畢業(yè)設(shè)計(論文)管理制度（辦法）匯編

1、PAGE - PAGE 47 -畢業(yè)設(shè)計計（論文文）管理制度度（辦法法）匯編編資源與環(huán)環(huán)境工程程學院20066年3月月目 錄TOC o 1-1 h z u HYPERLINK l _Toc151008303 目錄 PAGEREF _Toc151008303 h 2 HYPERLINK l _Toc151008304 資源環(huán)境境與城鄉(xiāng)鄉(xiāng)規(guī)劃管管理專業(yè)業(yè)畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）教教學大綱綱 PAGEREF _Toc151008304 h 3 HYPERLINK l _Toc151008305 礦物資源源工程專專業(yè)畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）教學大大綱 PAGEREF _Toc151008305 h 8 HYPE

2、RLINK l _Toc151008306 環(huán)境工程程專業(yè)畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）教學學大綱 PAGEREF _Toc151008306 h 112 HYPERLINK l _Toc151008307 畢業(yè)設(shè)計計（論文文）指導(dǎo)導(dǎo)工作細細則 PAGEREF _Toc151008307 h 199 HYPERLINK l _Toc151008308 畢業(yè)設(shè)計計（論文文）選題題管理辦辦法（修修訂） PAGEREF _Toc151008308 h 224 HYPERLINK l _Toc151008309 畢業(yè)設(shè)計計（論文文）經(jīng)費費管理辦辦法（暫暫行） PAGEREF _Toc151008309 h 2

3、26 HYPERLINK l _Toc151008310 畢業(yè)設(shè)計計（論文文）過程程管理規(guī)規(guī)定 PAGEREF _Toc151008310 h 288 HYPERLINK l _Toc151008311 畢業(yè)實習習協(xié)議 PAGEREF _Toc151008311 h 229 HYPERLINK l _Toc151008312 畢業(yè)論文文指導(dǎo)協(xié)協(xié)議 PAGEREF _Toc151008312 h 300 HYPERLINK l _Toc151008313 畢業(yè)論文文實驗須須知 PAGEREF _Toc151008313 h 322 HYPERLINK l _Toc151008314 畢業(yè)設(shè)計計（

4、論文文）工作作流程 PAGEREF _Toc151008314 h 333 HYPERLINK l _Toc151008315 畢業(yè)設(shè)計計（論文文）過程程管理辦辦法 PAGEREF _Toc151008315 h 344 HYPERLINK l _Toc151008316 畢業(yè)設(shè)計計（論文文）期中中專項檢檢查實施施細則 PAGEREF _Toc151008316 h 335 HYPERLINK l _Toc151008317 畢業(yè)設(shè)計計（論文文）答辯辯規(guī)程 PAGEREF _Toc151008317 h 337 HYPERLINK l _Toc151008318 “優(yōu)秀學學士論文文”評選辦辦法

5、（試試行） PAGEREF _Toc151008318 h 339 HYPERLINK l _Toc151008319 畢業(yè)設(shè)計計（論文文）中期期檢查問問卷 PAGEREF _Toc151008319 h 400 HYPERLINK l _Toc151008320 畢業(yè)答辯辯記分表表 PAGEREF _Toc151008320 h 41 HYPERLINK l _Toc151008321 畢業(yè)設(shè)計計（論文文）成績績匯總表表 PAGEREF _Toc151008321 h 42 HYPERLINK l _Toc151008322 畢業(yè)設(shè)計計（論文文）答辯辯紀錄 PAGEREF _Toc15100

6、8322 h 443資源環(huán)境境與城鄉(xiāng)鄉(xiāng)規(guī)劃管管理專業(yè)業(yè)畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）教教學大綱綱學院：資資源與環(huán)環(huán)境工程程學院 專專業(yè)：資資源環(huán)境境與城鄉(xiāng)鄉(xiāng)規(guī)劃管管理周數(shù)：117 學分：17大綱主撰撰人：張張永明 李涯麗麗 張照照錄編寫日日期：220055.10.8畢業(yè)設(shè)計計（論文文）的性性質(zhì)、目目的和任任務(wù)畢業(yè)設(shè)計計（論文文）是大大學本科科學生學學習的最最后一個個綜合性性的實踐踐教學環(huán)環(huán)節(jié)。通通過畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）要求學學生綜合合運用大大學期間間所學的的基礎(chǔ)理理論知識識、專門門知識和和基本技技能，來來探討、分析、研究解解決本學學科的某某一具體體科學問問題的科科學實踐踐的總結(jié)結(jié)性報告告。參加加科學實實踐

7、、進進行科學學研究、撰寫畢畢業(yè)論文文是大學學生提高高科學素素質(zhì)，學學習提出出問題、分析問問題、解解決問題題的科學學研究方方法，培培養(yǎng)初步步的科學學研究能能力、從從事專門門技術(shù)工工作能力力和寫作作能力，為以后后從事科科學研究究和專門門技術(shù)工工作打下下良好基基礎(chǔ)的一一次綜合合訓(xùn)練。二、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的主要要內(nèi)容與與要求1、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）選題畢業(yè)設(shè)計計選題是是做好畢畢業(yè)設(shè)計計的關(guān)鍵鍵，在選選擇時一一定要從從畢業(yè)設(shè)設(shè)計的目目的要求求出發(fā)，充分考考慮學生生的實際際情況，要有利利于發(fā)揮揮學生的的主觀能能動性和和創(chuàng)造精精神，要要有利于于提高學學生獨立立解決工工程實際際問題的的能力。1選題題要符合合本

8、專業(yè)業(yè)的培養(yǎng)養(yǎng)目標及及教學基基本要求求，體現(xiàn)現(xiàn)本專業(yè)業(yè)科學研研究和科科學實踐踐的基本本訓(xùn)練內(nèi)內(nèi)容，盡盡可能多多用選修修課程和和實踐性性環(huán)節(jié)。2畢業(yè)業(yè)論文的的課題可可以有多多種多樣樣，體現(xiàn)現(xiàn)不同方方面不同同類型的的科學實實踐的訓(xùn)訓(xùn)練。但但每一個個畢業(yè)論論文課題題本身題題目和內(nèi)內(nèi)容必須須明確，科學上上要有意意義，可可以體現(xiàn)現(xiàn)論文的的科學性性、開拓拓性和創(chuàng)創(chuàng)新性。3畢業(yè)業(yè)論文的的分量和和難易程程度要適適當，在在保證達達到教學學基本要要求的前前提下，因材施施教，使使學生在在規(guī)定的的時間內(nèi)內(nèi)完成，得到很很好的科科學實踐踐的培養(yǎng)養(yǎng)和鍛煉煉。4課題題任務(wù)要要求有獨獨立性。原則上上一人一一題，數(shù)數(shù)人同作作一題

9、時時,可將將題目劃劃分不同同部分。每一位位學生要要有完整整的本人人獨立完完成的部部分。2、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）調(diào)研畢業(yè)（論論文）設(shè)設(shè)計過程程中，根根據(jù)題目目特點要要求開展展一定的的野外調(diào)調(diào)查、數(shù)數(shù)據(jù)收集集、研究究區(qū)調(diào)研研或問卷卷調(diào)查等等工作，力求掌掌握豐富富、準確確的第一一手資料料，保證證畢業(yè)（論文）設(shè)計的的成果（結(jié)論）的客觀觀、真實實性。3、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）開題報報告開題報告告是學生生將自己己初步選選定的題題目之內(nèi)內(nèi)容、思思路等，以書面面形式向向?qū)熀秃彤厴I(yè)論論文答辯辯委員會會做出的的簡要匯匯報和說說明。通通過開題題報告，學生能能將所選選課題的的內(nèi)容框框架、研研究現(xiàn)狀狀、選題題意義、重難點點

