志向作文(精選15篇)

1、志向作文(精選15篇)志向作文 篇一志當(dāng)存高遠(yuǎn)志向是茫茫黑夜中的燈塔，它使每一條船避開激流、險灘，安全而迅速的進入成功的港灣。僅有制定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，我們才能取得成功。志向是一種內(nèi)在的動力，它促使我們每一個有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮斗目標(biāo)，我們就有了努力的方向。因為我們明白，要到達(dá)這一目標(biāo)，會經(jīng)過一些曲折，因此，我們制定計劃，這些計劃就是一種無形的壓力，它會轉(zhuǎn)化為我們努力拼搏的動力。無數(shù)仁人志士，在遠(yuǎn)大志向的激勵下，頑強拼搏，努力奮斗，最終實現(xiàn)了自我的人生目標(biāo)。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嘗膽20余年，最終實現(xiàn)了打敗夫差，實現(xiàn)了自我的夢想；成吉思汗胸懷統(tǒng)一天下的志向，建立了橫跨亞歐大陸

2、的大帝國，稱為“一代天驕”，永載史冊；周恩來胸懷“為中華崛起而讀書”的志向，最終成為偉大的無產(chǎn)階級革命家；魯迅為為了改變國人的精神，棄醫(yī)從文，才成為偉大的思想家、文學(xué)家、革命家；腓力二世決心振興國家，終將馬其頓帝國有一個遠(yuǎn)離大海的貧困落后的山區(qū)小國，變?yōu)橐粋€瀕臨大海并將希臘諸邦置于其統(tǒng)治之下的強國；馮？布芬恩在實現(xiàn)星際旅游的夢想激勵下，努力奮斗，終成一代火箭大師正是因為它們有著遠(yuǎn)大的夢想，才促使其成功。一個人但失去了目標(biāo)，那，他將一事無成。勾踐滅吳之后，失去了奮斗目標(biāo)，他濫殺忠臣，造成國內(nèi)打亂，最終被楚國所滅；公元二世紀(jì)以后，古羅馬變得日益驕奢，逐漸失去了雄心壯志，失去了遠(yuǎn)大目標(biāo)，最終導(dǎo)致了古

3、羅馬帝國的分裂與西羅馬帝國的滅亡。如果你失去了夢想，失去了奮斗目標(biāo)，你只能失敗。勃朗寧說過：“雄心壯志士茫茫黑夜里的北斗星?！蔽覀兊娜松冯y免進入“黑夜”，誤入迷途，而我們的奮斗目標(biāo)則是耀眼的“北斗星”，指引我們走出“黑夜”，走向成功。志向作文 篇二志向?qū)τ趭^發(fā)的人來說，是一種動力；對于迷惘的人來說，是一個指路標(biāo)；對于失敗的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來說，更是一種期望！而對于我來說，志向，就是一種執(zhí)著的追求，一座導(dǎo)航的燈塔，一盞不滅的明燈！志向，就是目標(biāo)，就是方向。每個人都有不一樣的志向，每個人都有色彩斑斕的志向。而我的志向就是當(dāng)一名教師！成為教師，是我近幾年來一向都想完成一個夢

4、想。它會是我畢生的職業(yè)，也會是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。教師，不但僅教授學(xué)生以技能知識，讓他們能更好的生活。教師還有另一層深刻的含義：人生的導(dǎo)師！不是有一句話這樣說嗎？“教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)！”因此，這更加堅定了我要當(dāng)教師這個想法。當(dāng)然，這與我的親生經(jīng)歷也有莫大的關(guān)系。我的教師，是一個知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個夢想而不懈奮斗！至今還清楚的記得，那次，教師對我說過的話?！班牛處熛嘈拍?！”這是一句多么溫暖的話語，這是一個多么親切的鼓勵。我明白，那不但僅是教師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上

