高三上學期化學教學工作計劃〔三〕

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8高三上學期化學教學工作計劃三一、指導思想按照市教育局的安排，我們高三化學組以化學新課程標準為指引，以考試大綱為依據(jù)，認真落實學校教學工作計劃，全面推行素質教育，以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，夯實基礎，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務，不斷增強高考復習的科學性和實效性，加強集體備課，加強對青年教師的指導和培養(yǎng)，全面打贏高三這一仗，高三化學教學計劃.二、教學要求1、以剛進入高三學生熱情高漲為契機幫助學生確立將來的高考目標，積極建設良好的班風、學

2、風.加強化學學習方法的指導，幫助學生掌握高效的學習方法，以應對日益加深的學習內容.認真研究教育改革發(fā)展趨勢，努力轉變傳統(tǒng)教學觀念，積極投身教改實踐，勇于探索新思路新方法，不斷強化學生主體地位，自覺面向全體學生，著眼培養(yǎng)學生的科學品質、創(chuàng)新精神和綜合素質，努力使學生真正成為學習的主人，使課堂教學真正成為學生主動參與、樂于探究、勤于動手動腦的科學育人過程.2、認真研究高考改革發(fā)展趨勢，深入學習考試大綱，正確把握高考的標準和特點，認真分析學生學習狀況，堅持精心設計和上好每一節(jié)課，有針對性地制定符合高考改革發(fā)展趨勢的教學目標，注重培養(yǎng)學生的學習能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學

3、的科學性和實效性.3、在教學中，仔細分析新教材的特點，狠抓高考基礎知識、基本技能的落實，加強學科內綜合的意識，在復習課中，要堅持精選習題，妙題精解、融會貫通.防止題海戰(zhàn)術和重結論、輕過程等不良傾向，提高舉一反三的能力.立足各班學生實際狀況，搞好分類指導、分層推進，在夯實基礎的同時，重視優(yōu)秀生的指導和訓練，關注其每一個錯誤及時分析錯誤的原因.抓中間促兩頭，努力使不同層次的學生在原有的基礎上都能有較大幅度的提高.4、加強化學教學與科技、生產(chǎn)、生活和社會的聯(lián)系.在教學中，密切聯(lián)系有關的最新科技成果和社會熱點問題，注意化學與其他學科的相互滲透與綜合，加強理科綜合能力的培養(yǎng)，引導學生在掌握本學科基礎知識

4、的同時，不斷拓展相關知識面，增強理論聯(lián)系實際和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng).5、有意培養(yǎng)學生解題習慣，注重分析訂正.做題前認真讀題，站在出題者的高度來審題；做題過程中，每個步驟都要“言之有理”、準確無誤，原理、結果與題意一氣貫通，書寫要規(guī)范；對做錯的題，務必認真分析訂正.6、搞好試卷講評.除年級統(tǒng)考外，本科目還要逐章過關.每考必認真落實“統(tǒng)、查、析、講”四大環(huán)節(jié)：分類統(tǒng)計解法樣本，分項統(tǒng)計錯誤地點，分題統(tǒng)計錯誤人數(shù)，分段統(tǒng)計考試成績；查學生審題偏差，查學科知識漏洞，查應用能力缺陷，查思維方法障礙，查造成錯誤根源；分析試卷考查目標，考試范圍、背景材料、命題視角、分析解題方法、應試技巧；

5、講試卷重點、難點、熱點、試題閃光點.7、要求學生做好章節(jié)歸納總結，提倡每日15分鐘回顧思考消化當天的化學知識.8、重視作業(yè).要求學生規(guī)范，按時完成；要求教師詳細批改，改后學生認真更正.9、集思廣益，搞好協(xié)作，精選習題，精講精練，不折不扣的完成教學任務，讓學生滿意、讓家長放心、讓領導寬心.三、工作措施1、由于暑假后開學比較晚，對高三復習的影響比較大，時間緊任務重，只能是兩節(jié)課時復習一節(jié)內容，這必然嚴重影響復習的質量，為此，我們主要從老師自身出發(fā)，強化個人素質，提高駕馭課堂的能力，重視集體備課，向課堂四十五分鐘要質量，主要采取“預習精講精練點評”的模式，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印的搞好第一輪復習，

6、并在此基礎上，第二輪復習突出抓好幾個專題，重點抓好第三輪復習和綜合訓練，力爭高考取得較好的成績，工作計劃高三化學教學計劃.2、認真做好教學常規(guī)，確保教學有效開展認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，按照課程標準的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作.認真上好每節(jié)課，積極實踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學的實效性.精心設置習題，合理、分層布置學生作業(yè)，活頁課時作業(yè)和單元測試要求全批全改；不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、及時反饋.精選習題，并要達到一定的預期效果.對化學有特殊愛好的同學，給予適當?shù)闹笇?可以利用周末時間進行具體的輔導，并布置較高要求的作業(yè)，以促進特長生的發(fā)展.要重視學習方法的指導，對個別有心