10、和創(chuàng)新新點、文文字結(jié)構(gòu)構(gòu)、主要要征引材材料及參參考書目目做出總總體思路路的勾畫畫。通過過對該選選題來龍龍去脈進進行有序序的組合合清理，學生可可理順論論文思路路，為撰撰寫論文文作好充充分準備備。開題題報告作作為畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）答辯委委員會對對學生答答辯資格格審查的的依據(jù)材材料之一一。此報報告應(yīng)在在指導(dǎo)教教師指導(dǎo)導(dǎo)下，由由學生在在畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）前前期完成成。 開題報告告完成后后，由學學生各自自介紹開開題報告告的主要要內(nèi)容，召集所所有指導(dǎo)導(dǎo)教師共共同討論論，集體體審定。審查的的內(nèi)容包包括：一一是看是是否按要要求寫好好了開題題報告中中規(guī)定的的所有欄欄目，格格式是否否規(guī)范；二是初初步審查查選題是

11、是否符合合公布的的選題范范圍和專專業(yè)要求求以及選選題的思思想性、新穎性性、時代代性、開開創(chuàng)性；三是看看選題的的難易程程度是否否與學生生的文化化知識水水平與專專業(yè)基礎(chǔ)礎(chǔ)理論相相匹配；四是看看學生擬擬定的方方案和階階段計劃劃是否可可行；五五是看學學生完成成畢業(yè)論論文是否否具備相相應(yīng)的資資源條件件和可能能遇到的的困難。對在審審查過程程中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的小問問題或只只需作局局部調(diào)整整的問題題，一般般適時提提出修改改意見；對于問問題比較較多，一一般要求求重寫開開題報告告。開題題報告經(jīng)經(jīng)指導(dǎo)教教師簽署署意見和和所在系系審查后后生效。4、方案案實施學生應(yīng)按按照開題題報告中中擬定的的方案和和階段計計劃按部部就班地地開

12、展工工作，并并在指導(dǎo)導(dǎo)手冊上上填寫和和記錄每每一階段段工作的的完成情情況、存存在的問問題以及及下一階階段擬采采取的措措施，交交指導(dǎo)教教師審閱閱并簽署署意見。指導(dǎo)教教師應(yīng)指指導(dǎo)學生生合理安安排好時時間，防防止前松松后緊。對于未未能按照照方案要要求完成成前一階階段工作作任務(wù)的的要及時時要求學學生采取取補救措措施或?qū)Ψ桨高M進行適當當?shù)恼{(diào)整整，保證證如期完完成畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）計劃任任務(wù)。5、論文文或設(shè)計計說明書書撰寫學生應(yīng)嚴嚴格按照照設(shè)計任任務(wù)書要要求及開開題報告告的進度度安排開開展畢業(yè)業(yè)論文及及設(shè)計說說明書的的撰寫?；疽笫牵?內(nèi)容容表述必必須保證證科學性性，保持持科學的的客觀性性，科學學的

13、論斷斷必須有有可靠的的實驗依依據(jù)或理理論論據(jù)據(jù)，科學學內(nèi)容的的表述必必須明確確、清楚楚。2. 有有一定的的開拓創(chuàng)創(chuàng)新性，應(yīng)該有有前人尚尚未得到到的或本本項考察察、試驗驗所得到到的特有有的新進進展核新新成果。3. 對對課題題題目所包包含的科科學內(nèi)容容的表述述必須具具有系統(tǒng)統(tǒng)性和完完整性。4. 在在教師的的指導(dǎo)下下，獨立立完成畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）課題題給定的的任務(wù)（如；設(shè)設(shè)計類課課題要完完成48張工工程圖紙紙和設(shè)計計任務(wù)，并寫出出設(shè)計說說明書，說明書書一般應(yīng)應(yīng)在1550000字以上上等）。書寫中中外文對對照的畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）成果果摘要2200字字。5論文文或設(shè)計計說明書書編寫要要求格式式規(guī)

14、范，條理清清楚，內(nèi)內(nèi)容完整整，層次次分明，論述充充分，文文字通順順。說明明書不少少于1.5萬字字，并有有必要的的圖表。書寫字字跡工整整，鼓勵勵用計算算機打印印?？梢砸詤⒖既缛缦聴l理理： 題目目 內(nèi)容容摘要 前言言、目錄錄 正文文 結(jié)束束語(設(shè)設(shè)計評價價及存在在問題) 英文文摘要 參考考文獻.業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計計（論文文）應(yīng)由由有經(jīng)驗驗的教師師指導(dǎo)，助教和和初次參參加指導(dǎo)導(dǎo)的青年年教師不不能獨立立承擔畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）的指指導(dǎo)工作作。校外外進行的的課題，可聘請請有關(guān)單單位的工工程師或或助研以以上的技技術(shù)人員員指導(dǎo)，但要指指定本專專業(yè)教師師負責掌掌握進度度、要求求及質(zhì)量量等情況況，

15、協(xié)助助處理教教學方面面的問題題。 為保證證畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）質(zhì)質(zhì)量，每每位指導(dǎo)導(dǎo)教師指指導(dǎo)畢業(yè)業(yè)設(shè)計的的學生數(shù)數(shù)不宜超超過100名。指指導(dǎo)教師師要保證證必要的的指導(dǎo)、答疑和和質(zhì)疑時時間。畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）開題題、方案案擬定與與最后審審核評閱閱階段，實行坐坐班檢查查指導(dǎo)，其他階階段每周周答疑質(zhì)質(zhì)疑時間間不得低低于3次次，每次次2小時時以上，保證生生均答疑疑時間11小時以以上。 指導(dǎo)教教師的職職責：指指導(dǎo)教師師必須對對所擬題題目的研研究和設(shè)設(shè)計質(zhì)量量負責，并按要要求填寫寫畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）題目申申報表，報教教研室討討論審核核落實任任務(wù)；指指導(dǎo)學生生進行實實習調(diào)研研，文獻獻檢索，擬定設(shè)設(shè)計研究

16、究方案，嚴格審審核質(zhì)疑疑學生的的畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）開開題報告告；指導(dǎo)導(dǎo)學生進進行實驗驗研究、設(shè)計，撰寫畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）等畢畢業(yè)環(huán)節(jié)節(jié)工作。每周要要對學生生逐個進進行考勤勤檢查，并做考考勤檢查查記錄，以保證證學生按按計劃完完成畢業(yè)業(yè)環(huán)節(jié)各各項任務(wù)務(wù)；認真真審查學學生的畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）（含含圖紙、程序和和實驗原原始數(shù)據(jù)據(jù)等），指出其其錯誤或或欠缺并并督促學學生改正正；結(jié)合合學生運運用理論論知識的的能力、獨立工工作能力力及設(shè)計計（論文文）水平平和質(zhì)量量，寫出出畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）的的審閱意意見，并并給出成成績；指指導(dǎo)學生生做好答答辯準備備工作。指導(dǎo)教教師指導(dǎo)導(dǎo)的重點點應(yīng)放在在基本概概念

