時候，我買了好多好吃的東西，今天請你們吃好嗎?(幼兒品嘗芝麻糖)2、送禮物，照鏡子：我還準(zhǔn)備了小禮物送給你們，你們看看是什么?(鏡子)今天我們來照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝

4、麻)黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么方法把黑芝麻從牙齒上趕走呢?3、幼兒自由談?wù)摳蓛粞例X的方法。4、教師總結(jié)：牙齒臟了能夠用牙刷刷牙，也能夠用漱口的方法，但是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來漱口吧。5、學(xué)習(xí)正確漱口的方法：教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬初步，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模擬)請個別幼兒聽口令做動作。集體聽口令做動作。6、漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在臉盆里。7、讓客人老師看看誰的牙齒最干凈。幼兒活動授課設(shè)計三：認(rèn)識和感知五官【活動目標(biāo)】1、認(rèn)識眼睛、鼻子和耳朵的用途;2、懂得保護(hù)自己的眼睛、鼻子和耳朵?！净顒訙?zhǔn)備】3優(yōu)選文檔眼睛

5、、鼻子、耳朵的圖片，熱牛奶一杯、小鳥聲音的磁帶一盒?！净顒舆^程】1、以發(fā)言的方式引入主題。師：小朋友，你們看看自己身上有些什么?(幼兒自由發(fā)言)師：我們身上有好多東西，但是，有五樣是我們很重要的寶貝，今天我們先來學(xué)習(xí)三樣，你們想知道是哪三樣嗎?(想)那我讓你們來猜猜謎語，猜猜看是哪三樣!上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄(眼睛)一座山，兩個洞，會吹氣來會吸氣(鼻子)東一片，西一片，到老不相見(耳朵)師：我們方才猜出來是哪三樣啦?(眼睛、鼻子和耳朵)2、教師逐樣講解各五官的名稱、作用，教育幼兒要保護(hù)好。眼睛師：你們知道眼睛是用來干什么的嗎?(看東西的)請小朋友來看看我們的課室，看看你看到了什么?師：

6、現(xiàn)在請小朋友用手捂著眼睛，現(xiàn)在又看到了什么?(什么也看不到了)教師小結(jié)：我們用眼睛能夠看到花、草、樹、木，看到藍(lán)天、白云，看到老師、小朋友等等，但是捂上眼睛，就什么也看不見了，眼睛有沒適用啊?(有)對了，眼睛真是個好寶貝，我們要好好保護(hù)它，保護(hù)它，知道嗎?鼻子4優(yōu)選文檔師：鼻子能夠干什么?(用來聞東西和呼吸)師：現(xiàn)在請小朋友聞聞看，你聞到了什么?(教師出示熱牛奶到幼兒眼前)現(xiàn)在請小朋友捏著鼻子，你現(xiàn)在感覺怎么樣?還聞獲取東西?(氣透但是來，很難過，也聞不到東西)教師小結(jié)：我們用鼻子來呼吸，聞東西，若是捏著鼻子，就會透不了氣，也聞不到氣味，所以我們要好好保護(hù)好它，保護(hù)這個好寶貝)耳朵教師播放小鳥的聲音師：小朋友，你們猜猜什么聲音在響?(小鳥叫)你聽見聲音在什么地方響啊?(讓幼兒找找看聲音的起源處)哇，小朋友真厲害，都能找到小鳥的聲音啊!現(xiàn)在請小朋友把耳朵捂起來，你們還聽獲取聲音嗎?(聽不到)教師小結(jié)：我們用耳朵來聽小鳥叫，老師唱歌等等，但是捂上耳朵，就什么也聽不到了，沒有耳朵行不能夠?(不能夠)所以我們要保護(hù)耳朵，保護(hù)耳朵，知道了嗎?3、讓幼兒學(xué)會保護(hù)自己的眼睛、鼻子、耳