初中語文人教七年級上冊《天上的街市》同步測練(含答案)_第1頁
初中語文人教七年級上冊《天上的街市》同步測練(含答案)_第2頁
初中語文人教七年級上冊《天上的街市》同步測練(含答案)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、天上的街市作者簡介郭沫若( 1892-1978),乳名文豹,原名郭開貞,字鼎堂,號尚武,筆名沫若。漢族。 1892 年出生于四 川省樂山市,祖籍福建汀州府寧化縣。中國杰出的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、 古文字學家、著名社會活動家。2. 作品簡介1921 年他發(fā)表第一本新詩集女神; 1922 年 3 月 15 日創(chuàng)造季刊問世;安慶“一二三慘案” 之后,蔣介石著手清黨, 他在朱德的家里,寫下了聲討蔣介石的檄文請看今日之蔣介石; 1930 年他撰寫了中國古代社會研究, 1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后, 他創(chuàng)作了大量話劇劇本,鼓舞民心士氣,包括屈原虎符棠棣之花南冠草孔雀膽高漸離六出歷史悲劇作品,

2、其中以屈原最受歡迎。3.天上的街市創(chuàng)作的時代背景:本詩寫于 1921 年,“五四”運動高潮已過,中國處于北洋軍閥混戰(zhàn)時期,作者當時從日本回到祖國,目睹社會的黑暗,思想上有些感傷,但并不絕望,仍然執(zhí)著地尋求光明和理想??~緲:形容隱隱約約,若有若無。 定然:一定像這樣。 閑游:悠閑地游逛。陳列:把物品擺出來供人看。 珍奇:珍貴而稀有的物品。一品讀第一小節(jié) 這一節(jié)寫了什么內容? 從地上的街燈寫到天上的明星。1.詩中用了什么修辭方法? 兩個比喻。其中所寫的“街燈”“明星” 是實際存在的。第一句的“ 明星” ,第二句的“ 街燈”是 由本體想到的。2.兩句詩寫了兩種不同的景,從全詩看,哪句主要?為什么?(

3、口述就行) 第二句是主要的。 詩人由星星點點的街燈聯(lián)想到閃閃爍爍的星星,這是地上的景。想到星星就抬頭仰 望,就看到天上閃閃爍爍的明星,由此自然想到點亮的街燈,這是天上的景。想到天上有街燈,自然有 街市,于是自然地引出下文(對街市的描寫), 因此,第一句詩引出第二句詩,第二句詩引出下文。簡 單地說,詩人由“街燈”聯(lián)想到“明星”,又由“明星”聯(lián)想到“街燈”,于是想到“天上的街市”。3.街燈亮了,明星現(xiàn)了,正當天黑,這里的象征意義是什么? 這里象征著當時的社會現(xiàn)實是黑暗的。4.“遠遠的”寫出了什么? “ 遠遠的”指詩人與街燈之間的距離。遠遠望去,街燈(本體)和明星( 喻體)極為相似,這一聯(lián)想就很自然

4、。5.“街燈明了”“ 無數(shù)的明星”中“明” 和后面的什么詞相呼應?與后面的“ 現(xiàn)” 相呼應, 準確描摩了夜空中星星閃現(xiàn)的過程。6.“點”寫出了什么?既“點” 燈,必有點燈人,既有人,天上也就有個世界。小結: 這一節(jié)詩句很工整,用喻很有特色,街燈像明星,明星像街燈,這樣回環(huán)往復的互喻,相映成趣, 創(chuàng)造了一個充滿幻想,充滿詩情畫意的美妙意境。同時,作者展開想象的翅膀,他既不滿于地上 的現(xiàn)實,就在想象的天國中抒寫自己的理想。品讀第二小節(jié) 1.這一小節(jié)寫了什么? 天上的街市 2.詩人在這一節(jié)中都想到了什么?是怎樣描寫的?詩人由天上的街燈想到了天上的街市,由天上的街市想到街市上陳列的物品。用“美麗” 形

5、容街市,用“世上沒有的珍奇”形容街市上的物品。詩人按照自己的理想想象,天上遠比人間美好。尤其是這樣細致的描述,讓人覺得似乎已經流連于天上的街市了。 3.“ 我想” 和“ 定然” 在詩中起什么作用?表明這里所寫景物是詩人的想象, 而且兩個“定然”是絕對肯定的語氣,作者堅定地相信那樣一個理想的世界是一定會有的。 4.作者為什么憧憬天上的街市?因為他厭惡反動統(tǒng)治下的黑暗社會。 這種厭惡的感情在詩中含蓄而不露。品讀第三、四小節(jié)1.第三四兩節(jié)寫的什么? 由天上的街市進而想象天上的生活。2.作者由天上的街市想到了什么人? 牛郎、織女。3.作者筆下的牛郎、織女過著怎樣的生活? 作者按照自己的意愿和理想,大膽地改造了這個民間故事,在詩人的想象中,牛郎、織女獲得了自 由,他們生活得幸福美滿。 4.為什么要把牛郎、 織女的生活寫得這樣美好? 牛郎、 織女是勞動人民的化身,他們的生活是中國勞苦大眾生活的反映,當時的中國社會極為黑暗,人民苦難深重。 作者希望人民都過上自由幸福的生活,他渴望出現(xiàn)一個理想的社會。這種生活在當時只能是美好的想象,詩人贊美天上的幸福美好,就反映出人間生活的痛苦和黑暗,表達了作者對現(xiàn)實生活的強烈的不滿,表達了被壓迫的勞苦大眾的心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論