17、和理理論的正正確理解解和應(yīng)用用，綜合合分析能能力、鑒鑒定、測測試、計計算及編編圖的基基本技能能，文字字表達能能力，正正確的思思維，優(yōu)優(yōu)良學風風及專業(yè)業(yè)外語閱閱讀能力力等方面面。 應(yīng)應(yīng)告誡學學生培養(yǎng)養(yǎng)實事求求是，理理論聯(lián)系系實際的的嚴肅認認真的科科學態(tài)度度，在論論文中引引用別人人成果及及觀點時時應(yīng)注明明來源，尊重別別人成果果。導(dǎo)師師的作用用是指出出方向、明確要要求、引引導(dǎo)思路路，解答答疑惑、教會方方法。尤尤其是在在審閱學學生初稿稿時，應(yīng)應(yīng)詳細講講解論文文及圖件件中存在在問題，修改的的要求和和方法，切忌由由老師代代替學生生修改。畢業(yè)設(shè)計計（論文文）的答答辯1答辯辯資格：畢業(yè)設(shè)設(shè)計完成成后，由由指導(dǎo)

18、教教師和一一名評閱閱教師簽簽署意見見，經(jīng)核核準后，方可參參加答辯辯。2答辯辯小組構(gòu)構(gòu)成：由由本學科科中級以以上職稱稱者57人組組成(其其中高職職不少于于兩名)，答辯辯小組成成員報學學院批準準。3答辯辯者首先先介紹設(shè)設(shè)計基本本情況，時間用用1015分分鐘，然然后由答答辯組成成員提出出相關(guān)問問題，答答辯者予予以回答答，時間間1520分分鐘。4由指指導(dǎo)教師師和答辯辯組成員員根據(jù)設(shè)設(shè)計成果果和答辯辯情況綜綜合評定定成績，不及格格者下屆屆補作。五、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量量標準與與成績評評定1學生生的畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）成績由由畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）的的成績和和答辯的的成績綜綜合確定定。畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的

19、成績績由指導(dǎo)導(dǎo)教師和和論文評評閱人評評定，占占最終成成績的770%；答辯的的成績由由答辯委委員會評評定，占占最終成成績的330%。評定成成績時要要注意綜綜合應(yīng)用用以下各各項標準準。畢業(yè)設(shè)計計（論文文）最終終成績采采用優(yōu)秀秀（899分以上上）、良良好（880889分）、中等等（700799分）、及格（6069分分）、不不及格（60分分以下）五級記記分制。2畢業(yè)業(yè)設(shè)計成成績評定定標準為為（1） 能獨立立查閱文文獻以及及從事其其它形式式的調(diào)研研，能較較好地理理解課題題任務(wù)并并提出實實施方案案，有分分析整理理各類信信息、從從中獲取取新知識識的能力力。（2） 全面完完成畢業(yè)業(yè)設(shè)計任任務(wù)，能能靈活、正確、

20、綜合地地運用本本專業(yè)的的基礎(chǔ)理理論知識識分析和和解決設(shè)設(shè)計中的的問題，設(shè)計合合理，有有一定的的創(chuàng)新；表現(xiàn)出出較好的的基本技技能訓(xùn)練練，有較較強的獨獨立工作作能力。（3） 熟練掌掌握設(shè)計計計算方方法，設(shè)設(shè)計說明明書結(jié)構(gòu)構(gòu)合理，條理清清楚，文文字通順順，書寫寫整潔。（4） 圖面面清楚、整潔，布局合合理，能能很好地地表達設(shè)設(shè)計意圖圖，符合合國家制制圖標準準并與設(shè)設(shè)計計算算結(jié)論相相符。（5） 學習態(tài)態(tài)度嚴肅肅認真，虛心好好學，積積極鉆研研，遵守守紀律。3畢業(yè)業(yè)論文成成績評分分標準為為能積極開開展調(diào)研研，研究究或?qū)嶒烌灁?shù)據(jù)準準確可靠靠，有較較強的實實際動手手能力；較好地地理解課課題任務(wù)務(wù)并提出出實施方方

21、案，有有分析整整理各類類信息、從中獲獲取新知知識的能能力。主主題鮮明明，觀點點正確，能做到到言之有有理、持持之有據(jù)據(jù)，觀點點與材料料密切統(tǒng)統(tǒng)一，內(nèi)內(nèi)容詳實實。理論論緊密聯(lián)聯(lián)系實際際，且有有創(chuàng)新。寫作過過程雖經(jīng)經(jīng)教師指指點，但但主要由由作者本本人獨立立完成。文章條條理性、邏輯性性強，結(jié)結(jié)構(gòu)嚴謹謹，語言言流暢，格式規(guī)規(guī)范。學習態(tài)度度認真，科學作作風嚴謹謹，嚴格格保證學學習時間間，并按按任務(wù)書書中規(guī)定定的進度度開展各各項工作作。嚴格成績績評定標標準，下下列情況況之一者者成績應(yīng)應(yīng)評為“不及格格”：1、 未未完成任任務(wù)書中中規(guī)定的的任務(wù)者者；2、 設(shè)設(shè)計圖紙紙數(shù)量不不足，質(zhì)質(zhì)量極差差，說明明書或論論文有

22、原原則錯誤誤，書寫寫潦草，語句不不通；3、 在在方案論論證、分分析、實實驗等工工作中反反映出能能力和基基本技能能方面有有明顯欠欠缺；4、 設(shè)設(shè)計（論論文）被被確認為為抄襲或或弄虛作作假；5、 累累計缺勤勤時間超超過畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）全過程程的1/3；6、答辯辯時不能能正確闡闡述畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的主要要內(nèi)容，對有關(guān)關(guān)的基本本知識模模糊不清清,未達達到教學學的最基基本要求求。六、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的進度度安排大體分三三個階段段，即調(diào)調(diào)研查閱閱文獻階階段、設(shè)設(shè)計計算算及繪圖圖（或試試驗研究究）階段段、編寫寫說明書書（或書書寫論文文）階段段。1每個個階段要要求指導(dǎo)導(dǎo)教師作作專門布布置，使使學生明明確

23、本階階段的具具體任務(wù)務(wù)內(nèi)容和和要求，以及應(yīng)應(yīng)注意的的問題。2收集集資料、文獻階階段：要要求作好好調(diào)查研研究記錄錄，原始始數(shù)據(jù)要要準確。查閱文文獻在330篇以以上。最最后向指指導(dǎo)教師師寫出開開題報告告。3設(shè)計計計算階階段，要要求在主主要技術(shù)術(shù)環(huán)節(jié)上上有方案案比較，設(shè)計計計算要求求依據(jù)可可靠、數(shù)數(shù)據(jù)正確確、結(jié)果果可信，鼓勵應(yīng)應(yīng)用計算算機計算算和繪圖圖，設(shè)計計結(jié)果有有應(yīng)用價價值。4設(shè)計計繪圖要要求布局局合理，圖表清清晰，表表達完整整，圖幅幅符合GGB規(guī)定定，繪圖圖在4張張以上。5編寫寫說明書書（或書書寫論文文）階段段。要求求學生嚴嚴格按照照書寫格格式和規(guī)規(guī)范撰寫寫。七、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的組織織管理

24、與與要求整個畢業(yè)業(yè)設(shè)計過過程應(yīng)嚴嚴格按照照學校及及學院有有關(guān)畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的要求求進行。包括對對征題、審題、選題、指導(dǎo)教教師確定定、工作作過程管管理、學學生管理理、答辯辯、成績績考核等等環(huán)節(jié)的的組織管管理。每年根據(jù)據(jù)畢業(yè)班班學生和和教師的的具體情情況，選選聘指導(dǎo)導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師師確定后后，首先先向擬參參加指導(dǎo)導(dǎo)的教師師征集畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）題目目，然后后集中審審題，初初步確定定題目目目錄，召召集學生生在教師師對題目目進行簡簡要介紹紹和說明明的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，自自主選題題確定各各自的指指導(dǎo)老師師。要求指導(dǎo)導(dǎo)教師對對學生的的畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）工工作實行行全程跟跟蹤管理理。嚴格對學學生的考考勤制