5、能遇到這么一個好教師。怎樣的教師就能教出怎樣學(xué)生，因此，我相信，在不久的將來，我也會像我的教師一樣，當(dāng)一個合格稱職的好教師。我也會在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗的種子。教師對學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會有止境的因此，教師就是最平凡的偉大！我此刻很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因為我已身在這條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)教師！志向作文 篇三志向遙想著幾千年前，儒家子弟曾互談各自志向。子路想使內(nèi)憂外患之國，三年后使之“有勇且知方也”；冉有想使方圓六十里之國，民富足又知禮樂；公西華卻又想在宗廟祭祀活動中做一小相。相較他們

6、的鴻鵠之志，我卻樂于為一名游于江河之上的漁者。漁者，可能在現(xiàn)實生活中不為人知，可能不受人敬仰，可漁者身上獨有得風(fēng)格令我喜愛。我喜愛他游舟于江河，那種自由；喜愛他生活于山山水水；喜愛于他離世避俗，逍遙一生。我在很多金庸的武俠小說中，發(fā)現(xiàn)過那種身影。那些化身于舟楫邊的漁者，大多是武功蓋世、心靜如水的君子。無論是僧侶、段氏南皇、還有老翁，總之，他們總是想去放棄什么，去追求什么其實，我想做一個漁者，哪怕是做一天漁者，只要追求到他們心靈上那種坦蕩，沒有思想的壓負(fù)，歡樂中游山玩水也就心滿意足了。以楓橋夜泊而聞名于世得張繼，正是追求到這種心境，放棄以前他心中的功名利祿，才創(chuàng)造出這首唐詩中的巔峰之作。這種追求

7、，這種感受，激發(fā)了他內(nèi)心的壓抑，把這種情感渲染在了這首楓橋夜泊上。雖然張績并不是一名漁者，而是夜宿舟上的一名落魄才子，可是，他所感受到一夜的消愁到釋懷的體驗，和長期生活于舟上的漁者感受也是異曲同工的。我想做一名漁者，是想一向伴著屬于我的舟輯，伴著屬于我的山水，一向存懷著一顆清高的心。不，或者算不上清高，我會把江這頭的旅者接到江那頭的岸上，和他身上的體驗所相結(jié)合。我覺得和周敦頤筆下的蓮有所類似吧！假想于此刻，我成為了漁者，揮舞著屬于我的船輯，蕩開著伴隨我的浪花，置身于天地山水之間，與旅者談笑風(fēng)生。我沿著前人所駛過的痕跡，穿梭于群山之間，或戴著一斗笠，或垂釣一鯉魚，哪怕是大風(fēng)大浪，我也要“直掛云帆

8、濟滄?！?，也要乘風(fēng)破浪于江海上。也許，只因那彎彎的小舟，只因那迷離的山山水水，只因我能站在舟上，自由，滿富情趣的引吭高歌。當(dāng)一名漁者的志向，也許不那真實，但我依舊期望在我心靈的江河上，有個叫做“我”的漁者泛舟于江河上。志向作文 篇四我的志向因為有了遠(yuǎn)大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負(fù)重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成史記，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼屪晕业乃乐赜谔┥?。因為有了遠(yuǎn)大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸，而是歷盡艱險東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個島國，將佛教傳播發(fā)揚。因為有了遠(yuǎn)大的志向，方使飽受冷眼

9、之苦的蘇秦刺股苦讀，使家境貧寒的有志之士囊螢映雪鑿壁借光，自我終成大器，也為歷史留下一段段佳話相反，沒有了遠(yuǎn)大的志向，將會像井底之蛙一般自滿自足，失去對人生的探索的欲望，整日碌碌無為，又何談進取與動力呢？動力來自遠(yuǎn)大的志向，遠(yuǎn)大的志向，使我們勇敢地追求，無畏地追求，執(zhí)著地追求，使我們永遠(yuǎn)擁有充沛的精力，在生活的快節(jié)奏里前進！志向作文 篇五我的志向雄鷹能在高空中翱翔，是因為它有要沖破長空的志向。海燕能在波濤洶涌的海上飛翔，是因為它有要打破黑暗的志向。小樹能頂破石塊向上生長，是因為它有要挺直地站在天和地之間的志向。我們每個人都有自我的志向，我的志向是長大之后當(dāng)一位教師。同學(xué)們說：“當(dāng)教師有什么好的

