教師教育工作業(yè)績總結范文

1、教師教育工作業(yè)績總結范文更多內容推薦（點擊進入）教師教育個人實習工作總結最新5篇教師研修個人的工作總結教師教育教學工作總結優(yōu)秀教師教育教學工作總結從事教學工作以來，我注重提高思想覺悟，教育教學水平，愛崗敬業(yè)，關心、熱愛每一位學生。我深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感，全身心地投入到教育教學中，并在教育中取得了鍛煉提高。3年來在工作中都是持著腳踏實地，堅持求真務實的態(tài)度。積極探索教學模式，努力改進教學方法。為_鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻一生是我義不容辭的義務和職責。主要體現在以下幾方面：一、 思想方面：我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作3年來，一直擔任班主任工作，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師

2、職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。我有高尚的師德，純正的品質，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)，積極學習政治理論，在各方面都能從嚴從高要求自己，言行堪為學生表率。二十年來，我奮斗在教育教學第一線，在工作中講究團結協作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，積極完成學校交給的任務，成績顯著。二、教學方面第一、樹立終身學習的意識從教以來，我一直堅持學習教育教學知識，觀摩優(yōu)質課，閱讀課外書籍，用自己廣博的知識來引導學生拓寬他們的視野，以先進的理論指導教學實踐。第二、把握教學各環(huán)節(jié)1 、認真?zhèn)湔n。上好一堂課的關鍵要備好一堂課。因此，每天我都花費大量的時間在備課上。我始終按照英語學科的特點，學習課標，深

3、鉆教材，堅持上好每一堂課。備課時圍繞本課時的教學目的、要求，制定合理的教學重點，難點。根據學生的實際，抓重點，備教材，把復雜的內容進行變換，讓學生容易接受。為了讓課堂教學不沉悶，我還經常準備大量的教具，讓學生直觀形象的學習。這樣，我授課時也胸有成竹了。學生學習英語的積極性很高，教學效果十分理想。由此可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。2 、認真組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師教學效果的展開過程。在課堂上，我善于創(chuàng)設學習情境，努力激發(fā)學生的學習興趣，關注學困生的思維活動及學習情況，及時解決他們學習中的困難。有序的開展教學活動，努力使各層次學生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性

4、和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，能及時地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。努力抓好培優(yōu)補差工作，我認識到要提高教學質量，培優(yōu)補差工作至關重要，只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學困生的轉化工作做好了，才能提高合格率。因此，我經常堅持做到有計劃，有效果，有記錄，有輔導，有鼓勵，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強學生成績管理，使用好成績冊，對學生的作業(yè)情況，提問效果，課前活動及表現作出公正，準確的評價，登記。并調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。3 、做好課后輔導工作。 小學階段英語課的課時安排一周只有三節(jié)，因此，僅憑課堂學生不易掌握所學內容。我借助于小組學習，每一位小組長帶領四位學生

5、。學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣，因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。從平時的課堂反應，課后交流，周記記錄中掌握各個學生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，及時給予關懷和關愛。善于發(fā)現學生的優(yōu)點，并給予表揚;積極發(fā)現后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。只要堅持對這些同學的輔導，他們的基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。三、班主任方面工作以來，我每年都擔任班主任工作。從剛開始面對班級管理的束手無措，到現在積累了一定的管理經驗。一、充分了解學生情況，如學生的學習情況，家

6、庭情況，學習習慣及能力狀況等，都了如指掌。二、定好每學期的工作目標，建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，使全體同學都能樹立明確的學習目標，形成一個團結、向上、文明的班集體。三、在充分了解學生的基礎上，做到關心、熱愛學生，平等對待每一個學生。經常和孩子們談心，幫學生樹立正確的世界觀。四、緊跟班級，及時處理班務，在班上發(fā)現問題及時處理。在我的不懈努力下，所帶班級的英語成績歷年在會考中名列前茅，所帶班級被多次評為“校級文明班級”，我也被評為“優(yōu)秀班主任”。三、教學業(yè)績成績只說明過去，我并不滿足于自己取得的成績，既然我選擇了教師這個光榮而神圣的職業(yè)，就要一輩子無怨無悔做一個一心一意為學生的合格的人

7、民教師。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。我不僅這樣說，還這樣做，我要在教育一線上再接再厲，努力工作，爭取再上一個新臺階，我要讓教師這個光環(huán)更加光彩奪目!從教二十年以來，我深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感，全身心地投入到教育教學中，并在教育中取得了鍛煉、在教學中得到了提高。我始終以黨的教育為主體，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，在工作中盡心盡力，盡職盡責。在教學之余，更加堅定了我扎根教育的信心。繼而又學習了加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見,極大的提高了自己的道德素質，增強了法律意識。除此以外，我還能嚴格要求自己，努力做好學生的榜樣，真正做到以身示范。在平時的教育教學工作中。我是這樣

8、說的：“作為一名教師，首先要讓學生喜歡你的課，讓學生服你，在此基礎上，才能真正做到師與生的情感交流?！币虼?，我始終按照語文學科的特點，學習課標，深鉆教材，堅持提前備好課，課前再重新溫習教案，做到萬無一失。備課時能圍繞本課時的教學目的、要求，制定合理的教學難點，重點。根據學生的實際，抓重點，備教材的同時，備學生;備教法的同時，備學法,把復雜的內容進行變換，讓學生容易接受。在課堂上，善于創(chuàng)設學習情境，努力激發(fā)學生的學習興趣，關注學困生的思維活動及學習情況，及時解決他們學習中的困難。有序的開展教學活動，努力使各層次學生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。及