25、度度，定期期統(tǒng)計學學生的考考勤記錄錄。學生生在畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）期間，原則上上不允許許請假，特殊情情況請假假三天以以下經(jīng)指指導(dǎo)教師師批準、三天以以上報學學院批準準。無故故曠課三三天以上上或累計計耽誤時時間超過過畢業(yè)設(shè)設(shè)計時間間的1/3，不不能參加加答辯，成績按按零分計計。按照學校校規(guī)定的的時間，組織答答辯。根據(jù)答辯辯成績及及學生其其他方面面的表現(xiàn)現(xiàn)情況對對學生進進行成績績考核。八、其它它礦物資源源工程專專業(yè)畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）教學大大綱學院：資資源與環(huán)環(huán)境工程程 專業(yè)：礦物資資源工程程周數(shù)：115 學分：15大綱主撰撰人：趙趙小稚 編寫寫日期：20003.111一畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的性質(zhì)質(zhì)、目的

26、的與任務(wù)務(wù)：畢業(yè)設(shè)計計（論文文）是大大學本科科學生學學習的最最后一個個綜合性性的實踐踐教學環(huán)環(huán)節(jié)。通通過畢業(yè)業(yè)設(shè)計要要求學生生綜合運運用所學學的基礎(chǔ)礎(chǔ)理論知知識，技技術(shù)基礎(chǔ)礎(chǔ)知識和和專業(yè)知知識；對對有關(guān)工工程技術(shù)術(shù)中的實實際問題題，進行行分析、研究，并完成成相應(yīng)的的試驗研研究、分分析計算算和設(shè)計計繪圖，達到綜綜合素質(zhì)質(zhì)和能力力的提高高。畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）教學的的目的和和要求是是1培養(yǎng)養(yǎng)學生獨獨立分析析和處理理專業(yè)問問題的能能力；完完成工程程師的基基本訓(xùn)練練和初步步具備從從事科學學研究的的能力。2應(yīng)掌掌握查閱閱本專業(yè)業(yè)涉及的的各種文文獻資料料和各種種工具書書的方法法。要求求每個學學生翻譯譯外文資

27、資料60000字字，書寫寫中外文文對照的的畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）成成果摘要要2000字。3應(yīng)在在思想作作風、工工作態(tài)度度、紀律律和團結(jié)結(jié)協(xié)作等等方面受受到良好好的訓(xùn)練練，為畢畢業(yè)后走走上工作作崗位作作好思想想和心理理上的準準備。4應(yīng)在在規(guī)定的的時間內(nèi)內(nèi)，在教教師的指指導(dǎo)下，獨立完完成畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）課題給給定的任任務(wù)（如如；設(shè)計計類課題題要完成成488張工程程圖紙和和設(shè)計任任務(wù)，并并寫出設(shè)設(shè)計說明明書，說說明書一一般應(yīng)在在150000字字以上等等），充充分發(fā)揮揮主動性性，創(chuàng)造造性和刻刻苦鉆研研精神，嚴禁抄抄襲他人人的設(shè)計計（論文文）成果果。5要尊尊敬教師師、服從從安排、遵守紀紀律、學學生在畢畢

28、業(yè)設(shè)計計（論文文）期間間，原則則上不允允許請假假，特殊殊情況請請假三天天以下經(jīng)經(jīng)指導(dǎo)教教師和班班主任批批準、三三天以上上報學院院批準。無故曠曠課三天天以上或或累計耽耽誤時間間超過畢畢設(shè)時間間的1/3，不不能參加加答辯，成績按按零分計計。二畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的主要要內(nèi)容與與要求畢業(yè)設(shè)計計選題是是做好畢畢業(yè)設(shè)計計的關(guān)鍵鍵，在選選擇時一一定要從從畢業(yè)設(shè)設(shè)計的目目的要求求出發(fā)，充分考考慮學生生的實際際情況，要有利利于發(fā)揮揮學生的的主觀能能動性和和創(chuàng)造精精神，要要有利于于提高學學生獨立立解決工工程實際際問題的的能力。1選題題要符合合本專業(yè)業(yè)的培養(yǎng)養(yǎng)目標及及教學基基本要求求，體現(xiàn)現(xiàn)本專業(yè)業(yè)的基本本訓(xùn)練內(nèi)內(nèi)

29、容，盡盡可能多多用先修修課程和和實踐性性環(huán)節(jié)。2選題題要結(jié)合合生產(chǎn)、科研的的工程實實際，也也可選擇擇模擬性性工程設(shè)設(shè)計題目目。3設(shè)計計任務(wù)盡盡量覆蓋蓋工程設(shè)設(shè)計的主主要方面面。工作作量飽滿滿，難易易適度，使學生生在規(guī)定定時間內(nèi)內(nèi)完成為為宜。4設(shè)計計任務(wù)要要求有獨獨立性。原則上上一人一一題，數(shù)數(shù)人同作作一題時時，技術(shù)術(shù)參數(shù)不不得相同同。三畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)導(dǎo)大體分三三個階段段，即調(diào)調(diào)研查閱閱文獻階階段、設(shè)設(shè)計計算算及繪圖圖（或試試驗研究究）階段段、編寫寫說明書書（或書書寫論文文）階段段。1每個個階段要要求指導(dǎo)導(dǎo)教師作作專門布布置，使使學生明明確本階階段的具具體任務(wù)務(wù)內(nèi)容和和要求，以及應(yīng)應(yīng)注

30、意的的問題。2收集集資料、文獻階階段：要要求作好好調(diào)查研研究記錄錄，原始始數(shù)據(jù)要要準確。查閱文文獻在33篇以上上。最后后向指導(dǎo)導(dǎo)教師寫寫出開題題報告。3設(shè)計計計算階階段，要要求在主主要技術(shù)術(shù)環(huán)節(jié)上上有方案案比較，設(shè)計計計算要求求依據(jù)可可靠、數(shù)數(shù)據(jù)正確確、結(jié)果果可信，鼓勵應(yīng)應(yīng)用計算算機計算算和繪圖圖，設(shè)計計結(jié)果有有應(yīng)用價價值。4設(shè)計計繪圖要要求布局局合理，圖表清清晰，表表達完整整，圖幅幅符合GGB規(guī)定定，繪圖圖在4張張以上。5設(shè)計計說明書書要求格格式規(guī)范范，內(nèi)容容完整，可以參參考如下下條理： 設(shè)計計題目 內(nèi)容容摘要 前言言、目錄錄 正文文 結(jié)束束語(設(shè)設(shè)計評價價及存在在問題) 參考考文獻6說明明

31、書編寫寫要求： 設(shè)計計說明書書正文要要求條理理清楚，層次分分明，論論述充分分，文字字通順。 說明明書不少少于1.5萬字字，并有有必要的的圖表。 書寫寫字跡工工整，鼓鼓勵用計計算機打打印。四畢業(yè)業(yè)答辯1答辯辯資格：畢業(yè)設(shè)設(shè)計完成成后，由由指導(dǎo)教教師和一一名評閱閱教師簽簽署意見見，經(jīng)核核準后，方可參參加答辯辯。2答辯辯小組構(gòu)構(gòu)成：由由本學科科中級以以上職稱稱者57人組組成(其其中高職職不少于于兩名)，答辯辯小組成成員報學學院批準準。3答辯辯者首先先介紹設(shè)設(shè)計基本本情況，時間用用1015分分鐘，然然后由答答辯組成成員提出出相關(guān)問問題，答答辯者予予以回答答，時間間1520分分鐘。4由指指導(dǎo)教師師和答辯