10、？每一天要批一大堆作業(yè)，還要整天應(yīng)對一個個頑皮的學(xué)生。一天忙得不可開交。”每當(dāng)應(yīng)對這個問題，我都很回答不上來。在我心里，教師是偉大的，沒有她們，人們將繼續(xù)生活在落后，愚昧的年代，社會提升的腳步將會越來越慢。還有可能我是受到了教師的影響。我們的班主任張教師，她是一個嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的人。她教書很細(xì)心，書上密密麻麻的字，她都一字不落的講出來，直到同學(xué)們懂得之后才肯講下一個資料。教師就像是辛勤的園丁，教師的工作雖然平凡，可是它是光榮而偉大的。也有可能是受到了社會的影響。社會上有很多不法份子，大多數(shù)都是因?qū)W業(yè)不精，找不到好的工作，為了生活，一步一步走向歪道。相反，如果小時候他們受到了教師的精心教育，傳給他們足

11、夠的知識，還會走到今日的地步嗎？我們不能改變此刻，可是我們能改變未來呀！讓這樣的杯具不要再上演。我是一名小學(xué)生，要想實現(xiàn)愿望，此刻我要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識的情景下，多積累一些好詞佳句，多讀一些世界名著，為我的夢想打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。將來，我要將我因此的知識都教給我的學(xué)生。讓他們學(xué)會誠實守信，尊重師長，學(xué)會團結(jié)友愛，學(xué)會奮進。做一個對祖國有貢獻(xiàn)的人。志向作文 篇六我的志向在遙遠(yuǎn)的天目山中有一個滴水洞，有一次，在滴水洞中滴下了一滴有遠(yuǎn)大志向的小水滴。這個小水滴聽說大海中生活每一天都會過的十分有意義，還能在去大海的路上開辟一條能通向大海的路線。小水滴想：如果我開辟一條路，那我的同伴們就能一齊去大海生

12、活了，一齊過上有意義的生活了。小水滴把自我這個意愿告訴了自我的同伴，有想去的能一去。有幾個小水滴是想去。小水滴告訴同伴們說：“只要跳到對面的水潭，就能直通小溪?！毙∷魏屯檫B續(xù)跳了幾次都沒有跳過去，它的同伴氣餒了，都說不去大海了?？墒切∷尾粴怵H，又連續(xù)跳了幾次，最終跳了過去，小水滴告別了同伴就向大海走去。小水滴在小河里遇見了小魚，小水滴說：“石子哥哥，你明白大海怎樣走嗎？”石子說：“我只能告訴小河你怎樣走?！薄澳悄f吧?！笔诱f：“你從那里往前走，再向左拐，然后一向走，看到路變大了那就是小河，你到了小河，就會看到一條小魚，那時侯你再問它大湖怎樣走？因為它去的最遠(yuǎn)的地方就是大湖了?！毙∷沃x

13、了石子哥哥，就按照它的路線走了過去，果然看到了小河，小水滴看到了小魚。小水滴立刻到小魚面前去問大湖該怎樣走，小魚說：“你穿過前面的那個洞，在一向走，以你的速度，估計五天能到，等你到了大湖你到烏龜那里說小魚異常的想它，讓它到我那里來?！毙∷未饝?yīng)了，就去大湖找烏龜了。小水滴到了烏龜面前，把魚兒要轉(zhuǎn)達(dá)的話告訴了烏龜，小水滴問烏龜：“你明白大還怎樣走嗎？”“我當(dāng)然明白了，我爺爺家就在那里?！睘觚敻嬖V了小水滴大海怎樣走后，小水滴就沿著烏龜說的線路去找大海了。等到了大海，小水滴找了處房子，有記住了從家到大海的線路，原路回到，把自我的同伴都接到了自我在大海的房子里面。從此水滴們過上了有意義的每一天生活。志

