中班繪本教案：蘇菲生氣了

1、 中班繪本教案：蘇菲生氣了1. 查找排解怒火的好方法，知道在生氣的時(shí)候，用正確的方法排解怒火，讓心情安靜下來(lái)，做一個(gè)歡樂(lè)的人2、利用故事的PPT創(chuàng)設(shè)情境，在情境中引導(dǎo)孩子閱讀、理解故事內(nèi)容。活動(dòng)預(yù)備：物質(zhì)預(yù)備：繪本故事的PPT、幼兒人手一張32K的繪畫紙、人手一支黑色水彩筆?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀看人物，激發(fā)興趣。師：今日我給大家?guī)?lái)了一位新朋友，看，她名叫蘇菲。（ppt1：蘇菲的臉）認(rèn)真看一看，蘇菲是什么樣的表情，這樣的表情說(shuō)明蘇菲怎么了？”師：平常蘇菲脾氣很好的，不輕易發(fā)火哦，猜一猜蘇菲今日為什么這么生氣？（幼兒結(jié)合自己閱歷猜測(cè)）師：蘇菲究竟為什么生氣？我們一起走進(jìn)這本圖畫書去看一看。誰(shuí)熟悉這本

2、圖書的名字？二、閱讀故事，理解心情。教師講故事（ppt2_3）:這是一個(gè)美妙的星期天，蘇菲和姐姐在家里玩。蘇菲拿著心愛(ài)的猩猩玩具，玩得正快樂(lè)，姐姐走過(guò)來(lái)?yè)屗耐婢?，蘇菲沒(méi)玩夠，不愿給姐姐，兩個(gè)人你拉我扯地?fù)屍鹆送婢撸罱K，蘇菲摔倒在地上，姐姐搶走了玩具。師：蘇菲遇到這樣的事，心情怎么樣？師：你像蘇菲這樣生氣會(huì)是什么表情？會(huì)做什么樣的動(dòng)作？請(qǐng)到前面來(lái)表演給大家看看。（請(qǐng)兩三個(gè)幼兒表演過(guò)后集體表演，相互看一看，教師點(diǎn)評(píng)一下。）師：你們會(huì)這樣做，那蘇菲生氣的時(shí)候是什么樣的呢？（出示圖4，三種發(fā)火的畫面）第一種：了解跺腳動(dòng)作和紅色影子表示生氣心情。其次種：蘇菲的大聲吼叫，整個(gè)屋子都布滿了怒火。第三種：

3、蘇菲布滿了怒火，就像一座快要噴發(fā)的火山。三、說(shuō)說(shuō)、畫畫，查找方法。師：看這樣子，蘇菲真的是太生氣了。生氣好嗎？有什么不好？師：生氣真的很不好，它會(huì)讓我們心情很壞，讓我們皮膚變差人變老，會(huì)讓我們生各種各樣的病，身體受到損害，還還會(huì)讓我們四周的人也不快樂(lè)，從而失去一些朋友。師：那你們?cè)谔貏e生氣的時(shí)候有什么好方法讓自己的心情安靜下來(lái)？（請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)言）師：你們都會(huì)有自己的方法，你能把自己的方法記錄下來(lái)嗎？可以記得簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，只要你自己看懂就行。展現(xiàn)和溝通記錄內(nèi)容：將幼兒的作品展現(xiàn)在黑板上,請(qǐng)小朋友逐個(gè)說(shuō)明自己的方法。四、深入理解，自然排怒。1.師：你們生氣時(shí)會(huì)這樣做，蘇菲會(huì)怎樣做呢？讓我們接著往下看（

4、 出示圖5、6，教師配樂(lè)敘述故事）看PPT6，蘇菲站在樹下看小鳥2.師：假如你是這只小鳥，你會(huì)對(duì)蘇菲說(shuō)什么？教師接著敘述故事（PPT7、8）3.師：蘇菲在大樹上向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺，啊！真美？她會(huì)看到哪些漂亮的風(fēng)光呢？4.師：看到海邊一間間美麗的小房子，蘇菲想到了自己的家，想起了愛(ài)她的爸爸、媽媽、和陪她玩的姐姐，突然，她覺(jué)得姐姐搶她玩具也沒(méi)那么生氣了。于是蘇菲（協(xié)作畫面PPT10、11，教師敘述故事到結(jié)尾）五、談話完畢活動(dòng)。1.師：小朋友，現(xiàn)在蘇菲的心情怎么樣？原來(lái)生氣并不行怕。2.師：在我們的生活中，在幼兒園里，我們也會(huì)和小朋友發(fā)生沖突，也有生氣的時(shí)候，以后遇到這樣的狀況你會(huì)怎么辦呢？3師：你們找到了好方法