32、辯組成員員根據(jù)設(shè)設(shè)計成果果和答辯辯情況綜綜合評定定成績，不及格格者下屆屆補作。五畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）成績評評定標準準1學生生的畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）成績由由畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）的的成績和和答辯的的成績綜綜合確定定。畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的成績績由指導(dǎo)導(dǎo)教師評評定，占占最終成成績的770%；答辯的的成績由由答辯委委員會評評定，占占最終成成績的330%。評定成成績時要要注意綜綜合應(yīng)用用以下各各項標準準。畢業(yè)設(shè)計計（論文文）最終終成績采采用優(yōu)秀秀（899分以上上）、良良好（880889分）、中等等（700799分）、及格（6069分分）、不不及格（60分分以下）五級記記分制。2畢業(yè)業(yè)設(shè)計成成績評定定標準為為（

33、1） 能獨立立查閱文文獻以及及從事其其它形式式的調(diào)研研，能較較好地理理解課題題任務(wù)并并提出實實施方案案，有分分析整理理各類信信息、從從中獲取取新知識識的能力力。（2） 全面完完成畢業(yè)業(yè)設(shè)計任任務(wù)，能能靈活、正確、綜合地地運用本本專業(yè)的的基礎(chǔ)理理論知識識分析和和解決設(shè)設(shè)計中的的問題，設(shè)計合合理，有有一定的的創(chuàng)新；表現(xiàn)出出較好的的基本技技能訓(xùn)練練，有較較強的獨獨立工作作能力。（33） 熟熟練掌握握設(shè)計計計算方法法，設(shè)計計說明書書結(jié)構(gòu)合合理，條條理清楚楚，文字字通順，書寫整整潔。（44） 圖圖面清楚楚整潔，布局合合理，能能很好地地表達設(shè)設(shè)計意圖圖，符合合國家制制圖標準準并與設(shè)設(shè)計計算算結(jié)論相相符。（

34、5） 學習態(tài)態(tài)度嚴肅肅認真，虛心好好學，積積極鉆研研，遵守守紀律。3畢業(yè)業(yè)論文成成績評分分標準為為能積極開開展調(diào)研研，研究究或?qū)嶒烌灁?shù)據(jù)準準確可靠靠，有較較強的實實際動手手能力；較好地地理解課課題任務(wù)務(wù)并提出出實施方方案，有有分析整整理各類類信息、從中獲獲取新知知識的能能力主題鮮明明，觀點點正確，能做到到言之有有理、持持之有據(jù)據(jù)，觀點點與材料料密切統(tǒng)統(tǒng)一，內(nèi)內(nèi)容詳實實。理論論緊密聯(lián)聯(lián)系實際際，且有有創(chuàng)新。寫作過過程雖經(jīng)經(jīng)教師指指點，但但主要由由作者本本人獨立立完成。文章條條理性、邏輯性性強，結(jié)結(jié)構(gòu)嚴謹謹，語言言流暢，格式規(guī)規(guī)范。學習態(tài)度度認真，科學作作風嚴謹謹，嚴格格保證學學習時間間，并按按任

35、務(wù)書書中規(guī)定定的進度度開展各各項工作作。六、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的進度度安排大體分三三個階段段，即調(diào)調(diào)研查閱閱文獻階階段、設(shè)設(shè)計計算算及繪圖圖（或試試驗研究究）階段段、編寫寫說明書書（或書書寫論文文）階段段。1每個個階段要要求指導(dǎo)導(dǎo)教師作作專門布布置，使使學生明明確本階階段的具具體任務(wù)務(wù)內(nèi)容和和要求，以及應(yīng)應(yīng)注意的的問題。2收集集資料、文獻階階段：要要求作好好調(diào)查研研究記錄錄，原始始數(shù)據(jù)要要準確。查閱文文獻在330篇以以上。最最后向指指導(dǎo)教師師寫出開開題報告告。3設(shè)計計計算階階段，要要求在主主要技術(shù)術(shù)環(huán)節(jié)上上有方案案比較，設(shè)計計計算要求求依據(jù)可可靠、數(shù)數(shù)據(jù)正確確、結(jié)果果可信，鼓勵應(yīng)應(yīng)用計算算機計

36、算算和繪圖圖，設(shè)計計結(jié)果有有應(yīng)用價價值。4設(shè)計計繪圖要要求布局局合理，圖表清清晰，表表達完整整，圖幅幅符合GGB規(guī)定定，繪圖圖在4張張以上。5編寫寫說明書書（或書書寫論文文）階段段。要求求學生嚴嚴格按照照書寫格格式和規(guī)規(guī)范撰寫寫。七、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的組織織管理與與要求整個畢業(yè)業(yè)設(shè)計過過程應(yīng)嚴嚴格按照照學校及及學院有有關(guān)畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的要求求進行。包括對對征題、審題、選題、指導(dǎo)教教師確定定、工作作過程管管理、學學生管理理、答辯辯、成績績考核等等環(huán)節(jié)的的組織管管理。1、每年年根據(jù)畢畢業(yè)班學學生和教教師的具具體情況況，選聘聘指導(dǎo)教教師。2、指導(dǎo)導(dǎo)教師確確定后，首先向向擬參加加指導(dǎo)的的教師征征

37、集畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）題目，然后集集中審題題，初步步確定題題目目錄錄，召集集學生在在教師對對題目進進行簡要要介紹和和說明的的基礎(chǔ)上上，自主主選題確確定各自自的指導(dǎo)導(dǎo)老師。3、要求求指導(dǎo)教教師對學學生的畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）工作作實行全全程跟蹤蹤管理。4、嚴格格對學生生的考勤勤制度，定期統(tǒng)統(tǒng)計學生生的考勤勤記錄。學生在在畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）期期間，原原則上不不允許請請假，特特殊情況況請假三三天以下下經(jīng)指導(dǎo)導(dǎo)教師批批準、三三天以上上報學院院批準。無故曠曠課三天天以上或或累計耽耽誤時間間超過畢畢業(yè)設(shè)計計時間的的1/33，不能能參加答答辯，成成績按零零分計。5、按照照學校規(guī)規(guī)定的時時間，組組織答辯辯。6

38、、根據(jù)據(jù)答辯成成績及學學生其他他方面的的表現(xiàn)情情況對學學生進行行成績考考核。環(huán)境工程程專業(yè)畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）教學學大綱學院：資資源與環(huán)環(huán)境工程程學院 專業(yè)：環(huán)境工工程周數(shù)：117周 學學分：117大綱主撰撰人：劉劉家弟 編寫日日期：220055.100.100一、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的性質(zhì)質(zhì)、目的的和任務(wù)務(wù)畢業(yè)設(shè)計計(論文文)是環(huán)環(huán)境工程程專業(yè)學學生在完完成教學學計劃規(guī)規(guī)定的全全部課程程后所必必須進行行的重要要實踐性性教學環(huán)環(huán)節(jié)。通通過工程程設(shè)計或或?qū)ｎ}研研究，綜綜合運用用和深化化所學理理論知識識，培養(yǎng)養(yǎng)獨立分分析和解解決工程程實際問問題的能能力，使使學生受受到工程程師的基基本訓(xùn)練練。 1、