14、向作文 篇七羅曼羅蘭曾說：“一種夢想就是一種力?！眽粝?，是人類心靈世界的核心，夢想信念對我們的夢想起著指導(dǎo)性作用。我們應(yīng)當(dāng)追求遠(yuǎn)大夢想，堅定崇高信念，因為遠(yuǎn)大夢想是我們健康成長、成就事業(yè)并開創(chuàng)未來的精神支柱和前進的動力。樹立遠(yuǎn)大夢想，能讓我們目標(biāo)清晰?！按笾九c良謀，大志是個首要條件?！边@是著名的軍事家與文學(xué)家曹操所言。那里的大志也就是我們今日說的遠(yuǎn)大夢想，不但能指引我們前進，還會幫我們塑造高尚的人格，甚至構(gòu)成偉人一般的毅力，就有動力與勇氣去完成我們需要完成的事情。有遠(yuǎn)大夢想的人也會得到別人的尊重與愛戴，因為他們散發(fā)出一種光像太陽能給人正能量。他們胸懷的目標(biāo)會讓他們有一種“爭取做個莎士比亞，其余

15、的事由命運決定!”他們會一向努力，無論到達(dá)與否，都能使生活有意義。樹立遠(yuǎn)大夢想，能讓我們戰(zhàn)勝自身的缺陷與內(nèi)心的怯懦。孟子有言：故天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，因此動心忍性，因此動心忍性，增益其所不能?！澳抢锩嬗泻蘸沼忻乃抉R遷，他在遭受宮刑之后，不是尋死，而是將生命寄托在夢想事業(yè)中，因為他要完成史記，史記就是他的夢想。我們之后也明白，史記被魯迅譽為：”史家之絕唱，無韻之離騷?！皹淞⑦h(yuǎn)大夢想，能讓我們明白自身的職責(zé)。婦孺皆知的是，周恩來總理自小就立下：”為中華之崛起而讀書?！爸笥侄嗌偃艘运@句為座右銘。在那個動蕩的時代，周總理樹立的遠(yuǎn)大夢想充滿了對

16、國家的職責(zé)。我們生活在一個和平安康的年代，這是無數(shù)鮮血換來的。因此當(dāng)今的我們何嘗不該像先人那樣，擔(dān)當(dāng)起時代的職責(zé)，所謂”天下興亡，匹夫有責(zé)。“樹立遠(yuǎn)大夢想，能讓我們將個人夢想與社會夢想相統(tǒng)一，讓我們找到存在感。每一個青年的前途離不開國家，沒有國家的前途也就沒有青年的前途。同時，一個國家的期望寄托在青年身上?！蹦闼玖⒌哪莻€地方，正是你的中國。你怎樣樣，中國便怎樣樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗?！氨庇敖淌诖扌l(wèi)平所言正是一語道破青年是國家的期望。我們就該獻(xiàn)身于夢想，同時奉獻(xiàn)于祖國。樹立遠(yuǎn)大夢想，更是讓我們不悔此生。美國法學(xué)家寧波特斯R恰說過：”人生應(yīng)當(dāng)樹立目標(biāo)，否則你的精力會白

17、白浪費?！耙虼?，我們青少年正當(dāng)好年華，最是應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大夢想。志向作文 篇八我的志向所謂志者，乃有識之士也；所謂志者，亦當(dāng)有遠(yuǎn)大報復(fù)之人。在此，我著重說一說后者。事態(tài)變遷，世事無常，生處當(dāng)今這人物杰出的時代，沒有遠(yuǎn)大的志向，亦沒有輝煌之人生也。因此，青少年在成長中樹立遠(yuǎn)大的志向是至關(guān)重要的，它有助于我們更好的應(yīng)對挫折，奮發(fā)向上，向著自我的目標(biāo)，執(zhí)著的追求，直至夢想的實現(xiàn)！有志者。婦則同情達(dá)理；孺則朝氣蓬勃；少則盛氣凌人；壯則氣吞斗牛；老則殘燭猶明。一個人，只要有志，則能堅持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉??！我們的先輩曾告訴我們：志者，則可臥薪嘗膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡凌辱皆空白。為的是那遠(yuǎn)

