2022全國(guó)教書育人楷模候選人事跡介紹

1、2022全國(guó)教書育人楷模候選人事跡介紹 看完守全國(guó)教書育人楷模候選人事跡，令人感受多多，訓(xùn)練報(bào)國(guó)初心，擔(dān)立德樹人使命，做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好老師。下面是我給大家?guī)淼?022全國(guó)教書育人楷模候選人事跡介紹5篇，以供大家參考! 全國(guó)教書育人楷模候選人事跡介紹 篇1 一座座大棚巍然矗立，整齊有序;一枝枝藤蔓碩果累累，豐收在望;一個(gè)個(gè)南果北種在楊凌引種勝利，新農(nóng)人喜笑顏開在陜西楊凌，隨著一座座現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園的建設(shè)投用，新時(shí)代下農(nóng)業(yè)在這里迸發(fā)出“新活力”，農(nóng)業(yè)變“潮”了，農(nóng)村變“靚”了，農(nóng)夫也搭上了致富“列車”，奔向了幸福生活。 7月初，在楊凌青皮她園火龍果基地，一壟壟整齊的火龍果樹綿延至視線終點(diǎn)，有的

2、果枝剛長(zhǎng)出新芽，有的已掛出果實(shí)。工人們?cè)谶M(jìn)行剪枝、修芽等管護(hù)工作，基地負(fù)責(zé)人王艷正端坐在手機(jī)屏幕前，對(duì)著鏡頭直播。 2022年，王艷和丈夫帶著種植火龍果的閱歷，從海南回到楊凌，利用楊凌科教資源優(yōu)勢(shì)和在海南把握的種植技術(shù)，在楊凌勝利種出了高品質(zhì)、高產(chǎn)量的火龍果。 在他們夫妻倆的共同努力下，經(jīng)過10余年的奮斗，如今的火龍果種植基地面積達(dá)到了155畝，品種多達(dá)20余種。基地也從剛開頭的單一采摘到現(xiàn)在的多元化經(jīng)營(yíng)，邁出了很大的一步。 一個(gè)小枕頭，蘊(yùn)含大科技。在楊凌職業(yè)農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新園，一個(gè)棚內(nèi)數(shù)千個(gè)“小枕頭”整齊有序的排列，“枕”上秧苗靜謐的汲取著養(yǎng)分。這里面種植的西甜瓜、西紅柿、黃瓜等果蔬，要比直接種

3、植在土壤中高產(chǎn)許多倍，而這個(gè)“小枕頭”正是楊凌“設(shè)施農(nóng)業(yè)3+2技術(shù)體系”中的重要組成部分，隨著楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用，現(xiàn)如今不僅惠及著楊凌農(nóng)夫，也被推廣到了全國(guó)更多的地方。 “正是靠著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)進(jìn)展，楊凌因地制宜謀劃產(chǎn)業(yè)布局路徑，走上了高質(zhì)量進(jìn)展的新路，形成了現(xiàn)代種業(yè)、生物醫(yī)藥、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)機(jī)裝備制造四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模。”楊凌示范區(qū)管委會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)說。 隨著“放管服”改革的深化推動(dòng)和營(yíng)商環(huán)境持續(xù)改善，先正達(dá)、科迪華、恒大、綠地、萬達(dá)、華為以及美國(guó)嘉吉、阿根廷凱茂集團(tuán)等一批世界500強(qiáng)企業(yè)紛紛搶灘楊凌，楊凌已成為海內(nèi)外企業(yè)爭(zhēng)相投資的熱土，結(jié)構(gòu)優(yōu)化、價(jià)值高端、效益突出的產(chǎn)業(yè)集

4、群正在楊凌加快形成。 全國(guó)教書育人楷模候選人事跡介紹 篇2 仲夏季節(jié)，陽(yáng)光火辣辣地傾瀉在中國(guó)西北的關(guān)中平原上，西北農(nóng)林科技高校農(nóng)學(xué)院教授張正茂正帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在一片僅數(shù)畝大小的試驗(yàn)田里進(jìn)行麥?zhǔn)铡?“這些小麥的后代可能在一帶一路沿線國(guó)家種植，滿意他們國(guó)家小麥高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的需求?！睆堈髦陉?yáng)帽，穿著運(yùn)動(dòng)鞋，當(dāng)心地在擁有3萬多種育種試驗(yàn)材料的試驗(yàn)田中穿行。 “去年在中哈農(nóng)業(yè)科技示范園中的春小麥種子，有4個(gè)品種表現(xiàn)突出，比如西農(nóng)10號(hào)較當(dāng)?shù)仄贩N增產(chǎn)28.6%，西農(nóng)12號(hào)增產(chǎn)超過20%?！睆堈f，“我現(xiàn)在正在育種的高代小麥，具有抗旱、抗寒等性狀，隨后將在哈薩克斯坦開展種植試驗(yàn)?！?說起“走出去”，楊凌將新