39、以以培養(yǎng)工工程師基基本素質(zhì)質(zhì)為中心心，通過過畢業(yè)設(shè)設(shè)計(論論文)應(yīng)應(yīng)使學生生具有： 調(diào)查查研究、收集資資料及一一定的閱閱讀中外外文文獻獻的能力力； 方案案的技術(shù)術(shù)、經(jīng)濟濟、環(huán)境境、社會會等諸方方面的綜綜合分析析論證能能力； 一定定的理論論分析與與設(shè)計運運算能力力； 良好好的計算算機操作作及應(yīng)用用(繪圖圖、方案案分析論論證、技技術(shù)優(yōu)化化等)能能力； 試驗驗設(shè)備制制作安裝裝、試驗驗研究和和分析處處理數(shù)據(jù)據(jù)的能力力： 熟悉悉并掌握握與工程程建設(shè)有有關(guān)的方方針政策策、標準準規(guī)范； 工程程制圖及及編寫說說明書(論文)的能力力。 2、學學生應(yīng)在在教師指指導(dǎo)下按按時獨立立完成所所規(guī)定的的畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）

40、內(nèi)內(nèi)容和工工作量。二、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的主要要內(nèi)容與與要求畢業(yè)設(shè)計計（論文文）選題題 選題題在教師師指導(dǎo)下下進行，并經(jīng)系系部審定定。 畢業(yè)業(yè)設(shè)計(論文)題目應(yīng)應(yīng)滿足下下列要求求：a、符合合本專業(yè)業(yè)培養(yǎng)目目標和滿滿足教學學要求；b、盡可可能結(jié)合合我國經(jīng)經(jīng)濟建設(shè)設(shè)實際；c、以工工程設(shè)計計課題為為主，做做論文的的學生數(shù)數(shù)一般不不宜超過過學生總總數(shù)的550。d、盡量量做到一一個學生生一個題題目，不不能做到到的，應(yīng)應(yīng)在大題題目下有有各自的的研究方方向。 每屆屆畢業(yè)設(shè)設(shè)計(論論文)課課題類型型應(yīng)盡量量覆蓋本本專業(yè)的的主干課課程。 為適適應(yīng)科學學技術(shù)和和國民經(jīng)經(jīng)濟的發(fā)發(fā)展，應(yīng)應(yīng)注意題題目更新新。畢業(yè)設(shè)計計

41、（論文文）任務(wù)務(wù)書與指指導(dǎo)書 畢業(yè)業(yè)設(shè)計任任務(wù)書應(yīng)應(yīng)包括設(shè)設(shè)計題目目、設(shè)計計任務(wù)、所需的的有關(guān)資資料。畢畢業(yè)論文文任務(wù)書書應(yīng)包括括論文題題目、課課題依據(jù)據(jù)及有關(guān)關(guān)資料。 畢業(yè)業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)書書應(yīng)包括括設(shè)計(研究)范圍、要求、步驟、進度安安排及參參考文獻獻。 畢業(yè)業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書書與指導(dǎo)導(dǎo)書由指指導(dǎo)教師師編寫、系部審審定后發(fā)發(fā)給學生生。畢業(yè)設(shè)計計（論文文）調(diào)研研指導(dǎo)教師師選題前前，應(yīng)對對學生的的畢業(yè)設(shè)設(shè)計(論論文)題題目進行行調(diào)研和和論證，時間安安排在第第七學期期的912月月份。學生接到到任務(wù)書書后，應(yīng)應(yīng)按任務(wù)務(wù)書的要要求和畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)題目目的性質(zhì)質(zhì)進行調(diào)調(diào)研，包包括查找找資料

42、、現(xiàn)場調(diào)調(diào)查或現(xiàn)現(xiàn)場實習習等形式式。畢業(yè)設(shè)計計（論文文）開題題報告（含方案案制定）根據(jù)調(diào)研研情況，要求學學生在第第233周內(nèi)寫寫出畢業(yè)業(yè)設(shè)計(論文)開題報報告。學生的開開題報告告要求列列出查找找的或現(xiàn)現(xiàn)場獲得得的資料料目錄、主要內(nèi)內(nèi)容，闡闡述自己己對題目目的認識識及如何何進行畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)的想想法，制制定出畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)的方方案。指導(dǎo)教師師應(yīng)對學學生的開開題報告告認真審審閱，不不合格的的要重新新修改。要求學生生將合格格的開題題報告認認真、工工整地填填寫到畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)手冊冊中。畢業(yè)設(shè)計計（論文文）實施施學生應(yīng)按按照題目目和任務(wù)務(wù)書的要要求進行行畢業(yè)設(shè)設(shè)計(論論文)。學生

43、應(yīng)保保證畢業(yè)業(yè)設(shè)計(論文)的時間間，并按按照進度度要求進進行畢業(yè)業(yè)設(shè)計(論文)。學生要獨獨立完成成畢業(yè)設(shè)設(shè)計(論論文)內(nèi)內(nèi)容，不不得抄襲襲，不得得讓他人人或代他他人完成成任務(wù)。在畢業(yè)設(shè)設(shè)計(論論文)期期間，要要多向指指導(dǎo)教師師請教，保質(zhì)保保量完成成任務(wù)，畢業(yè)設(shè)設(shè)計(論論文)成成果不得得出現(xiàn)原原則性錯錯誤。6、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）成果要要求 畢業(yè)業(yè)設(shè)計成成果要求求畢業(yè)設(shè)計計說明書書要求內(nèi)內(nèi)容完整整，簡潔潔明了，層次清清楚，文文理通順順，書寫寫工整，裝訂整整齊。要要求統(tǒng)一一用A44紙打印?。褐饕獌?nèi)容用用小四字字號、11.5倍倍行距。畢業(yè)設(shè)計計計算書書除滿足足上述要要求外，還應(yīng)計計算正確確，并附附有

44、工藝藝簡圖，標注所所計算的的尺寸；提倡應(yīng)應(yīng)用電算算技術(shù)解解決較復(fù)復(fù)雜的計計算。畢業(yè)設(shè)計計說明書書、計算算書數(shù)量量，一般般每人225-440頁(約2.544.0萬萬字)。應(yīng)包括括目錄、前言、正文、小結(jié)及及參考文文獻。外外文書寫寫設(shè)計摘摘要、關(guān)關(guān)鍵詞(約30006600字字)。畢業(yè)設(shè)計計圖紙應(yīng)應(yīng)能較好好地表達達設(shè)計意意圖，要要求內(nèi)容容完整，布局合合理，比比例準確確，線型型分明，正確清清晰，符符合制圖圖標準及及有關(guān)規(guī)規(guī)定，用用工程字字注文，至少有有兩張（按l號號圖計）達到施施工圖深深度，至至少有一一張（按按l號圖圖計）用用計算機機繪圖。圖紙數(shù)數(shù)量一般般為46張(按l號號圖計)。學生應(yīng)有有兩篇以以上外

45、文文翻譯，包括原原文和譯譯文，并并用A44紙打印印。 畢業(yè)業(yè)論文成成果要求求 畢業(yè)論論文可以以是試驗驗研究報報告、專專題調(diào)研研報告、文獻綜綜述等，鼓勵進進行試驗驗研究，特別是是實際工工程的試試驗研究究，不提提倡進行行專題調(diào)調(diào)研報告告和文獻獻綜述類類研究。基本要要求如下下：畢業(yè)論文文一般應(yīng)應(yīng)包括題題目、目目錄、內(nèi)內(nèi)容、提提要、正正文、小小結(jié)、參參考文獻獻等內(nèi)容容。要求求學生用用外文書書寫論文文摘要、關(guān)鍵詞詞(約33006000字)。畢業(yè)論文文應(yīng)力求求研究計計劃和方方案合理理、數(shù)據(jù)據(jù)正確、論據(jù)可可靠、圖圖表完整整、層次次分明、文理通通順、書書寫工整整。要求求統(tǒng)一用用A4紙紙打?。褐饕獌?nèi)內(nèi)容用小小四