18、離虎口，富國強兵，養(yǎng)情緒銳，迷惑異己；為的是那三千越甲可吞吳的壯舉！我們的先輩曾告訴我們：志者，則可茍延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無形。求的是銳現(xiàn)諾言，實現(xiàn)夢想，著書于世，死而后已；求得是那無韻之離騷的經(jīng)典！我們的先輩曾告訴我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來之食，為建漢朝灑熱血；志者，則可仁義忍讓，避其鋒芒，之身入秦護寶玉；志者，則可秸桿起義，占地為王，為人之所不能，當(dāng)顯鴻鵠之志；志者，則力能扛鼎，學(xué)萬人之所不能敵也，乃立霸王之情；志者有志者，事竟成；有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進也！此刻，就讓我們立下遠(yuǎn)大的志向，攜著精衛(wèi)填海的精神；帶在李白乘風(fēng)破浪會

19、有時的豪氣；向著前面的萬重山進發(fā)。不管前面是亂世還是盛世；不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿船的愁氣；裝上志者的無敵。我們有什么理由不相信，下一個直掛云帆濟滄海的人不是我。有志者，斗轉(zhuǎn)乾坤圈；有志者，名成八陣圖；有志者，功蓋三分國；有志者，論英雄，普天之下你和我！志向作文 篇九我的志向我的志向是當(dāng)一位動物學(xué)家?？蔀槭裁次乙?dāng)動物學(xué)家呢？那是因為我讀了動物趣談這本書，才萌發(fā)了我長大要當(dāng)動物學(xué)家的強烈志向。過去我對動物明白得很少，讀了這本書后我才明白世界有很多的謎一向都沒有揭開，有很多珍貴動物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動物學(xué)家，去研究動物，保護動物。我想，再過10年

20、、20年或者是30年，我就會成為一名動物學(xué)家。到那時我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開“惡魔魚”的秘密；我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然界不平衡的很多問題，讓大自然更好的為人類造福。我要把狼改造成牧羊狼，讓它為人類牧羊；改良野牛，讓它給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎從我立志當(dāng)一名動物學(xué)家以后，我特愛看動物世界，愛聽廣播里關(guān)于動物的故事，描述動物的書籍我總是貪婪地讀了又讀，舍不得放下。畫動物，也成了我的一項愛好。此刻，我對動物的興趣越來越濃。當(dāng)一名動物學(xué)家的完美夢想吸引著我積累動物方面的知識，為今后打下必須的基礎(chǔ)。我堅信，我的夢想必須會實現(xiàn)

21、，我將來必須是動物學(xué)家。志向作文 篇十作為一名小學(xué)生，雖然沒有他們的勇氣和本事，可是我們依然能視他們?yōu)榘駱?。他們?yōu)樽鎳龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的志向，爭取用自我的點點滴滴來為祖國做貢獻(xiàn)。樹立遠(yuǎn)大的志向，就應(yīng)當(dāng)從此刻做起。從小就確立努力的方向，這樣才可能努力學(xué)習(xí)，為之奮斗。昔日我們偉大的周總理就是從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的志向，之后他最終實現(xiàn)了自我的愿望，趕走了日本帝國主義，奪取了國民黨手中的政權(quán)，贏得了中華民族的崛起。樹立遠(yuǎn)大的志向，更應(yīng)當(dāng)向那些勇敢的殘疾人學(xué)習(xí)不怕困難，勇往直前的精神，學(xué)習(xí)那從小被摘掉眼球的袁靚，雖然失明了，仍然立志長大要當(dāng)個作家。殘疾人都能這樣勇敢，努力

