五四精神PPT模板

1、弘揚五四精神奉 獻熾熱青春匯報時間：2019年 五四精神 一百周年某某單位學習小組第一頁，共二十五頁。弘揚五四精神奉 獻熾熱青春五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學生為主,廣闊群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動,是中國人民徹底的反對帝國主義封建主義的愛國運動。五四運動直接影響了中國共產黨的誕生和開展,中國共產黨黨史-般將其定義為反帝反封建的愛國運動(注意這里的封建-詞是泛化的封建觀) ,并以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。第二頁，共二十五頁。弘揚五四精神奉 獻熾熱青春九十年一-段多么漫長的歲

2、月我們追尋青春的往事任激揚的思緒 回溯 回溯到上一個世紀那是民族危亡的時刻勝利的喜悅仍洋溢在臉上而喪權的怒火 卻又一 次 在每一一個國人心中燃起進步的學生青年 揚起愛國主義的大旗 為了祖國母親的尊嚴毅然沖入那槍林彈雨還我青島的血書義正辭嚴的演講憂國憂民的心懷振興中華的努力這一 刻 愛國進步的洪流把中國革命的歷史 推進到新民主主義第三頁，共二十五頁。第一章什么是五四精神第二章五四精神的時代內涵第三章五四精神具體內容第四章紀念五四運動目 錄第五章學習五四精神的重要意義第六章五四精神圖片展第四頁，共二十五頁。第一局部什么事五四精神第五頁，共二十五頁。什么是五四精神?五四精神的核心內容為愛國、進步、民

3、主、科學。概括地講就是徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神。我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。五四運動的詮釋:愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。第六頁，共二十五頁。第二局部五四精神的時代內涵第七頁，共二十五頁。五四精神的時代內涵五四精神的時代內涵回憶影響較大的愛國主義思潮和行為

4、，從1999年抗議美國轟炸我駐南聯(lián)盟大使館，到2001年中美南海撞機事件，直到發(fā)生的抗議日本政府和右翼勢力對歷史倒行逆施的諸般行動，實際上我們已經(jīng)可以清晰地看到當代愛國主義新增添的精神內核與價值述求;在國際交往8益頻繁、全球化不可逆轉的浪潮中，維護我們的國家利益和民族利益;在中國開展世人矚目的背景下，尋求我們國家在世界上全新的定位和方向;在對外開放交往日益擴大的現(xiàn)實中，探討構成我們民族精神、民族性格的新內容。我們應當認識到，當代愛國主義是-種比其他任何時候都更強烈的期望國家富強、民族復興的愿望。在新的歷史時期，這種愛國主義應該表達出理性的思維、開放的心態(tài)和開展的眼光。如果發(fā)揮充分得當，她將重塑

5、我們的民族精神，成為振興中華的強大動力。而且，像過去任何重大歷史時期樣，青年群體必將在其中扮演積極而具有建設性的角色。第八頁，共二十五頁。第三局部五四精神具體內容第九頁，共二十五頁。五四精神具體內容一是:啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一西方思想在晚清尤其是在甲午戰(zhàn)爭之后大量傳入中國并影響年輕一族，而在民國初年這種影響隨著?新青年?等刊物的開展以及白話文運動的推動，自由、對抗傳統(tǒng)權威等思想,影響了學生以及般市民。一是:啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一第十頁，共二十五頁。五四精神具體內容二是、知沢分子與芳劫群的統(tǒng)一社團組穢在民國的發(fā)展，包括少年中國學會、工學會、新民學會、新潮社、平民教育講演團、工讀互助團等等

6、，篤五四運動在全國的開展奠定了組穢基礎。外爭圓權，內懲國賊是其斗爭目標，它標志著中國新民主主義革命的開始，工人階般參加起了重大作用第十一頁，共二十五頁。五四精神具體內容三是:刻苦耐勞的精神與進取創(chuàng)新的精神的統(tǒng)一中國歷史文化語境中的現(xiàn)代知識分子,是近代中西文化沖突導致文化轉型的產物。如果將康有為、梁啟超、嚴復等為代表的近代知識分子群體,稱之為中國第一代的現(xiàn)代知識分子,那么,以陳獨秀、胡適、魯迅等為代表的,那么可以稱之為中國第二代的現(xiàn)代知識分子。這些由文化沖突而獲得主體高度自覺，并勇敢地挑起向西方學習重擔的現(xiàn)代知識分子,亦被稱之為先進的中國人第十二頁，共二十五頁。五四精神具體內容四是:獨立自主的精