5、品種、新技術(shù)、新模式源源不斷地輸送到絲路沿線國(guó)家，在那里生根發(fā)芽，開花結(jié)果2022年以來，西北農(nóng)林科技高校所在的楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)已成為中國(guó)面對(duì)“一帶一路”開展農(nóng)業(yè)科技合作溝通的重要平臺(tái)。 內(nèi)引外聯(lián)的楊凌，主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè)，持續(xù)為“一帶一路”進(jìn)展注入活力。與此同時(shí)，楊凌緊抓“上合”機(jī)遇，著力建設(shè)上合組織農(nóng)業(yè)技術(shù)溝通培訓(xùn)示范基地。 3年來，在國(guó)家有關(guān)部委和陜西省委、省政府的大力支持下，楊凌示范區(qū)聚焦“溝通、培訓(xùn)、示范”核心功能，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高起點(diǎn)建設(shè)，著力構(gòu)建全方位、寬領(lǐng)域、多層次開放型農(nóng)業(yè)合作新格局，一批重點(diǎn)項(xiàng)目已經(jīng)建成運(yùn)行，先后舉辦了上合組織現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)展圓桌會(huì)議、金磚國(guó)家農(nóng)業(yè)

6、部長(zhǎng)會(huì)議、糧食平安研討會(huì)、青年科技創(chuàng)新論壇、“減貧合作與鄉(xiāng)村進(jìn)展”論壇等重大國(guó)際溝通活動(dòng)30多場(chǎng)次。先后承辦了商務(wù)部、科技部救濟(jì)進(jìn)展中國(guó)家人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目120余期，為110個(gè)國(guó)家培訓(xùn)了3200多名政府官員、農(nóng)業(yè)科研人才。開展農(nóng)業(yè)援外培訓(xùn)和遠(yuǎn)程技術(shù)講座21期、參訓(xùn)學(xué)員達(dá)2.4萬人次。上合組織農(nóng)業(yè)基地正在繪就出一幅“立足中國(guó)、輻射上合、聯(lián)動(dòng)周邊、面對(duì)全球”的農(nóng)業(yè)國(guó)際合作新藍(lán)圖。 隨著自貿(mào)片區(qū)、綜保區(qū)、上合組織農(nóng)業(yè)基地等相繼落地，楊凌正在從更高層面探究多層次、全方位、綜合性的開放格局。至今，楊凌已經(jīng)與73個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)生貿(mào)易往來，入?yún)^(qū)外資企業(yè)85家，其中合資企業(yè)17家，獨(dú)資企業(yè)25家，分支機(jī)構(gòu)22

7、家，外資企業(yè)再投資企業(yè)21家，進(jìn)出口總額達(dá)到9.49億元。 全國(guó)教書育人楷模候選人事跡介紹 篇3 1993年，鄭丹娜走出校內(nèi)，被安排到垂楊柳中心學(xué)校。其次年，學(xué)校就支配她做班主任?！疤厥馀瓮?guī)У陌嗄茏屓靠迫卫蠋熣f好?！编嵉つ葌€(gè)子不高，又比較害羞，為了樹立威信，她常常把自己武裝成一副嚴(yán)峻的樣子，在孩子面前輕易不露笑容。 “學(xué)校要求靠右行，我就跟孩子們說必需用右手摸到右邊的墻，摸到墻才叫靠右行?！编嵗蠋熣f，對(duì)于學(xué)校的要求，她都嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，每節(jié)課間她都會(huì)站在孩子們身旁監(jiān)督提示，哪怕是上廁所或是喝水，就兩三個(gè)人，在她眼前也是自動(dòng)排成行?！霸谖业膰?yán)格要求下，我?guī)У陌嗫偰苣玫搅魈始t旗，學(xué)習(xí)成果也名列

8、前茅，我當(dāng)時(shí)以為這都是我仔細(xì)和嚴(yán)厲的功效?！?正值鄭丹娜沾沾自喜時(shí)，一個(gè)孩子的問題，讓她對(duì)訓(xùn)練有了新的熟悉。那是一次與孩子們閑聊，有個(gè)小姑娘問她：“老師，您今年多大了?”她確定夸我年輕美麗，于是說：“你猜猜?”她說：“我猜您今年60歲?”鄭丹娜立刻嚇了一跳：“我當(dāng)時(shí)不過20出頭兒，她為什么看我像60歲?”孩子說：“我爺爺就60歲，我爺爺特殊嚴(yán)峻，他從來不愛笑，您也不愛笑?！?聽了孩子的話，鄭丹娜立刻覺得臉紅。一旁有個(gè)小姑娘接過話說：“老師，其實(shí)您笑起來特殊美，我們喜愛看您笑。”聽了孩子們的話，鄭丹娜才第一次意識(shí)到，孩子們真正喜愛的是愛笑的老師、對(duì)他們親切的老師，“我的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是努力讓孩子愛上我