22、前進，我們又怎樣能這樣膽小呢樹立遠(yuǎn)大的志向，我們要為之付出較大的代價。托舉楊利偉上天的“神五”總設(shè)計師王永志爺爺，在美國人的合同前，不怕困難，立志要在短程的十八個月里研制一枚新型火箭。雖然這在當(dāng)時一般都要四五年，可王永志爺爺就是憑夜以繼日的工作換來了最終的成功，向美國人證明了中國人不會被看扁。我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)王永志爺爺不怕苦，不怕累的精神，努力學(xué)習(xí)，天天向上。我們是一群小學(xué)生，我們也是新世紀(jì)的好少年。我們熱愛我們偉大的祖國。雖然我們此刻不能為中國拿金牌，不能為祖國爭取光榮，可是，我們都有一顆愛國的心，我們都應(yīng)當(dāng)從小樹立遠(yuǎn)大的志向，向我們的榜樣學(xué)習(xí)：不怕苦、不怕累、不怕困難，從此刻做起，為了奉獻(xiàn)祖

23、國，做21世紀(jì)的好少年!志向作文 篇十一記得羅蘭說過：“想要使你能堅強與增多你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒有把握的事?！边@句話一向鼓舞著我，也使我暗暗為自我立下了志向當(dāng)一名記者。寫作是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。當(dāng)記者猶如足球隊員，始終處在一種跑動的亢奮中，它始終不會停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引，我拿出了膽量，選擇了這份我認(rèn)為沒有太大把握的職業(yè)記者，作為自我的人生目標(biāo)。假如我是記者，我會弘揚真善美，我會去訪問我最佩服的教師魯教師。她是個勤奮好學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的青年教師。在眾多的

24、青年教師中，她算是杰出的代表。每一天早上，每個夜晚，都在辛勤耕耘。在學(xué)生的心中，她不但僅是他們的教師，并且還是他們的朋友、母親。當(dāng)孩子需要溫暖的時候，需要幫忙的時候，需要呵護的時候，她必須在孩子們的旁邊開導(dǎo)他們，安慰他們。在孩子幼小的心靈中，她簡直是神。假如我是記者，我會揭露假惡丑。對于那些貪污國家財產(chǎn)的人，我會極為憤慨。我要讓他們的丑事公開于世，讓全世界的人都來指責(zé)他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責(zé)，無地可容，我還要揭露社會的惡習(xí)，抨擊人性的丑惡為了實現(xiàn)我的記者夢，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識，德智體全面發(fā)展。多留意新聞報道的手法，多學(xué)習(xí)寫作技巧，多鍛煉自我講話的語言藝術(shù)，充實自我早一點認(rèn)清

25、自我的興趣所在，早一點樹立人生目標(biāo)，把自我放到一個對的起點上。我也許會遇到很多的荊棘和坎坷，但我相信靠著心中唯一可靠穩(wěn)當(dāng)?shù)闹改厢?，無論要走多遠(yuǎn)的路，只要不忘記方向，最終也能成功！志向作文 篇十二每人心中都有一個埋藏已久的夢想。它是人生導(dǎo)航的燈塔，在黑暗中照亮前進的路；它是為人指路的明星，引導(dǎo)我們迷茫的未來；它是為人照明的燈火，不但給人溫暖，還為人們指引前方的道路它會引領(lǐng)你勇往直前，只要堅持不懈，就會成功！同別人一樣，我也有一個偉大的夢想當(dāng)一名科學(xué)家。我何嘗不明白，當(dāng)一名科學(xué)家需要付出多少汗水與艱辛?；蛟S你付出了很多，卻沒有收獲、沒有回報。并且科學(xué)家不是紙上談兵，更不是隨口說說，這需要努力和汗水