7、神與無私奉獻精神的統(tǒng)一中國歷史上的士大夫或文人群體，現(xiàn)代意義上的知識分子，指的是那些以獨立的人格、獨立的身份和獨立的價值標準，借助知識、文化、思想和精神的力量，來表現(xiàn)自身對于社會、歷史、文化的獨特思考和鮮明的公共關心，表達一種公共良知、社會責任感、歷史使命感，并具有強烈的社會批判意識和參與社會活動的文化人。在現(xiàn)代中國思想文化史上，魯迅無疑是現(xiàn)代中國知識分子的最杰出代表。他的思想、意識、觀念、學說、主張和人格等，都典型地反映出了現(xiàn)代中國知識分子所具有的精神特征，尤其是他的現(xiàn)代意識的構成和心路歷程及所反映出來的精神特征，可以說，正是現(xiàn)代中國知識分子的精神縮影第十三頁，共二十五頁。第四局部紀念五四運

8、動第十四頁，共二十五頁。紀念五四運動德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。教育部網(wǎng)站公布了?教育系統(tǒng)深入開展學五四精神活動實施方案?，將學五四精神活動納入學生綜合素質評價體系。根據(jù)方案布置，要求在青少年學生中廣泛開展以弘揚五四精神、做全面開展一代新人為主題的教育實踐活動。教育部要求，把五四精神研究納入高校哲學社會科學科學規(guī)劃和全國教育科學研究規(guī)劃，支持-批重點研究課題，推出一批有分量的研究成果。教育部指出，要將五四精神活動當做一項常態(tài)的工作來抓，制定完善考評措施，將學五四精神活動納入學生綜合素質評價體系，納入中小學生思想道德教育。第十五頁，共二十五頁。紀念五四運動紀念活動中華人民共和國紀

9、念五四活動紀念五四五四紀念館共青團中央紀念五四運動八十周年專題人民網(wǎng)南方網(wǎng)紀念五四運動九十周年專題中國共青團中國臺灣地區(qū)紀念五四活動等海外各界紀念五四洛杉磯七團體紀念五四運動系列演講紀念五四大事2005年兩岸四地大學生會聚澳門紀念“五四第十六頁，共二十五頁。第五局部學習五四精神的重要意義第十七頁，共二十五頁。學習五四精神的重要意義重要意義一重要意義二一是五四運動直接影響了中國共產黨的誕生和開展,中國共產黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運動( 注意這里的封建-詞是泛化的封建觀) ,并以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。二是五四運動促進了馬克思主義理論在中國的廣泛傳播,為中國

10、共產黨的成立在思想上和干部上作了準備。中國大陸直存在紀念五四運動的活動,尤其在黨活動中被視為重要紀念,各級黨組織、共青團組織、學校、機關都對其形式非常重視,每年都有大型的紀念活動第十八頁，共二十五頁。學習五四精神的重要意義重要意義三重要意義四三是五四運動是一場偉大的群眾愛國運動。 它的斗爭對象直指帝國主義和北洋軍閥政府,表現(xiàn)出的反帝反封建的徹底性是史上前所未有的。它充分發(fā)動了群眾,工、商、學聯(lián)合起來,農民也有局部參加了,實際上揭開了全民族進行徹底的反帝反封建斗爭的序幕。四是五四運動是一場深刻的思想解放運動。 它使中國人民進步認識到帝國主義侵略的本質和軍閥統(tǒng)治的黑暗,同時進一步提高了中國人民反帝

11、反封建的決心和覺悟;促進了全國人民對改造中國的問題的反思和探索,也促進了新思潮的蓬勃興起和馬克思主義的傳播。第十九頁，共二十五頁。學習五四精神的重要意義重要意義五五是五四運動既揭開了新民主主義革命的序幕,又開創(chuàng)了中國新民主主義革命的開端。重要意義四四是五四運動是一場深刻的思想解放運動。 它使中國人民進步認識到帝國主義侵略的本質和軍閥統(tǒng)治的黑暗,同時進一步提高了中國人民反帝反封建的決心和覺悟;促進了全國人民對改造中國的問題的反思和探索,也促進了新思潮的蓬勃興起和馬克思主義的傳播。第二十頁，共二十五頁。學習五四精神的重要意義從此,無產階級登上了政治舞臺,民眾的力量得到了廣泛的發(fā)動等，這些不僅使五四運動本身具有新民民主義革命的根本內涵，還直接為中國共產黨的成立創(chuàng)造了階級上、思想上和干部上的條件?？偨Y第二十一頁，共二十五頁。第六局部五四精神圖片展第二十二頁，共二十五頁。五四精神圖片展進步的學生青年 揚起愛國主義的大旗為了祖國母親的尊嚴 毅然沖入那槍林彈雨第二十三頁，共二十五頁。弘揚五四精神奉 獻熾熱青春匯報時間：2019年 謝謝觀看某某單位學習小組第二十四頁，共二十五頁。內容總結弘揚