9、，而不是簡(jiǎn)潔的讓他們怕我。由于孩子愛上我，從某種意義上講，才能愛上這所學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)，愛上我所教的學(xué)科。所以，我也從這一天開頭，養(yǎng)成了一個(gè)工作習(xí)慣，我也把它稱為我的工作原則微笑從教?！?為了能讀懂同學(xué)的心，鄭丹娜俯下身來，與孩子們打成一片。“我經(jīng)常和同學(xué)們共享我童年時(shí)候的故事，甚至是自己做過的一些傻事，這樣做的好處是孩子們發(fā)覺老師也會(huì)犯錯(cuò)，給了他們一份勇于面對(duì)錯(cuò)誤和改正的決心和動(dòng)力。”通過這樣的試驗(yàn)，鄭丹娜發(fā)覺了解孩子行為背后潛藏的需要、感受、渴望特殊重要。要做到這一點(diǎn)，最好的方式，就是成為他們。 全國(guó)教書育人楷模候選人事跡介紹 篇4 _年9月，老師節(jié)，劉書麟和另一位同學(xué)一起，回到垂楊柳中心學(xué)

10、校，找鄭丹娜談天。 劉書麟是鄭丹娜教過的同學(xué)，2022年進(jìn)入學(xué)校一班級(jí)，她是他的班主任和語(yǔ)文老師，如今16年過去，他已然高校畢業(yè)，在一家房地產(chǎn)公司工作。 那時(shí)候，劉書麟是班上最調(diào)皮的小孩，由于不懂和同學(xué)們相處的分寸和方式，常常制造沖突。 在班上，劉書麟有一位“宿敵”，兩個(gè)人從學(xué)前班起便是同學(xué)，但常常由于雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵。 鄭丹娜找到了劉書麟的媽媽，兩個(gè)人一起想方法，然后對(duì)兩個(gè)小孩說：“立刻要過圣誕節(jié)了，阿姨單位有一個(gè)活動(dòng)，送給孩子和孩子的好伴侶一個(gè)禮物，要求是這個(gè)好伴侶必需是幼兒園和學(xué)校的同學(xué)，并且從來沒有發(fā)生沖突的。距離圣誕節(jié)還有一個(gè)月時(shí)間，你們要不要爭(zhēng)取一下啊?” 劉書麟回憶，那一個(gè)月里

11、，每次兩個(gè)小孩想要相互計(jì)較時(shí)，想起那份快要到手的禮物，就算了，持續(xù)一個(gè)月，兩個(gè)人沒有發(fā)生任何摩擦，圣誕節(jié)當(dāng)天，如愿拿到了禮物。沒想到的是，兩個(gè)小孩真的成了好伴侶，一路成長(zhǎng)。 十幾年后的聚會(huì)上，師生重逢，再次說起當(dāng)時(shí)的事，劉書麟這才知道實(shí)情是老師和媽媽的“計(jì)謀”。 在垂楊柳中心學(xué)校金都校區(qū)有一個(gè)景觀，是逗號(hào)外形的水池，鄭丹娜解釋，學(xué)校就是一個(gè)人訓(xùn)練生涯甚至整個(gè)人生中的一個(gè)逗號(hào)，是一個(gè)孩子幸福的基礎(chǔ)，學(xué)校不僅為學(xué)問奠基，還為性格、心理，甚至生命態(tài)度奠基。 “學(xué)校的一個(gè)訓(xùn)練理念是：把孩子培育成孩子?！编嵉つ日f，“不能由于繁瑣的作業(yè)、考試、升學(xué)，忽視了生命的成長(zhǎng)，最重要的是讓孩子擁有童年的歡樂時(shí)間，足

12、夠和善去接納別人，也足夠共性去進(jìn)展自我。” 如今的劉書麟在公司“懂事、細(xì)膩、為別人著想”，在曾經(jīng)的同學(xué)眼中則是“像換了一個(gè)人”。鄭丹娜說：“由于你有一個(gè)好媽媽。” 聚餐結(jié)束的晚上，鄭丹娜收到劉書麟發(fā)來的微信消息，男生寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話：“您始終說我有一個(gè)好媽媽，其實(shí)我很感謝您是我的學(xué)校老師，基本上每一個(gè)讓您費(fèi)心的故事里都有我消失，但您能始終對(duì)我悉心關(guān)照，讓我成長(zhǎng)道路順當(dāng)通暢，正直和善。再見到您真好。” 全國(guó)教書育人楷模候選人事跡介紹 篇5 做一名老師，是白恒云兒時(shí)的幻想，2022年畢業(yè)后，白恒云來到李元寨學(xué)校任教。赴校報(bào)到那天，眼前場(chǎng)景讓她至今印象深刻，教室是租用的破舊民房，院內(nèi)坑坑洼洼，風(fēng)起揚(yáng)塵，雨落和泥。除了硬件差，更大問題是，學(xué)校的師資缺乏，生源流失厲害。許多家長(zhǎng)因不放心而不愿把孩子送到這里。 一腔理想被迎面潑了一盆冷水。有的孩子缺乏管教，也不講究個(gè)人衛(wèi)生，他們?cè)谕晾锬嗬镦倚Υ螋[，臟得掉渣兒。再想到一同畢業(yè)的同學(xué)，有的選擇去城里工作，收入不菲，而且眼界開闊，她曾一度打起退堂鼓。 面對(duì)德高望重的老老師的苦苦挽