26、，更要有一個堅持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心。像愛因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學(xué)家，哪個沒有付出過汗水和努力，哪個又沒有失敗過？例如說居里夫人，在她發(fā)明鐳射線的時候，她找了一噸可能含鐳的廢鐵，她和她的丈夫在簡陋的破房子里，用了一口口的大鍋終日不停的冶煉，經(jīng)過了三年又九個月才提取出零點一克的鐳。就這散發(fā)的藍(lán)色光芒的零點一克的鐳，是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水?。‰m然是一個光榮的職業(yè)，可是，能翻越它的人卻寥寥無幾。并且，科學(xué)家有可能是幾十年甚至一輩子都完成不了的事。因此，它就是一艘帆船，而它的公式就是：“夢想是船，努力是風(fēng)，機遇是帆?！庇辛伺?，才會到達(dá)自我的目標(biāo)，才能翻越這座世界上最高的

27、山峰。志向作文 篇十三我是一個擁有目標(biāo)和志向的人，隨著我的年齡的增長，我的志向也隨之變化.還是幼兒園時期的我，整天在園里與一群小伙伴們玩游戲，那兒有蹦蹦床，在上頭玩相撲，是當(dāng)時我們最火熱的項目，還有小車子，騎在上在用腳往后蹬，車就往前跑，我們經(jīng)常成群結(jié)隊，分組比賽，最終總是滿頭大汗，全身似泥鰍一般“油”，歡笑地結(jié)束。不但僅如此，那兒還有跳跳球、足球等等，都讓我玩得不亦樂乎。因此，那時的我總想著長大以后能開一所幼兒園，每一天陪著自我的學(xué)生們玩，他們高興自我也高興，與他們歡樂地生活在一齊，因此，那時我覺得幼兒園比我的家還好?？墒?，上了小學(xué)，便覺得那是很幼稚，很愚蠢的想法了。小學(xué)一至三年級，我漸漸地

28、接觸了小游戲，整天要父母陪自我去游戲廳打游戲，其實也就是街機。機子上頭，僅僅的四個鍵和一個搖桿，我竟感覺比10輛小車，20個跳跳球好玩多了，那時我的心得到了滿足，于是想長大當(dāng)一個游戲廳的老板，整天玩游戲，當(dāng)然不用付給自我錢來換游戲幣了！因此，那時我的歸宿便是游戲廳了，全然不知小區(qū)里有這么一個幼兒園，更不明白有個籃球場。四年級以后，游戲漸漸對我的生活改變不大，我又迷上了籃球，每每放學(xué)或是假期，我都會帶上我的寶貝球，與我那籃球高手的父親一比高下，僅管我每次都是在下，他每次都在上，但我的球技猛增，五年級就加入到?；@球隊，在教練的指導(dǎo)下，我的球技更好，球感也更熟練了。于是一向到六年級，我都全心全意地地

29、投入到運動中，學(xué)習(xí)似乎只是一個附贈品，那時，我想打入國家隊，甚至世界隊。然而到了初一，壓力漸大，作業(yè)量越來越多，我打球的時間日益減少，我對學(xué)習(xí)的興趣日益增多，漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績越來越突出，之后也當(dāng)上了課代表，我于是想當(dāng)一個數(shù)學(xué)家，到了初一，我的野心也在增大，我還想當(dāng)科學(xué)家，僅管我的科學(xué)學(xué)得不是很好，但我是很努力。當(dāng)然閑暇之余，我會去學(xué)校打打籃球，學(xué)校的籃球高手如云，我無形中也感受到了壓力，想打得更好，于是，這時的我，雙線并行，學(xué)習(xí)和運動相結(jié)合，我自我也認(rèn)為，這是最好的方式。一年又一年，我的志向不斷地在改變，隨著年齡的增長，我的目標(biāo)漸漸明確了，只要大的目標(biāo)和方向定好了，腳踏實地地去完成它，這才是可行的！志向作文 篇十四孔子說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！比四軟]有物質(zhì)精神享受，但必須不能沒有志向與夢想。法國作家雨果以往說過：“人有了物質(zhì)才能生存，人有了夢想才談得上生活，你要了解生存與生活的不一樣嗎？動物生