2022年高考全國甲卷：寫作指導(dǎo)及范文課件16張

1、2022全國甲卷： 寫作指導(dǎo)及范文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。紅樓夢寫到“大觀園試才題對額”時(shí)有一個(gè)情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修醉翁亭記“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認(rèn)為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；“沁芳”二字，點(diǎn)出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊(yùn)藉含蓄，思慮周全。以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)，產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個(gè)現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和

2、生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。一、真題1.材料。材料說在“大觀園試才題對額”中，賈寶玉題的“沁芳”二字最佳，既點(diǎn)出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊(yùn)藉含蓄，思慮周全；2.提示語。提示語有兩層意思：第一層是對材料的總結(jié)，“以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)，產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果”；第二層是點(diǎn)明寫作方向，“這個(gè)現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考?！?.寫作要求。二、審題（一）該作文由三部分組成。1.抓關(guān)鍵主要人物：賈寶玉次要人物：眾人、賈政關(guān)鍵詞句

3、：“沁芳”二字，點(diǎn)出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊(yùn)藉含蓄，思慮周全。“直接移用”“借鑒化用”“根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)”這個(gè)現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考。（二）審題技巧2.以果溯因果：賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，賈政點(diǎn)頭默許。因：“沁芳”二字，點(diǎn)出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊(yùn)藉含蓄，思慮周全。1.從匾額題名“直接移用”的角度來立意：學(xué)會(huì)傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中的精髓；學(xué)會(huì)吸收別人的長處和優(yōu)點(diǎn)。2.從匾額題名“借鑒化用”的角度來立意：既要學(xué)會(huì)傳承，也要積極改造；借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，用來指點(diǎn)自己的人生；借鑒和優(yōu)化別人成功的方法，為我所用。3.從匾額題

4、名“根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)”的角度來立意：傳承與創(chuàng)新；創(chuàng)新才是民族的未來；創(chuàng)新才能彰顯傳統(tǒng)的魅力；創(chuàng)新才能讓傳統(tǒng)文化經(jīng)久不衰；創(chuàng)新才是國家發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。三、立意（1）陳陳想因，走入死胡同。（2）推陳出新，開創(chuàng)新天地；（3）藝術(shù)創(chuàng)作貴在創(chuàng)新；（4）科學(xué)技術(shù)貴在創(chuàng)新；（5）創(chuàng)業(yè)需要打破常規(guī)；（6）生活需要新體驗(yàn)；（7）工作需要新思維；（8）照搬不可行（9）于傳承中勇于創(chuàng)新（10）“新新”之火可以燎原四、擬題（11）“拿來主義”亦可綻放獨(dú)創(chuàng)之花（12）師而不復(fù)，創(chuàng)則能新（13）披沙瀝金，借鑒創(chuàng)新（14）舊調(diào)換新曲，創(chuàng)新譜華章（15）傳承確是學(xué)問 創(chuàng)新更是文章（16）以古人之規(guī)矩 開自己之生面（17）在借鑒中成

5、長，在成長中創(chuàng)新（18）在傳統(tǒng)文化沃土上，結(jié)出創(chuàng)新與自信之果聯(lián)系實(shí)際，推陳出新為亭名匾，寶玉擬的“沁芳”之所以更獲其父首肯，蓋因其不像旁人那樣掉書袋，而是切合情境，不落俗套。這給人們以啟示：只有聯(lián)系實(shí)際，推陳出新，才可能開啟一方新天地。（78字）陳陳相因，走入死胡同。米芾臨摹晉唐真跡能以假亂真，卻招來他人笑話：“你的字太像古人了，但沒有一筆是自己的?！奔t樓夢是經(jīng)典，后人慕名仿作續(xù)書數(shù)十種，卻無一佳作。張藝謀的武俠大片英雄取得巨大成功，跟風(fēng)之作無極夜宴，包括他自己的滿城盡帶黃金甲十面埋伏卻無不被“群嘲”。再美味的飯菜，吃多了也如嚼蠟；再經(jīng)典的文辭，用濫了也會(huì)無感。齊白石告誡學(xué)畫者：“學(xué)我者生，似

6、我者亡。”由此可見，創(chuàng)作者如果總拾人牙慧，多會(huì)因不能給受眾帶來新體驗(yàn)而走進(jìn)死胡同。（230字）五、范文推陳出新，開啟新天地。在唐代，古代格律詩發(fā)展到頂峰，名家輩出；到宋代，變而為長短句，讓盛極而衰的詩歌又起高峰；元代變而為曲，讓詩歌再入佳境同樣，徐悲鴻引入西畫，讓發(fā)展了幾千年的中國畫重獲生機(jī)，產(chǎn)生了像父親開國大典諸多典藏之作；由于建筑材料和建筑形式的革新，鳥巢、國家大劇院、東方明珠塔等地標(biāo)如雨后春筍；手機(jī)打敗了相機(jī)，外賣打敗了方便面，民宿打敗了酒店“我打敗你，與你何干？”只有推陳出新，才不會(huì)被打敗，才可能開啟一方新天地。（225字）“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”“活水”在哪里呢？在現(xiàn)實(shí)生活中。（33字）現(xiàn)實(shí)生活是哺育新作品、新發(fā)明的“活水”。離騷紅樓夢戰(zhàn)爭與和平等文學(xué)經(jīng)典是對現(xiàn)實(shí)的反映；名曲二泉映月是阿炳命運(yùn)的寫照，命運(yùn)交響曲是貝多芬對命運(yùn)的抗?fàn)?；齊白石畫的蝦活靈活現(xiàn)，是他對蝦長期觀察的結(jié)果；手機(jī)、外賣、民宿，還有網(wǎng)購、數(shù)字支付、新能源汽車等新發(fā)明，無不是因?yàn)轫槕?yīng)了時(shí)代，更能滿足現(xiàn)實(shí)人們的需求，才會(huì)在舊設(shè)備中脫穎而出。魯迅先生說：“沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝?！蹦脕砉倘恢匾?，但如果不將其與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來，也只能造出“翼然”“