7、理障礙的同學要及時進行心理干預，幫助他們克服困難，迎難而上.3、積極開展實驗教學，提高學生學習興趣化學是一門以實驗為基礎的自然科學，積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學生實驗能力.依據(jù)學校現(xiàn)有實驗條件，在復習后期開放實驗室，盡可能的提供實驗儀器，以提高學生的實驗能力.4、積極開展教研活動，提高教學業(yè)務能力（1）學習化學課程標準和考試大綱，明確新課程的具體要求，利用集體備課活動時間，認真學習、深入研究教育教學方法.（2）定時進行備課組內老師之間的交流.每個教學環(huán)節(jié)、每個教案、學案都在討論中確定，先形成共案，然后再根據(jù)各班和各任課老師的情況形成個案；備課組每周進行

8、一次教研活動，內容包括有關教學進度的安排與調整、疑難問題的分析討論研究，高考的最新信息，化學教學的改革與創(chuàng)新等.（3）積極參加教學改革工作.要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法.多使用啟發(fā)式教學等好的教學方法，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平.（4）組織老師相互聽課，增加交流機會，在相互學習的基礎上，共同提高教學水平.加強青年教師的培養(yǎng)，使他們盡快的成為教學的骨干力量.5、繼續(xù)開展和加強學案教學學案運用要系列化.自學探究學案技能訓練學案綜合檢測學案復習鞏固學案，構成學案系列.讓學生全過程參與學習，全面提高學習能

9、力.當然學案要力求實效，切忌“假大空”、走過場.四、教學進度復習采取三輪四段復習法.年前進行23次理科綜合測試.1、第一輪復習：按教材章節(jié)進行（20_年9月初20_年3月底），夯實基礎，章節(jié)過關，以高考的基本題型（基本概念、基本理論、基本實驗）進行系統(tǒng)的復習，著力培養(yǎng)學生的解題的規(guī)范性能力、文字表達能力和語言表達能力；2、第二輪復習（20_年4月上旬4月中旬），以綜合能力為主、板塊式推進，專題復習、考點精練.將各知識點有效的串接起來，形成有效的知識框架結構；3、第三輪復習（20_年4月下旬5月底）即綜合訓練和模擬練習，知識遷移能力的訓練.強化訓練階段.自我小結、查漏補缺，教師點撥精講，重在抓學

10、生完成學科內知識體系的構建，計劃每周兩套題，采取練、評的教學方式；4、回扣復習（20_年6月16日）學生自行整體調節(jié)，搜集各方資料和信息.回扣課本，考試心理輔導等. PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8高三上學期化學教學工作計劃三2一、本學期教學任務高三復習時間短，考試內容多，復習任務重.本學期要完成一輪復習，并組織階段檢測、期中、期末考試.本學期著重落實基礎知識、基本方法的復習，基本能力、基本思維習慣的培養(yǎng).通過復習，幫助學生構建整個高中化學的知識網(wǎng)絡、掌握解決問題的一般思路和方法.本學期的主要復習內容：常見的金屬及其化合物、常見的非金屬及其化合物、物質結構元素周期律、常見的

11、有機化合物、化學反應中的能量變化、電化學、化學反應速率和化學平衡、水溶液中的離子平衡、化學實驗基礎等.二、任教班級的學情分析本人執(zhí)教臨淄中學雪宮教學點高三（2）、（3）兩個理科班，各班57人.兩個班均屬于一層次班級，學生基礎總體相對較好，但是班內學生之間差距比較大，層次不齊，且部分學生成績不很穩(wěn)定.2班個別學生學習化學的積極性不高.重點提高班級的整體化學水平.三、工作目標1、高三化學教學要體現(xiàn)化學學科的性質和特點，注重對化學基礎知識、基本技能、基本思想和方法的教學，注重培養(yǎng)學生的化學素養(yǎng)和解決實際問題的能力，鼓勵學生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題.2、教師在教學過程中不斷學習和探索先進的教學方

12、法，加強教改、教研，不斷創(chuàng)新，結合集體備課充分發(fā)揮團體優(yōu)勢，全面大幅度提高化學成績.3、認真學習、研究課程標準、考試說明及近幾年的高考試題，力求準確把握11年高考動向，精選習題，優(yōu)化課堂結構，努力備好上好每一節(jié)課，確保一摸取得好成績.四、工作措施1、以能力為中心，以基礎為依托，調整學生的學習習慣，調動學生學習的積極性，讓學生多動手、多動腦，培養(yǎng)學生化學學科思想、方法，分析問題、解決問題的能力.精講精練，不論課堂課外，都要充分發(fā)揮學生的學習主動性.2、加強集體備課，加強學習，多聽課，評課，共同提高.3、腳踏實地抓落實（1）堅持日日清，每天加強必要的練習檢查督促.（2）堅持每周一次綜合訓練，做到周周清.（3）周練注重試題的選取，切實把握高考的脈搏，注重基礎知識的考查，注重能力的考查，注意思維的層次性（即解法的多樣性），及時熟悉一些新題，提高綜合題的解題技能.每一次考試試題堅持集體研究，努力提高應試技能.4、加強備課組的協(xié)作，發(fā)揮集體智慧備課組全體成員要心往一處想，勁往一處使，針對復習中存在的突出問題，加強集體備課，共同研究尋找對策，加強互相交流，互相學習，精選好每一次周練，精心篩選各類高考