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1、聲調(diào)的意義“漢詩文聲音有意義”系列課程之一 執(zhí)教：四川省宜賓市八中 鄧寬棟漢詩文里，藏滿了詩人的“行話”。聲母、韻母、聲調(diào)、意象都是有來由的。打開吟誦這扇窗，聽懂聲音，明白意象，讓我們走進(jìn)漢詩文的真正世界聲調(diào)小知識：中古音把聲調(diào)分為“平、上、去、入”四種。平聲，即現(xiàn)在的“一聲、二聲”。上聲，即現(xiàn)在的三聲。去聲，即現(xiàn)在的四聲。“入聲”，因民族融合，約在元朝消失，現(xiàn)在隱藏在“平、上、去”三種聲調(diào)中，即“入派三聲”。用心品讀，去聽聽詩人心底的聲音吧！你能從上聲用韻里，感受到詩人什么情感呢？春曉孟浩然春眠不覺曉處處聞啼鳥夜來風(fēng)雨聲花落知多少劉楨用去聲韻，是要告訴堂弟什么呢？ 贈從弟 劉楨亭亭山上松，瑟

2、瑟谷中風(fēng)風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁 冰霜正慘凄，終歲常端正 豈不罹凝寒，松柏有本性入聲里，詩人的情感多么強(qiáng)烈！上 邪 漢樂府上邪，我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕。 相見歡 李煜無言獨(dú)上西樓月如鉤寂寞梧桐深院鎖清秋剪不斷理還亂是離愁別是一般滋味在心頭封底吟詠詩詞，誦讀文賦傳習(xí)雅言之道，養(yǎng)成君子之風(fēng)繼往圣之絕學(xué)，振中華之斯文宜賓市八中語文教研組簡介宜賓市八中語文教研組現(xiàn)有教師30人。其中特級教師一人，市級名師、市級骨干教師7人，區(qū)級骨干教師6人。“群文”、“國學(xué)與語文”、“寫作訓(xùn)練序列化”這是教研組近幾年的學(xué)習(xí)研究方向。多個課題在省、市、區(qū)獲獎；多人次在全國、省、市、區(qū)講課比賽，說課比賽中奪得一等獎。全組教師在全國各級刊物發(fā)表論文數(shù)百篇。在歷年的市、區(qū)統(tǒng)考中，該組教學(xué)成績都名列前矛。2023年，該教研組在區(qū)、市、省優(yōu)秀教研組

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