46、字號號、1.5倍行行距。畢業(yè)論文文篇幅要要求不小小于1.5萬字字。學生應(yīng)有有兩篇以以上外文文翻譯，包括原原文和譯譯文，用用A4紙紙打印。三、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)導(dǎo)指導(dǎo)教師師一般由由講師以以上的教教師擔任任，基本本作到老老、中、青相結(jié)結(jié)合。必必要時亦亦可聘請請有經(jīng)驗驗的工程程師或兼兼職教授授擔任。第一次次指導(dǎo)畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)的教教師必須須試作。指導(dǎo)教教師由系系部安排排，教學學院長審審定。每位指導(dǎo)導(dǎo)教師指指導(dǎo)畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）人數(shù)，一般不不超過110人。指導(dǎo)教師師負責本本組學生生的畢業(yè)業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)工工作。畢業(yè)設(shè)計計(論文文)實行行指導(dǎo)教教師負責責制，指指導(dǎo)教師師對學生生的畢業(yè)業(yè)設(shè)計

47、(論文)全面負負責，因因材施教教、教書書育人，應(yīng)保證證學校要要求的指指導(dǎo)時間間。指導(dǎo)教師師應(yīng)根據(jù)據(jù)題目特特點，耐耐心、細細致地進進行指導(dǎo)導(dǎo)，并應(yīng)應(yīng)不斷增增加自己己的知識識水平，保證設(shè)設(shè)計（論論文）的的全面性性和先進進性。指導(dǎo)教師師應(yīng)加強強對學生生的考勤勤管理工工作，特特別是引引導(dǎo)和督督促學生生按進度度要求完完成任務(wù)務(wù)。指導(dǎo)教師師應(yīng)在答答辯前根根據(jù)評分分標準提提出每個個學生成成績的初初步意見見及評語語。四、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的答辯辯1、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）答辯安安排學生必須須在規(guī)定定的時間間提交畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)成果果，經(jīng)指指導(dǎo)教師師認可后后方能參參加答辯辯。答辯委員員一般由由正副教教授、講講

48、師擔任任，也可可適當邀邀請有實實踐經(jīng)驗驗的工程程師擔任任。答辯辯委員會會設(shè)主任任1名、委員員366名、秘秘書12名。答辯委委員會由由院長聘聘請并組組成，報報學校相相關(guān)部門門批準，答辯委委員負責責答辯事事宜。答辯方式式及成績績評定，由答辯辯委員會會確定。答辯委員員會可下下設(shè)若干干答辯組組，成員員一般不不宜少于于355人。2、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）答辯程程序在舉行答答辯前，指導(dǎo)教教師應(yīng)將將進行答答辯的畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)成果果，連同同初步意意見，提提交評閱閱教師評評閱。由由答辯小小組安排排答辯順順序和時時間，并并向?qū)W生生公布。答辯小組組成員對對畢業(yè)設(shè)設(shè)計(論論文)應(yīng)應(yīng)給予全全面的評評審，寫寫出簡明明

49、的書面面評語和和主要存存在問題題，連同同畢業(yè)設(shè)設(shè)計成果果交還給給答辯學學生，便便于學生生作好答答辯準備備。答辯時學學生應(yīng)作作設(shè)計(論文)報告，說明設(shè)設(shè)計(論論文)題題目和要要解決的的主要問問題；主主要參考考資料的的來源，設(shè)計(論文)所研究究的主要要內(nèi)容和和解決這這些問題題的主要要途徑和和方法；設(shè)計(論文)的優(yōu)點點和存在在的問題題；報告告時間每每人不超超過100分鐘。答辯學生生的設(shè)計計(論文文)報告告完畢后后，答辯辯小組成成員就該該生畢業(yè)業(yè)設(shè)計(論文)情況向向答辯學學生提出出問題，并讓學學生現(xiàn)場場解答。提問問問題應(yīng)在在教學計計劃、教教學基本本要求和和畢業(yè)設(shè)設(shè)計(論論文)有有關(guān)范圍圍內(nèi)。答辯小組組

50、成員應(yīng)應(yīng)作好答答辯的詳詳細記錄錄。答辯中，如有爭爭議的問問題由主主持答辯辯人裁決決。每個學生生的答辯辯時間，一般不不超過330分鐘鐘。答辯結(jié)束束后，答答辯小組組應(yīng)會同同指導(dǎo)教教師對答答辯學生生的綜合合情況進進行評議議，評定定成績，并給出出評議意意見。經(jīng)答辯委委員會同同意后，向全體體學生宣宣布畢業(yè)業(yè)設(shè)計(論文)成績。五、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的成績績評定與與質(zhì)量標標準1、畢業(yè)業(yè)設(shè)計(論文)成績評評定 學生生必須在在規(guī)定的的時間提提交畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）成果。 學生生成績應(yīng)應(yīng)根據(jù)畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)成果果(設(shè)計計說明書書、計算算書、圖圖紙或論論文)，獨立工工作能力力、答辯辯、平時時表現(xiàn)等等綜合評評定。

51、畢業(yè)設(shè)計計(論文文)成績績按優(yōu)秀秀、良好好、中、及格、不及格格五級制制評定。2、畢業(yè)業(yè)設(shè)計(論文) 的質(zhì)質(zhì)量標準準 畢業(yè)業(yè)設(shè)計成成績評定定標準：見表11。 畢業(yè)業(yè)論文成成績評定定標準：見表22。表1 畢畢業(yè)設(shè)計計成績評評定標準準項目設(shè)計計算算說明書書設(shè)計圖答辯獨立工作作能力(含畢業(yè)業(yè)實習)方案分析析論證計算比例（)1515302020評定標準準90分分（優(yōu)秀）設(shè)計方案案良好，有特點點，方案案分析論論證完整整、基礎(chǔ)礎(chǔ)資料可可靠；設(shè)設(shè)計計算算正確，說明書書完整、清晰、深入，文字通通順、書書寫工整整。完整、正確、清晰。能準確、圓滿回回答主要要問題。自述概念念清楚。獨立工作作能力強強，善于于查閱和和利

52、用技技術(shù)資料料。運行行計算機機能力強強。（畢畢業(yè)實習習認真，日記、報告完完整、清清晰。）80889分（良好）設(shè)計方案案合理，方案分分析論證證較完整整、基礎(chǔ)礎(chǔ)資料可可靠，設(shè)設(shè)計計算算正確，說明書書完整、正確、清楚，文字通通順。較完整、正確、清晰。能較圓滿滿回答主主要問題題。自述較清清楚。有一定的的獨立工工作能力力，能查查閱和利利用技術(shù)術(shù)資料，能使用用計算機機。（畢畢業(yè)實習習較認真真，日記記、報告告較完整整、清晰晰。）70779分（中等）設(shè)計方案案基本合合理，方方案分析析論證基基本完整整、基礎(chǔ)礎(chǔ)資料較較可靠，計算正正確，說說明書完完整，基基本正確確。較完整能回答主主要問題題。自述基本本清楚。基本能

