中班數(shù)學(xué)活動(dòng)有趣的小東西教案反思

1、中班數(shù)學(xué)活動(dòng)有趣的小東西教案反思中班數(shù)學(xué)活動(dòng)好玩的小東西教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)建議，活動(dòng)反思等內(nèi)容，培育幼兒觀看的愛好，體會(huì)探究的樂趣，激發(fā)幼兒表現(xiàn)力和制造力，在活動(dòng)中培育幼兒點(diǎn)數(shù)的力量和按數(shù)量分類的力量，合適幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看好玩的小東西教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1培育幼兒觀看的愛好，體會(huì)探究的樂趣，激發(fā)幼兒表現(xiàn)力和制造力。2在活動(dòng)中培育幼兒點(diǎn)數(shù)的力量和按數(shù)量分類的力量。3激勵(lì)幼兒發(fā)揮制造力，大膽嘗試，用語言、藝術(shù)等形式表達(dá)自己取得的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)和想法。4引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。5引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1學(xué)問經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：活動(dòng)前

2、豐富幼兒有關(guān)昆蟲、動(dòng)物等小東西的一些常識(shí)。2教材的準(zhǔn)備：較大的螃蟹兩、三只；圖畫紙、彩筆；錄音機(jī)、伴奏帶；昆蟲、動(dòng)物的圖片、頭飾、標(biāo)本；數(shù)字卡片?；顒?dòng)過程：1在美麗的音樂伴奏中，老師：小好友們，在漂亮的秋天里我們和很多可愛的小東西交上了好友，你們還記得它們是誰嗎？（讓幼兒回憶已有的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)。）2出示螃蟹，讓幼兒熟悉新的小東西，引起幼兒活動(dòng)愛好。3激勵(lì)幼兒大膽地與螃蟹交好友，觀看螃蟹怪異的體態(tài)，通過看一看、數(shù)一數(shù)、說一說等探究活動(dòng)感知螃蟹的特征和習(xí)性。（重點(diǎn)在數(shù)一數(shù)有幾只螃蟹、每只螃蟹有幾只腳。）4模擬螃蟹獨(dú)特的行走姿態(tài)，在探究活動(dòng)中伴著音樂藝術(shù)地再現(xiàn)小螃蟹的動(dòng)態(tài)特征。5讓幼兒自由觀看，比擬一下

3、螃蟹的腳和小好友明白的其他小東西的腳有什么不同。6延長活動(dòng)幼兒自主選擇進(jìn)行觀看活動(dòng)，對幾只腳的小東西進(jìn)行簡潔的分類，并用自己的方式記錄觀看結(jié)果。老師在活動(dòng)中一邊指導(dǎo)，一邊查找幼兒新的愛好點(diǎn)?；顒?dòng)建議：1為了安全，螃蟹可用繩子綁住蟹殼，便利教幼兒觀看。2活動(dòng)建議實(shí)行分組的形式，有利于幼兒探究、發(fā)現(xiàn)，有利于老師指導(dǎo)，幫忙不同需要和不同層次的幼兒充足進(jìn)展。3有條件的話可提供一些活的昆蟲和小動(dòng)物給幼兒觀看?；顒?dòng)反思：好玩的小東西活動(dòng)本質(zhì)是一個(gè)促進(jìn)幼兒語言、藝術(shù)、認(rèn)知和情感進(jìn)展為目標(biāo)的綜合活動(dòng)?；顒?dòng)選材投幼兒所好，把握住幼兒喜愛小東西的愛好點(diǎn)，給幼兒提供探究與發(fā)現(xiàn)的平臺(tái)。組織活動(dòng)的過程堅(jiān)持綱要中所提出的在教育與進(jìn)展之間既要尊重幼兒的主體地位，又要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用的觀點(diǎn)，形成合作探究式的師生互動(dòng)的原則。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒一直是活動(dòng)的主人，我把自己的角色定位為他們的伙伴好友，支持者、合和引導(dǎo)者。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、快樂、親切的氣氛，使幼兒盡情