高二數(shù)學學習方法

1、 高二數(shù)學學習方法 每一個學習不良者并不肯定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行（自我評價）便尤其顯得重要了。想知道（高二數(shù)學）（學習（方法）嗎?下面是我為大家整理的關于高二（數(shù)學學習方法），盼望對您有所關心。歡迎大家閱讀參考學習! 抓好基礎是關鍵 數(shù)學習題無非就是數(shù)學概念和數(shù)學思想的組合應用，弄清數(shù)學基本概念、基本定理、基本方法是推斷題目類型、學問范圍的前提，是正確把握解題方法的依據(jù)。只有概念清晰，方法全面，遇到題目時，就能很快的得到解題方法，或者面對一個新的習題，就能聯(lián)想到我們平常做過的習題的方法，達到快速解答。弄清基本定理是正確、快速解答習題的前提條件，特殊是

2、在立體幾何等章節(jié)的復習中，對基本定理熟識和敏捷把握能使習題解答條理清晰、規(guī)律推理嚴密。反之，會使解題速度慢，規(guī)律混亂、敘述不清。 那么如何抓基礎呢 1、看課本 2、在做練習時遇到概念題是要對概念的內(nèi)涵和外延再熟悉，留意從不同的側(cè)面去熟悉、理解概念。 3、理解定理的條件對結(jié)論的約束作用，反問：假如沒有該條件會使定理的結(jié)論發(fā)生什么變化 4、歸納全面的解題方法。要積累肯定的典型習題以保證解題方法的完整性。 養(yǎng)成良好的學習習慣 1、要養(yǎng)成良好的共性品質(zhì)。要樹立正確的學習目標，培育深厚的學習愛好和堅韌的學習毅力，要有足夠的學習信念。 2、要養(yǎng)成良好的審題習慣，提高閱讀力量。審題是解題的關鍵，數(shù)學題是由文

3、字語言、符號語言和圖形語言構成的，逐字逐句細心推敲，查找突破點，從而形成解題思路。 3、要養(yǎng)成良好的解題習慣，提高自己的思維力量。訓練并規(guī)范解題習慣是提高用文字、符號和圖形三種數(shù)學語言表達的有效途徑，而數(shù)學語言又是進展思維力量的基礎。因此，夯實基礎才能逐步提高自己的思維力量。 4、要養(yǎng)成良好的演算、驗算習慣，提高運算力量。同學們要多動腦勤動手，不僅能筆算，而且也能口算和心算，對簡單運算，要有急躁，把握算理，注意簡便方法。提高計算力量及計算速度和精確性。 5、要養(yǎng)成歸納（總結(jié)）的習慣，提高概括力量。每學完一節(jié)一章后，要按學問的規(guī)律關系進行歸納總結(jié)，使所學學問系統(tǒng)化、條理化、專題化，對進一步深化學

4、問積累資料，敏捷應用學問，提高力量將起到很好的促進作用。 6、要提高自我調(diào)控力量。盡快適應新的學習環(huán)境及各科老師的（教學方法）。立足于自身的實際，優(yōu)化學習策略，調(diào)控自己的學習行為，從而使自己學得好、學得快。 高二數(shù)學學習方法 l、要重視數(shù)學概念的理解。（高一數(shù)學）與學校數(shù)學最大的區(qū)分是概念多并且較抽象，學起來“味道”同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義并把握各種等價的表達方式。例如，為什么函數(shù)y=f(x)與y=f-1(x)的圖象關于直線y=x對稱，而y=f(x)與x=f-1(y)卻有相同的圖象;又如，為什么當

5、f(x-l)=f(1-x)時，函數(shù)y=f(x)的圖象關于y軸對稱，而 y=f(x-l)與 y=f(1-x)的圖象卻關于直線 x=1對稱，不透徹理解一個圖象的對稱性與兩個圖象的對稱關系的區(qū)分，兩者很簡單混淆。 2學習立體幾何要有較好的空間想象力量，而培育空間想象力量的方法有二：一是勤畫圖;二是自制模型幫助想象，如利用四直角三棱錐的模型對比習題多看，多想。但最終要達到不依靠模型也能想象的境界。 3、學習解析幾何切忌把它學成代數(shù)、只計算不畫圖，正確的方法是邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。 4、在個人鉆研的基礎上，邀幾個程度相當?shù)耐瑢W一起爭論，這也是一種好的學習方法，這樣做?？梢园褑栴}解決得更加透徹，對大家都有益。 相關（文章）： 1.高二數(shù)