9、時地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。努力抓好培優(yōu)補困工作，我認識到要提高教學質量。培優(yōu)補差工作至關重要，只要把培優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學困生的轉化工作做好了，才能提高合格率。因此，我經常堅持做到有計劃，有效果，有記錄，有輔導，有鼓勵，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強學生成績管理，對學生的作業(yè)情況、提問效果、課前活動及表現作出公正，準確的評價和登記，調動學生的學習熱情和積極性，鼓勵學生不斷進步。通過不懈的努力，我所任教的班級學習成績總是穩(wěn)中有升，學生的學習風氣良好，特別是班主任工作很有成效，多次受到上級領導的好評。自參加工作以來，我曾五次被評為縣教學能手，20_年被評為朔州市電教

10、能手，20_年在山西省校長協會課堂名師選拔賽中獲得朔州賽區(qū)一等獎，并參加省里決賽，獲得二等獎;20_年在全省小學語文信息技術與學科課程整合評選活動中被評為教學能手;2009年在山陰縣第三屆中小學生藝術展演中獲優(yōu)秀指導獎;20_年在朔州市義務教育教師素質提升“同課異構”研究課展示活動中作課從現在開始，深受好評。20_年被評為縣級優(yōu)秀班主任和市級優(yōu)秀班主任。教育需要愛心，孩子渴望關愛。我以海納百川的寬廣胸懷，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田，扎實地工作，贏得學生的愛戴、同事的認可、領導的贊賞、家長的好評。我將一如既往地潛心于教育，不斷進取，做一個優(yōu)秀的人民教師。參加工作幾

11、年以來，我深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感，全身心地投入到教育教學中，并在教育中取得了鍛煉、在教學中得到了提高。工作以來，我始終以黨的教育為主體，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，在工作中盡心盡力，盡職盡責。在教學之余，我認真學習時事政治，擁護黨的一切方針政策，特別是近幾年來，更加堅定了我扎根教育的信心。繼而又學習了加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見,極大的提高了自己的道德素質，增強了法律意識。使我為自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我還能以中小學職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，努力做好學生的榜樣，真正做到以身示范。特別是近幾年的讀書工程，校本培訓的活動，使我更加熱愛老師這一行，更加

12、奠定了我努力做到一名好老師的信心。在平時的教育教學工作中。我始終按照語文學科的特點，學習課標，深鉆教材，堅持提前備好課，課前再重新溫習教案，做到萬無一失。備課時能圍繞本課時的教學目的、要求，制定合理的教學難點，重點。根據學生的實際，抓重點，備教材的同時，備學生;備教法的同時，備學生的學法。把復雜的內容進行變換，讓學生容易接受。在課堂上，善于創(chuàng)設學習情境，努力激發(fā)學生的學習興趣，關注學困生的思維活動及學習情況，及時解決他們學習中的困難。有序的開展教學活動，努力使各層次學生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)設計做到合理，有針對性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，能及時地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。努

13、力抓好培優(yōu)補困工作，我認識到要提高教學質量。培優(yōu)補差工作至關重要，只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學困生的轉化工作做好了，才能提高合格率。因此，我經常堅持做到有計劃，有效果，有記錄，有輔導，有鼓勵，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強學生成績管理，使用好成績冊，對學生的作業(yè)情況，提問效果，課前活動及表現作出公正，準確的評價，登記。并調動學生的學習熱情和積極性，鼓勵學生不斷進步。通過不懈的努力，我所任教的班級學習成績總是穩(wěn)中有升，學生的學習風氣良好，學生完成作業(yè)率100%。特別是在每學期舉行的四校聯考中每次都能取得較好的成績，多次受到學校領導的好評。教育需要愛心，孩子渴望關愛。我以“海納百川

14、”的寬廣胸懷，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。扎實地工作，豐厚的回報，贏得學生愛戴、同事認可、領導的贊賞、家長的好評。“年至半百志不移，銀發(fā)催生爭朝夕?！蔽覍⒁蝗缂韧貪撔挠诮逃瑑A情于學生。不斷進取，做一個優(yōu)秀的人民教師。在過去的一學年里，我擔任高二（8）班的班主任，并擔任三個班級（兩個理科重點班、一個文科普通班）的語文學科教學，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，班級學習生活等方面都取得較突出的成績?，F將本學期班主任工作總結如下：一、把握班級情況基本情況：我班情況比較特殊，不僅學生底子薄，而且學生思想比較活。全班共有48人，剛開始有27名男生。在剛開

15、始接受這個班級時我就發(fā)現就有六七人無心向學，紀律散漫，在高一時曾有過打架和頂撞老師的行為，甚至還有的已經是記過等嚴重處分。這些被班級同學稱為“幾大金剛”的同學心理素質和自我約束能力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。經過一學期的教育整頓，班風學風有一定程度的好轉，二、進一步完善班級管理建設。高二年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著過渡轉型等問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自我約束能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我

16、教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好

17、的成績。本學期的期中考取得較好成績，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三、抓典型，以點帶面以點補面。本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮好生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對學生因材施教，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結合。四、營造好的學風，力爭學習成績有較大提高根據我班的實際情況，主要幫助學生采取如下一些對策：1、改善學習行為習慣A、科學

18、調整各科學習時間。B、改進學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。C、要豐富自己的學習生活，調節(jié)緊張的學習情緒，使自己過得既輕松又充實。D、引導學生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取“強化學習”的方法，有一種強迫自己成功的意識。2、發(fā)揮自我暗示的積極作用。3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術”。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。戰(zhàn)術：強科爭優(yōu)勢,弱科保底線。五、家長會召開效果良好本次家長會根據學校的統(tǒng)一安排進行，絕大部分學生家長參加了會儀。在召開家長之前制作出家長會課件，又先找一些學生深入一層談心進一步了解學生。開家長會時，詳細地介紹了學生在校學習生活情況。家長對學校管理和教育教學非常滿意，深得家長的好評，收到良好的效果。六、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響