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1、第 頁(yè)六年級(jí)健康教育計(jì)劃一、班級(jí)基本狀況同學(xué)正處于最好動(dòng)但又最不懂事的上的階段,所以這些同學(xué)上課紀(jì)律差,哄、騙、嚇往往都無(wú)濟(jì)于事,教學(xué)有肯定的難度。二、本冊(cè)教材對(duì)同學(xué)的要求1、讓同學(xué)了解眼保健操對(duì)于愛(ài)護(hù)視力的作用。2、加強(qiáng)兒童“我是一名同學(xué)了”的意識(shí),培育同學(xué)有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、使同學(xué)知道坐、立行的正確姿態(tài),要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。4、通過(guò)教學(xué),使同學(xué)對(duì)人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個(gè)簡(jiǎn)約的認(rèn)識(shí)。5、通過(guò)教學(xué),使同學(xué)在列隊(duì)做到快、靜、齊。6、通過(guò)教學(xué),讓同學(xué)重視愛(ài)護(hù)眼睛視力,養(yǎng)成正確的姿態(tài),做到“三個(gè)一”。7、通過(guò)教學(xué),讓同學(xué)知道我們的手是最簡(jiǎn)單沾污垢、藏細(xì)菌的
2、。三、各單元對(duì)同學(xué)要求及訓(xùn)練目標(biāo)1、強(qiáng)化兒童“我是一名同學(xué)了”的意識(shí),培育同學(xué)有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。2、使同學(xué)在認(rèn)識(shí)人體基本結(jié)構(gòu)和功能后,同時(shí)認(rèn)識(shí)到,講衛(wèi)生可以讓人健康成長(zhǎng),熬煉身體使人更加強(qiáng)壯。3、通過(guò)教學(xué),使同學(xué)認(rèn)識(shí)到每天做操的好處,從而養(yǎng)成做操的習(xí)慣。4、通過(guò)教學(xué),培育良好的用眼習(xí)慣,做到“六個(gè)不”,既走路不看書,不在陽(yáng)光下看書寫字,不在光線暗弱的地方看書寫字,乘車不看書,不躺在床上看書,不歪著頭看書寫字。5、通過(guò)老師的指導(dǎo),讓同學(xué)學(xué)會(huì)做眼保健操,并養(yǎng)成習(xí)慣。6、教育同學(xué)留意講究手的衛(wèi)生,防止病從口入。四、學(xué)期努力目標(biāo)1、使同學(xué)知道坐、立行的正確姿態(tài),要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,
3、從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。2、強(qiáng)化兒童“我是一名同學(xué)了”的意識(shí),培育同學(xué)有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、通過(guò)教學(xué),使同學(xué)對(duì)人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個(gè)簡(jiǎn)約的認(rèn)識(shí)。4、通過(guò)教學(xué),使同學(xué)在列隊(duì)做到快、靜、齊。5、通過(guò)教學(xué),讓同學(xué)重視愛(ài)護(hù)眼睛視力,養(yǎng)成正確的姿態(tài),做到“三個(gè)一”。6、通過(guò)教學(xué),讓同學(xué)了解眼保健操對(duì)于愛(ài)護(hù)視力的作用。7、通過(guò)教學(xué),讓同學(xué)知道我們的手是最簡(jiǎn)單沾污垢、藏細(xì)菌五、教學(xué)進(jìn)度第2周:我是歡樂(lè)的同學(xué)第4周:早睡早起習(xí)慣好第6周:同學(xué)上好課、背好我的書包第8周:正確的坐、立、行姿態(tài)早晨大家做早操第12周:讀書、寫字姿態(tài)要端正第14周:用眼衛(wèi)生“六要”“六不要”仔細(xì)做好眼保健操第16周:歡樂(lè)的課間非常鐘六、實(shí)施目標(biāo)的詳細(xì)措施為了達(dá)到以上目標(biāo),圓滿完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù),讓同學(xué)真正有所得,有所獲,。我制定了以下幾條措施:1、仔細(xì)備好每一節(jié)課,做到有教案上課。2、采用多種教學(xué)手段,吸引同學(xué)參加到
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