53、獨獨立工作作和查閱閱利用技技術(shù)資料料?；颈灸苓\行行計算機機。（畢畢業(yè)實習習一般，日記、報告較較完整。）60669分（及格）設(shè)計方案案無原則則性錯誤誤，方案案分析論論證不完完整、基基礎(chǔ)資料料較可靠靠，計算算基本正正確；說說明書基基本完整整、正確確?；就暾灸芑鼗卮鹬饕獑栴}。自述尚尚清楚。尚能獨立立工作和和查閱使使用技術(shù)術(shù)資料。運行計計算機能能力差。（僅做做了畢業(yè)業(yè)實習，日記、報告不不完整。）60分分(不及格格)設(shè)計方案案有原則則性錯誤誤，方案案分析論論證不完完整、基基礎(chǔ)資料料不可靠靠，計算算錯誤較較多，說說明書不不完整，錯誤多多。不完整、圖面差差、抄襲襲別人設(shè)設(shè)計或由由別人代代繪圖回答

54、主要要問題時時，概念念不清楚楚，自述述不清楚楚。獨立工作作和查閱閱利用技技術(shù)資料料能力差差，不能能運行計計算機。（僅做做了畢業(yè)業(yè)實習，無日記記、報告告及考勤勤。或未未參加畢畢業(yè)實習習。）表2 畢畢業(yè)論文文成績評評定標準準項目立論與論論據(jù)論文答辯獨立工作作能力(含畢業(yè)業(yè)實習)比例()30302020評定標準準90分分（優(yōu)秀）研究計劃劃及方案案合理；論點明明確，有有特點，論據(jù)嚴嚴密、充充分可靠靠。結(jié)構(gòu)嚴謹謹，層次次清楚，文字通通順、準準確、書書寫整潔潔，完成成工作量量大，圖圖表設(shè)計計正確能準確、圓滿回回答主要要問題。自述概概念清楚楚獨立工作作能力強強，善于于查閱和和利用技技術(shù)資料料，能順順利進行行

55、實驗。（畢業(yè)業(yè)實習認認真，日日記，報報告完整整、清晰晰）80889分（良好）研究計劃劃及方案案合理；論點明明確，論論據(jù)較嚴嚴密可靠靠。結(jié)構(gòu)較嚴嚴謹，層層次較清清楚，文文字通順順、準確確、圖表表設(shè)計較較正確能較圓滿滿回答主主要問題題。自述述較清楚楚獨立工作作能力較較強，能能順利地地進行實實驗和查查閱利用用資料。（畢業(yè)業(yè)實習較較認真，日記、報告告較完整整、清晰晰）70779分（中等）研究計劃劃及方案案基本合合理，論論點較明明確，論論據(jù)可靠靠。層次較清清楚，文文字基本本通順、準確、圖表設(shè)設(shè)計尚正正確能回答主主要問題題。自述述基本清清楚基本能獨獨立工作作和進行行實驗及及查閱利利用資料料。（畢畢業(yè)實習習

56、一般，日記、報告較較完整）60669分（及格）研究計劃劃及方案案無原則則性錯誤誤，論點點基本明明確，論論據(jù)可靠靠。層次尚好好、文字字尚通順順、準確確，圖表表設(shè)計尚尚正確尚能回答答主要問問題。自自述尚清清楚尚能獨立立工作和和進行實實驗及查查閱利用用資料。（僅做做了畢業(yè)業(yè)實習，日記、報告不不完整）60分分(不及格格)研究計劃劃及方案案有明顯顯原則性性錯誤，論點不不明確，論據(jù)不不可靠層次不清清楚，文文理不通通順或沒沒有完成成規(guī)定的的工作量量主要問題題不能回回答。自自述不清清楚獨立工作作能力和和實驗、查閱利利用資料料能力差差。（僅僅做了畢畢業(yè)實習習，無日日記、報報告及考考勤。或或未參加加畢業(yè)實實習）六

57、、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的進度度安排1、畢業(yè)業(yè)設(shè)計進進度安排排第133周：調(diào)調(diào)研、查查資料、（實習習）、編編寫開題題報告、擬定設(shè)設(shè)計方案案；第4周：方案論論證、確確定工藝藝流程、翻譯外外文資料料；第577周：工工藝計算算、設(shè)備備選擇及及計算等等；第8112周：繪制工工藝流程程圖、設(shè)設(shè)備聯(lián)系系圖、總總平面圖圖、各構(gòu)構(gòu)筑物或或車間的的平面圖圖、剖面面圖、高高程圖、設(shè)備制制造圖等等圖紙；第1315周周：編寫寫計算書書、設(shè)計計說明書書；第1617周周：打印印圖紙、打印計計算書和和設(shè)計說說明書、準備畢畢業(yè)答辯辯；第18周周：畢業(yè)業(yè)答辯。2、畢業(yè)業(yè)論文進進度安排排第133周：調(diào)調(diào)研、查查資料、（實習習）、編編

58、寫開題題報告、擬定研研究方案案；第4周：方案論論證、準準備研究究藥劑和和器具、翻譯外外文資料料；第5112周：進行實實驗研究究；第1315周周：編寫寫論文、（繪制制圖紙）；第1617周周：打印印論文（打印圖圖紙）、準備畢畢業(yè)答辯辯；第18周周：畢業(yè)業(yè)答辯。七、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的組織織管理與與要求按照學校校的統(tǒng)一一要求進進行組織織管理，實行“學校學院系部指導(dǎo)教教師學學生”從上到到下的管管理程序序；指導(dǎo)教師師對本人人指導(dǎo)的的學生全全面負責責；指導(dǎo)教師師對本人人指導(dǎo)的的學生提提出成績績參考意意見；八、其它它1、要求求盡量做做到學生生每人一一題，實實驗研究究類若需需多人進進行一個個課題研研究，每每位

59、學生生要有不不同的工工作（研研究）方方向；2、學生生上交的的所有資資料（如如檔案封封皮、說說明書、論文、記錄手手冊等）中涉及及的所有有題目均均要一致致；3、設(shè)計計（論文文）過程程中，若若學校或或?qū)W院有有新的要要求或與與本大綱綱沖突的的，按學學校或?qū)W學院的規(guī)規(guī)定執(zhí)行行。 資資源與環(huán)環(huán)境工程程學院 環(huán)境境工程系系 220055.100.100畢業(yè)設(shè)計計（論文文）指導(dǎo)導(dǎo)工作細細則畢業(yè)設(shè)計計（論文文）是理理工類應(yīng)應(yīng)屆本科科畢業(yè)生生在畢業(yè)業(yè)前接受受課題任任務(wù)，綜綜合運用用所學各各科知識識，全面面提高綜綜合素質(zhì)質(zhì)和創(chuàng)新新能力，完成課課題任務(wù)務(wù)并取得得相應(yīng)成成果的過過程。畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）是學學生在校校

60、期間的的最后學學習階段段，是實實現(xiàn)學生生培養(yǎng)目目標的重重要實踐踐教學環(huán)環(huán)節(jié)，也也是衡量量教學效效果和教教育質(zhì)量量的重要要方面。為了加加強對畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）教學學工作的的規(guī)范化化管理，保證畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）質(zhì)量量，根據(jù)據(jù)教育部部和山山東理工工大學本本科生畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）工作作規(guī)范的有關(guān)關(guān)規(guī)定，特制定定本規(guī)范范。第一章 畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）教學工工作程序序和組織織第一條 畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）教學工工作程序序包括如如下環(huán)節(jié)節(jié)：選題題，下達達畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）任任務(wù)書，調(diào)研，編制開開題報告告，研究究或試驗驗，進行行設(shè)計或或書寫論論文，指指導(dǎo)教師師審閱，評閱人人審閱，畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）答